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      基于信息化平臺(tái)的延續(xù)性護(hù)理在肺炎患兒中的應(yīng)用效果觀察

      2024-03-27 13:50:53伍曉云聶細(xì)燕
      基層醫(yī)學(xué)論壇 2024年8期
      關(guān)鍵詞:信息化平臺(tái)延續(xù)性護(hù)理肺炎

      伍曉云 聶細(xì)燕

      【摘要】 目的 探討基于信息化平臺(tái)的延續(xù)性護(hù)理在肺炎患兒中的應(yīng)用效果。方法 采用隨機(jī)數(shù)字表法將高安市婦幼保健院2020年9月—2022年9月收治的74例肺炎患兒分為對(duì)照組和觀察組,每組各37例。對(duì)照組行常規(guī)護(hù)理,觀察組行基于信息化平臺(tái)的延續(xù)性護(hù)理,2組均持續(xù)護(hù)理觀察4周,比較2組肺功能、并發(fā)癥發(fā)生情況、生活質(zhì)量和家屬滿意度。結(jié)果 觀察組護(hù)理后用力肺活量(forced vital capacity,F(xiàn)VC)、第1秒用力呼氣容積(forced expiratory volume in one second,F(xiàn)EV1)和最大呼氣峰流速(peak expiratory flow,PEF)均高于對(duì)照組(P<0.05)。觀察組并發(fā)癥發(fā)生率為2.70%(1/37),低于對(duì)照組的16.22%(6/37)(P<0.05)。觀察組護(hù)理后健康調(diào)查簡(jiǎn)表(36-item short form,SF-36)中社會(huì)功能、軀體疼痛、情感職能等評(píng)分均高于對(duì)照組(P<0.05)。觀察組家屬滿意度評(píng)分高于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論 基于信息化平臺(tái)的延續(xù)性護(hù)理可改善患兒肺功能,促進(jìn)患兒生活質(zhì)量提升,減少并發(fā)癥發(fā)生,家屬滿意度較高。

      【關(guān)鍵詞】 肺炎;信息化平臺(tái);延續(xù)性護(hù)理

      文章編號(hào):1672-1721(2024)08-0069-03? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ?中國(guó)圖書分類號(hào):R563.1

      肺炎是兒科常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病。肺炎患兒經(jīng)短暫住院治療、病情穩(wěn)定后常選擇居家護(hù)理,但出院后往往缺乏科學(xué)有效的護(hù)理監(jiān)管和指導(dǎo),治療依從性逐漸下降[1-2]。肺炎患兒年齡較小,難以準(zhǔn)確表達(dá)自身想法,且多數(shù)家屬普遍缺乏肺炎相關(guān)知識(shí),難以為患兒提供有效的照護(hù),導(dǎo)致并發(fā)癥發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)和護(hù)理難度增加,不利于患兒康復(fù),故需加強(qiáng)對(duì)肺炎患兒的院外護(hù)理干預(yù)[3-4]。基于信息化平臺(tái)的延續(xù)性護(hù)理以患兒為中心,借助微信信息化平臺(tái)將院內(nèi)護(hù)理服務(wù)延伸至院外,保證患兒在院內(nèi)外均能接受到協(xié)作性和連續(xù)性護(hù)理,早日康復(fù)?;诖?,本研究探討在肺炎患兒中采用基于信息化平臺(tái)的延續(xù)性護(hù)理的作用,報(bào)告如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料

      采用隨機(jī)數(shù)字表法將高安市婦幼保健院2020年

      9月—2022年9月收治的74例肺炎患兒分為對(duì)照組和觀察組,每組各37例。對(duì)照組男性21例,女性16例;年齡3~10歲,平均年齡(6.23±1.08)歲;病程2~12 d,平均病程(7.26±1.32)d;疾病類型,支原體肺炎16例,細(xì)菌性肺炎14例,病毒性肺炎7例;患兒家屬中男性20名,女性17名;家屬年齡28~42歲,平均年齡(35.59±1.25)歲;受教育年限3~16年,平均受教育年限(9.56±1.05)年。觀察組男性20例,女性17例;年齡3~10歲,平均年齡(6.21±1.02)歲;病程3~11 d,平均病程(7.24±1.35)d;疾病類型,支原體肺炎12例,細(xì)菌性肺炎15例,病毒性肺炎10例;患兒家屬中男性18名,女性19名;家屬年齡28~42歲,平均年齡(35.56±1.27)歲;受教育年限3~16年,平均受教育年限(9.54±1.03)年。2組一般資料比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。本研究獲醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)審批同意?;純杭覍僮栽竻⑴c研究,并簽署知情同意書。

      1.2 入選標(biāo)準(zhǔn)

      納入標(biāo)準(zhǔn):肺炎診斷符合《兒童肺炎支原體肺炎診治專家共識(shí)(2015年版)》[5]相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),并經(jīng)影像學(xué)檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查確診;存在不同程度的咳嗽、發(fā)熱等癥狀。

      排除標(biāo)準(zhǔn):伴心肝腎系統(tǒng)、內(nèi)分泌功能異常;合并其他感染性疾病;臨床資料不完整;研究中途失去聯(lián)系。

      1.3 方法

      對(duì)照組行常規(guī)護(hù)理。住院期間予以患兒針對(duì)性飲食、用藥護(hù)理,患兒出院后每周進(jìn)行1次電話回訪,了解患兒身體恢復(fù)情況,囑家屬密切觀察患兒身體狀況,定期帶患兒復(fù)診。

      觀察組行基于信息化平臺(tái)的延續(xù)性護(hù)理,具體措施如下。(1)成立延續(xù)性護(hù)理小組。由1名護(hù)士長(zhǎng)(負(fù)責(zé)護(hù)理計(jì)劃的制定)、5名責(zé)任護(hù)士(負(fù)責(zé)護(hù)理方案的實(shí)施)組成護(hù)理小組,全面評(píng)估患兒病情、護(hù)理需求,制定護(hù)理措施,出院前指導(dǎo)患兒家屬通過(guò)掃描二維碼加入微信交流群。(2)微信的應(yīng)用。微信教育方面,采用動(dòng)畫配音的方式將肺炎相關(guān)知識(shí)編為動(dòng)畫視頻,供患兒和家屬自行觀看學(xué)習(xí),以圖片、文檔等多樣化形式提供肺炎康復(fù)護(hù)理知識(shí)課件。在線咨詢服務(wù)方面,護(hù)理人員于每周五固定時(shí)間段采用微信視頻、語(yǔ)音與患兒家屬在線交流,家屬若發(fā)現(xiàn)患兒有發(fā)紺、呼吸困難等癥狀,立即來(lái)院就診。用藥指導(dǎo)方面,囑家屬讓患兒在霧化吸入前放松身心,采取半坐臥位,設(shè)定服藥鬧鈴,提醒患兒按時(shí)按量服藥。病情觀察方面,囑家屬密切關(guān)注患兒體溫變化,采取合理的降溫措施,采用溫水、酒精擦拭等物理降溫方法,予以體溫≥38.5 ℃的患兒退熱藥物進(jìn)行降溫,注意適當(dāng)補(bǔ)充水分。日常護(hù)理方面,囑家屬每日開(kāi)窗通風(fēng)30~60 min,保證居住環(huán)境清潔,指導(dǎo)家屬予以患兒合理飲食,以高維生素、蛋白質(zhì)為主,注意微量元素的攝入,多食新鮮水果蔬菜,督促患兒多飲水,每日飲水量500~1 000 mL,依據(jù)患兒身體情況指導(dǎo)其適量運(yùn)動(dòng),以患兒耐受為宜。(3)微信公眾號(hào)的應(yīng)用。護(hù)理人員不定時(shí)于微信公眾號(hào)推送肺炎護(hù)理相關(guān)報(bào)道,定期公布專家門診信息,指導(dǎo)家屬使用預(yù)約門診服務(wù),開(kāi)通留言功能,定期收集家屬意見(jiàn)并回復(fù)。

      2組均持續(xù)護(hù)理觀察4周。

      1.4 觀察指標(biāo)

      比較2組肺功能、并發(fā)癥發(fā)生情況、生活質(zhì)量和家屬滿意度。(1)于護(hù)理前和護(hù)理4周后檢測(cè)2組患兒肺功能變化,包括第1秒用力呼氣容積(FEV1)、用力肺活量(FVC)以及最大呼氣峰流速(PEF)。(2)統(tǒng)計(jì)2組并發(fā)癥(腹瀉、嘔吐、驚厥和脫水)發(fā)生率。(3)運(yùn)用健康調(diào)查簡(jiǎn)表(SF-36)[6],從軀體功能、生理職能、心理健康、生命活力、社會(huì)功能、軀體疼痛、情感職能、總體健康8個(gè)維度,評(píng)估2組患兒護(hù)理前和護(hù)理4周后的生活質(zhì)量,共36個(gè)條目,總分100分,評(píng)分越高表示生活質(zhì)量越好。(4)護(hù)理4周后,運(yùn)用紐卡斯?fàn)栕o(hù)理滿意度量表[7],從健康教育方式、工作能力、服務(wù)態(tài)度和護(hù)理效果等19個(gè)項(xiàng)目調(diào)查家屬的護(hù)理滿意度,采用1~5分評(píng)分法,總分19~95分,分?jǐn)?shù)越高表示患兒家屬對(duì)護(hù)理服務(wù)越滿意。

      1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

      采用SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析數(shù)據(jù),計(jì)數(shù)資料以百分比表示,采用χ2檢驗(yàn),計(jì)量資料以x±s表示,采用t檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2 結(jié)果

      2.1 2組護(hù)理前后肺功能比較

      護(hù)理前,2組肺功能比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);護(hù)理后,2組肺功能均優(yōu)于護(hù)理前,且觀察組FEV1、FVC、PEF均高于對(duì)照組(P<0.05),見(jiàn)表1。

      2.2 2組并發(fā)癥發(fā)生率比較

      觀察組腹瀉、嘔吐、驚厥、脫水等并發(fā)癥發(fā)生率低于對(duì)照組(P<0.05),見(jiàn)表2。

      2.3 2組護(hù)理前后生活質(zhì)量比較

      護(hù)理前,2組SF-36評(píng)分比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);護(hù)理后,2組SF-36評(píng)分均高于護(hù)理前,且觀察組SF-36中各項(xiàng)評(píng)分均高于對(duì)照組(P<0.05),見(jiàn)表3。

      2.4 2組家屬滿意度評(píng)分比較

      觀察組家屬滿意度評(píng)分為(80.94±3.24)分,高于對(duì)照組的(73.36±3.15)分(t=10.203,P<0.001)。

      3 討論

      肺炎患兒在居家護(hù)理期間缺乏科學(xué)護(hù)理照護(hù),遵醫(yī)行為較差,不利于疾病康復(fù)[8-9]。常規(guī)護(hù)理僅采用電話隨訪進(jìn)行延續(xù)護(hù)理,而電話隨訪所能獲得信息較為單一,難以全方位滿足患兒院外護(hù)理需求,導(dǎo)致護(hù)理效果不理想,故仍需尋找更加積極有效的護(hù)理干預(yù)方案。

      基于信息化平臺(tái)的延續(xù)性護(hù)理借助微信平臺(tái),為患兒提供個(gè)性化的延續(xù)護(hù)理服務(wù),保證患兒出院后獲得科學(xué)有效的護(hù)理。本研究中,觀察組護(hù)理后FEV1、FVC、PEF、SF-36評(píng)分和家屬滿意度評(píng)分均高于對(duì)照組,并發(fā)癥發(fā)生率低于對(duì)照組(P<0.05)。說(shuō)明基于信息化平臺(tái)的延續(xù)性護(hù)理可改善患兒肺功能和生活質(zhì)量,減少并發(fā)癥發(fā)生,且家屬對(duì)護(hù)理服務(wù)更加滿意度。分析原因,微信是目前常用的社交軟件,集文字、視頻、語(yǔ)音、圖片等多種功能于一體,能打破時(shí)間、空間的限制,隨時(shí)隨地互動(dòng)交流,使人們的交流更加簡(jiǎn)易化和緊密化。通過(guò)動(dòng)畫視頻、PPT等多樣化健康教育形式,提高家屬對(duì)疾病知識(shí)的認(rèn)知,充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,促使家屬積極主動(dòng)參與到患兒康復(fù)護(hù)理中,為患兒提供更加細(xì)致、合理的照護(hù)[10-11]。通過(guò)微信在線咨詢,護(hù)理人員及時(shí)解答家屬在患兒照護(hù)中遇到的問(wèn)題,進(jìn)一步拉近護(hù)患距離,患兒家屬之間通過(guò)交流經(jīng)驗(yàn)?zāi)塬@得心理認(rèn)同感和歸屬感。予以患兒用藥指導(dǎo),讓患兒遵醫(yī)囑合理用藥,配合家屬的提醒和監(jiān)督,保證用藥的安全性,有助于提高康復(fù)效果,促使患兒早日康復(fù)[12]。家屬作為患兒的第一照護(hù)者,通過(guò)強(qiáng)化對(duì)患兒的病情觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒病情變化,最大程度降低腹瀉、驚厥等并發(fā)癥發(fā)生風(fēng)險(xiǎn),有效保障患兒生命安全。予以患兒日常生活護(hù)理,能幫助患兒建立良好的生活習(xí)慣,改善生活質(zhì)量,避免病情加重。指導(dǎo)患兒進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)鍛煉,改善患兒咳嗽、呼吸困難等癥狀,改善肺功能,有助于疾病康復(fù)。微信公眾號(hào)的應(yīng)用,為患兒家屬提供了更加便捷的預(yù)約服務(wù),避免了時(shí)間的浪費(fèi),有助于護(hù)患關(guān)系和諧發(fā)展,從而提高家屬滿意度。

      綜上所述,基于信息化平臺(tái)的延續(xù)性護(hù)理在肺炎患兒中應(yīng)用效果良好,可促進(jìn)患兒肺功能改善,有效預(yù)防并發(fā)癥發(fā)生,有助于改善患兒生活質(zhì)量,從而提升家屬滿意度,值得臨床應(yīng)用。

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