薛相權
時事熱點一?加強青少年心理健康校外服務和引導
背景材料
1月18日,“加強青少年心理健康校外服務和引導”入選廣州2024年十件民生實事。2024年,廣州將實現每區(qū)至少有一個心理健康服務陣地;發(fā)動有志愿服務精神的專業(yè)咨詢師,組建專業(yè)服務隊伍,開展青少年心理咨詢公益行動;開展青少年生命教育和心理健康科普教育。目前,《廣州市中小學生心理健康促進條例》已進入市人大常委會審議程序,多位市人大代表就此議題展開了熱議,從家庭、學校、社區(qū)、醫(yī)院等多個維度建言獻策,并結合人工智能等新技術分析科技賦能心理健康防治的新趨勢,讓青少年正確對待青春期的變化。
命題角度提示
1.廣州市加強青少年心理健康校外服務和引導是出于怎樣的考量?
(1)青少年角度:青少年身心發(fā)育尚未成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊保護;青少年的健康成長需要特殊關愛和保護。
(2)青春期角度:青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期,這一時期,青少年會面臨生理變化、心理變化、思維變化等;青春期的生理變化和心理變化影響青少年的身心健康成長。
2. 加強青少年心理健康校外服務和引導有何意義?
有利于引導青少年正確對待青春期的心理變化;有利于幫助青少年解決青春期遇到的煩惱;有利于促進青少年身心健康成長;有利于強化對青少年的保護,為青少年健康成長創(chuàng)設良好的環(huán)境;有利于提高青少年運用理論知識解決實際問題的能力;等等。
時事熱點二?花季護航 健康成長
背景材料
五、六年級的學生,一部分已經進入青春期,另一部分也正在向青春期邁進。處在青春期的學生,生理、心理都發(fā)生著巨大的變化。為了更好地應對學生的變化,更好地對學生進行引導,濱??h五汛鎮(zhèn)第二中心小學于2024年1月19日舉行了五、六年級女生青春期教育講座。袁晶晶副校長就女生青春期的生理、心理特征以及衛(wèi)生保健等方面知識,運用多媒體課件,以生動活潑的語言,向女生們作了講解和宣傳。使同學們懂得如何調節(jié)好青春期各種心態(tài),防止不必要的恐慌和疑惑。同時,袁校長針對“女同學如何與異性同學正常交往”“如何有效地保護好自己不受侵害”這兩個話題,與同學們進行了深入的交流。
命題角度提示
1. 青春期男女同學生理、心理變化會帶來哪些影響?
青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力,使我們的身體充滿能量;使我們擁有充沛的精力、敏捷的思維,對成長充滿強烈渴望,感覺生活擁有無限可能;青春期的生理變化容易引發(fā)矛盾心理,帶來心理上的煩惱;青春期的矛盾心理也可以為我們的成長提供契機。
2. 女同學如何做才能保護好自己不受侵害?
增強自我保護意識,提高自我保護能力;掌握自我保護的方法;在與異性同學交往時把握原則;正確認識青春期朦朧的情感,做到慎重對待,理智處理。
時事熱點三?弘揚模范精神 傳遞榜樣力量
背景材料
2024年1月19日,呂梁市組織開展的“弘揚道德模范精神 傳遞身邊榜樣力量”道德模范宣講活動走進山西徐特立高級職業(yè)中學。宣講現場,“呂梁市道德模范”榮譽稱號獲得者冀中耀、楊青蘭、任建全、李艷四位道德模范一一講述了自己的故事,他們用實際行動感動著每一個人,用親身經歷激勵著學生向上向善,充分展現了道德的魅力和榜樣的力量。學生們表示,要以道德模范為榜樣,認真學習道德模范的先進事跡和好思想、好品德、好作風,見賢思齊、崇德向善,將學習道德模范活動融入到學習之中,努力成為新時代的道德模范。
命題角度提示
1. 從止于至善的角度說一說開展道德模范宣講活動對個人、對社會有何積極影響?
(1)對個人:有利于引導人們樹立做人、做事的基本態(tài)度;有利于啟發(fā)人們對人生道路和人生理想的思考;有利于給予人們自我完善的力量;等等。
(2)對社會:有利于形成良好的社會風氣;有利于促進社會和諧;有利于傳遞社會正能量;等等。
2. 向道德模范學習,我們應該如何做到止于至善?
從點滴小事做起,積少成多,積善成德;善于尋找好的榜樣,汲取榜樣的力量;養(yǎng)成自我省察的習慣,通過自省和慎獨,檢視自身的不足;以修身為本,在學習中成長,在成長中收獲;等等。
專題專練
一、選擇題
1. 2024年,廣州將實現每區(qū)至少有一個心理健康服務陣地;發(fā)動有志愿服務精神的專業(yè)咨詢師,組建專業(yè)服務隊伍,開展青少年心理咨詢公益行動……上述舉措()
①可以為青少年進行心理教育提供良好條件;②體現了對未成年人的政府保護和網絡保護;③有利于讓青少年養(yǎng)成積極健康的心理品質;④能消除青少年的心理煩惱,促進其身心健康
A. ①② B. ②④
C. ①③ D. ③④
2. 女同學與異性同學交往時應把握的原則有()
①親密無間;②內心坦蕩;③言談得當;④舉止得體
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
3. 冀中耀、楊青蘭、任建全、李艷等道德模范展現的道德的魅力和榜樣的力量()
①有利于豐富我們的精神世界;②有利于激發(fā)我們向往美好的精神追求;③有利于激勵我們戰(zhàn)勝所有困難和挫折;④能夠引導我們追求止于至善的境界
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
二、非選擇題
4. 2024年1月13日,2023年度全國青少年創(chuàng)·造實踐活動暨第四屆青少年文化科技論壇舉行,來自全國各地的近300名大中小學生參加活動??萍既請笊缟玳L張碧涌在出席論壇時表示:“去年以來,科技日報社開展了‘以創(chuàng)新文化軟實力涵養(yǎng)科技硬實力的重點問題調研,其中一項重要內容,就是如何提高廣大青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力?!?/p>
(1)為什么要提高廣大青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力?
(2)廣大青年學生應該如何開發(fā)創(chuàng)造潛力?