陳忱 尼古拉·薩拉迪諾

每座校園都是一座小城市。福田中學的設計從反思傳統(tǒng)校園與城市割裂的關系開始，試圖塑造一個沒有圍墻，積極與城市共享的校園。架空的操場靠西布置，緊鄰中心公園，其下部容納了大量多樣的文體設施，通過學生、社會雙門廳的方式與周邊社區(qū)分時共享。多層地面是垂直校園體系在高強度開發(fā)的情況下保證校園空間品質的重要策略。它試圖構建一個立體的社交空間格局，在高密度的校園環(huán)境中最大限度的引入自然，強化建筑與景觀，室內與室外的融合。高效利用下沉庭院、裙房頂面、建筑物屋面，最大化室外和半室外活動空間，通過一系列空中連廊、架空層、屋面花園構成豐富多元又尺度宜人的校園空間體驗。