革命紀(jì)念館深入挖掘文物背后故事的探索與思考

李新宇

摘 要：挖掘革命文物背后故事是革命紀(jì)念館充分利用文物資源，展現(xiàn)文物蘊(yùn)含的思想信仰、歷史文化，構(gòu)建生動(dòng)宣傳講解畫(huà)面，讓文物“活”起來(lái)，見(jiàn)人、見(jiàn)事、見(jiàn)史、見(jiàn)精神的重要手段，也是革命紀(jì)念館和革命類(lèi)博物館長(zhǎng)期的歷史使命。為全面發(fā)揮好革命文物在革命類(lèi)博物館或紀(jì)念館主題教育中的獨(dú)特作用，文章就實(shí)施革命文物背后故事挖掘中面臨的困境，以及故事挖掘的立足點(diǎn)、價(jià)值導(dǎo)向、方式方法和專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)等幾個(gè)需要側(cè)重考慮的問(wèn)題，做出了一些探析。

關(guān)鍵詞：革命紀(jì)念館；文物故事；探索；思考

DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.08.012

習(xí)近平總書(shū)記指出：“革命文物承載黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，記載中國(guó)革命的偉大歷程和感人事跡，是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，是弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)和革命文化、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、振奮民族精神的生動(dòng)教材。”①并從守住民族文化根脈的戰(zhàn)略高度出發(fā)，多次強(qiáng)調(diào)要對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)利用，“讓歷史說(shuō)話”“讓文物說(shuō)話”“挖掘文物和文化遺產(chǎn)可用價(jià)值”“發(fā)揮好革命文物在黨的主題教育、革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義示范教育等方面的重要作用”②。這要求我們必須深入挖掘革命文物背后故事，把隱藏在文物里面的革命故事，以及故事人物的革命理想、斗爭(zhēng)本領(lǐng)、精神風(fēng)貌展現(xiàn)出來(lái)，讓革命文物見(jiàn)人物、見(jiàn)事件、見(jiàn)場(chǎng)景、見(jiàn)精神、見(jiàn)思想，能“說(shuō)話”，“說(shuō)”真話，讓各級(jí)干部群眾、青年學(xué)生能夠從那些飽含溫度的革命故事中獲得思想感悟和精神洗禮。

1 挖掘革命文物背后故事是革命紀(jì)念館的主要工作任務(wù)

革命文物保護(hù)和價(jià)值挖掘利用是目前革命紀(jì)念館的兩大主要工作。文物保護(hù)和價(jià)值利用相互依存，保護(hù)的目的也是使革命文物得到長(zhǎng)效利用。挖掘館藏文物資源的背后故事，將革命文物的內(nèi)涵價(jià)值轉(zhuǎn)換成社會(huì)價(jià)值，為不同歷史時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)，是革命紀(jì)念館存在的重要基石，亦是新時(shí)代新征程革命紀(jì)念館用好紅色資源、賡續(xù)紅色血脈，創(chuàng)造不負(fù)革命先輩期望、無(wú)愧于歷史和人民的新業(yè)績(jī)，必須回答好的時(shí)代考題。

1.1 挖掘文物背后故事是革命紀(jì)念館職能決定的

傳播紅色文化是革命紀(jì)念館的重要社會(huì)職能，作為紅色文化服務(wù)體系的重要組成部分，革命紀(jì)念館擔(dān)負(fù)著保障紅色文化需求的社會(huì)責(zé)任，其性質(zhì)決定了以黨員干部、青年學(xué)生和人民群眾為服務(wù)對(duì)象，以特定教學(xué)模式展現(xiàn)館藏物品內(nèi)含的文化價(jià)值，給服務(wù)對(duì)象以蕩滌靈魂的思想洗禮，提升認(rèn)知，強(qiáng)化道德品質(zhì)，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，內(nèi)化愛(ài)國(guó)熱情。紅色文化的組織細(xì)胞恰好亦是各個(gè)革命紀(jì)念館館藏文物蘊(yùn)含著的，能展現(xiàn)共產(chǎn)黨人革命崇高理想、精神追求的無(wú)數(shù)生動(dòng)感人的革命故事。

1.2 挖掘文物背后故事是革命紀(jì)念館發(fā)揮其資源獨(dú)特作用的時(shí)代需要

習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，革命紀(jì)念館要?jiǎng)?chuàng)作生產(chǎn)出無(wú)愧于我們這個(gè)時(shí)代的精彩、精煉的革命故事，為廣大人民群眾提供更豐富、更有營(yíng)養(yǎng)的精神食糧③。革命類(lèi)博物館（紀(jì)念館）館藏文物里不僅有能體現(xiàn)把握斗爭(zhēng)方向、贏得斗爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)的文物物件，也有能展現(xiàn)為了理想信念敢于舍生取義的遺物文物，不僅有講求斗爭(zhēng)藝術(shù)，從勝利走向勝利的文物物件，亦有反映革命志士百折不撓的斗爭(zhēng)意志的文物物件，這些蘊(yùn)藏在革命文物里面的生動(dòng)故事是當(dāng)今干部群眾尤其是青少年培養(yǎng)和提升人文素養(yǎng)的“活教材”。特別是在中國(guó)式現(xiàn)代化全面向前推進(jìn)征途上，一些人受西方意識(shí)形態(tài)思潮的鼓噪，歪曲和否定近代以來(lái)中國(guó)人民的革命歷史，抹黑和詆毀民族英雄，辱沒(méi)先烈英雄英勇?tīng)奚臍v史意義，篡改歷史教科書(shū)等事件，需要化解的國(guó)內(nèi)外矛盾比以往任何時(shí)候都更加艱巨復(fù)雜的當(dāng)下，深入地挖掘共產(chǎn)黨人用鮮血和生命詮釋初心使命的故事，以堅(jiān)韌意志戰(zhàn)勝困難，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)的故事，善于運(yùn)用斗爭(zhēng)智慧，贏取斗爭(zhēng)勝利的故事，教育當(dāng)代群眾增強(qiáng)歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感、民族認(rèn)同感和凝聚力尤為迫切和緊要。

1.3 挖掘文物背后故事是革命紀(jì)念館開(kāi)展主題教育、陳列展覽、教育宣講以及開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品的需要

根據(jù)2023年3月13日國(guó)家文物局印發(fā)的《革命文物主題陳列展覽導(dǎo)則（試行）》要求：革命文物主題陳列展覽內(nèi)容策劃，應(yīng)堅(jiān)持以當(dāng)?shù)馗锩窞橹?，從革命歷史大局出發(fā)，立足自身掌握資源和辦展條件，結(jié)合社會(huì)需求、重要節(jié)點(diǎn)，“做到科學(xué)、準(zhǔn)確”?！安邉澰O(shè)計(jì)應(yīng)聚焦主題、突出特色，嚴(yán)格以舊址、史實(shí)為基礎(chǔ)，力戒‘主題模糊‘千館一面”；主題教育要“堅(jiān)持正確價(jià)值導(dǎo)向，以史實(shí)為根據(jù)，見(jiàn)史見(jiàn)事，嚴(yán)格遵循中國(guó)共產(chǎn)黨的三個(gè)歷史決議，充分吸納最新研究成果”；針對(duì)不同階層群眾開(kāi)展分眾化、特色化渲染性教學(xué)，增強(qiáng)教育成效。這要求我們必須從館藏革命文物入手，準(zhǔn)確把握革命和建設(shè)各個(gè)不同歷史時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨歷史主流和發(fā)展的主線，深入挖掘，恰如其分地還原真實(shí)的歷史事件、歷史人物，做出中肯評(píng)價(jià)與闡釋④。

2 當(dāng)前深入挖掘文物背后故事面臨的主要問(wèn)題

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2022年年底，全國(guó)革命類(lèi)博物館（紀(jì)念館）已有1600多家，有49萬(wàn)件（套）革命文物與近現(xiàn)代重要事件和人物有關(guān)，備案登記的33315處革命遺址（舊址）中，有477處是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，平均開(kāi)放率達(dá)94%，各地革命紀(jì)念館累計(jì)推出了1.5萬(wàn)多個(gè)主題展覽，觀眾達(dá)28億人次⑤。反映出革命紀(jì)念館在推進(jìn)高質(zhì)量建設(shè)中不同程度地發(fā)揮著以史鑒今、資政育人重要作用。但也有不少地方革命文物主題陳列展覽仍然存在著展陳內(nèi)容、時(shí)間范疇?wèi){空拼湊、擴(kuò)展或任意拉長(zhǎng)，對(duì)歷史事件、歷史人物的評(píng)價(jià)無(wú)據(jù)夸大、拔高或矮化等現(xiàn)象⑥。導(dǎo)致這些問(wèn)題的原因很多，其中一個(gè)重要原因就是，不注重且不懂得如何挖掘革命文物所蘊(yùn)含的中國(guó)革命偉大歷程的歷史事件和感人事跡。

2.1 革命文物故事深度挖掘的靶向目標(biāo)模糊

革命文物記錄著過(guò)去，告訴我們從哪里來(lái)；映照著當(dāng)下，啟迪我們應(yīng)該往哪兒去。2018年7月29日，中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳曾印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施革命文物保護(hù)利用工程（2018－2022年）的意見(jiàn)》指出：繼續(xù)完善文物保護(hù)利用政策，促進(jìn)革命文物深層次研究的開(kāi)展；及時(shí)擴(kuò)充體現(xiàn)時(shí)代精神的展陳說(shuō)明和講解內(nèi)容；宣傳、文物等有關(guān)部門(mén)要切實(shí)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，建立健全展陳內(nèi)容和解說(shuō)詞審查制度，把嚴(yán)政治關(guān)和史實(shí)關(guān)，防止歷史虛無(wú)主義和文化虛無(wú)主義，以確保每一次歷史敘事的準(zhǔn)確性、完整性、權(quán)威性⑦。這為開(kāi)展革命文物背后故事挖掘定準(zhǔn)目標(biāo)、校準(zhǔn)方向提供了根本遵循。然而，一段時(shí)間以來(lái)，一些革命博物館（紀(jì)念館）挖掘采編革命文物背后故事似乎還是偏離了這個(gè)既定目標(biāo)。主要表現(xiàn)在故事挖掘的目標(biāo)設(shè)置上：①對(duì)如何準(zhǔn)確表達(dá)歷史背景下的政治取向，凸現(xiàn)歷史事件、歷史人物對(duì)于社會(huì)進(jìn)步作用和影響等，缺乏鮮明政治立場(chǎng)；②人民才是創(chuàng)造歷史的真正主人這個(gè)主題不彰顯，對(duì)英雄人物和領(lǐng)導(dǎo)層的作用關(guān)注過(guò)多，忽略了廣大平民百姓的參與和貢獻(xiàn)，聽(tīng)眾難以感受到普通百姓對(duì)革命運(yùn)動(dòng)的改變和影響，即人民屬性不彰顯；③將特定歷史背景下代表性革命文物研究和深入解讀與當(dāng)代社會(huì)聯(lián)系起來(lái)探索其今天的意義和價(jià)值不緊密，時(shí)代屬性不突出。

2.2 革命文物故事深度挖掘的價(jià)值導(dǎo)向不明

革命文物利用的本意是挖掘展現(xiàn)其承載的革命故事，弘揚(yáng)其內(nèi)在的文化精神。但在實(shí)際工作中，一些革命紀(jì)念館或革命類(lèi)博物館故事挖掘價(jià)值導(dǎo)向不明確：一是真實(shí)歷史素材運(yùn)用不準(zhǔn)確，歷史風(fēng)貌完整性闡釋不完整，對(duì)文物的出處，是什么歷史時(shí)期的產(chǎn)品，有什么樣感人故事說(shuō)不清楚、道不明白；二是杜撰革命文物故事，無(wú)從考究，比如某革命紀(jì)念館陳述征集到的“紅七軍領(lǐng)導(dǎo)人在百色龍州起義時(shí)使用過(guò)的兩枚‘銀元”，卻無(wú)法考據(jù)到確信的出處，最終難以評(píng)定文物等級(jí)；三是未能?chē)?yán)格遵循中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史決議并從中吸納最新理論成果；四是未能悟透文物，準(zhǔn)確演繹其歷史、窺見(jiàn)其精神。

2.3 革命文物故事深度挖掘的方法手段不活，效果不明顯

盡管近年來(lái)在運(yùn)用傳統(tǒng)挖掘手法基礎(chǔ)上，有不少革命紀(jì)念館開(kāi)始走出去開(kāi)展“口述歷史”的搶救性記錄及相關(guān)文物征集，讓親歷者詳細(xì)憶述與物件有關(guān)的人物、事件、歷史場(chǎng)景，也取得了一定成效。但無(wú)論是形式還是內(nèi)容，都沒(méi)上升到更高維度，在如下方面尤為突出：一是不注重構(gòu)建使用現(xiàn)代人喜愛(ài)的短視頻、公眾號(hào)、朋友圈等短平快信息采集傳輸工具；二是普遍不重視陳展主題與革命文物背后故事深層次挖掘、編撰策劃；三是各館之間數(shù)字化故事片，數(shù)據(jù)多源異構(gòu)，標(biāo)準(zhǔn)不一，無(wú)法融合共享及對(duì)不同層次受眾實(shí)行精準(zhǔn)服務(wù)。

2.4 革命文物故事深度挖掘的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)跟不上

這是個(gè)老生常談的問(wèn)題了，但老問(wèn)題也出現(xiàn)新情況：一是主動(dòng)適應(yīng)、主動(dòng)跟上當(dāng)下全民刷視頻環(huán)境，將陳展版面和講解詞轉(zhuǎn)化成豐富的互聯(lián)網(wǎng)革命題材微視頻，真正做到讓革命文物背后故事生動(dòng)起來(lái)、“火”起來(lái)的能力亟待提高；二是依托更多平臺(tái)以虛擬展廳“云”講解的方式讓革命文物里面故事跟受眾“見(jiàn)面”的能力亟待提高；三是運(yùn)用當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)貧v史語(yǔ)境挖掘形成革命文物背后故事的能力亟待提高。

3 深入挖掘文物背后故事的幾點(diǎn)思考

為了使革命文物“活”起來(lái)，服務(wù)主題展覽和主題教育，發(fā)揮其時(shí)代價(jià)值，挖掘革命文物背后故事就必須找準(zhǔn)定位，校準(zhǔn)方向，選準(zhǔn)目標(biāo)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3.1 必須堅(jiān)持“尊重歷史 還原真實(shí)”的挖掘定位

挖掘革命文物背后故事要符合歷史事實(shí)，實(shí)事求是。對(duì)革命文物闡釋要永遠(yuǎn)站穩(wěn)人民立場(chǎng)，用理解受眾心理的語(yǔ)言編研，站位歷史，講述故事。站在歷史角度，就是要用歷史研究者眼光，把中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)自人民、扎根人民、順應(yīng)民心、尊重民意，全心全意為人民服務(wù)的故事挖掘出來(lái)；把黨同人民群眾魚(yú)水相依，革命群眾緊跟中國(guó)共產(chǎn)黨干革命的故事挖掘出來(lái)；把中國(guó)革命事業(yè)為什么能蓬勃發(fā)展的背后規(guī)律性撰成故事揭示出來(lái)。文物故事挖掘編排要有政治原則，提倡什么、反對(duì)什么要旗幟鮮明，要與中國(guó)共產(chǎn)黨歷史決議和最新理論成果提法一致，要追隨時(shí)代需要，要服務(wù)于祖國(guó)、民族、社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的需要，還要合乎史實(shí)，故事挖掘不能隨意加入背離歷史事實(shí)的推理性、臆測(cè)性故事陳述。在多學(xué)科、多領(lǐng)域?qū)W者參與的故事闡釋互動(dòng)中對(duì)實(shí)在不能說(shuō)的話，必要時(shí)可以使用延緩性語(yǔ)言。

3.2 必須堅(jiān)持“挖掘價(jià)值 有效利用”的挖掘?qū)?/p>

革命文物的價(jià)值不是它自身，而是它承載的革命文化，對(duì)其隱藏的故事挖掘不僅僅是要實(shí)現(xiàn)其研究?jī)r(jià)值、提煉文創(chuàng)產(chǎn)品，更重要的是展現(xiàn)共產(chǎn)黨人在革命洪流中的理想信仰、斗爭(zhēng)意志、情懷擔(dān)當(dāng)、革命智慧和奉獻(xiàn)精神。習(xí)近平總書(shū)記指出：“挖掘文物和文化遺產(chǎn)的多重價(jià)值，傳播更多承載中華文化、中國(guó)精神的價(jià)值符號(hào)和文化產(chǎn)品?！绷?xí)近平總書(shū)記的這一論述深刻揭示了價(jià)值挖掘是開(kāi)展革命文物利用的前提，挖掘革命文物背后故事是實(shí)現(xiàn)文物價(jià)值的重要環(huán)節(jié)之一⑧。我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于文物工作的重要論述，進(jìn)一步完善以?xún)r(jià)值利用為核心的革命文物背后故事的挖掘、編撰、利用，不管是日常的陳列展覽、主題教育還是著書(shū)立說(shuō)，都必須緊緊服從和服務(wù)于這個(gè)導(dǎo)向。也只有遵循了這個(gè)導(dǎo)向，把主流主線的宏大敘事與各個(gè)具體文物“講出來(lái)”的故事、場(chǎng)景細(xì)節(jié)的再呈現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)系列政治性、思想性、藝術(shù)性相統(tǒng)一的講解講演、互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)等，才能真正達(dá)到革命文物見(jiàn)證歷史，振奮精神，凝聚力量，激勵(lì)人民砥礪前行的目的。

例如，對(duì)廣西壯族人民優(yōu)秀兒子韋拔群曾經(jīng)用過(guò)的馬燈（圖1）背后故事的挖掘，就要像鄧小平曾經(jīng)稱(chēng)贊的那樣：他為黨和人民事業(yè)奉獻(xiàn)了一生，乃至生命，真不愧是一個(gè)模范的共產(chǎn)黨員?、醾?cè)重于韋拔群自覺(jué)到廣州農(nóng)運(yùn)講習(xí)所學(xué)習(xí)后，在東蘭開(kāi)辦農(nóng)講所，用先進(jìn)主義武裝并帶領(lǐng)左右江貧苦群眾走向光明前途的革命家拼命精神，用之鼓勵(lì)黨員干部全心全意為人民服務(wù)。挖掘的故事要服務(wù)于陳列展覽、教育活動(dòng)，起到傳播思想理念、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情的作用。還是上述韋拔群曾經(jīng)用過(guò)的馬燈背后故事，要在宣傳上將東蘭縣山洞里農(nóng)運(yùn)所冒著殺頭危險(xiǎn)，夜習(xí)馬克思列寧主義的場(chǎng)景，這種有址可尋、有物可看，有血有肉、有神有魂文物背后那個(gè)飽含溫度的故事，用青年人喜愛(ài)玩的“劇本殺”形式、與觀眾互動(dòng)演出形式以及運(yùn)用短視頻、小程序，推進(jìn)“革命文物+”進(jìn)行全景式、立體式、延伸式展示，讓觀眾獲取強(qiáng)烈、難以忘懷的感官體驗(yàn)。

3.3 必須堅(jiān)持革命文物背后故事多學(xué)科的融合采編

挖掘革命文物背后的故事要高質(zhì)量，還必須轉(zhuǎn)變觀念，跳出單打獨(dú)斗的思想藩籬，主動(dòng)融合考古、器物、文物、黨史等學(xué)科綜合闡釋研究，歸集信息。比如，挖掘烈士王兆隆生前用過(guò)的三頂不同時(shí)期軍帽（圖2）的背后故事，我們既要看到烈士的工作經(jīng)歷，為革命、為人民不懈奮斗的精神，又要看到中國(guó)人民子弟兵服飾演變過(guò)程，以及它折射出軍帽使用年代的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境、政治環(huán)境和人民的生活環(huán)境。同時(shí)，通過(guò)軍帽還可以了解到人民子弟兵軍服軍帽的材質(zhì)、樣式變化以及服飾生產(chǎn)工藝情況。在運(yùn)用多個(gè)學(xué)科知識(shí)綜合研究這些內(nèi)容后，我們已經(jīng)不再是單單研究幾頂軍帽了，我們從中整理編撰出的故事也就不單單只是服務(wù)于某一主題了。同理，我們?cè)谡故竞椭v解軍帽時(shí)，配合軍人的服飾、配飾、儀容、儀表等大量文物線圖和文物影像，進(jìn)行系統(tǒng)研究挖掘，編撰成講演詞、劇本，或?qū)懗晌恼?，就能讓各路受眾直觀地看到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)形象表征，感受到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)武裝力量由弱到強(qiáng)、由小到大的變遷。故事漸入精微，“小水滴折射大?！?，就能把革命文物的深層價(jià)值闡釋清楚。進(jìn)而引申到“紅色政權(quán)是怎么來(lái)的、新中國(guó)是怎么來(lái)的、今天的幸福生活是怎么來(lái)的”⑩，實(shí)現(xiàn)理論性認(rèn)識(shí)上的升華。

3.4 挖掘革命文物背后故事應(yīng)包括革命文物內(nèi)含故事和來(lái)源故事

革命文物除了其本身隱含的感人故事外，其保存人在捐贈(zèng)前保管和維護(hù)革命文物過(guò)程中發(fā)生的故事，往往也都十分感人，具有與文物同等的重要教育意義，它理應(yīng)成為革命文物背后故事的有機(jī)組成部分。例如，一個(gè)浸透了烈士血漬的挎包（圖3）。那是1979年3月的一天，中國(guó)人民解放軍50軍148師444團(tuán)1連奉命攻打涼山332高地，戰(zhàn)斗停歇后，炊事班正在抓緊時(shí)間給前線送飯，就在帶隊(duì)的吳司務(wù)長(zhǎng)向戰(zhàn)壕里戰(zhàn)士分發(fā)壓縮餅干當(dāng)兒，一顆流彈忽然落到吳司務(wù)長(zhǎng)身旁，烈士劉洪利大喊一聲“炸彈”并沖過(guò)去把司務(wù)長(zhǎng)撲倒，身體壓在吳司務(wù)長(zhǎng)身上，司務(wù)長(zhǎng)得救了，劉洪利卻被爆炸的彈片擊傷，鮮血瞬時(shí)從腰間涌出，時(shí)任連隊(duì)通訊員趙祖樹(shù)見(jiàn)狀，瘋了似的背上劉洪利就往衛(wèi)生員處跑，滴落的鮮血染紅了烈士身上的挎包。那段生死相依的戰(zhàn)友情誼，讓趙祖樹(shù)一直保存著戰(zhàn)友劉洪利烈士的挎包，常常帶著挎包給成都市金牛區(qū)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生講戰(zhàn)友劉洪利的英勇故事。直至44年后的2023年3月10日，四川省成都市金牛區(qū)退役軍人事務(wù)局組織參戰(zhàn)老兵到廣西中越邊境開(kāi)展“致敬先烈 愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，趙祖樹(shù)專(zhuān)門(mén)到戰(zhàn)友劉洪利烈士墓碑前告慰烈士（圖4）之后，把烈士挎包捐贈(zèng)給廣西革命紀(jì)念館收藏。

3.5 加大對(duì)革命文物“懂研究 會(huì)編撰”的人才隊(duì)伍培養(yǎng)

功以才成，業(yè)由才擴(kuò)。培養(yǎng)一批既懂得研究文物又能挖掘其背后故事編撰成文，且富有創(chuàng)造力和行動(dòng)力的群體，關(guān)乎革命紀(jì)念館高質(zhì)量發(fā)展。革命紀(jì)念館或革命類(lèi)博物館要做好人才引育、用留、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)等方面頂層設(shè)計(jì)，制定正向激勵(lì)政策，形成良性的人才孵化機(jī)制，以及人盡其才、擇優(yōu)而用的公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，建立健全尊重人才、培養(yǎng)人才、愛(ài)護(hù)人才制度，強(qiáng)化考核，不斷提升專(zhuān)業(yè)人才素養(yǎng)。以研、編、講、演一體化為模式，以課題項(xiàng)目為紐帶，以講解詞撰寫(xiě)、講演比賽為平臺(tái)，通過(guò)相互觀摩，專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)方式等。促使人才隊(duì)伍不斷走向成熟。同時(shí)，從事革命文物工作人員要有成才愿望、信心和決心，在日常工作中，保持定力，甘于普通，耐得住寂寞，默默地找尋文物背后故事出彩點(diǎn)，觀眾求知點(diǎn)，史學(xué)真痛點(diǎn)，供不同主題展覽服務(wù)；始終端正“忠于歷史、忠于真相”工作態(tài)度；善于運(yùn)用智慧，杜絕破碎化熱門(mén)信息，冷靜復(fù)現(xiàn)完整歷史故事；敢于始終懷揣探求事物本真愿望，在工作中突破自我，實(shí)踐聽(tīng)者期許與自我的初心。

4 結(jié)語(yǔ)

本文是基于以華南為主的部分紀(jì)念館調(diào)研后，對(duì)文物背后故事挖掘產(chǎn)生的探索思考。文中從革命紀(jì)念館肩負(fù)任務(wù)出發(fā)，分析了干擾影響深入挖掘革命文物背后故事的多重因素，并就解決革命文物背后故事挖掘中當(dāng)前面臨問(wèn)題，在價(jià)值導(dǎo)向、目標(biāo)設(shè)置、內(nèi)容把握、方法手段與成效以及人才隊(duì)伍培養(yǎng)等層面做出探析思考。鑒于筆者知識(shí)儲(chǔ)備有限，時(shí)間倉(cāng)促，研究和參考文獻(xiàn)不足，沒(méi)有更多地考慮文物背后故事挖掘制度、機(jī)制方面的因素，影響革命文物背后故事挖掘因素各地不盡相同，僅能列其代表，解決手段也遠(yuǎn)不止文中所述，這些都有待日后進(jìn)一步探索完善。

注釋

①②中共中央宣傳部.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要（2023年版）[M].北京：學(xué)習(xí)出版社，北京：人民出版社，2023.

③習(xí)近平.習(xí)近平著作選讀：第二卷[M].北京：人民出版社，2023.

④⑥國(guó)家文物局印發(fā)《革命文物主題陳列展覽導(dǎo)則（試行）》[EB/OL].（2023-03-31）[2023-11-12].https：//www.gov.cn/lianbo/2023-03/31/content_5749423.htm？eqid=850ed7540006e7f6000000066460ec85.

⑤讓革命文物“發(fā)聲” 講好紅色故事[EB/OL].（2019-09-12）[2023-11-12].https：//www.xuexi.cn/lgpage/detail/index.html？id=3174905408189569527.

⑦中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于實(shí)施革命文物保護(hù)利用工程（2018—2022年）的意見(jiàn)》[EB/OL].（2018-07-29）[2023-11-12].https：//www.saac.gov.cn/daj/zxdq/201809/d0a66923a7a14521b76be3c7297d6feb.shtml.

⑧李群.準(zhǔn)確把握和認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代文物工作方針[N].人民日?qǐng)?bào)，2023-01-05（11）.

⑨新華社.韋拔群[N].光明日?qǐng)?bào)，2009-07-21（03）.

⑩求是雜志社調(diào)研組.“一大”會(huì)址前的百年凝思[EB/OL].（2021-02-21）[2023-11-12].http：//www.qstheory.cn/laigao/ycjx/2021-05/21/c_1127476450.htm.