校園中，面對來自同學(xué)的挑釁，是激烈反抗還是默默忍受？家校要如何協(xié)同合作，才有助于孩子的健康成長？

某天，15歲的高中生程程回到家后悶悶不樂。父親忙上前詢問緣由。原來是他與同學(xué)發(fā)生了沖突，有個男孩經(jīng)常偷喝他的水、把他的筆記本撕掉幾頁，更讓人氣憤的是，對方還在微信朋友圈，私自發(fā)程程的照片并配上“你們猜猜他是男是女？”程程忍無可忍，加上其他同學(xué)的慫恿，他一氣之下將一瓶礦泉水潑在了男孩臉上。

結(jié)果，對方惱怒不已，將程程按在課桌上，還在眾目睽睽之下，威脅他以后“小心點(diǎn)兒”。程程知道自己身材不如對方高大結(jié)實(shí)，反抗的話可能會招來更嚴(yán)重后果，如果還手可能就是“互毆”，所以他沒還手。班主任聞聲而來，及時制止了這場沖突，并將程程和那名同學(xué)帶到辦公室。了解事情經(jīng)過后，班主任要求兩個孩子都要寫檢討。程程覺得這種各打五十大板的處理方式不公平，所以堅(jiān)持不寫。

從程程口中得知事情經(jīng)過后，父親馬上給班主任打了電話，希望那個男孩承諾不再招惹程程，并向程程道歉。但是轉(zhuǎn)眼兩周過去了，程程沒有收到任何道歉，班主任反饋，那個男生講不通道理。程程的父親很無奈，因?yàn)閾?dān)心孩子的安危，從那以后天天接送程程上下學(xué)。但即便這樣，他還是害怕孩子再次遭遇校園沖突。