王苗

在學(xué)習(xí)理論的過程中，最重要的就是學(xué)好思考方式、工作方法，掌握科學(xué)的世界觀、方法論。唯物辯證法認為，事物是普遍聯(lián)系的。我們在學(xué)習(xí)中遇到的問題，有些看起來像是個別的問題，但實際上表現(xiàn)出了一定的共性。只要找到根治的辦法，就有希望同時得到解決。有些問題是局部的，只有從大局出發(fā)，多方面共同努力，才能更好地解決。我們要找出聯(lián)系，找出原因，推動解決更多類似的問題。在這個舉一反三的過程中，我們運用高中政治知識分析和解決問題的能力得到了提高。

1.短評撰寫問題——一個問題

2022年高考山東政治卷和2023年高考山東政治卷連續(xù)兩年要求考生撰寫短評，可見短評撰寫的

重要性。什么是短評？如何撰寫短評？這些問題就成為我們在備考時需要著重注意的問題。短評，從字面意思理解就是簡短的評論。既然屬于評論，應(yīng)該符合評論的寫作特點，要有評價和論述。評論主要是指針對某一事件、現(xiàn)象、問題進行評價和論述。另外，評論還指一種新聞題材，是指針對某一事件、現(xiàn)象、問題進行評價和論述的文章。針對如何撰寫短評，我們可以在復(fù)習(xí)備考中這樣想：如果能夠構(gòu)建出一個針對如何撰寫短評的模板，那么在考試中就能提高解題的效率。

高考政治試題在要求考生撰寫短評的時候，總是提供知識范圍的，如“運用《中國特色社會主義》知識，以……為主題撰寫一篇短評”。這里的“《中國特色社會主義》”就是知識范圍。我們在構(gòu)建模板時，要跳出具體的材料和知識范圍。

2.短評撰寫模板——一類問題

針對上述問題，筆者構(gòu)建了“W-W-H”短評撰寫模板?！癢”是指“What”——是什么；“W”是指“Why”——為什么；“H”是指“How”——怎么辦。具體如下表所示。

簡稱具體做法

“是什么”——“撰寫什么”以……為主題的短評

“為什么”圍繞主題，撰寫原因

“怎么辦”圍繞主題，撰寫做法

3.結(jié)合具體試題進行分析

2021年7月1日，習(xí)近平總書記代表黨和人民莊嚴宣告——“在中華大地上全面建成了小康社會”?；赝^往的奮斗路，我們以全面建成小康社會的世紀偉業(yè)，把光榮與夢想寫在了歷史深處；眺望前方的奮進路……

結(jié)合材料，運用《中國特色社會主義》知識，以“繼往開來的世紀偉業(yè)”為主題撰寫一篇短評。（要求：①圍繞主題，觀點明確；②論證充分，邏輯清晰；③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范；④總字數(shù)在250左右。）

解析：本題考查小康社會、新時代、中國夢等必備知識，引導(dǎo)學(xué)生增強對黨和國家政策的認同，積極投身到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實踐中去。

模板格式具體做法

用什么知識撰寫《中國特色社會主義》知識

“是什么”——“撰寫什么”以繼往開來的世紀偉業(yè)為主題的短評

“為什么”為什么堅持全面建成小康社會

“怎么辦”“繼往開來”——既談過去，又談未來

通過閱讀材料可知，回望來路，中國實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標——全面建成小康社會。立足當(dāng)前，我們正站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上。展望未來，要為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。中國消除了絕對貧困，全面建成小康社會，意義非凡。全面建成小康社會，是中華民族和中國人民近代以來追求現(xiàn)代化的一個階段性目標。在全面建成小康社會的過程中，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的布局和途徑不斷完善拓展，彰顯了近代以來中國人民夢寐以求的現(xiàn)代化道路的特征，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。全面建成小康社會為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國奠定了堅實基礎(chǔ)，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一步。