伍 星

一、引言

文化遺產(chǎn)是人類歷史、文化的重要載體,它的保護(hù)與傳播具有深遠(yuǎn)的意義。然而,傳統(tǒng)的實(shí)物展示和傳播方式存在局限性,如無法大規(guī)模復(fù)制、易受自然環(huán)境影響等。在這種背景下,數(shù)字化傳播的重要性日益凸顯。AIGC技術(shù)作為新一代的信息技術(shù),其在圖像處理、云計(jì)算、地理信息處理等方面的優(yōu)勢,為文化遺產(chǎn)的數(shù)字化傳播提供了新的可能。因此,加強(qiáng)文化遺產(chǎn)的數(shù)字傳播策略與AIGC技術(shù)的融合研究,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、AIGC的概念

AIGC是人工智能生成內(nèi)容(Artificial Intelligence Generated Content)的縮寫。AIGC指的是使用人工智能技術(shù)來自動(dòng)生成各種形式的內(nèi)容,包括文本、圖像、音頻和視頻等。AIGC利用機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)等技術(shù),通過對大量數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)和分析,從而能夠模仿人類的創(chuàng)造力和思維方式,生成具有一定創(chuàng)意和質(zhì)量的內(nèi)容。總的來說,AIGC作為人工智能技術(shù)的重要應(yīng)用之一,具有巨大的潛力和發(fā)展空間。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用的廣泛推廣,AIGC有望在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用,為人們提供更好的服務(wù)和體驗(yàn)。

三、文化遺產(chǎn)數(shù)字傳播的意義

(一)保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)

數(shù)字傳播技術(shù)的發(fā)展,為文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承提供了全新的可能性。通過數(shù)字化的手段,文化遺產(chǎn)可以被記錄、保存和傳播得更加全面和便捷。數(shù)字傳播不僅能夠讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)文化遺產(chǎn),還能夠幫助人們更好地體驗(yàn)和感受文化遺產(chǎn)的魅力。此外,數(shù)字傳播還可以促進(jìn)文化遺產(chǎn)的傳承。通過數(shù)字化的手段,文化遺產(chǎn)可以被更廣泛地傳播和推廣。例如,通過互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體,文化遺產(chǎn)可以被迅速傳播到全球各地,讓更多的人了解、欣賞和傳承文化遺產(chǎn)。

(二)提高公眾意識(shí)和參與度

文化遺產(chǎn)的數(shù)字傳播對于提高公眾意識(shí)和參與度具有重要意義。數(shù)字傳播可以將文化遺產(chǎn)帶入人們的生活中,讓公眾更加了解和關(guān)注。通過數(shù)字媒體平臺(tái),文化遺產(chǎn)可以被更多人所接觸和了解,無論是通過文字、圖片、音頻還是視頻,都能夠?qū)⑽幕z產(chǎn)的豐富內(nèi)涵傳遞給公眾。數(shù)字傳播還可以促進(jìn)公眾的參與和互動(dòng)。例如,可以通過在線展覽、數(shù)字化檔案和虛擬實(shí)境等方式,讓公眾參與到文化遺產(chǎn)的展示和研究中。此外,數(shù)字傳播還可以為公眾提供與專家交流的機(jī)會(huì),促進(jìn)知識(shí)的傳遞和共享。

(三)促進(jìn)旅游和經(jīng)濟(jì)發(fā)展

文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家或地區(qū)的寶貴財(cái)富,通過數(shù)字傳播可以更好地促進(jìn)旅游和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一方面,數(shù)字傳播能夠讓更多人了解和認(rèn)識(shí)文化遺產(chǎn)。通過互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的廣泛普及,可以讓更多人對文化遺產(chǎn)產(chǎn)生興趣,吸引更多游客前往參觀,從而推動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展。另一方面,數(shù)字傳播還可以提供更多的旅游服務(wù)和便利。通過數(shù)字平臺(tái),游客可以提前了解文化遺產(chǎn)的歷史、背景和特色,從而更好地規(guī)劃自己的旅行路線。而且,數(shù)字傳播還可以提供在線購票、導(dǎo)覽服務(wù)等,為游客提供更加便捷的旅游體驗(yàn)。

四、文化遺產(chǎn)數(shù)字傳播的挑戰(zhàn)

文化遺產(chǎn)的數(shù)字傳播是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。盡管數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展為文化遺產(chǎn)的傳播提供了新的機(jī)遇,但同時(shí)也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。

首先,文化遺產(chǎn)的數(shù)字化過程本身就是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。許多文化遺產(chǎn)資料以非數(shù)字形式存在,如手稿、照片、錄音和影像等。這些資料需要進(jìn)行數(shù)字化處理,以便能夠在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行傳播。然而,數(shù)字化過程需要大量的時(shí)間、人力和技術(shù)資源。同時(shí),考慮到文化遺產(chǎn)的保護(hù)和保存,數(shù)字化過程必須謹(jǐn)慎和精確,以確保原始資料的完整性和準(zhǔn)確性。

其次,文化遺產(chǎn)的數(shù)字傳播還面臨著內(nèi)容呈現(xiàn)的挑戰(zhàn)。文化遺產(chǎn)包含著豐富的歷史、藝術(shù)、科學(xué)和社會(huì)文化知識(shí),如何將這些知識(shí)以吸引人的方式呈現(xiàn)給用戶,是一個(gè)非常關(guān)鍵的問題。在數(shù)字傳播中,內(nèi)容的呈現(xiàn)方式涉及多媒體技術(shù)、交互設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)等方面的考慮。如何通過適當(dāng)?shù)囊曈X效果、音頻引導(dǎo)和交互操作使用戶對文化遺產(chǎn)的數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)生興趣和共鳴,是一個(gè)需要深入思考和研究的問題。

最后,文化遺產(chǎn)數(shù)字傳播還面臨著用戶參與和互動(dòng)的挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)傳播中,用戶通常是被動(dòng)的觀眾和受眾。然而,在數(shù)字傳播時(shí)代,用戶希望能夠更多地參與到文化遺產(chǎn)的傳播中,他們希望能夠參與到內(nèi)容的創(chuàng)作、分享和討論中。因此,如何通過數(shù)字技術(shù)和社交媒體平臺(tái)實(shí)現(xiàn)用戶和文化遺產(chǎn)之間的互動(dòng)和參與,是一個(gè)亟待解決的問題。

五、文化遺產(chǎn)的數(shù)字傳播策略

(一)數(shù)字化檔案的建立與整理

數(shù)字化檔案的建立與整理是文化遺產(chǎn)數(shù)字傳播中的一項(xiàng)重要工作。通過數(shù)字化檔案的建立和整理,可以將豐富的文化遺產(chǎn)資源以數(shù)字化形式保存,并方便公眾的訪問和傳播。首先,建立數(shù)字化檔案需要進(jìn)行資源調(diào)查和采集工作。這一過程包括對各種資源的調(diào)查,如書籍、文獻(xiàn)資料、圖片、音頻、視頻等。通過調(diào)查,可以確定需要數(shù)字化的文化遺產(chǎn)資源并進(jìn)行采集工作,將其轉(zhuǎn)化為數(shù)字化的形式。其次,數(shù)字化檔案的整理是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。整理工作包括對采集的資源進(jìn)行分類、標(biāo)注和組織。在此過程中,一是對資源進(jìn)行分類,根據(jù)其類型和內(nèi)容進(jìn)行劃分,如將圖片、音頻、視頻等分別整理到不同的文件夾中。二是對每個(gè)資源進(jìn)行標(biāo)注,包括標(biāo)題、作者、時(shí)間、地點(diǎn)等信息,以便于后期的檢索和使用。三是對整理好的資源進(jìn)行組織,建立完整的目錄結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫,方便用戶進(jìn)行查找和瀏覽。在數(shù)字化檔案的建立和整理過程中,還需要注意一些技術(shù)和法律問題。相關(guān)工作人員需要選擇合適的數(shù)字化技術(shù)和設(shè)備,如掃描儀、攝像機(jī)等,以確保數(shù)字化的質(zhì)量和效率。同時(shí),需要遵守相關(guān)的法律法規(guī),如版權(quán)法、隱私法等,保護(hù)文化遺產(chǎn)資源的合法權(quán)益。

(二)虛擬展覽與互動(dòng)體驗(yàn)的開發(fā)

為了更好地傳播文化遺產(chǎn),虛擬展覽與互動(dòng)體驗(yàn)的開發(fā)成為了一種重要的數(shù)字傳播策略。首先,開發(fā)虛擬展覽需要選擇合適的平臺(tái)和技術(shù)。既可以選擇現(xiàn)有的數(shù)字展覽平臺(tái),如虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)等,也可以根據(jù)具體需求定制開發(fā)平臺(tái)。平臺(tái)選擇要考慮展覽內(nèi)容的特點(diǎn)和目標(biāo)受眾的需求,確保能夠提供良好的用戶體驗(yàn)。之后,進(jìn)行文化遺產(chǎn)虛擬展覽的內(nèi)容制作。這包括收集、整理和編排展覽所需的文物、圖片、文字等素材。同時(shí),還需要進(jìn)行展覽的設(shè)計(jì)和布局,將展品按照一定的邏輯順序進(jìn)行組織和展示。展覽內(nèi)容制作需要注意整體的連貫性和吸引力,使參觀者能夠獲得沉浸式的體驗(yàn)。接下來,進(jìn)行互動(dòng)體驗(yàn)的開發(fā)?；?dòng)體驗(yàn)可以通過游戲化設(shè)計(jì)、虛擬導(dǎo)覽、AR交互等方式實(shí)現(xiàn)。例如,可以設(shè)計(jì)一些游戲關(guān)卡,讓參觀者在游戲中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)文化遺產(chǎn);也可以開發(fā)虛擬導(dǎo)覽功能,讓參觀者能夠根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行自由導(dǎo)覽;還可以使用AR技術(shù),讓參觀者能夠與展品進(jìn)行互動(dòng),獲得更加豐富的體驗(yàn)[1]。在開發(fā)過程中,還需要考慮用戶體驗(yàn)和技術(shù)可行性。要確保虛擬展覽和互動(dòng)體驗(yàn)的界面簡潔明了,操作方便易懂。要保證展覽的穩(wěn)定性和流暢性,避免因技術(shù)問題導(dǎo)致用戶體驗(yàn)不佳。最后,進(jìn)行測試和優(yōu)化。在開發(fā)完成后,需要進(jìn)行系統(tǒng)測試和用戶測試,以發(fā)現(xiàn)和解決潛在的問題和改進(jìn)的空間。

(三)社交媒體平臺(tái)的運(yùn)用與推廣

社交媒體平臺(tái)的廣泛應(yīng)用為文化遺產(chǎn)的傳播提供了新的機(jī)會(huì)和工具,有效地將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社交媒體相結(jié)合,吸引更多的年輕受眾,提升文化遺產(chǎn)的可見度和影響力。首先,不同社交媒體平臺(tái)有不同的用戶群體和特點(diǎn),需要根據(jù)目標(biāo)受眾和傳播目的選擇合適的平臺(tái)。比如,對于年輕人群體,可以選擇抖音、快手、B站等平臺(tái),而對于專業(yè)人士和學(xué)術(shù)界人士,可以選擇LinkedIn、ResearchGate等平臺(tái)。其次,優(yōu)質(zhì)內(nèi)容是社交媒體傳播的核心。通過精心策劃和制作有吸引力的內(nèi)容,能夠吸引更多的用戶關(guān)注和分享,提高傳播效果?？梢酝ㄟ^發(fā)布精美的圖片、視頻和文字,介紹文化遺產(chǎn)的歷史、故事和價(jià)值,激發(fā)用戶的興趣和好奇心[2]。再次,與用戶互動(dòng)也是社交媒體傳播的重要策略,應(yīng)及時(shí)回復(fù)用戶的評論和留言,引導(dǎo)用戶參與討論和分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),建立良好的互動(dòng)關(guān)系。同時(shí),定期舉辦問答活動(dòng)、投票活動(dòng)等,讓用戶參與其中,增加用戶的參與度和忠誠度。定期更新和持續(xù)推廣也是社交媒體傳播的關(guān)鍵,應(yīng)定期發(fā)布新的內(nèi)容,保持用戶的關(guān)注和興趣。例如,可以結(jié)合文化遺產(chǎn)的節(jié)日和紀(jì)念日,推出相關(guān)活動(dòng)和內(nèi)容,吸引更多用戶的關(guān)注和參與。最后,數(shù)據(jù)分析與優(yōu)化是社交媒體傳播的重要環(huán)節(jié)。通過對用戶數(shù)據(jù)的收集和分析,了解用戶的興趣和偏好,優(yōu)化內(nèi)容和傳播策略。

六、AIGC技術(shù)在文化遺產(chǎn)數(shù)字傳播中的應(yīng)用

(一)在文化遺產(chǎn)數(shù)字化修復(fù)與重建中的應(yīng)用

AIGC技術(shù)在文化遺產(chǎn)數(shù)字傳播中的應(yīng)用范圍廣泛,其中在文化遺產(chǎn)數(shù)字化修復(fù)與重建方面的應(yīng)用尤為重要。文化遺產(chǎn)是人類歷史與文化的重要載體,但由于時(shí)間的流逝和自然環(huán)境的破壞,許多文化遺產(chǎn)物品和建筑物的原貌已經(jīng)喪失或受到嚴(yán)重?fù)p壞。為了保護(hù)和傳承這些文化遺產(chǎn),數(shù)字化修復(fù)與重建成為一種有效的方法。第一,AIGC技術(shù)可以通過對文化遺產(chǎn)物品和建筑的圖像進(jìn)行分析和識(shí)別,實(shí)現(xiàn)對其原貌的數(shù)字化修復(fù)。通過對已有的文化遺產(chǎn)物品和建筑的圖像進(jìn)行處理,AIGC技術(shù)可以識(shí)別出原始的細(xì)節(jié)和特征,進(jìn)而恢復(fù)其原貌[3]。例如,在修復(fù)一幅古老的油畫時(shí),AIGC技術(shù)可以通過分析畫面中的色彩和紋理信息,恢復(fù)出原始的色彩和細(xì)節(jié),使得觀眾能夠更好地欣賞到作品的美。第二,AIGC技術(shù)可以通過生成虛擬模型,實(shí)現(xiàn)對文化遺產(chǎn)物品和建筑的數(shù)字重建。通過分析已有的文化遺產(chǎn)物品和建筑的圖像和數(shù)據(jù),AIGC技術(shù)可以生成三維模型,將其還原到原始的狀態(tài)。例如,在重建一座被毀的古代建筑時(shí),AIGC技術(shù)可以通過對已有的磚石、建筑遺跡等圖像進(jìn)行處理和分析,生成該建筑的三維模型,使得人們可以在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)到該建筑的原貌。第三,AIGC技術(shù)還可以通過對文化遺產(chǎn)物品和建筑的圖像進(jìn)行增強(qiáng)和修復(fù),提升其可視化效果。通過對圖像的顏色、對比度等參數(shù)進(jìn)行調(diào)整,AIGC技術(shù)可以改善圖像的清晰度和質(zhì)量,使得觀眾能夠更加清晰地看到文化遺產(chǎn)物品和建筑的細(xì)節(jié)和特征。

(二)在文化遺產(chǎn)數(shù)字展示與傳播中的應(yīng)用

AIGC技術(shù)利用計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理和機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù),可以幫助人們更好地理解、保護(hù)和傳播文化遺產(chǎn)。首先,AIGC技術(shù)在文化遺產(chǎn)數(shù)字展示方面有著廣泛的應(yīng)用。通過對文化遺產(chǎn)的高分辨率圖像進(jìn)行處理和分析,AIGC技術(shù)可以還原出原始的文物面貌,使人們能夠以更直觀的方式欣賞到文化遺產(chǎn)的美。例如,通過對古代壁畫進(jìn)行數(shù)字展示,可以還原出壁畫原本的色彩和細(xì)節(jié),使人們能夠更好地了解古代藝術(shù)的風(fēng)貌。其次,AIGC技術(shù)在文化遺產(chǎn)數(shù)字傳播方面也發(fā)揮著重要作用。通過對文化遺產(chǎn)相關(guān)文獻(xiàn)、影像資料等進(jìn)行自然語言處理,AIGC技術(shù)可以從海量的數(shù)據(jù)中提取出有關(guān)文化遺產(chǎn)的關(guān)鍵信息,并進(jìn)行智能分析和歸納。這樣,人們可以更便捷地獲取到有關(guān)文化遺產(chǎn)的知識(shí)和信息,從而加深對文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和理解[4]。此外,AIGC技術(shù)還可以實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)的虛擬展示和互動(dòng)體驗(yàn)。通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù),AIGC技術(shù)可以將文化遺產(chǎn)呈現(xiàn)在人們面前,使人們能夠身臨其境地感受和體驗(yàn)。例如,通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),人們可以在家中穿上VR設(shè)備,就像置身于博物館一樣參觀古代文物,這對于一些無法親身到訪的人來說,相當(dāng)于提供了一種全新的文化遺產(chǎn)欣賞方式。

(三)在文化遺產(chǎn)數(shù)字化教育中的應(yīng)用

文化遺產(chǎn)數(shù)字化教育是指利用數(shù)字技術(shù)手段,將文化遺產(chǎn)的信息和知識(shí)轉(zhuǎn)化為數(shù)字形式,通過網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)設(shè)備等媒介進(jìn)行傳播和教育。首先,AIGC技術(shù)可以用于文化遺產(chǎn)數(shù)字化教育中的圖像生成。通過AIGC技術(shù),可以生成逼真的虛擬圖像,使學(xué)生能夠更直觀地了解文化遺產(chǎn)的外觀和細(xì)節(jié)。例如,學(xué)生可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)穿越時(shí)空,參觀古代建筑物的原貌,感受歷史的魅力。其次,AIGC技術(shù)還可以用于文化遺產(chǎn)數(shù)字化教育中的圖像識(shí)別。在文化遺產(chǎn)學(xué)習(xí)中,學(xué)生往往需要識(shí)別和理解各種文化遺產(chǎn)的圖像,例如古代器物、藝術(shù)品等。通過AIGC技術(shù),可以開發(fā)出智能圖像識(shí)別系統(tǒng),能夠自動(dòng)識(shí)別和解析文化遺產(chǎn)圖像中的各種元素,提供相關(guān)的解釋和背景知識(shí)。這樣,學(xué)生可以更輕松地理解和掌握文化遺產(chǎn)的內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。最后,AIGC技術(shù)還可以用于文化遺產(chǎn)數(shù)字化教育中的互動(dòng)和社交。傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)教育往往是單向的,學(xué)生只是被動(dòng)地接受知識(shí)。通過AIGC技術(shù),可以開發(fā)出互動(dòng)式的學(xué)習(xí)應(yīng)用程序,讓學(xué)生參與到文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承中。例如,學(xué)生可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)參與到文化遺產(chǎn)的重建過程中,與其他學(xué)生一起合作解決問題,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和參與感[5]。

七、結(jié)語

綜上所述,AIGC技術(shù)與文化遺產(chǎn)數(shù)字化傳播的融合,提升了文化遺產(chǎn)傳播效率,實(shí)現(xiàn)更深層次保護(hù)。AIGC技術(shù)的引入,使得文化遺產(chǎn)的數(shù)字化傳播更加生動(dòng)、實(shí)時(shí)和互動(dòng),對其保護(hù)和傳播具有重要推動(dòng)作用。未來,需要深入研究和開發(fā)更多與AIGC技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用方式,以更好地保護(hù)和傳播人類的文化遺產(chǎn)。