吳鈞溪

童年是我們最美好，也最難忘的時(shí)光，在即將結(jié)束童年生活時(shí)，我懷著愉悅輕松的心情讀了高爾基的《童年》這本書(shū)。但我卻被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了。阿廖沙四歲喪父，母親悲痛欲絕地帶著他到專(zhuān)橫的外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打，幸虧有善良的外祖母處處護(hù)著他。

他常被外祖父和兩個(gè)舅舅欺負(fù)，經(jīng)常被毒打得下不來(lái)床，甚至昏死過(guò)去，每每讀到這樣的片段，我的心都像被揪住一樣。雖然有兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭，為了分家不顧一切的舅舅和殘暴的外祖父，但也有疼愛(ài)他的外祖母和深?lèi)?ài)著阿廖沙的小茨岡。特別是毫無(wú)血緣的小茨岡，每次都會(huì)用自己的胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次都會(huì)被抽紅腫，他也不后悔。但最后這個(gè)善良強(qiáng)壯的人，卻被活活壓死了，每次看到這里我都會(huì)情不自禁地流下眼淚，深深地感到命運(yùn)的不公平。

我覺(jué)得阿廖沙的童年是令人窒息的，沒(méi)有親情可言，家人貪婪、殘忍；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪家產(chǎn)或是常常為一些小事情爭(zhēng)吵、斗毆……如果不是有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母的支持和愛(ài)護(hù)，阿廖沙的童年生活更加黑暗了。

比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、親人親切無(wú)比的疼愛(ài)、伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，還有老師慈母般的溫暖。歡樂(lè)的音符，每時(shí)每刻在我身邊跳動(dòng)。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)，“毒打”是什么滋味？他們都說(shuō)不知道。是啊，我們?cè)趺磿?huì)知道呢？因?yàn)槲覀兊母改笍膩?lái)不會(huì)真正地毒打我們。那可是深入骨髓的痛苦啊。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我決定不再奢侈、浪費(fèi)；努力學(xué)習(xí)，珍惜幸福，不負(fù)今朝！

指導(dǎo)教師? ?蔣? ?雪

小編點(diǎn)評(píng)：

文章結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，小作者對(duì)《童年》這本書(shū)的理解也十分深刻透徹。在文章中，小作者把讀與感緊密聯(lián)系起來(lái)，將自己現(xiàn)在的童年生活與阿廖沙的童年生活做對(duì)比，使得文章情感豐富而真實(shí)，深刻引起讀者的共鳴。