文旅融合背景下公共圖書館空間建設的實踐路徑與策略研究

黃安妮，陳 雅 （.南京工業(yè)大學圖書館；.南京大學信息管理學院）

1 引言

《“十四五”文化和旅游發(fā)展規(guī)劃》指出，要“推動博物館、美術館、圖書館、劇院、非物質文化遺產展示場所等成為旅游目的地，培育主客共享的美好生活新空間”［1］。黨的二十大也對推進文旅深度融合作出了重要部署，確定文旅融合是文化強國戰(zhàn)略的重要內容和中國式現(xiàn)代化的重要節(jié)點［2］。國家層面對公共文化發(fā)展的規(guī)劃和部署為圖書館創(chuàng)新發(fā)展提供了機遇與方向?？臻g建設尤其是閱讀空間、文化空間的建設，是近年來國家文化發(fā)展建設重點推進的方向，《關于推動公共文化服務高質量發(fā)展的意見》明確提出，要創(chuàng)新拓展我國公共文化空間，建設有特色、有品位的公共文化空間，在城市的商圈，鼓勵引入社會力量打造一批“閱讀+ 輕食+ 創(chuàng)客空間+ 文化沙龍”形式的新型“城市書房”［3］。由此可知，加強圖書館空間建設既順應了公共文化服務高質量發(fā)展的趨勢，也是推進文旅深度融合的重要手段。

公共圖書館（以下簡稱“公共館”）空間是具有閱讀推廣、素養(yǎng)教育、文化遺產、研學旅游和社區(qū)融合等多元功能的場所，依托空間資源能向游客提供具有公共館特色與豐富文化內核的旅游產品、服務或場景。在文旅融合發(fā)展的新時代背景之下，公共館在空間建設中呈現(xiàn)出明顯的“第三空間”屬性、鮮明的跨界融合特征及社會力量參與度高等特點，公共館的自身功能定位與社會價值日益豐富多元，在政策、資源、用戶、服務方式、公共關系影響力等方面都在發(fā)生全方位變革。

2 文旅融合背景下公共圖書館空間建設的理念

文旅融合要實現(xiàn)五大方面的融合，即機構的融合、場所的融合、業(yè)態(tài)的融合、產品的融合、管理的融合。其中，場所的融合主要考慮兩個方向，一是文化場所融入旅游功能，加入觀賞、體驗元素，二是旅游場所融入文化元素，提供文化體驗功能。

2.1 全方位整合：以人為中心

在以人為中心這一理念的驅動之下，公共館不斷強化基于用戶需求的空間設計理念，滿足人民群眾對于功能性、情感化、精神化的全方位需求，營造融入人民群眾日常生活的高品質文化空間，提供更多樣化的信息資源和更優(yōu)質精準的服務，在空間建設與規(guī)劃方面全面整合展覽、音像、檔案、科普、收藏、社交等多種功能。

在整合功能的基礎上，公共館不斷拓展服務空間、營建新的空間風格、開拓新的展陳方式，進一步提高空間的靈活性、容納性、開放性，實現(xiàn)服務范圍、服務深度的有效拓展，提供創(chuàng)新服務，滿足用戶新型化、多樣化、個性化的公共文化需求，讓用戶在家就能體驗到“在場式”服務，進館前就能體會到“入館式”氛圍和“入門前服務”。在文旅融合背景之下，公共館空間建設要秉持以人為中心的理念進行全方位整合，向機構整合、資源聚合與功能融合的方向不斷邁進。

2.2 區(qū)域協(xié)同：文化資源的聚合、傳承保護與利用

文旅融合是區(qū)域協(xié)同發(fā)展的重要戰(zhàn)略任務之一，近年來，各地陸續(xù)制定文旅融合區(qū)域發(fā)展的規(guī)劃?！丁笆奈濉蔽幕l(fā)展規(guī)劃》 指出，要“整合長城、大運河、長征、黃河、長江沿線等重要文化資源，強化文物和非遺真實完整保護傳承”［4］。2020 年，川渝兩地簽訂了多項文化旅游合作協(xié)議，包括共建公共服務示范區(qū)、圖書館聯(lián)盟等多個項目，旨在推進巴蜀文化旅游走廊建設，勠力同心將巴蜀文化旅游打造成具有中國特色的國際品牌［5］。2022 年，四川省發(fā)展改革委、重慶市發(fā)展改革委聯(lián)合印發(fā)《資大文旅融合發(fā)展示范區(qū)總體方案》，提出了關于文旅融合發(fā)展示范區(qū)建設的具體要求，包括共推文化遺產保護利用、共建文旅基礎設施網(wǎng)絡、共塑區(qū)域文化旅游精品、共促“文旅+”產業(yè)融合發(fā)展、共創(chuàng)文旅發(fā)展保障機制［6］。2023 年，京津冀政協(xié)主席聯(lián)席會議第九次會議倡議共建文旅融合協(xié)同發(fā)展新格局，提出建立區(qū)域重大戰(zhàn)略旅游協(xié)調機制，推進跨行政區(qū)域旅游資源整合利用，具體實施路徑包括規(guī)劃共編、線路共推、環(huán)境共創(chuàng)，提高區(qū)域文旅影響力［7］。

在文旅融合的發(fā)展背景下，公共館應秉持區(qū)域協(xié)同發(fā)展的理念，充分發(fā)揮行業(yè)引領作用，聚合與挖掘區(qū)域文化資源，在空間設計中融入傳統(tǒng)文化、民族文化等元素，體現(xiàn)地域文化形象。同時，以空間為載體，開展研學旅游、遺產旅游、民族民俗文化旅游、紅色旅游等文旅活動，成為文旅線路中的目的地之一，全力打造與閱讀相關的文旅品牌，充分發(fā)揮公共館歷史文脈保護與文化傳承創(chuàng)新的職能作用，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展。

2.3 跨界合作：多元主體的參與

2019 年1 月，國家發(fā)展改革委、文化和旅游部等18 部門聯(lián)合印發(fā)的《加大力度推動社會領域公共服務補短板強弱項提質量促進形成強大國內市場的行動方案》，提出了創(chuàng)新機制、提升服務質量的行動任務，指出要“提高公共文化服務效能……引入社會化機制，以政府購買服務等方式引導更多主體參與公共文化服務”［8］，從政策層面提出跨界合作的發(fā)展思路，強調社會多元主體參與的重要性。

公共館與社會多元主體的跨界合作在文旅融合的背景下越來越普遍，多元主體包括其他公共文化機構、書店、出版社、政府、社區(qū)、社會組織、學校、教育機構、企業(yè)等。公共館以社會合作的方式，依托公共文化服務體系進行空間建設，建立評估反饋機制，在創(chuàng)新、開放、共享理念的指引下，與多元主體共同建設高質量發(fā)展共同體。

2.4 全場景綜合：科技創(chuàng)新與應用

隨著5G 網(wǎng)絡、云計算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能等數(shù)智技術的應用，推進文化和科技深度融合，研究公共文化創(chuàng)新性數(shù)字資源開發(fā)、新型交互方式、精準服務等技術成為未來公共文化服務的發(fā)展方向，文旅融合也在向著智慧旅游、打造沉浸式旅游體驗新場景的方向發(fā)展。

在科技創(chuàng)新與應用的技術背景下，公共館的空間建設正在向著虛擬化、數(shù)實融合、智慧化的方向不斷邁進，尤其在文旅融合的發(fā)展背景下，公共館空間的智慧服務能力不斷提升，如云讀、云展、云播、云賞、云游等圖書館智慧體的云服務。目前，公共館的空間建設已然突破了實體空間的限制，向“全場景綜合”的方向發(fā)展，從智慧圖書館的全景智能到以數(shù)據(jù)為主導的新一代線上平臺的建設［9］，公共館智慧空間的建設為未來更多領域、更廣范圍的資源融合與跨界合作提供了更多可能性。

3 文旅融合背景下公共圖書館空間建設的實踐路徑與空間樣態(tài)

圖書館空間的傳統(tǒng)定義將圖書館分為存放圖書文獻資料并提供借閱服務的實體空間，以及用于支持讀者訪問數(shù)字資源的虛擬空間。其中，實體空間包括外部空間和內部空間兩個部分。外部空間指建筑整體以及周圍的環(huán)境（如出入口、庭院、通道、廣場等），內部空間包括內部多種功能空間、家具以及設備等。隨著公共館角色與功能的多樣化，其空間分類也更加多元，如閱讀空間、交流互動空間、休閑娛樂空間、展覽空間以及安全空間等。

在文旅融合發(fā)展背景下，“圖書館+”建設模式的應用日益普遍，公共館采用生態(tài)群落型、設施整合（依托）型、虛擬空間型等空間治理模式［10］，打造出“圖書館+景區(qū)”“圖書館+數(shù)字文旅”等多種空間。結合圖書館空間定義以及新形勢下公共館空間的建設模式，筆者從外部空間、內部空間、新型公共閱讀空間、美麗鄉(xiāng)村空間、虛擬空間的角度歸納公共館空間建設的實踐路徑與典型案例。

3.1 外部空間建設

即便處于互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化時代之下以及公共館轉型變革的浪潮之中，公共館作為主館（總館）館舍的實體空間仍然是最基礎、最核心的空間資源，具有文化地標的作用，其建筑設計風格能夠給用戶帶來最直觀的感受。

在文旅融合以及綠色圖書館理念的指引之下，外部空間建設可以選擇對舊建筑進行改造，尤其可以挑選有歷史價值的建筑，盡可能去發(fā)掘其潛在價值，堅持“利用即保護”，基于城市歷史脈絡、社區(qū)文化肌理和居民人口結構，將其打造成具有厚重的歷史文化價值、旅游價值和教育意義的公共館舍建筑。例如，北京角樓圖書館位于北京外城東南角樓舊址，角樓圖書館在打造之初就以打造“最北京”的圖書館為定位，在傳承、保護角樓原有風貌的前提下，打造了一個代表北京歷史文化特色的角樓圖書館，碧水、藍天、紅房、青磚、灰瓦、木構件構成了角樓圖書館獨特的自然環(huán)境和建筑風格［11］。在文旅融合的背景下，公共館在建筑風格的設計上要主題突出，彰顯文化建筑的特點和品位，可以保留或復原歷史風貌，傳承和弘揚當?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化。

打造公共館室外區(qū)域時要充分利用周邊人流量大的優(yōu)勢，發(fā)揮文化傳播與展示的功能。例如，合肥市中心圖書館規(guī)劃打造約4 萬平方米的室外廣場，串連地鐵出入口和圖書館文化廣場并延伸至湖畔濱水平臺，成為城市地形的自然延伸，構建了一個融城市、閱讀、文創(chuàng)、書店、輕食、藝術、展示、休閑、體驗于一體的市民文化驛站，“文旅走廊”板塊位于下沉廣場與地鐵出入口銜接處，以合肥、安徽、長三角文化旅游資源、文創(chuàng)產業(yè)、科技展示為主題，堅持科技賦能的理念，實現(xiàn)“科技+ 文化+旅游+文創(chuàng)”的融合發(fā)展［12］。室外空間作為讀者進出圖書館的過渡空間，其建設不僅可以美化圖書館建筑景觀，還能為讀者提供“入門前服務”，充分發(fā)揮公共館文化休閑、參觀展覽、社區(qū)交流等場所功能。

3.2 內部空間建設

公共館在內部空間的設計中呈現(xiàn)出與地方文化深度融合的特征，尤其要依托特色資源，將特色閱讀場景融入館內空間，同時通過歷史、文化、藝術等元素的應用，讓用戶充分感受到圖書館所承載的文化之美，起到文化展示與地方名片的作用。

在空間設計中融入當?shù)匚幕?，打造具有本土特色的閱讀場景。太原市圖書館的內部空間設計以“中式風格、書宅大院”為總基調，在家具設計和選型選色時，注重彰顯中國元素和山西文化元素，新中式、民國和明清風格中式家具以及如中國印一般的太原圖書館標志，充分體現(xiàn)了對中國傳統(tǒng)文化以及對山西文化、太原文脈的崇尚。在內部空間的構建上，依托館藏地方特色文獻資源，打造了地方人文、晉版文獻等專題文獻空間，以三晉院落風格設計了整體的空間環(huán)境并配備古色古香的閱覽座椅，讓讀者感受當?shù)氐溲藕裰氐奈幕諊?3］。溫州市圖書館以推介本土建筑文化、飲食文化、名人舊居等文旅特色資源為主線，在館內打造具有文化吸引力的主題閱讀服務空間，在空間中融入科技元素、文獻元素、文旅元素，引入了非遺古建筑模型、攝影作品等實物展示，打造了“甌菜及典故”“走讀古建筑”“走讀古戲臺”等融匯溫州文旅元素的特色創(chuàng)意閱讀場景［14］。

將藝術元素融入閱讀場景的構建中，可以營造和諧靈動的氛圍，促進人與建筑空間的交流。如上海圖書館東館將十余件藝術品放置于圖書館各處，已成為一張張亮麗名片，公共館將建筑空間與藝術設計、城市環(huán)境完美結合，能夠促進人與藝術的互動、人與公共館的交流、公共館與城市發(fā)展的融合［15］。

3.3 新型公共閱讀空間建設

新型公共閱讀空間區(qū)別于傳統(tǒng)閱讀空間的關鍵特征如下：一是采用政社合作的建設模式，不再僅僅依托于公共場館服務體系；二是多種業(yè)態(tài)融合，服務功能不斷創(chuàng)新［16］。新型公共閱讀空間獨立于公共館主館舍之外，具有小而美的空間特征，能提供舒適溫馨、精致優(yōu)雅、綠色生態(tài)的居家式閱讀環(huán)境，城市書房就是典型的新型公共閱讀空間。

文旅融合推動了新型公共閱讀空間的建設，文旅融合背景下的新型公共閱讀空間通常選址在旅游景點、酒店民宿、名人故居、大型商業(yè)街區(qū)等游客流量較大的區(qū)域附近，形成“圖書館+景區(qū)”的發(fā)展模式，與企業(yè)、社區(qū)等多元主體共建，以旅游景點、文化名人、城市文化、非物質文化遺產等為主題，進行空間風格的設計和資源配置，在空間服務上與旅游公共服務相融合。

近年來，城市書房的建設順應時代發(fā)展潮流，以文旅融合為主題建設或配置旅游公共服務的相關設施，提供創(chuàng)新性服務。例如，揚州市在“24 小時城市書房”建設標準中，將文旅融合服務單獨列出，服務的具體實現(xiàn)方式為在書房入口處配備“揚州城市書房旅游信息服務點”的功能牌，在書房內部配備揚州旅游的宣傳折頁、旅游信息服務展架及旅游投訴電話，游客可以享受書房內手機充電、雨具租借、休息區(qū)、飲用水、網(wǎng)絡服務及書房的相關配套服務等［17］；“中山書房”在建設標準中提出要規(guī)劃專門空間提供特色展示服務，如開辟專架專區(qū)集中展示能體現(xiàn)本土特色的書籍、宣傳畫冊、人物傳記、非物質文化遺產等［18］。城市書房空間已然成為旅游及文化傳播的重要載體。

自2020 年開始，為推進文旅深度融合，廣東省開展了文旅融合“粵書吧”的試點工作?！盎洉伞睂儆谛滦凸查喿x空間的范疇，廣東省在相關通知中對其建設提出了具體要求：通過嵌入方式，按照“一吧一特色”的原則，根據(jù)不同的旅游資源類型進行“粵書吧”的布局，如在交通集散地、鄉(xiāng)村旅游點、旅游度假區(qū)、酒店民宿等旅游經營單位建設書吧，并特別指出首批國家全域旅游示范區(qū)——廣州市番禺區(qū)和江門市臺山市需完成不少于一個的“粵書吧”試點建設［19］。廣東省著力打造“粵書吧”品牌，政府通過出資和出臺具體建設標準等方式支持新型閱讀空間建設，規(guī)范了空間運行機制和品牌建設工作，依托不同的旅游資源，與客運站、企業(yè)、文旅局等多元主體展開合作共建。

3.4 美麗鄉(xiāng)村空間建設

鄉(xiāng)村旅游正逐漸成為旅游業(yè)新的發(fā)展熱點，到鄉(xiāng)村去感受文化、愉悅身心、留住鄉(xiāng)愁，是現(xiàn)代人新的生活方式。隨著旅游需求由“美麗風景”向“美好生活”的轉變，在鄉(xiāng)村旅游中挖掘與植入更多的文化元素，使鄉(xiāng)村之旅變成文化之旅、體驗之旅、記憶之旅，對文旅深度融合發(fā)展和鄉(xiāng)村振興具有重要作用。美麗鄉(xiāng)村空間的建設是助推鄉(xiāng)村文化和旅游高質量融合發(fā)展的生動實踐，要讓公共館的資源和服務與各類綜合業(yè)態(tài)、新業(yè)態(tài)與空間建設相融合，推動美麗鄉(xiāng)村空間走向個性化發(fā)展道路。

梨花讀·鄉(xiāng)村圖書館位于全國休閑農業(yè)和鄉(xiāng)村示范村——彭州市葛仙山鎮(zhèn)熙玉村，圖書館采用“政府引導+集體經濟組織支持+專業(yè)公司運營”的多元主體共建的方式，打造了“鄉(xiāng)村圖書館+鄉(xiāng)村展示館+鄉(xiāng)村社交地+文化藝術教育基地+ 網(wǎng)紅打卡點”的文化共享空間。梨花讀·鄉(xiāng)村圖書館將村落傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代休閑娛樂相結合，依托村落自然資源和位置優(yōu)勢，在建筑設計中運用茅草、麻繩、木梁等獨具鄉(xiāng)村特色的元素，既增添了村民的親近感，又能讓都市游客體會到鄉(xiāng)村風情，其內部空間中既有以鄉(xiāng)村記憶、特色文化展示為切入點的鄉(xiāng)村展覽館和村民文化活動場地，也有手工刺繡工坊、烘焙工坊等文創(chuàng)空間，以及水吧、咖啡吧等休閑空間，圖書館的展示廳內還展示銷售當?shù)氐睦嬷?、梨花膏、果干等農特產品，打造了多功能的場景式開放空間以及體驗式消費場景，滿足了本地居民和外地游客的多元化需求，形成了集展示空間、體驗空間、情感空間等于一體的多功能空間［20］。

延安村民宿文旅書屋是吉林省延邊朝鮮族自治州和龍市圖書館以基層服務點的形式開設的鄉(xiāng)村主題文旅融合閱讀空間。該空間坐落在和龍市頭道鎮(zhèn)延安村廣袤的稻田邊，以“書香稻花香咖啡香，品鄉(xiāng)村文旅新體驗”為理念，把握城市居民對田園生活的向往和對沉浸式鄉(xiāng)村旅游體驗的需求，充分挖掘延安村具有民族特色和悠久歷史的文化底蘊，建成美麗鄉(xiāng)村空間［21］，為年青人提供一個遠離城市、親近自然，無壓力的交流環(huán)境，同時助力鄉(xiāng)村休閑旅游業(yè)的發(fā)展。

3.5 虛擬空間建設

基于公共館空間資源緊缺、物理空間受限的現(xiàn)實情況，在文化和旅游與科技深度融合的背景下，公共館利用5G、超高清、增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實、人工智能、元宇宙、大數(shù)據(jù)、云計算等技術手段以及智能設備，以特色數(shù)字館藏資源庫、知識庫等為基礎，打造信息共享空間和體驗型、交互型的虛擬空間。

云南省玉溪市圖書館的玉溪市文旅資源共享平臺提供文旅信息資源服務，構建了虛擬信息共享空間。平臺包含政務信息、地方史志、本地報紙、視頻講座、網(wǎng)事典藏五個欄目。視頻講座的內容與玉溪歷史文化息息相關，包含《玉溪青花瓷》《云南白藥創(chuàng)始人曲煥章》《玉溪花燈》等11部公開課［22］。此外，平臺導航里集中了本市分館以及省內其他市縣館的文旅資源共享平臺鏈接。該平臺的建設化解了區(qū)縣級基層公共館數(shù)字資源館藏量與用戶需求間的矛盾，實現(xiàn)了各級公共館之間的文旅信息資源共享，保障了公共文化服務的可及性。

西寧市圖書館作為青海省第一家“文旅融合”先行示范智慧圖書館，通過深入挖掘河湟文化及地方特色資源自建了“文旅河湟”數(shù)據(jù)庫，開發(fā)了“VR 云游西寧”“河湟名家”“非遺西寧”“河湟民俗”等多個專題數(shù)字資源庫模塊，并將這些數(shù)據(jù)庫與資源庫模塊構成的虛擬空間與館內實體空間相結合，打造“文旅河湟”數(shù)字資源展廳，到館讀者在館內即可欣賞河湟文化、聆聽河湟故事、游歷西寧美景。同時，圖書館還建設了“VR云游”特色景點穿戴體驗區(qū)，給讀者帶來“5G+VR”的全景視頻文旅融合應用服務與體驗，用地方文化特色的自然、人文符號等作為素材，利用數(shù)智技術建設沉浸式互動體驗空間，構建了用戶深度參與的文旅融合場景［23］。

4 文旅融合背景下公共圖書館空間建設的策略

4.1 挖掘整合特色資源，融入文旅、藝術等多種元素，建設高品質文化空間

文旅融合背景下，公共館的建筑與內部空間整體設計要與場館歷史、地方文化、當?shù)厝宋沫h(huán)境等主題相呼應。對于外部空間，在新館建設時，應以“凸顯文化品位、塑造特色價值”為建筑目標，發(fā)揮建筑空間、室外空間的景觀價值、美學價值、歷史文化價值、旅游價值等，與周邊環(huán)境、轄區(qū)地理特色、歷史背景、文化特征相融共生。內部空間建設要充分考慮場景敘事的作用，積極融合各類文化元素打造館內閱讀新場景，體現(xiàn)當?shù)厝宋奶厣?/p>

在空間建設中，充分挖掘并整合本土文化、非遺民俗、文化名人、藝術文創(chuàng)等特色資源，融合文化、歷史、藝術等元素，通過空間的規(guī)劃設計與場景打造，塑造精神空間層面的圖書館價值，實現(xiàn)“建筑可閱讀”“內部空間可閱讀”“藝術裝飾品可閱讀”，打造兼具文化性、體驗性和藝術性的空間，給予讀者全方位的閱讀體驗和感受。在融入藝術元素時，需考慮藝術品與公共館特質的關聯(lián)性，藝術品表現(xiàn)形式和文化寓意既要結合公共館資源服務特點和空間屬性，也要傳承和展示公共館文化內涵。通過藝術品展示、色彩、樓梯等設計將公共藝術與人文空間相融合，營造獨特的人文意境，在擁有鮮明的空間特色的同時體現(xiàn)圖書館的精神內涵，塑造場所精神。

4.2 踐行區(qū)域一體化發(fā)展戰(zhàn)略，多元主體合作共建具有示范效應的新型公共閱讀空間

推動文旅深度融合是公共文化服務體系示范區(qū)融合發(fā)展的重點，如《徐匯區(qū)文旅融合公共服務體系建設實施意見》中提到通過將紅色文化、海派文化、江南文化融入旅游，打造“空間+內容”一體化的文旅融合“地標”［24］。文旅融合背景下，公共館空間建設應與現(xiàn)代公共文化服務體系示范區(qū)發(fā)展規(guī)劃緊密結合，充分利用當?shù)氐奶厣幕Y源，通過空間建設的模式，與區(qū)域文旅品牌、旅游線路等相結合共建共享，打造地域文化形象。

公共館新型公共閱讀空間建設從來不是孤立存在的。在地理位置布局上，新型公共閱讀空間會與周邊其他公共文化設施相連通，共同為服務半徑內的居民提供公共文化服務。公共館應與其他公共文化服務機構（如文化館、博物館、非物質文化遺產館、美術館等）形成合作與聯(lián)動機制，如資源共融、空間共享、活動共辦等，同時積極參與或構建公共館文旅融合的省域內聯(lián)動機制，與省域內不同級別公共館展開合作，邁向協(xié)同共進的道路。

2019 年和2020 年，文化和旅游部先后印發(fā)《關于開展文化和旅游公共服務機構功能融合試點工作的通知》以及補充通知，在全國范圍遴選了172 家公共文化機構和旅游服務中心作為試點單位，圍繞公共文化機構與旅游公共服務設施共建共享、為當?shù)芈糜伟l(fā)展提供文化資源支持、 增加旅游宣傳功能、公共文化設施與旅游服務中心等統(tǒng)籌建設、合作開展文化旅游志愿服務等方面進行探索［25］?！丁笆奈濉惫参幕阵w系建設規(guī)劃》要求抓好文化和旅游公共服務機構功能融合試點工作，樹立一批有代表性和推廣價值的典型案例［25］。在相關政策背景下，各地陸續(xù)開展文旅相關的新型公共閱讀空間的培育試點工作，以及“最美公共文化空間”等類型的空間建設評比活動，目的在于充分發(fā)揮試點空間建設的典型效應，打造地級圖書館的文旅融合示范館以及基層圖書館的文旅融合試點空間，通過政策給予資金支持、提出建設要點、形成建設標準，打造閱讀空間品牌。

4.3 以人為本，建設多功能、多業(yè)態(tài)融合的空間

以人為本的理念應貫穿公共館空間建設的全過程，要實現(xiàn)知識空間、學習空間、文化空間、社會空間等多種功能空間的融合，使公共館集文化地標、終身學習場所、文旅融合場所、人文景觀、信息中心、鄰里中心等功能于一體。

在建設中采用開放靈活的功能布局，重視社會空間的作用，能夠有效推動公共館文旅融合功能的實現(xiàn)。例如，上海圖書館東館的空間規(guī)劃是無邊界融合藏書、閱覽、展覽、活動的開放式區(qū)域，其七樓的城市客廳、五樓的各類型主題館（音樂主題館、未來閱讀體驗區(qū)、前沿科技館等），以及四樓的全球城市館、地方文獻館、家譜館、名人手稿館、通志館等，都能發(fā)揮文旅功能，體現(xiàn)地方特色與文化內涵，提供展覽、音像、檔案、科普、收藏、社交、地方志等眾多社會功能，進一步加深了公共館的社會功能與社會文化的融合程度，增強了圖書館社交功能的服務應用，實現(xiàn)了觀賞價值與使用價值的統(tǒng)一［26］。

在文旅融合的背景下，公共館在空間建設中還需運用跨界融合的思維，融合多種業(yè)態(tài)，如在商貿、餐飲、民宿等場所嵌入的公共閱讀空間中引入非遺展覽體驗、科技成果展示、文創(chuàng)產品展示與售賣、輕食餐飲等服務，針對這類新型業(yè)務規(guī)劃單獨的空間或是通過靈活調整和“微改造”形成專題區(qū)域。將公共館空間建設與當?shù)禺a業(yè)環(huán)境以及群眾的日常生活相融合，既能對當?shù)亟洕鸬揭欢ǖ睦瓌?、轉化和推動作用，也可以推動公共館轉型與服務創(chuàng)新。

4.4 應用數(shù)智技術，建設智慧圖書館服務平臺，打造沉浸式互動體驗空間

在數(shù)智技術的創(chuàng)新推動之下，人們閱讀的載體變得更加多樣，閱讀模式也從傳統(tǒng)的被動接受模式轉變?yōu)槿伺c信息全面互動的模式，閱讀行為和場景產生了從平面到立體、從一維到多維、從單覺到統(tǒng)覺、從功利到審美的變革。

在基于實體空間服務的同時，以數(shù)據(jù)為主導的智慧圖書館服務平臺建設提供了各類資源的遠程訪問，并以大數(shù)據(jù)應用為主線，向一體化、集成式平臺服務的方向發(fā)展，可以不受時空、地域的限制，為文旅融合提供新路徑，拓寬了文旅融合的范圍。此外，公共館應不斷拓展智慧應用場景，加強沉浸式、互動式體驗服務，創(chuàng)造出一批依托人機交互、虛擬現(xiàn)實、全息影像等技術的沉浸式互動體驗空間［11］，集合聲音、視覺、觸覺、動作等感知，調動讀者的全部感官，提供從圖像視頻到空間體驗的“在場”式虛擬體驗，逐漸實現(xiàn)從“部分沉浸”到“到場體驗”的發(fā)展。

在文旅融合背景下打造沉浸式互動體驗空間可以依托旅游景區(qū)、度假區(qū)、休閑街區(qū)、工業(yè)遺產、文博場館、劇院劇場等文化和旅游場所或相關空間，運用虛擬現(xiàn)實、人工智能等數(shù)字科技并融合文化創(chuàng)意等元素，通過虛實結合等方式，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，給用戶帶來全方位跨空間的體驗，探索復合的人文關懷和文化體驗。

上海圖書館利用鏡像孿生技術，構建了基于現(xiàn)實場景的數(shù)字映射虛擬場景，結合館藏紅色文獻開展“紅色騎行”項目，用戶在穿戴好設備后選擇感興趣的騎行路線就可以騎上動感單車出發(fā)，騎行的快慢可以決定視頻的播放速度。用戶通過虛擬現(xiàn)實設備能夠觀看街道實景，還可以收聽景點語音導語播報或進行其他交互［27］。良好的沉浸式體驗和互動感受能夠提升游客的多維旅游體驗。