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      關(guān)于歷史和人性的沉思

      2024-04-27 06:58:01李怡敬
      今古文創(chuàng) 2024年13期
      關(guān)鍵詞:救贖

      【摘要】《你好,安娜》是蔣韻近年寫作的小說。小說中安娜的死亡悲劇體現(xiàn)了一種“無罪之罪”的尷尬,這個尷尬使每個與之相關(guān)的人都背負(fù)著罪責(zé),懺悔與救贖構(gòu)成了他們的生活形態(tài)。作家運(yùn)用心理敘事手法來觀照個體生命的存在,通過對個體心靈的剖析來象征“一代人”的精神狀態(tài),以此展開對歷史的追問與對人性的思索。

      【關(guān)鍵詞】“無罪之罪”;心理敘事;懺悔;救贖

      【中圖分類號】I207? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264(2024)13-0019-03

      【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2024.13.006

      《你好,安娜》是一部關(guān)于罪與罰、懺悔與救贖的小說。作家以筆記本為敘事線索講述了幾個年輕人跨越四十年的人生故事。生活的巨變不僅使大家看到了悠悠歲月帶給他們的沉淀,而且經(jīng)由此徑作家“走進(jìn)了青春的深處” ①,讓人們得以窺見一段塵封的往事,在這其中也包蘊(yùn)著作家深沉的人性探詢與理性的歷史思考。此外,作家女性的性別身份讓她敏銳地感知到了人物內(nèi)心的矛盾,這種細(xì)膩的敘事手法也格外引人關(guān)注。蔣韻始終以深厚的人道主義關(guān)懷來書寫個人與歷史的糾結(jié),表現(xiàn)出一種獨(dú)特的審美風(fēng)格。

      一、“無罪之罪”的尷尬

      安娜與彭相知相愛,卻因彭筆記本的丟失深感愧疚而吞藥自殺。關(guān)于安娜死亡悲劇的動因有兩個,一是人物所處環(huán)境:一切文字都會讓人感到畏懼。所以筆記本的出現(xiàn)無疑是個定時炸彈。時代的敏感性確證了這個筆記本非凡的意義。

      第二,安娜的死亡悲劇是三美、素心、安娜媽媽、彭合起來造成的。他們同屬于“無罪的兇手”。素心、三美、安娜本是好朋友,然而彭的到來讓三位女性之間產(chǎn)生了隔膜。彭之于素心可以說是思想上的啟蒙者。素心深愛的或許不是彭,而應(yīng)該是她貧瘠荒涼的精神世界中的一種理想人格。在安娜沒有出現(xiàn)之前,素心一廂情愿地沉浸在這個美好的烏托邦中,這是她逃離那個荒唐無恥的現(xiàn)實(shí)世界的唯一去處,這是她為自己構(gòu)建的一個溫情脈脈的精神家園。所以,彭其實(shí)是素心的精神寄托。可事情的發(fā)展總是出人意料,一次偶然的機(jī)會讓彭與安娜相識,并愛上了對方。他們之間有著某種奇妙的吸引力,這種心靈感應(yīng)很快就讓他們敞開了自己的心扉,彭將自己珍貴的筆記本交給了安娜,但是二人慌忙交接的這一幕恰巧被剛從衛(wèi)生間出來的三美看到了,這一舉動讓她耿耿于懷。三美覺得自己沒有得到公平地對待,他們將她排除在這個空間之外,這使三美感到害怕,她要迅速通過情緒的轉(zhuǎn)移來撫慰自己,于是她將此事告訴了素心,這使素心對安娜的嫉妒之火越燃越旺。當(dāng)安娜將彭的筆記本轉(zhuǎn)托給素心并對她說出原因后,素心的嫉妒之火燃到了最高點(diǎn)。她小心翼翼守護(hù)了三年的精神家園坍塌了。此時的素心,在肉體和精神上都遭受了強(qiáng)烈的打擊。一方面,她的清白之身被歹徒玷污了;另一方面,她的精神寄托被安娜“搶”走了。素心覺得自己能夠擁有的只有那個筆記本了,所以她選擇撒謊來報復(fù)安娜。原以為這不過只是幾天的謊言,但安娜竟為此自殺了。而安娜之所以著急地將筆記本轉(zhuǎn)移就是害怕被媽媽發(fā)現(xiàn),安娜媽媽是“一個懼怕一切白紙黑字的人?!卑材葖寢寷]想到正是自己的“保護(hù)”將女兒推到了兩難的困境中去。

      他們單個來看似乎都沒有罪。彭希望與安娜共享他內(nèi)心的隱秘,于是將筆記本交給了安娜;安娜媽媽要保護(hù)自己的家人,所以排斥與文字有關(guān)的東西;三美一時慪氣將事情告訴了素心;素心對安娜橫刀奪愛感到不滿,之后安娜又跟她強(qiáng)調(diào)“親妹妹”這一稱呼,這使得素心體內(nèi)的妒火再也無法控制。安娜與彭在心靈上有著相通之處,他們都熱愛文學(xué),欣賞一切美好的事物,素心、三美、安娜媽媽有各自想要維護(hù)的東西,他們之間的矛盾,本是他們憑著自己的想法去做事情,并沒有什么好壞之分。就是說,安娜的自由性情,本無“不可”;而素心想要守住失去處女之身才換來的筆記本、安娜媽媽心懾丈夫的悲劇,她對自己的孩子采取如此苛刻的要求,也無不可。彭、安娜媽媽、三美、素心,他們的行為都合乎人之情理,合起來卻釀成了一場悲劇。

      二、心理敘事與懺悔意識

      《你好,安娜》是一部懺悔小說。一個筆記本引起了兩個女人的嫉妒、怨恨等人性弱點(diǎn)。導(dǎo)致了一連串的悲劇。這是一個通過悲劇將罪與罰、罪與救贖聯(lián)系起來的懺悔故事。把小說拆開來看,是關(guān)于三個女人的靈魂自白。

      書中三位女性的罪責(zé)承擔(dān)意識,主要是由敘述者介入人物的內(nèi)心世界,揭開無意識面紗,通過無意識心理指導(dǎo)下的行為、情感等方式來加以表現(xiàn)的。作者以心為眼,運(yùn)用心理敘事藝術(shù),通過平靜的筆觸深入人物隱秘的心靈世界,從而表現(xiàn)三個女性的感覺狀態(tài)和生存現(xiàn)實(shí),作品因而具有了一種特殊的心理深度。

      安娜是第一個表示懺悔的人,她的悲傷總是以其獨(dú)特的行為體現(xiàn)出來,包括暈倒、寫信、出走。當(dāng)安娜得知彭的筆記本被搶走的消息時,她感覺眼睛一黑,就失去了知覺;安娜寫下了人生中的最后兩封信;安娜在公園吞藥,向這個世界做了最后的告別。安娜選擇以自殺的形式來贖罪,這是一種巨大的行為語言。從世俗的眼光來看,安娜生在一個高級知識分子家庭,在那個瘋狂打擊封資修的年代里,這種家庭成分的確是一個危險的存在,但父親的早逝卻意外地使這個家免受一場災(zāi)禍。安娜的處境相對而言是比較安全的,彭筆記本的丟失不會對她的人生造成毀滅性的傷害,但她還是感到膽戰(zhàn)心驚,因為她有負(fù)疚感。她辜負(fù)了彭的信賴和托付,她清楚地知道筆記本的遺失會給彭帶來多大的麻煩和危險,她覺得自己對彭即將遭遇的不測負(fù)有責(zé)任。甚至在那封寫給彭的絕筆信中,安娜都不能說得太明白,因為她害怕自己再次將彭陷于絕望之境。安娜寫道:“我不能再面對你,不能羞愧地站在你面前,羞愧地站在這個盡管那么糟糕但我卻一直、一直愛著的世界和生活面前:這是我能為我自己所做的最后一件事,為我微不足道的理想去死?!彼卺t(yī)院暈倒,她用手撫摸桌子的雕花,她于淚眼蒙眬中看到了彭明朗的笑臉,所有這些行為都展現(xiàn)出她的迷茫,這迷茫中,隱含著千言萬語,使我們從中讀出了“自愧”與“懺悔”的內(nèi)涵。

      在這部作品中,對人性的理解最為深刻、對心靈的懺悔與救贖最為真切的,當(dāng)屬素心。自從安娜自殺以后,她就開始生活在罪惡的陰影之下?!肮P記本事件”發(fā)生時,她已經(jīng)和彭認(rèn)識了三年,但彭竟然把筆記本交給了認(rèn)識才幾個小時的安娜,她把一切矛頭都指向了安娜。所以當(dāng)聽說安娜要拿回筆記本時,她隱瞞了真相。人物與外部環(huán)境的關(guān)系是歷史的而不主要是現(xiàn)實(shí)的,搶劫事件固然可以觸發(fā)素心的心理感受,但它僅僅是一個觸因而非決定因素。真正的原因——素心對安娜的怨恨——已經(jīng)被壓抑成了無意識心理。當(dāng)安娜自殺后,她意識到自己罪孽深重,一直沒有放松過對自己的懲罰與審判:那就是她再也無法開始一種新的生活方式。所以當(dāng)她在面對白瑞德的真誠追求時自慚形穢,最終選擇放棄愛情。她在寫作時堅持以安娜為筆名,也是一種自我懲罰。她從不奢求得到安娜的寬恕,對她來說,懺悔就是一種負(fù)罪的行為,一種自我拯救的行為,而企圖得到原諒不過是一種逃避贖罪的行為。素心,一個自我譴責(zé)和自我尊重的人。

      作為安娜和素心之間傳話者的三美,自然也是“筆記本事件”中不可缺少的一環(huán)。在這場悲劇中,三美也不能不承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。她無意中看見彭背著她交給了安娜一個筆記本,三美對此心有芥蒂。同時,她又后悔瞞著素心帶彭來找安娜。于是她向素心道歉,這一舉動寫出了人物內(nèi)心深處的黯淡,揭開了三美的無意識心理秘密——“異己”身份的孤獨(dú)感和恐懼感。這個時候的三美還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到懺悔的程度。她的懺悔意識在安娜自殺身亡后開始萌芽,在她經(jīng)受了愛情和事業(yè)的重創(chuàng)后,于心靈的沉痛中她領(lǐng)悟出了惡與罪的連帶關(guān)系,若不是她“挑撥離間”,恐怕素心也不會生出強(qiáng)烈的嫉妒和仇恨來,如果不是嫉妒和仇恨的話,安娜就不會絕望到自殺,素心也不會墜入萬丈深淵。由此追問自己的罪責(zé)并懺悔道:“在你面前,我常常覺得自己也有罪,為什么當(dāng)初我要告訴你筆記本的事?我為什么要把這個秘密告訴你?挑起你的妒忌?假如,你壓根兒不知道有那個筆記本存在的話,一切,也許就不會發(fā)生了?!笨墒牵F(xiàn)實(shí)生活中沒有假如。安娜的死已經(jīng)成為不可更改的悲劇,所有與這一事件相關(guān)的人都需要懺悔贖罪。

      心理敘事手法表現(xiàn)出文學(xué)對生命的關(guān)注。人在幾個生命階段的過程中,心理會表現(xiàn)出矛盾。這其實(shí)是一個人無意識心理的不同方面,它們共同構(gòu)成了一個人完整的心理地圖。在這篇小說中,作者以女性獨(dú)特敏銳的心理感受,把筆觸深入到人物的心理層面,展現(xiàn)了三位女性細(xì)膩豐富的心理內(nèi)容與思想性格的沖突狀態(tài),由此也讓讀者聽到了她們的懺悔之音。

      三、個人的救贖與一代人的救贖

      西方基督教認(rèn)為人生而有罪,因此,懺悔和救贖就是生命的必要過程。

      《你好,安娜》的懺悔意識表現(xiàn)為“留下筆記本——?dú)w還筆記本”意識。

      留下筆記本——?dú)w還筆記本意識首先表現(xiàn)在小說的故事結(jié)構(gòu):安娜將彭的筆記本轉(zhuǎn)托給素心保管,但一個突發(fā)事件——素心被搶——改變了所有人的命運(yùn)。既是出于一種羞澀的本能,也是出于對安娜的嫉妒,素心隱瞞了“筆記本事件”的真相。后來她在自傳體小說《瑪娜》中懺悔道:“我舍過。我舍出過我自己,在最兇險的時刻?!薄翱晌伊粝铝瞬辉摿粝碌摹!爆斈仁桥淼墓霉媒o她取的教名,瑪娜是一種植物,人們“按需所取,不能貪心地把它帶回帳篷中據(jù)為己有。它在帳篷中過一夜,就會迅速地變質(zhì)、腐爛,臭不可聞。而素心,一個因愛情而盲目和瘋狂的少女,就是竊取了原本不屬于自己的東西,整個余生,被罪惡感所折磨和懲罰,陷入深淵?!?②在安娜自殺身亡后,她開始了長達(dá)四十年的“歸還筆記本”之路。

      在鼓樓西劇場里,素心創(chuàng)作的劇本《完美的旅行》正在巡演。這一副文本通過添加與主文本內(nèi)容互文的文字,既能幫助作家表達(dá)感情,又能幫助讀者理解小說。副文本中母親與憶珠的故事與主文本中素心與安娜的經(jīng)歷形成互文,這些人物相互呈現(xiàn)其意義,相互依托而存在,并最終相互闡釋。副文本的存在,對我們理解素心的內(nèi)在痛楚與懺悔意識具有積極意義。它突出了“犯罪”這一情節(jié),一個母親因嫉妒孩子和另一個女人關(guān)系親密,便組織了一場批斗會誣陷她。在女人自殺身亡后,母親自覺懺悔:

      “憶珠,你解脫出苦海了。你贏了。從此,墜入深淵的,是我……原來,作惡,是一件這么容易的事!原來,一個普通人和一個罪人之間,只有這么一念的距離!一念的距離,就分出了天堂和地獄!憶珠,我送你進(jìn)了天堂,而我,墜入了地獄。”

      這部戲劇具有很濃的隱喻意味,通過它,大家可以清晰地看到:媽媽對憶珠的懺悔就是素心對安娜的懺悔。坐在臺下的三美和彭必然從這個劇本中聽到了素心的懺悔之聲。

      演出結(jié)束,此時距“筆記本事件”的發(fā)生已經(jīng)過去了44年,素心與三美、彭見面。四十多年來,她一直在懺悔中等待著彭的回來,她要親手“把那個奪去了安娜的生命、奪去了我做人的全部尊嚴(yán)和幸福的東西,一個我生出的怪胎,交給它的主人。”她平靜地對彭說:“彭,能給我一個你的地址嗎?我有東西要快遞給你,一樣,非常重要的東西?!敝链?,那個曾經(jīng)挑起人性之惡的筆記本再次回到了它的主人手里。筆記本既是罪惡的源頭,又是自我救贖的一種方式。因此,《你好,安娜》盡管情節(jié)復(fù)雜,但也可以簡化為“留下筆記本——?dú)w還筆記本”這一模式。

      主人公素心的“歸還筆記本”象征著苦難的結(jié)束與人性的復(fù)歸?!肮P記本”作為個體心靈世界外化的產(chǎn)物,本身就具有隱私性,它代表著人性深處的光輝。作家將“筆記本”的“流浪”歷程描述為一個閉合式線圈,從贈送——轉(zhuǎn)托——?dú)w還這一圓滿狀態(tài)中素心完成了自我的救贖,也表達(dá)了她對人性的尊重。這就是《你好,安娜》的內(nèi)部結(jié)構(gòu),同時,《你好,安娜》中的懺悔意識,也體現(xiàn)在作者自己的“歸還記憶”的目的上,那就是將這一代人的青春回憶記錄在自己的作品中,這就是外部結(jié)構(gòu)的又一大隱喻。在小說的后記中,蔣韻寫道:“記憶完全有可能比我的身體先死?!?③所以蔣韻開始往回走,“走進(jìn)青春的深處,也是人性的深處?!?④這就是說,蔣韻寫作《你好,安娜》的過程正是要證明自己這一代人的存在,以此向曾經(jīng)做出一代人的懺悔。正是這樣,《你好,安娜》中的懺悔內(nèi)涵和悲劇內(nèi)涵顯示出更為深廣的歷史意識,表現(xiàn)了一代人之于那段特殊時期的理性反思。

      《你好,安娜》的“歸還筆記本”“歸還記憶”隱喻,內(nèi)外結(jié)構(gòu)互相呼應(yīng),合二為一。負(fù)疚感通過“留下筆記本——?dú)w還筆記本”的意象隱喻來表達(dá),是蔣韻這部小說的一大藝術(shù)成就。文本中的懺悔意識是一個歸還記憶、恢復(fù)記憶的情感過程。這一過程不僅是主人公個人的心路歷程,而且貫穿了作家創(chuàng)作的始終。

      四、結(jié)語

      《你好,安娜》從時代氛圍與人性之惡兩個方面探討造成悲劇的原因,那段特殊時期非常態(tài)的歷史語境統(tǒng)攝著每一個人,他們的生存環(huán)境中潛伏著巨大的危險?!盁o形的兇手”在一旁虎視眈眈地凝視著,“無罪的兇手們”則合起來一起將安娜推向了死亡的絕境。作家運(yùn)用細(xì)膩的心理敘事展示了個體的心理沖突,通過對她們隱秘的心理狀態(tài)的深刻揭示,讀者才了解了素心與三美所經(jīng)歷的心靈動蕩,正是在這種心靈的徹悟中她們認(rèn)識到各自的罪惡從而開始了懺悔與救贖。作家以自己的記憶書寫實(shí)現(xiàn)了對“一代人”和“一個時期”的還原,其中蘊(yùn)含著她的社會歷史價值判斷與深沉的歷史意識,也表達(dá)了她對靈魂深處的罪意識的叩問,抵達(dá)了人性真實(shí)。

      注釋:

      ①③④蔣韻:《后記·記憶的背影》,《你好,安娜》,花城出版社2019年版,第566頁。

      ②蔣韻:《后記·記憶的背影》,《你好,安娜》,花城出版社2019年版,第567頁。

      參考文獻(xiàn):

      [1]蔣韻.你好,安娜[M].廣州:花城出版社,2019.

      [2]王達(dá)敏.既問懺悔,又問原罪——評蔣韻長篇小說《你好,安娜》[J].小說評論,2020,(01):135-144.

      [3]王春林.一個人,或者一代人的罪與罰——關(guān)于蔣韻長篇小說《你好,安娜》[J].南方文壇,2020,(02):150-154.

      [4]王一梅.逝去的時代,或記憶的持存——論《你好,安娜》與《公開的情書》[J].揚(yáng)子江文學(xué)評論,2021,(06):

      100-106.

      [5]王春林.歷史紀(jì)實(shí)、成長小說與生命中的“罪與罰”[J].長城,2019,(6):127-138.

      [6]劉智躍.心理敘事美論——精神分析學(xué)說與新時期中國小說美學(xué)新質(zhì)研究[J].湖南社會科學(xué),2009,(02):154-157.

      [7]奚志英.心靈世界的探尋——簡論張愛玲《同學(xué)少年都不賤》的心理敘事藝術(shù)[J].鹽城工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版),2005,(03):47-50.

      [8]呂慧.沈從文小說的互文性研究[D].青島大學(xué),2020.

      作者簡介:

      李怡敬,女,漢族,山西晉中人,渤海大學(xué)碩士研究生,研究方向:中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。

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