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      視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的三大要素

      2024-06-26 15:32:18國(guó)棟
      藝術(shù)大觀 2024年12期
      關(guān)鍵詞:視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

      摘 要:視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是一門綜合性的藝術(shù),它通過(guò)視覺(jué)元素如文字、圖形和色彩來(lái)傳達(dá)信息、表達(dá)思想和情感。在這個(gè)領(lǐng)域中,文字、圖形和色彩被譽(yù)為設(shè)計(jì)的三大核心要素,它們各自承載著獨(dú)特的功能和魅力,共同構(gòu)建出富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力的視覺(jué)作品,在應(yīng)用上述要素的過(guò)程中需踐行受眾期待驅(qū)動(dòng)原則、傳達(dá)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)原則、審美原則與創(chuàng)新原則,為完成視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)樹(shù)立民族化設(shè)計(jì)意識(shí),提升視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)水平。

      關(guān)鍵詞:視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì);審美原則;設(shè)計(jì)意識(shí);市場(chǎng)反饋

      中圖分類號(hào):J524文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2096-0905(2024)12-00-03

      視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)主要是指用設(shè)計(jì)手段借助可視形式傳播特定事物的主動(dòng)行為,在開(kāi)展設(shè)計(jì)活動(dòng)期間要用到文字、圖形、色彩三要素,有些設(shè)計(jì)人員存在三要素盲目疊加的問(wèn)題,出現(xiàn)了色彩過(guò)于復(fù)雜、文字不突出、圖形不夠美觀等情況,這就會(huì)降低視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)質(zhì)量?;诖耍瑸榱颂嵘曈X(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)水平,探析三大要素及其應(yīng)用策略顯得尤為重要。

      一、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的三大要素

      (一)文字:傳達(dá)信息的基石

      文字是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中最直接、最明確的傳達(dá)工具。它不僅承載著信息的內(nèi)容,還通過(guò)字體、字號(hào)、行距等排版要素,影響著整體的視覺(jué)效果。文字的設(shè)計(jì)需要考慮到可讀性、識(shí)別性和審美性,以確保信息能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地傳遞給受眾。在設(shè)計(jì)中,文字的選擇應(yīng)與主題內(nèi)容相契合,同時(shí)也要考慮到受眾的文化背景和閱讀習(xí)慣。

      從視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)角度來(lái)講,所有文字都是圖形,在設(shè)計(jì)文字時(shí)不能僅關(guān)注造型,還要關(guān)注文字內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)藝術(shù)處理,賦予文字更多內(nèi)涵?;谝曈X(jué)傳達(dá)的文字設(shè)計(jì)要點(diǎn)有以下幾個(gè):第一,緊抓文字結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì),以“冬”這個(gè)字為例,下部有兩個(gè)點(diǎn),在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中可將這兩個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為雪花,用視覺(jué)傳遞冬日氣息,上半部分與雪花的大小需合理,以免出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的情況;第二,字間有機(jī)連接,以“端午”為例,二字都有“橫”這個(gè)筆順,可以把立字旁的第一個(gè)橫與而字的橫、午字第二個(gè)橫連在一起,并將這一橫設(shè)計(jì)成簡(jiǎn)化的龍舟,龍頭在前,龍尾在后,船槳畫在二字中間,背景為水文,達(dá)到用文字營(yíng)造端午佳節(jié)意境的效果;第三,文字編排,為了助力人們通過(guò)視覺(jué)獲取信息,文字編排需有一定的邏輯,同時(shí)符合常規(guī)閱讀習(xí)慣,還要通過(guò)編排展示出作品風(fēng)格,使文字設(shè)計(jì)實(shí)用性、藝術(shù)性兼顧,進(jìn)而在靈活運(yùn)用動(dòng)態(tài)文字、立體文字、平面文字的過(guò)程中落實(shí)設(shè)計(jì)目標(biāo)。

      (二)圖形:直觀表達(dá)的橋梁

      圖形是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中不可或缺的要素,它能夠以直觀、形象的方式傳達(dá)信息,彌補(bǔ)文字表達(dá)的不足。圖形的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循簡(jiǎn)潔明了、易于理解的原則,同時(shí)要注重與文字的協(xié)調(diào)性和整體風(fēng)格的統(tǒng)一性。

      圖形可以是抽象的符號(hào),也可以是具象的圖像。它們可以通過(guò)形狀、色彩、質(zhì)感等視覺(jué)元素來(lái)營(yíng)造氛圍、表達(dá)情感,增強(qiáng)設(shè)計(jì)的感染力和吸引力。圖形作為視覺(jué)符號(hào)有下述特點(diǎn):一是有意識(shí)地創(chuàng)造,圖形帶有目的性,例如,在環(huán)保主題的設(shè)計(jì)中,可以用綠葉、水滴等自然元素作為圖形,以傳達(dá)對(duì)環(huán)境的關(guān)愛(ài)和保護(hù)之意。二是有內(nèi)涵,為了借助圖形高效表達(dá),設(shè)計(jì)人員通常會(huì)選擇有內(nèi)涵的圖形代替語(yǔ)言文字,引導(dǎo)人們?cè)诳磮D時(shí)聯(lián)想,在聯(lián)想的過(guò)程中接收信息,以端午節(jié)促銷海報(bào)為例,設(shè)計(jì)人員可在海報(bào)明顯位置畫出粽子、龍舟的簡(jiǎn)筆畫,用簡(jiǎn)單的圖形說(shuō)明促銷時(shí)間。三是有整體性,從圖形構(gòu)成角度來(lái)講,由點(diǎn)、線、面基本元素構(gòu)成,這使得圖形有著整體性。多數(shù)視覺(jué)設(shè)計(jì)作品圖形占比大于文字,圖形較為完整,可表明設(shè)計(jì)意圖,以府烈茶為倫敦交通局設(shè)計(jì)的海報(bào)為例,作品主題是一個(gè)由多彩豎條構(gòu)成的購(gòu)物袋,購(gòu)物袋為長(zhǎng)方形,借助海報(bào)引導(dǎo)人們搭乘交通工具購(gòu)物,將購(gòu)物、倫敦交通聯(lián)系起來(lái),有效推廣倫敦交通局,這說(shuō)明圖形整體性設(shè)計(jì)、目的性設(shè)計(jì)應(yīng)和諧統(tǒng)一。

      (三)色彩:情感傳達(dá)的媒介

      色彩是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中最具表現(xiàn)力和感染力的要素。它不僅能夠引起人們的視覺(jué)注意,還能夠引發(fā)情感共鳴,影響人們的心理和情緒。色彩的選擇應(yīng)與設(shè)計(jì)主題和受眾心理相契合,同時(shí)也要考慮到色彩的搭配和對(duì)比關(guān)系。

      在設(shè)計(jì)中,色彩的運(yùn)用應(yīng)遵循和諧統(tǒng)一、對(duì)比協(xié)調(diào)的原則。通過(guò)色彩的變化和組合,可以營(yíng)造出不同的氛圍和情緒,增強(qiáng)設(shè)計(jì)的視覺(jué)沖擊力和藝術(shù)感染力。例如,在兒童節(jié)主題的設(shè)計(jì)中,可以運(yùn)用明亮、活潑的色彩,以營(yíng)造歡樂(lè)、輕松的氛圍;而在科技主題的設(shè)計(jì)中,則可以選用冷靜、沉著的色彩,以體現(xiàn)科技的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)性色彩。色彩通常能傳遞情感,以橘色、桃紅色等暖色調(diào)為例,人們能感受到溫暖,而大量的黑色、紫色、藍(lán)色等冷色調(diào)會(huì)讓人感到平靜、冷漠甚至是恐怖,基于此,設(shè)計(jì)人員需根據(jù)作品情感表達(dá)需求妥善篩選顏色,用顏色引人聯(lián)想,將顏色視為架在觀者與作品間的橋梁,達(dá)到加強(qiáng)情感共鳴的目的[1]。

      二、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中三大要素的應(yīng)用原則

      (一)受眾期待驅(qū)動(dòng)原則

      在應(yīng)用文字、圖形、色彩三要素的過(guò)程中,設(shè)計(jì)人員要強(qiáng)化人本主義思想,致力于通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)傳遞信息,為了做到這一點(diǎn)需了解受眾的期待,將受眾想看到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)動(dòng)力。以電影《涉過(guò)憤怒的?!返男麄骱?bào)為例,在一組人物關(guān)系海報(bào)中,背景為黑色,電影名字為藍(lán)色,主演黃渤的臉為紅色,同時(shí)一臉痛苦,海報(bào)上部有一個(gè)女孩躺在木柜里,柜門半遮,柜子里擺滿鮮花,她頭朝下,閉著眼睛,像是睡著了,兩個(gè)人物的表情、色彩形成巨大反差,海報(bào)給人悲傷、壓抑的感覺(jué),讓人們既想了解二者的關(guān)系,又想知道發(fā)生了什么,達(dá)到營(yíng)造懸疑氛圍的效果,繼而勾起人們的觀影興趣,有效落實(shí)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)目標(biāo)。

      (二)傳達(dá)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)原則

      雖然視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)需要根據(jù)受眾的期待篩選圖形、顏色、文字,但設(shè)計(jì)人員不能一味地迎合受眾而弱化了作品的傳達(dá)功能。部分視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品有宣傳教化作用,這就需要設(shè)計(jì)人員以實(shí)現(xiàn)宣傳教化目標(biāo)為導(dǎo)向完成設(shè)計(jì)任務(wù)。以保護(hù)環(huán)境主題的視覺(jué)設(shè)計(jì)為例,設(shè)計(jì)人員可從“溫室氣體大量排放所帶來(lái)的危害”這一角度出發(fā)進(jìn)行視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì),因?yàn)闇厥覛怏w過(guò)多會(huì)造成冰川融化的后果,冰川融化海平面上升,將淹沒(méi)大陸,人們的生存空間隨之減少,所以可將地球設(shè)計(jì)成一個(gè)處于融化狀態(tài)的球形冰淇淋,它的上部完好,下部與蛋筒接觸的地方呈融化狀態(tài),一些“奶油”流了下來(lái),不規(guī)則的圓形似乎預(yù)示著地球的未來(lái),這使得人們不禁思考溫室氣體對(duì)地球帶來(lái)的危害,達(dá)到宣傳教化的效果。為了優(yōu)化這一效果,在地球型蛋筒冰淇淋下部可設(shè)計(jì)黑色粗體“Melting Away”,該詞可譯為融化或消失,可謂一語(yǔ)雙關(guān),加粗的字體醒目、莊重,讓人無(wú)法回避,進(jìn)一步強(qiáng)化視覺(jué)傳達(dá)內(nèi)容的宣傳教化功能[2]。

      (三)審美原則

      無(wú)論是傳遞歡喜、悲傷等情緒,抑或是體現(xiàn)出視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品的宣傳價(jià)值、教育價(jià)值、警醒價(jià)值等,都需要設(shè)計(jì)人員踐行“審美原則”,確保視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)給人帶來(lái)美的感受,以免作品因顏色過(guò)于雜亂、圖形過(guò)于抽象、文字過(guò)于牽強(qiáng)而讓人失去觀看興趣,在觀看率降低的情況下,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品將與大眾切斷交互渠道,作品的功能與價(jià)值隨之減弱。為了使視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品可助力人們發(fā)現(xiàn)美、關(guān)注美、體悟美,并獲得良好審美體驗(yàn),設(shè)計(jì)人員要做到以下幾點(diǎn):第一,提升審美能力,主動(dòng)賦予圖形、文字、色彩美感;第二,篩選有藝術(shù)鑒賞意義的元素,并將設(shè)計(jì)元素有邏輯、有目的、有方法地匯聚到一起;第三,在優(yōu)美的文字、圖形、色彩中注入價(jià)值,使得作品有內(nèi)涵,確保視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)“內(nèi)外兼修”。

      (四)創(chuàng)新原則

      創(chuàng)新是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中三大要素應(yīng)用與發(fā)展的原動(dòng)力。新時(shí)代媒介融合發(fā)展是大趨勢(shì),這為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)推陳出新提供了條件,以第八屆烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)黃海設(shè)計(jì)的視覺(jué)海報(bào)為例,該海報(bào)運(yùn)用了動(dòng)態(tài)技術(shù),起初畫面為黑色,隨后黑色的空間內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)黃色的光圈,光圈逐漸變成光束,數(shù)個(gè)手電筒依次出現(xiàn)并旋轉(zhuǎn)著匯聚到一起,成為筍的形狀,每個(gè)手電筒及其三角形光束都是這個(gè)筍的一部分,同時(shí)照亮一個(gè)圓圈,人們可以將這個(gè)圓圈想象成話劇舞臺(tái),緊扣“戲劇的舞臺(tái)有光”這一寓意,筍這個(gè)生命力旺盛的植物則可呼應(yīng)第八屆烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)“茂”的主題,達(dá)到有效利用圖形、色彩進(jìn)行視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的效果。相較于靜態(tài)海報(bào),動(dòng)態(tài)海報(bào)更加生動(dòng)形象,并引人觀看與遐想,這說(shuō)明用動(dòng)態(tài)技術(shù)可賦予視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)新性,亦可增強(qiáng)作品的影響力。未來(lái)在AI、虛擬現(xiàn)實(shí)等數(shù)字技術(shù)引入視覺(jué)設(shè)計(jì)領(lǐng)域背景下,將不斷提升視覺(jué)傳達(dá)創(chuàng)意設(shè)計(jì)水平[3]。

      三、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的三大要素應(yīng)用策略

      (一)樹(shù)立民族化設(shè)計(jì)意識(shí)

      在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品可跨時(shí)空共享,為了增強(qiáng)我國(guó)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品的國(guó)際影響力,解決國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)同質(zhì)化的問(wèn)題,設(shè)計(jì)人員應(yīng)樹(shù)立民族化設(shè)計(jì)意識(shí),從民族傳統(tǒng)文化中獲取元素,并以色彩、圖形、文字三要素為支點(diǎn)引入作品,賦予作品思想內(nèi)涵和文化傳播功能作用。以2018年周思涵團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的《逍遙游》圖書類視覺(jué)傳達(dá)作品為例,該作品設(shè)計(jì)靈感源自莊子著作《逍遙游》,莊子是道家代表人物之一,用傳統(tǒng)雕刻手法設(shè)計(jì)書頁(yè),每頁(yè)由兩張紙構(gòu)成,用以設(shè)計(jì)立體圖案,如魚尾、鳥(niǎo)羽、鵬脊、天池等,立體圖形與文字交相呼應(yīng),大量留白彰顯中國(guó)書畫藝術(shù)特色,同時(shí)引人遐想,給人超然、自由之感,亦可凸顯圖案、文字、白紙本來(lái)的美。為了在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中有效運(yùn)用民族文化資源,設(shè)計(jì)者需養(yǎng)成學(xué)習(xí)與積累的習(xí)慣,自主建設(shè)文化資料庫(kù),為靈活取用人文元素提供便利條件。

      (二)應(yīng)用高新技術(shù)提高設(shè)計(jì)質(zhì)量

      高新技術(shù)是新時(shí)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)要素應(yīng)用與創(chuàng)新的一大工具,以AI技術(shù)為例,可助力設(shè)計(jì)人員運(yùn)用“風(fēng)格遷移+控制”技術(shù)模式,將虛擬世界的人物或場(chǎng)景轉(zhuǎn)移到鼠標(biāo)、座椅、圖書等物品上,設(shè)計(jì)人員還可運(yùn)用AI技術(shù)快速生成草圖,同時(shí)將草圖轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意效果圖,壓縮設(shè)計(jì)時(shí)間,拓寬設(shè)計(jì)渠道,達(dá)到靈活運(yùn)用色彩、圖形、文字的目的。基于此,設(shè)計(jì)人員應(yīng)重視技術(shù)賦能,提高“高新技術(shù)+”設(shè)計(jì)素養(yǎng),以抓住新時(shí)代設(shè)計(jì)機(jī)遇并更好地迎接挑戰(zhàn)。

      (三)注重市場(chǎng)反饋

      因?yàn)橐曈X(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)目的性較強(qiáng),所以在應(yīng)用三大要素完成設(shè)計(jì)任務(wù)的同時(shí)需留意市場(chǎng)反饋,根據(jù)市場(chǎng)反饋信息對(duì)圖形、文字、色彩三要素設(shè)計(jì)與應(yīng)用效果加以評(píng)價(jià),在此前提下,改進(jìn)設(shè)計(jì)方案,受市場(chǎng)與大眾需求驅(qū)動(dòng),進(jìn)一步加大創(chuàng)新設(shè)計(jì)力度。為了及時(shí)獲取設(shè)計(jì)反饋性信息,應(yīng)做好市場(chǎng)調(diào)研工作,調(diào)研方式包括受眾問(wèn)卷調(diào)查、線上訪談等,在新時(shí)代還可發(fā)揮融媒作用,借助社交媒體與受眾溝通,鼓勵(lì)受眾對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià),并用評(píng)價(jià)內(nèi)容調(diào)整設(shè)計(jì)要素,確保視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)連接市場(chǎng)。

      (四)靈活運(yùn)用排版技法

      為了使圖形、色彩、文字三大要素能有邏輯、有藝術(shù)性地組合到一起,設(shè)計(jì)人員要積極運(yùn)用多種排版技法,保證三要素空間關(guān)系和諧、新穎、統(tǒng)一。以電影《涉過(guò)憤怒的?!啡宋锶合窈?bào)為例,在排版時(shí)將比例視為重點(diǎn),男女主角比例較大,并將男女主角視為重心,在二者附近排布角色群像。為了使海報(bào)視覺(jué)表達(dá)更具韻律美,設(shè)計(jì)人員不僅運(yùn)用人像,還在人像附近穿插紅色太陽(yáng)花圖形,該圖形給人粗放、猙獰之感,紅色的太陽(yáng)花與黯淡的大海、礁石形成對(duì)比,渲染驚悚、懸疑氛圍。太陽(yáng)花與礁石上方形的“盒子”用四條長(zhǎng)短不一的豎線聯(lián)系在一起,仿佛那個(gè)紅色盒子是一切的起點(diǎn),人們將在瀏覽整幅海報(bào)后關(guān)注到這個(gè)“盒子”狀的物體,等到觀影后才知曉它的故事。常用排版方式有中心型排版、垂直型排版、斜切型排版、對(duì)稱型排版、框架型排版等,設(shè)計(jì)人員需根據(jù)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)需求靈活選用排版方式并合理布局,達(dá)到妥善運(yùn)用文字、圖形、色彩三要素的目的。

      (五)多維度收集設(shè)計(jì)資源

      設(shè)計(jì)人員在開(kāi)展視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)活動(dòng)期間需運(yùn)用多種資源,為了確保視覺(jué)設(shè)計(jì)事半功倍,應(yīng)緊抓三要素收集設(shè)計(jì)資源。例如,在設(shè)計(jì)龍年服飾時(shí),可以“龍”為支點(diǎn)統(tǒng)籌設(shè)計(jì)資源,如龍的繁體字、甲骨文等,達(dá)到用文字資源創(chuàng)意設(shè)計(jì)的效果,以龍為支點(diǎn)衍生而來(lái)的鱗紋、云紋、刺繡工藝、龍鳳呈祥圖、龍形玉佩等均可作為設(shè)計(jì)資源,確保視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)有發(fā)散性、創(chuàng)新性以及主題性。設(shè)計(jì)人員收集、存儲(chǔ)、加工利用設(shè)計(jì)資料的途徑有以下幾個(gè):第一,博物館。以三星堆博物館為例,該館集學(xué)術(shù)研究、文物收藏保護(hù)、社會(huì)教育等功能于一體,展有多種珍貴文物,利于設(shè)計(jì)人員從中提煉圖形、色彩、文字。第二,生活。所謂設(shè)計(jì)源自生活,與生活關(guān)系緊密的設(shè)計(jì)更能打動(dòng)人心,進(jìn)而用深入淺出的藝術(shù)語(yǔ)言傳遞信息。基于此,設(shè)計(jì)人員要認(rèn)真觀察社會(huì)生活,從生活中獲取資源,將風(fēng)土人情、自然景觀、方言等轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)動(dòng)力,使得色彩、圖形、文字三要素更具生活性與地域性。第三,繼續(xù)教育。身處學(xué)習(xí)型社會(huì)的設(shè)計(jì)人員要樹(shù)立繼續(xù)學(xué)習(xí)意識(shí),在接受繼續(xù)教育的進(jìn)程中積累設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),了解前沿設(shè)計(jì)理念,學(xué)習(xí)新型設(shè)計(jì)技巧,進(jìn)而在新理念、新技巧的助力下更新設(shè)計(jì)資源,健全設(shè)計(jì)體系,并提升設(shè)計(jì)水平。

      四、結(jié)束語(yǔ)

      在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中要合理運(yùn)用圖形、色彩與文字,為了做到這一點(diǎn)設(shè)計(jì)人員需明確主題,了解受眾需求,既要根據(jù)市場(chǎng)期待加以設(shè)計(jì),又要確保設(shè)計(jì)作品有人文性、創(chuàng)意性等特點(diǎn),可強(qiáng)化視覺(jué)傳達(dá)功能作用。未來(lái)在新理念、新技術(shù)廣泛引入視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)體系的條件下,設(shè)計(jì)人員將持續(xù)擴(kuò)充文字、圖形、色彩三要素,滿足多樣化設(shè)計(jì)需求,助推視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)活動(dòng)良性發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]王惠英.基于視覺(jué)傳達(dá)探索影像視覺(jué)元素與紙質(zhì)包裝設(shè)計(jì)的融合[J].中國(guó)造紙,2024,43(04):204.

      [2]寧英吉.全媒體時(shí)代背景下視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)研究[J].中國(guó)包裝,2024,44(04):159-161.

      [3]張文濤.人工智能在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].天津電大學(xué)報(bào),2024,28(01):69-75.

      基金項(xiàng)目:2023年度佳木斯市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)研究課題“課程思政理念在視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)教學(xué)的應(yīng)用”(項(xiàng)目編號(hào):230017)。

      作者簡(jiǎn)介:國(guó)棟(1976-),男,黑龍江延壽人,本科,副教授,從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)研究。

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