國際舞臺上響動(dòng)的亞洲節(jié)奏

2024年8月7日至16日，第十九屆濟(jì)州國際銅管與打擊樂比賽（JejuInternationalBrassPercussionCompetition）在韓國濟(jì)州成功舉辦。作為世界國際音樂比賽聯(lián)盟（WorldFederationofInternationalMusicCompetitions）的成員賽事，濟(jì)州國際銅管與打擊樂比賽也被我國文化和旅游部列為鼓勵(lì)參加的國際藝術(shù)賽事之一，體現(xiàn)了其國際影響力。今年我有幸受邀擔(dān)任該比賽打擊樂組評審，同時(shí)，作為上海音樂學(xué)院現(xiàn)代器樂與打擊樂系打擊樂教研室主任，我又帶領(lǐng)上海音樂學(xué)院的學(xué)生參加了此次比賽。依托于這一雙重角色，我將從評審和教育者的雙重視角出發(fā)，對本屆賽事進(jìn)行全面、深入的介紹與解析。

比賽歷程與本屆亮點(diǎn)

濟(jì)州國際銅管與打擊樂比賽起源于2000年創(chuàng)辦的濟(jì)州國際銅管比賽。該比賽最初設(shè)立了七個(gè)組別，分別是小號、圓號、次中音長號、上低音號、低音長號、大號和銅管五重奏。2012年，比賽特別增設(shè)了打擊樂組別，此后每年進(jìn)行組別的輪換：奇數(shù)年舉行小號、圓號、次中音長號和銅管五重奏組比賽，稱為濟(jì)州國際銅管比賽；偶數(shù)年舉行上低音號、低音長號、大號和打擊樂組比賽，即濟(jì)州國際銅管與打擊樂比賽。

在韓國濟(jì)州政府的大力支持下，濟(jì)州國際銅管比賽現(xiàn)已發(fā)展為享譽(yù)全球的國際銅管藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)每年分為春季和夏季兩季，春季藝術(shù)節(jié)包含了國際銅管作曲比賽，夏季藝術(shù)節(jié)則包含了國際銅管與打擊樂比賽。在此期間還舉辦大師班、大師音樂會、國際銅管樂團(tuán)音樂會、市民音樂會等近百場活動(dòng)，不僅吸引了國際知名樂團(tuán)和演奏家參與其中，也為各地業(yè)余樂團(tuán)提供了展示的機(jī)會。兩節(jié)兩賽的融合讓全世界的銅管與打擊樂演奏家齊聚濟(jì)州，在交流與切磋中提升專業(yè)能力，同時(shí)也為亞洲乃至全球的銅管與打擊樂演奏家搭建了一個(gè)重要的交流平臺。

第十九屆濟(jì)州國際銅管與打擊樂比賽延續(xù)了一貫的高標(biāo)準(zhǔn)與高規(guī)格傳統(tǒng)。本屆比賽的評審由七位國際知名音樂學(xué)院教授和演奏家擔(dān)任，分別是路德維希·阿爾伯特（LudwigAlbert，比利時(shí)）、以色爾·莫雷諾（IsraelMoreno，墨西哥）、王潔（中國）、馬克·福特（MarkFord，美國）、馬庫斯·羅滕（MarkusRhoten，德國）、謝爾蓋·戈洛夫科（SergeiGolovko，澳大利亞）和吳承明（OhSeungMyeong，韓國）。

比賽在賽程設(shè)置和評審細(xì)則上均體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)性。開幕式音樂會結(jié)束后，各組評審在駐地酒店召開全體評審會議，針對比賽的各項(xiàng)細(xì)節(jié)進(jìn)行商討，并明確如有選手在兩年內(nèi)接受過當(dāng)屆評委指導(dǎo)，該評委須投棄權(quán)票。此外，在每輪比賽結(jié)束后，組委會須公開所有評審結(jié)果。

評審反饋環(huán)節(jié)作為國際頂尖音樂賽事的必有流程，安排在了第二輪比賽結(jié)果公布的第二天下午。前兩輪淘汰的選手與比賽評審進(jìn)行一對一交流，不同于比賽中臺上臺下的相互觀視，這一環(huán)節(jié)更像是學(xué)術(shù)探討和藝術(shù)心得交流。

此外，比賽豐厚的獎(jiǎng)金與合作機(jī)會也激勵(lì)了大批參賽者。獎(jiǎng)金設(shè)置為第一名一萬美金，第二名八千美金，第三名六千美金。第一名獲獎(jiǎng)?wù)哌€將獲得由阿達(dá)姆斯樂器品牌贊助的價(jià)值兩萬美金的顫音琴，以及與濟(jì)州愛樂樂團(tuán)合作演出的機(jī)會，這為獲獎(jiǎng)?wù)叩乃囆g(shù)成長與職業(yè)發(fā)展提供了重要推力。

評審視角的賽事解析

作為本屆濟(jì)州國際銅管與打擊樂比賽的評審之一，我將從曲目設(shè)置與評審體悟兩個(gè)方面深入解析本屆賽事。

從曲目設(shè)置來說，三輪比賽的曲目總時(shí)長約為八十分鐘。第一輪的兩首作品分別是定音鼓作品和馬林巴作品。前者從艾略特·卡特的《為四面定音鼓而作的八首樂曲》中自選一首，后者的選擇范圍則包括薩巴·佐坦·瑪亞恩的《尼福爾海姆》、約瑟夫·施萬特納的《速度》、安倍圭子的《愛之馬林巴》、安德魯·托馬斯的《梅林》第二樂章、安娜·伊格納托維奇《托卡塔》。正如紐約愛樂樂團(tuán)定音鼓首席馬庫斯·羅滕所說：“對于一位打擊樂手來說，同時(shí)具備優(yōu)秀的馬林巴和定音鼓演奏能力是一件非常困難的事情?！蓖ǔ碚f，演奏者平日練習(xí)頻率定音鼓不如馬林巴頻繁，因此，想要奏出專業(yè)的音色并發(fā)揮各項(xiàng)技術(shù)，需要具備深厚的古典音樂素養(yǎng)并經(jīng)過長時(shí)間的定音鼓練習(xí)，這對演奏者的綜合能力提出了較高的要求。

第二輪的三首作品包括顫音琴獨(dú)奏、小軍鼓作品和組合打擊樂作品。其中顫音琴獨(dú)奏為埃曼紐爾·賽尤內(nèi)的委約作品《閃耀的光》；小軍鼓作品是從阿列克謝·格拉西梅茲的《阿斯文圖拉斯》、尼古拉斯·馬丁西奧的《契克》、阿斯克爾·馬森的《質(zhì)數(shù)》《菌》、凱西·坎格洛西《冥想1》中選擇一首；組合打擊樂作品則是從石井真希的《十三面鼓》、埃克哈德·科佩茨基的《熱罐》、伊安尼斯·澤納基斯的《反彈》、北爪道夫的《肩并肩》中自選一首。這一輪的作品既有對小軍鼓節(jié)奏準(zhǔn)確度與技術(shù)控制力的要求，還有對顫音琴新作品的理解與詮釋，更有對組合打擊樂強(qiáng)大機(jī)能和多聲部音響概念的考驗(yàn)。三首作品時(shí)長二十五分鐘。對于打擊樂手而言，技術(shù)與音樂的平衡、體能分配與選曲的矛盾猶如橡木桶上的短板，任何一方面的不足都可能影響整體的效果。尤其是在組合打擊樂作品中，大部分選手的體能和技術(shù)都無法支撐高速度下的音樂張力表現(xiàn)和極強(qiáng)的速度控制能力。

第三輪的兩首作品為歷屆指定的馬林巴協(xié)奏曲《永凍》和一首自選作品，自選作品可以是小軍鼓、顫音琴、馬林巴、定音鼓或電子打擊樂。在這一環(huán)節(jié)中，馬林巴與樂隊(duì)的音響平衡、演奏者與樂隊(duì)和指揮的協(xié)作配合，都能反映出選手是否能駕馭這首馬林巴協(xié)奏曲。這種壓力不僅來自選手與樂隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)是否豐富，還來自選手演奏馬林巴協(xié)奏曲的經(jīng)驗(yàn)是否足夠，同時(shí)選手還要面對與濟(jì)州愛樂樂團(tuán)賽前合作時(shí)間緊迫等問題。自選作品的演奏本應(yīng)是選手展現(xiàn)自己音樂個(gè)性的環(huán)節(jié)，但在比賽中卻往往成為選手選擇挑戰(zhàn)高難度作品的陷阱，從而忽略了對音樂的延展度和個(gè)人風(fēng)格的考量。

音樂教育家卜劼曾說：“理性的思維并不排斥感性的表達(dá)，但感性的表達(dá)如果缺少理性的設(shè)計(jì)便會流于膚淺?！贝驌魳焚悎鲆嗍侨绱?。從評審的角度出發(fā)，個(gè)別選手的舞臺表演張力十足，但情感的駕馭卻脫離了音樂所需表達(dá)的內(nèi)涵。如果說音樂會是音樂家個(gè)性的展現(xiàn)舞臺，音樂與表演皆可放大以感染觀眾，那么比賽則是沒有硝煙的沙場，國際專業(yè)比賽的評審大多會在淘汰輪根據(jù)樂譜審視選手的精準(zhǔn)演奏，此時(shí)選手的舞臺表現(xiàn)力和音樂個(gè)性并不能引起評審的共鳴。

此外，細(xì)節(jié)的重要性不僅體現(xiàn)在作品的演繹上，而且體現(xiàn)在備賽的過程中，尤其是在樂器的適應(yīng)性方面，此次比賽就有選手因無法適應(yīng)主辦方提供的樂器而嚴(yán)重失分。從技術(shù)角度來說，無論是定音鼓規(guī)范調(diào)音對耳朵敏感度的要求，還是鍵盤類作品對音色審美、選槌、演奏法等因素的考量，無一不體現(xiàn)出評委對音樂細(xì)節(jié)的極致追求。

教育者視角的新思考

作為上海音樂學(xué)院現(xiàn)代器樂與打擊樂系教研室主任，我對本屆比賽結(jié)果與往屆成果進(jìn)行了對比觀察，也分別從上海音樂學(xué)院打擊樂學(xué)科與亞洲打擊樂賽事格局兩個(gè)維度產(chǎn)生了新思考。

在本屆比賽中，上海音樂學(xué)院西洋打擊樂本科二年級學(xué)生張英杰榮獲第三名。第一名和第二名分別是來自韓國濟(jì)州的姜永恩和楊成延。實(shí)際上，自打擊樂組別正式加入濟(jì)州國際銅管與打擊樂比賽以來，從2012年至2020年，第一名一直處于空缺狀態(tài)，并且獲獎(jiǎng)?wù)咧饕獊碜皂n國和日本，中國選手僅有范妮在2012年第七屆比賽中獲得第三名。直到2022年第十七屆比賽，上海音樂學(xué)院西洋打擊樂本科三年級學(xué)生夏遠(yuǎn)榮獲第一名，上海音樂學(xué)院打擊樂碩士一年級學(xué)生馬潔如榮獲第三名，才打破了濟(jì)州比賽過往日韓選手幾近壟斷獎(jiǎng)項(xiàng)的局面，同時(shí)也填補(bǔ)了該賽事連續(xù)五屆第一名空缺的遺憾。

上海音樂學(xué)院自2005年開始整合打擊樂學(xué)科，將中國打擊樂、西洋打擊樂、流行打擊樂學(xué)科合并。上海音樂學(xué)院打擊樂學(xué)科始終圍繞立德樹人的根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，全力推進(jìn)“德藝雙馨、紅專兼?zhèn)?、國際視野、全面發(fā)展的拔尖創(chuàng)新藝術(shù)人才”培養(yǎng)工作。以楊茹文教授、羅天琪教授、周雄教授為主的第二代打擊樂教師團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)青年教師們一起努力走出國門、與世界進(jìn)行對話，探索出一套屬于上海音樂學(xué)院的打擊樂教育教學(xué)方法。

此次上海音樂學(xué)院選派的參賽選手均由上海音樂學(xué)院現(xiàn)代器樂與打擊樂系打擊樂教學(xué)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)。張英杰在本次比賽中的獲獎(jiǎng)既標(biāo)志著自2022年以來上海音樂學(xué)院打擊樂教學(xué)團(tuán)隊(duì)在世界國際音樂比賽聯(lián)盟名錄賽事中連續(xù)三年榮獲世界前三名的歷史紀(jì)錄的刷新，又體現(xiàn)了上海音樂學(xué)院打擊樂教學(xué)模式的成功。

近年來，上海音樂學(xué)院打擊樂學(xué)科積極響應(yīng)學(xué)院“教創(chuàng)演研”一體化的發(fā)展方針，整體實(shí)力逐步增強(qiáng)，并在世界頂尖賽事上嶄露頭角。正如路德維?！ぐ柌亟淌谒u價(jià)的：“來自上海音樂學(xué)院的選手給我留下了深刻的印象，每個(gè)人的演奏技術(shù)都非常成熟。他們對音樂的理解和對作品的演繹已具備世界級的演奏水準(zhǔn)，充分展現(xiàn)出屬于他們的打擊樂獨(dú)奏家氣質(zhì)。”

立足亞洲打擊樂專業(yè)比賽的發(fā)展角度，作為世界國際音樂比賽聯(lián)盟成員的亞洲兩大打擊樂賽事之一，濟(jì)州國際銅管與打擊樂比賽以政府為背景，以銅管帶動(dòng)打擊樂比賽，賽制和活動(dòng)與濟(jì)州銅管藝術(shù)節(jié)整體規(guī)劃結(jié)合，為亞洲銅管與打擊樂賽事的發(fā)展提供了有益參考。而以上海音樂學(xué)院為背景的上海IPEA國際打擊樂比賽以其高品質(zhì)的賽事服務(wù)、高難度的賽制、高水準(zhǔn)的選手演繹、高級別的評審團(tuán)隊(duì)以及比賽期間多場世界級打擊樂音樂會和國際打擊樂學(xué)術(shù)研討會，同樣得到了全球打擊樂界的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。

比賽不僅檢驗(yàn)了教學(xué)成果，亦促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。國際頂尖比賽的舉辦是制定藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的方式之一，也是國家或地區(qū)藝術(shù)文化軟實(shí)力的體現(xiàn)。盡管打擊樂專項(xiàng)賽事與具有國際影響力的音樂賽事相比還有很長的路要走，但由于打擊樂學(xué)科的特殊性，它在舞臺和賽場上展現(xiàn)出的時(shí)代氣息、創(chuàng)新的作品和演奏形式，使其在音樂歷史的潮流中始終扮演著“向陽而生”的角色。世界古典打擊樂的底蘊(yùn)在歐美，世界先鋒打擊樂的探索中心在歐洲，相信亞洲的濟(jì)州國際銅管與打擊樂比賽和上海IPEA國際打擊樂比賽亦將在不遠(yuǎn)的未來穩(wěn)立于世界頂尖賽事的浪尖，盡顯國際打擊樂賽事的“亞洲色彩”。