國無德不興，人無德不立。在人生不同階段，德育伴隨始終，是青年成長的必修課。德育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，其目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、政治素質(zhì)等。高中階段，是學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀逐步形成的關(guān)鍵時期。如何在政治教學(xué)中有效融入德育，成為我們亟須解決的問題。

一、利用信息技術(shù)

運用信息技術(shù)進行教學(xué)可以增強互動性和趣味性，提高德育的融入效果。傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式主要以教師講授為主，學(xué)生參與度不高。利用多媒體互動平臺等可以豐富德育內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣。

以《只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興》內(nèi)容為例，本課緊緊圍繞“新時代、新征程、新思想”這一邏輯思路展開論述。教材中說明了中國特色社會主義進入新時代；說明了要分兩步走建成社會主義現(xiàn)代化強國；等等。教材內(nèi)容的核心是引導(dǎo)學(xué)生理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生的時代背景、包含的重要內(nèi)容和在黨和國家建設(shè)發(fā)展中的重要地位等，培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神和公共參與等核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生逐步樹立中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在講解過程中可以利用信息技術(shù)融入相關(guān)德育內(nèi)容，達到寓教于樂的效果。具體來說，在講解時，可以利用多媒體展示一些有關(guān)中國特色社會主義發(fā)展的圖片、視頻等，生動形象地再現(xiàn)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進行社會主義建設(shè)的偉大歷程，讓學(xué)生直觀感受中國特色社會主義取得的巨大成就，從而培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛國情懷，增強學(xué)生對中國特色社會主義的理解和認(rèn)識。

二、設(shè)計多種活動

對學(xué)習(xí)活動進行精心策劃和實施，能使德育工作取得較好效果。同時，有趣的活動能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動性，促使他們踐行社會主義核心價值觀等。這樣既有利于學(xué)生深刻理解政治知識，又可以使學(xué)生的政治學(xué)科核心素養(yǎng)在潛移默化中得到提升。

以《社會爭議解決》內(nèi)容為例，我們可以開展討論活動，讓學(xué)生以“法律在社會生活中的作用”為主題進行討論。社會生活紛繁復(fù)雜，人們在交往過程中難免因權(quán)利受侵害、義務(wù)未履行而產(chǎn)生爭議，引發(fā)糾紛。那么法律在社會生活中扮演什么樣的角色？學(xué)生在討論的過程中，既能夠明白法律在維護社會秩序、維護公平正義等方面的重要性，又能夠尊法學(xué)法守法用法，增強法治意識，自覺參與社會主義法治社會建設(shè)，成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

三、優(yōu)化課后學(xué)習(xí)

我們還要注意課后學(xué)習(xí)模塊，課后學(xué)習(xí)是對課堂學(xué)習(xí)的補充，要以多種形式進行。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，引導(dǎo)他們在實際生活中踐行社會主義核心價值觀。

課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生道德認(rèn)知、情感態(tài)度的主要途徑，要將德育滲透到課堂教學(xué)的各個方面、各個環(huán)節(jié)，同時還要重視課外的教育。對于政治教學(xué)來說，我們可以利用信息技術(shù)等幫助學(xué)生不斷堅定理想信念，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。