劉洋

摘要：發(fā)展鄉(xiāng)村旅游已成為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要途徑和重要力量。文章基于鄉(xiāng)村振興背景，分析了“體育+勞育”鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)的理論依據(jù)，其中包括我國鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的特點、體育及勞動教育的作用及特點及“體育+勞育”鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)的作用及特點，探討了我國鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)的現(xiàn)狀，在此基礎上，討論“體育+勞育”融合下的鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)的優(yōu)勢，并提出“體育+勞育”融合下的鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)路徑，以推動鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。

黨的十九大報告提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。2018年6月，黨中央、國務院印發(fā)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）。各地各有關部門齊心協(xié)力落實落細《規(guī)劃》，圍繞鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)、人口穩(wěn)定就業(yè)、基礎設施改善、公共服務提升等方面的工作全面展開，以扎實推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興，鄉(xiāng)村振興取得階段性重大成就。重視鄉(xiāng)村品牌創(chuàng)意升級和優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)品營銷模式，著力培育鄉(xiāng)村新產(chǎn)業(yè)、新模式和新業(yè)態(tài)則是推進鄉(xiāng)村振興的重要一環(huán)，而鄉(xiāng)村旅游既可以創(chuàng)造特色產(chǎn)品品牌，提高農(nóng)村就業(yè)率，同時還可以提升公共服務和改善基礎設施，因此，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游已成為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要途徑和重要力量。

基于鄉(xiāng)村振興的“體育+勞育”鄉(xiāng)村旅游資源? ? ? ? ? ? ? ? ? 開發(fā)的理論依據(jù)

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是習近平總書記在黨的十九大報告中提出的重要戰(zhàn)略決策，其中包括鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興五個方面。我國實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是對城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題和鄉(xiāng)村地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的關注和重視，也是推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結構性改革、保障國家糧食安全的重要舉措。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須按照鄉(xiāng)風文明、生態(tài)宜居、治理有效、產(chǎn)業(yè)興旺、生活富裕的總體要求，堅持黨管農(nóng)村工作，堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，堅持農(nóng)民主體地位，堅持鄉(xiāng)村全面振興，堅持城鄉(xiāng)融合發(fā)展，堅持人與自然和諧共生，堅持因地制宜、循序漸進。

我國鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的特點

鄉(xiāng)村旅游是以農(nóng)業(yè)文化景觀、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境、農(nóng)事生產(chǎn)活動以及傳統(tǒng)的民族習俗為資源，融觀賞、考察、學習、參與、娛樂、購物、度假于一體的旅游活動。我國鄉(xiāng)村地域廣大遼闊，很多的地區(qū)都還保存著原本的自然風貌、風土人情、鄉(xiāng)風民俗，鄉(xiāng)村旅游功能復合多樣?；顒訉ο缶哂歇毺匦裕绻艠愕拇迩f作坊、原始的勞作形態(tài)、真實的民風民俗、土生的農(nóng)副產(chǎn)品等。這種在特定地域所形成的"古、始、真、土"，具有城鎮(zhèn)無可比擬的貼近自然的優(yōu)勢，為游客回歸自然、返璞歸真提供了優(yōu)越條件[1]。

體育教育的作用及特點

體育是一種復雜的社會文化現(xiàn)象，它是一種以身體與智力活動為基本手段，根據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機能提高等規(guī)律，達到促進全面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平、增強體質(zhì)與提高運動能力[2]。

體育具有極強的育人作用，是人類社會發(fā)展進程中不可或缺的一部分。通過體育鍛煉可以增強體質(zhì)，提升體力，促進身體發(fā)育，提高身體抵抗力，使人充滿活力，從而促進身體健康。體育有助于提高記憶力、思維能力和創(chuàng)新能力，有助于培養(yǎng)學習的良好習慣，提高學習成績，增強學習的自信心，從而提升人的智力。人的運動實踐行為不僅始終影響、改變著自身機體，而且隨時影響著人們的情緒和各種心理感受，從而提高心理健康水平?，F(xiàn)代社會的發(fā)展擴大了人們的社會交往范圍，使人們的社會關系越來越復雜，通過參與體育活動，以提升與社會、環(huán)境和諧相處的意識和能力，從而增強社會適應能力[3]。通過體育鍛煉和技能學習，可以使人們學習到體育與健康方面的知識、技能。

勞育教育的作用及特點

勞動教育是學生德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一，是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，具有不可替代的育人價值和獨特功能。勞動是人的本質(zhì)屬性，勞動教育是基于人、培養(yǎng)人、發(fā)展人的教育，是體現(xiàn)社會主義性質(zhì)和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的教育，勞動教育過程是一個連續(xù)性、一體化和多途徑整合實施的過程。我國的義務教育勞動課程以豐富開放的勞動項目為載體，有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動，培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀、良好的勞動習慣和品質(zhì)，使學生崇尚勞動、尊重勞動。

勞動教育可以使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度，熱愛勞動和勞動人民，養(yǎng)成勞動習慣，能直接決定著學生的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。勞動教育的本質(zhì)是通過開展體力、智力并舉的課程內(nèi)容，從而有效地提高學生的身心健康水平和道德修養(yǎng)，為學生成長成才創(chuàng)造更加優(yōu)良的條件。

“體育+勞育”鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)的作用及特點

體育是人們伴隨一生的項目，它可以鍛煉身體，同時，也可以增加娛樂性、緩解壓力、健全人格、增強品質(zhì)和意志力等。勞育是人類被定義為高級動物的基礎，是推動人類文明進步的源泉，通過勞育可以了解農(nóng)作物、親近大自然、培養(yǎng)勞動精神、學習生存技能及演進等，如現(xiàn)階段我們常見的許多體育項目都是由農(nóng)務場景演變而來。兩者既有其共性，又有其獨特優(yōu)勢，兩者融合可以使人深入了解人體本身及人與大自然的關系，讓人們在認識中培養(yǎng)興趣，在興趣中進行學習，在學習中不斷成長。

我國鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀分析

單一鄉(xiāng)村旅游模式無法滿足消費者需求

我國作為農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展好，才能促進我國經(jīng)濟全面發(fā)展。鄉(xiāng)村旅游為農(nóng)村帶來了新型產(chǎn)業(yè)模式，村民通過為游客提供吃住行服務、出售農(nóng)副產(chǎn)品和紀念品等來獲取收入，很大程度上改善了村民生活水平[4]。但隨著游客旅游需求的不斷變化，單一的鄉(xiāng)村旅游模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代消費者需求，需要融入多元文化，以促進鄉(xiāng)村旅游的健康發(fā)展。

鄉(xiāng)村旅游制度不健全

我國鄉(xiāng)村旅游發(fā)展時間較短，旅游目的地管理人員多為鄉(xiāng)村留守人員，專業(yè)素質(zhì)不高，沒有健全的管理制度，管理服務意識淡薄。同時，還存在商戶為追求利益最大化、進行過度商業(yè)營銷的現(xiàn)象，但因沒有健全的監(jiān)管和懲罰機制，制約著鄉(xiāng)村旅游的良性發(fā)展。

鄉(xiāng)村旅游粗放式發(fā)展破壞環(huán)境

都市人群為遠離喧囂，往往會選擇鄉(xiāng)村。因為鄉(xiāng)村旅游給人們帶來的不僅僅是遠離城市喧囂的機會，更是一次與自然融為一體的親密接觸。在此情況下，許多鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品應運而生。由于投資者為追求效益最大化，開發(fā)方式粗放，忽視了生態(tài)環(huán)境保護，甚至出現(xiàn)重復建設、重復破壞的情況，對生態(tài)環(huán)境造成不同程度的破壞。

鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員隊伍建設有待提升

由于鄉(xiāng)村務農(nóng)等收入微薄，絕大多數(shù)鄉(xiāng)村適齡勞動力都外出進城務工，致使鄉(xiāng)村僅有老幼等人員留守，造成鄉(xiāng)村旅游人力資源匱乏。同時，大部分人員文化水平較低，并未參加過正規(guī)培訓，不具備旅游服務從業(yè)人員上崗能力。并且，鄉(xiāng)村旅游品牌打造周期長，同時具有一定的季節(jié)周期性，致使鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員流動性較大，穩(wěn)定性較弱。

鄉(xiāng)村旅游發(fā)展缺乏文化內(nèi)涵與特色

鄉(xiāng)村旅游一直以生態(tài)觀光和養(yǎng)生休閑為主要模式，導致旅游項目缺乏新意，開發(fā)思路混亂導致模仿和產(chǎn)品同質(zhì)化異常嚴峻，缺乏自身的核心競爭力，項目千篇一律沒有特色，降低了游客吸引力[5]。許多開發(fā)商為追求盈利，修建與周邊環(huán)境不協(xié)調(diào)的酒店、娛樂設施等[5]，破壞了鄉(xiāng)村旅游本身的“原生態(tài)”氛圍，并且沒有任何文化內(nèi)涵的融入。

資金統(tǒng)籌配套需加強

在鄉(xiāng)村旅游發(fā)展過程中，鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)仍缺乏大量資金投入，鄉(xiāng)村旅游品牌打造、基礎設施建設、以及從業(yè)人員培訓等都需要大量資金進行支持。但由于鄉(xiāng)村人員資產(chǎn)較少，銀行抵押等貸款難度較大，通過銀行融資較困難。同時，由于鄉(xiāng)村旅游市場需求不穩(wěn)定，季節(jié)性強，回報周期較長，使得投資者對盈利前景缺乏信心，也很難予以投資資金支持。

“體育+勞育”融合下的鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)的優(yōu)勢

提升鄉(xiāng)村經(jīng)濟綜合效益

鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展大多以傳統(tǒng)鄉(xiāng)村旅游為主。因體育和勞育旅游在鄉(xiāng)村的開發(fā)有其天然優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展打開了思路。體育旅游是新興的旅游產(chǎn)品，是在休閑娛樂過程中，借助豐富多彩的民俗項目，寓教于樂，提升旅游產(chǎn)品的文化、教育等內(nèi)涵，在體育中不斷提升參與者身體素質(zhì)、協(xié)作意識、規(guī)則意識、不怕輸贏等意志品質(zhì)，使旅游不再是單純的玩樂，對體育強國起到促進作用。鄉(xiāng)村勞育旅游是在利用鄉(xiāng)村特有環(huán)境和場地，進行的農(nóng)務參觀、體驗、學習，讓游客進農(nóng)村、入農(nóng)戶、下農(nóng)田，讓農(nóng)民當老師，以日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動為主要內(nèi)容開展勞動教育?！绑w育+勞育”鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)不僅能夠促進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，從全方位和多角度提升鄉(xiāng)村經(jīng)濟的綜合效益，帶動地方經(jīng)濟發(fā)展，提高村民收入，增加就業(yè)，同時能夠促進鄉(xiāng)村環(huán)境保護與修復。

是鄉(xiāng)村旅游事業(yè)發(fā)展的新趨勢

鄉(xiāng)村旅游是我國鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑，而將此道路走好，首先需要做的就是擺脫原有單一、固化、無特色、無競爭力的旅游模式。而在“體育+勞育”的鄉(xiāng)村旅游模式背景下，可以借助體育的娛樂性、參與性、協(xié)作性、休閑性等，同勞育的教育性、實踐性、創(chuàng)新性、認知性等進行融合，在特色種植、養(yǎng)殖、加工及民俗等鄉(xiāng)村旅游載體上，為鄉(xiāng)村旅游增添獨具特色的文化、社會、育人、經(jīng)濟等多重屬性，使原有鄉(xiāng)村旅游資源結合自身區(qū)域特點，開發(fā)更具特色、更有吸引力的旅游項目，使其成為鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的新趨勢。

“體育+勞育”融合下的鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)路徑

鄉(xiāng)村旅游發(fā)展為農(nóng)民帶來了實惠，但隨之而來的是自然環(huán)境的破壞和低端服務對游客消費信心的影響。大力發(fā)展“體育+勞育”鄉(xiāng)村旅游，通過借助鄉(xiāng)村旅游獨有的自然、人文環(huán)境優(yōu)勢，融入體育、勞育元素，促使鄉(xiāng)村旅游開發(fā)，在旅游中學習，在開發(fā)中提升。通過打造特色種植、養(yǎng)殖、加工、民宿、文創(chuàng)等，合理規(guī)劃基礎設施建設，增加農(nóng)村體育設施、建立智慧大棚、健全交通網(wǎng)絡、豐富配套設施等，加大優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化產(chǎn)品和服務供給，加強農(nóng)村環(huán)境綜合治理，優(yōu)化鄉(xiāng)村生態(tài)體系，使旅游者親近自然，感受鄉(xiāng)土氣息，享受原生態(tài)體驗，探索生態(tài)可持續(xù)的生活場景，最終實現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游資源優(yōu)化配置，鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展。通過“體育+勞育”鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)，促進鄉(xiāng)村旅游提檔升級，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

隨著鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，體育和勞育在鄉(xiāng)村旅游事業(yè)中的應用成為我國旅游事業(yè)研究的一個重要途徑。在體育育人和“三全育人”“五育并舉”的育人模式加持下，借助鄉(xiāng)村旅游這個載體，催生出符合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)特點、具有文化屬性的融合新業(yè)態(tài)。“體育+勞育”的鄉(xiāng)村旅游模式，可以充分發(fā)揮體育育人、勞動育人和鄉(xiāng)村旅游的各自優(yōu)勢，實現(xiàn)資源整合，既可以在娛樂中強健體魄、錘煉意志，又可以正確樹立勞動觀念、增強實踐能力等，還可以為鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)治理和精神文明建設提供動力。

參考文獻：

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[2]康喜來，李德武.“健康中國”背景下陜西省高校體育教育專業(yè)學生健康素養(yǎng)的培養(yǎng)策略[J].西安體育學院學報，2019，36（04）：500-505.

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[5]賈圓程.淺談鄉(xiāng)村休閑旅游現(xiàn)狀及問題[J].甘肅農(nóng)業(yè)，2023，（07）：72-75.

2023年四川省教育廳人文社會科學（休閑體育產(chǎn)業(yè)）重點研究基地課題“基于鄉(xiāng)村振興的‘體育+勞育鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)研究”（XXTYCY2023C04）。

（作者單位：西華大學體育學院）