課外班非報(bào)不可嗎？

劉可澄

周一小提琴，周二舞蹈，周三馬術(shù)、柔道及中文，周四鋼琴，周五劍術(shù)。那周末呢？“周末沒給孩子安排課。也別太夸張了，我又不是虐待狂?！奔ぐl(fā)孩子潛能，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不嫌早。如果孩子最終沒考上巴黎高等師范學(xué)院怎么辦？如果孩子沒能被號(hào)稱“精英搖籃”的法國(guó)國(guó)家行政學(xué)院錄取怎么辦？如今的孩子早早便開始為考入高等院校作準(zhǔn)備，同時(shí)還要參加各類精英課外班，一分鐘都耽誤不得，小小年紀(jì)便肩負(fù)起了命運(yùn)的重?fù)?dān)。

許多家長(zhǎng)或許與華裔虎媽蔡美兒同屬一個(gè)陣營(yíng)。這位耶魯大學(xué)的法學(xué)教授以最為嚴(yán)苛的方式管教兩個(gè)女兒，禁止她們看電視和玩游戲，每天除了學(xué)習(xí)便是練習(xí)鋼琴和小提琴。2011年，蔡美兒出版書籍《虎媽戰(zhàn)歌》，引發(fā)熱議。部分從小被父母嚴(yán)厲管教的讀者發(fā)表了自己的看法：雖然小時(shí)候成績(jī)優(yōu)秀，但長(zhǎng)大后會(huì)屢屢碰壁，總是活在擔(dān)憂自己無法取悅他人的恐懼之中……那么，該讓孩子去學(xué)功夫還是踢踏舞？如果什么課外班也不報(bào)，孩子會(huì)不會(huì)順應(yīng)天性，擺爛躺平？如果為孩子報(bào)了體操班，他們會(huì)不會(huì)又執(zhí)念于取得優(yōu)異的體育成績(jī)，忘了未來還有更多可能性？不如來聽聽專業(yè)人士是怎么看的吧。

| 彌補(bǔ)創(chuàng)傷 |

“教育是一種微妙的平衡。”兒童精神科醫(yī)生、育兒書籍作家帕特里克·蘇桑說，“我們可以建議孩子報(bào)課外班，但要知道，這對(duì)于他們的身心發(fā)展并非必需。課外班是優(yōu)勢(shì)，是錦上添花，但前提是要遵從孩子的意愿?！奔幢闳绱?，課外班還是成了家長(zhǎng)對(duì)孩子的“強(qiáng)制性要求”。“有的家長(zhǎng)童年時(shí)沒有學(xué)習(xí)條件，會(huì)通過為孩子創(chuàng)造條件來彌補(bǔ)自身創(chuàng)傷。有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子顯露了音樂或繪畫天賦，便期望進(jìn)一步開發(fā)潛能。還有的家長(zhǎng)或許是跟風(fēng)，又或許是為了彰顯自家孩子的與眾不同?！睂ｉT研究天才兒童的精神分析學(xué)家卡羅琳·德拉波特說。

在討論孩子的身心成長(zhǎng)之前，家長(zhǎng)應(yīng)該先誠實(shí)地反思自己的教育方法。家長(zhǎng)在選擇興趣班時(shí)往往帶有個(gè)人偏好，傾向于將自己過去的經(jīng)歷和愿望寄托在孩子身上?！盀槿R亞選擇課外班時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我小的時(shí)候根本沒有選擇?！庇袃蓚€(gè)孩子的影院經(jīng)理貝亞特麗斯·阿諾說，“我是在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的，要是當(dāng)年有機(jī)會(huì)學(xué)雜技或豎琴該多好呀！我給萊亞報(bào)了雜技班。她有機(jī)會(huì)學(xué)到我兒時(shí)夢(mèng)寐以求的技能，這讓我很激動(dòng)。然而，她對(duì)此卻不太感興趣?！?h3>| 第二份工作 |

家長(zhǎng)是否應(yīng)該詢問孩子他們想要學(xué)習(xí)什么？孩子們是否有決策的能力？“通常，家長(zhǎng)會(huì)代替孩子作出選擇，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子還不具備自主決策的能力?！钡吕ㄌ卣f，“但這往往不可避免地導(dǎo)致孩子對(duì)父母的過度依賴以及培養(yǎng)出想要取悅父母的心態(tài)。”她認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)為孩子提供與他們成長(zhǎng)環(huán)境相匹配的課外活動(dòng)建議?！叭绻议L(zhǎng)只根據(jù)就業(yè)前景為孩子選定興趣班，卻不考慮他們的個(gè)人興趣，那孩子對(duì)這些課外班缺乏熱情也就不難理解了?！?/p>

有些家長(zhǎng)會(huì)為了塑造孩子的性格而選擇特定的課外班?！袄?，一些家長(zhǎng)認(rèn)為，柔道能幫助孩子更有效地管理情緒和控制怒氣?！碧K桑醫(yī)生說，“針對(duì)性格較為內(nèi)向的孩子，家長(zhǎng)往往會(huì)選報(bào)戲劇班或者集體運(yùn)動(dòng)類的活動(dòng)，目的是為了增加孩子的社交機(jī)會(huì)。然而，把課外活動(dòng)當(dāng)作治療手段來看待并不恰當(dāng)。內(nèi)向的孩子在參與戲劇表演的過程中，不會(huì)突然變得外向?！彼ㄗh，對(duì)于七八歲的孩子來說，選擇課外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以孩子的興趣為主，并考慮體育鍛煉的重要性?！昂⒆觽?cè)谟變簣@時(shí)還可以自由奔跑，但進(jìn)入小學(xué)后就必須一天坐上八個(gè)小時(shí)上課，這種轉(zhuǎn)變太突然了。因此，課外活動(dòng)也應(yīng)該成為一種釋放體能的有效方式?！钡吕ㄌ匮a(bǔ)充道。

“如果不報(bào)課外班，孩子們往往能找到自己感興趣的事情，并不會(huì)覺得無聊，家長(zhǎng)不必過于擔(dān)心他們是否有效利用了時(shí)間。但如果孩子一回家就躺在沙發(fā)上看電視、打游戲，那顯然也是不行的?！碧K桑醫(yī)生解釋說，“如果家長(zhǎng)還是要給孩子報(bào)課外班，其數(shù)量不宜過多。對(duì)于幼兒園的孩子，建議只報(bào)一門課。在常規(guī)課程之外，每周額外加一小時(shí)的課外活動(dòng)就足夠了。對(duì)于小學(xué)生，我建議最多報(bào)兩門，其中應(yīng)包括一項(xiàng)體育活動(dòng)。”

那么，學(xué)習(xí)音樂是否算課外活動(dòng)？比如練習(xí)聲樂、參加合唱團(tuán)、學(xué)習(xí)樂器等?！斑@些活動(dòng)等同于第二份工作，因?yàn)樗鼈円蠹议L(zhǎng)和孩子投入大量時(shí)間和精力去練習(xí)?！碧K桑醫(yī)生說，“家長(zhǎng)期望音樂能鍛煉孩子的語言能力及精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力，然而，課業(yè)繁忙、玩心正重的孩子們真的想學(xué)嗎？”

| 半途而廢的孩子 |

別忘了，送孩子參加課外班意味著家長(zhǎng)需要騰出時(shí)間來接送他們。有些家長(zhǎng)非常積極，甘愿做孩子的兼職司機(jī)。而且，當(dāng)孩子的日程排得滿滿當(dāng)當(dāng)時(shí)，家長(zhǎng)也必須有足夠靈活的時(shí)間來陪伴他們參加各種活動(dòng)，比如演講、音樂會(huì)，甚至還要為年終聚會(huì)準(zhǔn)備烘焙蛋糕。家長(zhǎng)的初心是期盼孩子的身心得到鍛煉，然而這些額外課程以及課下的繁重練習(xí)實(shí)際上卻耗費(fèi)了孩子大量精力，壓得他們喘不過氣。為了完成興趣班的作業(yè)，孩子所需的自制力可能遠(yuǎn)比我們預(yù)想的要多。

“我們注意到，很多家長(zhǎng)對(duì)實(shí)際情況并不了解，稀里糊涂地就為孩子報(bào)了課外班?！卑屠?9區(qū)伊貝爾音樂學(xué)院負(fù)責(zé)人艾蒂安·旺迪耶說。沒有人能保證孩子前幾周的興奮勁兒不會(huì)被日復(fù)一日的枯燥練習(xí)磨滅，半途而廢的情況時(shí)有發(fā)生。“要是有孩子不想學(xué)了，我會(huì)找他聊聊。如果是厭煩了某種樂器，我會(huì)建議他換一種試試，或者換個(gè)時(shí)間，甚至可以為他換個(gè)老師。孩子不能在壓力下被迫學(xué)習(xí)音樂，他們能堅(jiān)持學(xué)二到四年就已經(jīng)非常不錯(cuò)了?！蓖弦a(bǔ)充道。

最糟糕的是，家長(zhǎng)不惜一切代價(jià)強(qiáng)迫孩子在課外時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)，這可能會(huì)讓孩子對(duì)所學(xué)內(nèi)容永久失去興趣?！扒啻浩谑且粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多孩子會(huì)在這個(gè)階段放棄課外班，而那些能夠堅(jiān)持到高三的孩子，大多數(shù)是真心熱愛那些課外活動(dòng)?！蓖弦f。孩子的半途而廢常常讓投入了大量時(shí)間和金錢的家長(zhǎng)感到極度失望。

“家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)反思，為什么孩子想要放棄？是因?yàn)樵谡n外班中感到不快樂嗎？要明白，在學(xué)習(xí)過程中，快樂往往是后來才會(huì)體驗(yàn)到的。家長(zhǎng)應(yīng)該支持孩子度過這些困難時(shí)期。家長(zhǎng)可以告訴孩子：‘好的，這項(xiàng)活動(dòng)可能不適合你，但在選擇下一個(gè)課外班時(shí)，你就要仔細(xì)思考一下如何才能更長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去?！钡吕ㄌ卣f，“家長(zhǎng)最無法接受的或許是，孩子無所事事卻也十分快樂。盡管孩子們看上去沒有做什么，但在這些空閑的時(shí)間里，他們擁有了無限的可能性，比如探索自己的內(nèi)心世界。”

小學(xué)生的課外班應(yīng)包含一項(xiàng)體育活動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是釋放體能的有效方式。

| 我的爸媽不逼我 |

12歲的馬克西姆告訴我們：“我上過的課外班太多了！周三我去學(xué)魔術(shù)，因?yàn)榭戳恕豆げㄌ亍罚韵雽W(xué)。我還學(xué)橫笛和聲樂，但還沒有固定的上課時(shí)間。由于我爸爸和哥哥都是從小打籃球，所以我讓父母也給我報(bào)了籃球課。我在籃球課上認(rèn)識(shí)了很多好朋友，但五年級(jí)時(shí)就停止了，因?yàn)槲也幌矚g了。”

馬克西姆覺得他的父母都很酷：“我每天只練習(xí)十分鐘橫笛，他們完全不逼我。我爸媽總對(duì)我說，只做自己喜歡的，不喜歡了就不做?！被蛟S正是因?yàn)楦改傅倪@種態(tài)度，馬克西姆才會(huì)在當(dāng)下決定重拾籃球運(yùn)動(dòng)。

12歲的奧古斯特報(bào)過籃球課與鋼琴課，這也是他媽媽小時(shí)候?qū)W過的兩個(gè)興趣班。他說：“我從一年級(jí)開始學(xué)鋼琴，五年級(jí)時(shí)不想學(xué)了，也沒有再繼續(xù)?；@球也同樣如此。我在小學(xué)時(shí)一直打籃球，上初中后覺得沒意思就不打了。我爸媽都支持我的決定，從不逼我?！?/p>

2023年，升入初二的奧古斯特重新報(bào)名了籃球課。在常規(guī)體育課之外，每周還需加練兩小時(shí)籃球?！敖酉聛砦蚁雸?bào)足球課，現(xiàn)在沒報(bào)是因?yàn)闀r(shí)間不合適。我經(jīng)常在社區(qū)足球場(chǎng)上和朋友們一起踢球?！眾W古斯特說。他七歲的妹妹特爾瑪之前一直在學(xué)雜技，但現(xiàn)在又愛上了柔道。“雜技挺有意思的，我學(xué)會(huì)了側(cè)手翻、前空翻、后空翻等動(dòng)作，還認(rèn)識(shí)了不少朋友。但我現(xiàn)在不想學(xué)了，想換成柔道運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲业囊粋€(gè)好朋友學(xué)的就是柔道。雖然還沒有正式開課，但我已經(jīng)迫不及待地想為家人展示我即將學(xué)到的柔道招式了?！碧貭柆斉d奮地說。

14歲的拉斐爾即將升入高一，他選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)曾練了八年的籃球?！拔覍W(xué)了六年音樂，但上初中后作業(yè)太多了，就不太想學(xué)了。而打籃球能讓我心情愉悅，我也借此認(rèn)識(shí)了很多好朋友。我每周就打一個(gè)半小時(shí)，周六打打比賽，不會(huì)占用太多時(shí)間?！彼f。

編輯：侯寅