優(yōu)秀從不是服從性好，適時鼓勵孩子和老師溝通并坦誠地說出自己的訴求就是成長的第一步。

一個周六上琴課前，女兒委屈地對我說：“這周能不能請一次假呀？”我問她為什么，女兒用左手扶著右肩，一臉痛苦地說：“我的胳膊太疼了?！痹瓉?，女兒周五上體育課時不小心扭傷了手臂，開始只是有些麻木，到下午才漸漸疼起來。班主任李老師又安排她做大掃除，讓她更加難受。我趕緊帶她去醫(yī)院拍片，幸好只是軟組織損傷，抹點兒藥就行了。

回家的路上，女兒說每周老師都叫她參加大掃除。“你胳膊疼為什么不和老師說呢？”“我不敢，我怕老師覺得我逃避勞動?！?/p>

女兒乖巧懂事，很受老師喜歡，班里有什么事都會想到她。以前我總是告訴她：“這說明老師喜歡你，把任務(wù)交給你她很放心?！迸畠赫J真地思索了一下，說：“還真是，只要班上有事情，老師經(jīng)常會安排給我。”“所以呀，這是老師對你的信任?！薄翱墒且蔡哿税?！”女兒嘆了口氣。看著她無奈的樣子，我勸她：“如果你覺得有困難，可以把自己的真實情況向老師反映?！睕]想到女兒說：“還是算了，我可不想讓老師對我留有不好的印象！”

又到了周五，英語劉老師代替班主任召集8名同學(xué)打掃教室和樓道，還說要獎勵大家吃糖。然而，等女兒仔細拖完所有樓道，把拖把沖干凈后回來，其他同學(xué)早就分完了糖。女兒嘟著小嘴說：“我還沒領(lǐng)到糖呢！”劉老師許諾，周一雙倍獎勵女兒?；丶液螅畠哼€念念不忘：“老師會不會忘記呀？我怎么這么倒霉？干得最仔細，還沒有領(lǐng)到糖！”

“要不周日的時候，你和老師私聊，提醒老師獎勵的事？”我順勢鼓勵女兒和老師交流?！拔也桓野。　迸畠邯q豫道?！袄蠋熖α?，忘記也很正常。她肯定不想對你失信，你提醒她，說不定她很開心呢。我記得劉老師也有個小女兒，她肯定特別能理解你的心情，只會覺得你可愛?！痹谖业墓膭钕?，女兒給老師發(fā)了條私信：“親愛的劉老師，周一您給我?guī)裁椽剟钛?？”很快老師就發(fā)了張圖片過來，是番茄味的薯片和葡萄口味的果汁糖，還回復(fù)道：“這些你愛吃嗎？”女兒開心極了，連發(fā)了好幾個饞嘴的表情。

我還和女兒分享了自己上學(xué)時怕老師的故事：“媽媽小時候和你一樣，乖巧又羞澀，特別怕老師。三年級時，新來了個班主任金老師，是位花白頭發(fā)的老太太，目光像鷹一樣犀利。有一段時間她盯上了我，每次都點我回答問題。那時我膽小，根本不敢舉手發(fā)言。記得第一次她對我說：‘答對了，要是聲音再大一點兒就好了?！^了兩周，她又說：‘你每次都答得很好，要是能主動舉手就更好了?！瓦@樣，我再也不怕在大眾面前表達意見，還特別愛我的金老師，她只是表面兇，內(nèi)心其實很溫柔。有一次我考了第一名，找她要獎勵，她給了我一個溫暖的抱抱和一顆大白兔奶糖?！?/p>

女兒饒有興味地聽了我的故事，也說沒有那么怕老師了。但說歸說，實際行動上還是有點兒被動。一天，女兒沮喪地告訴我，因為同桌在課堂上不停地講話、做小動作，還沒有好好記筆記，李老師把整個小組的小紅花都扣了。女兒作為小組長，既沒有及時管理組員紀律，又沒有幫助同桌修訂筆記，也被老師責備了。女兒委屈地說：“我是因為胳膊疼，實在沒精神去管同桌，而且他特別淘氣，筆記本上的錯別字又多，幫他修訂比我自己抄一遍還累呢！”我看了一下，筆記有好幾張紙，說：“你們小組確實沒記好筆記，老師扣小紅花也沒有錯。但是你可以和老師解釋一下身體情況，不是你工作不負責，而是身體不舒服?！迸畠呵忧拥赝遥骸叭f一老師覺得我是找理由逃避責任呢？”“不怕，想想上次你勇敢地跟劉老師對話，老師對你多親切呀！”

第二天放學(xué)后，我問女兒：“老師有沒有再說什么呀？”女兒繪聲繪色地說：“我跟李老師解釋了我的傷，李老師問我現(xiàn)在傷好了沒，說昨天沒有控制好情緒，小紅花扣得有點兒多了，這周大家努力表現(xiàn)好，還是可以贏更多小紅花的?！?/p>

女兒繼續(xù)說：“我現(xiàn)在覺得李老師一點兒都不可怕了，她就像媽媽一樣可親。”我趁熱打鐵：“是呀，老師要管理你們56個孩子，哪有不著急上火的？遇到事情，你能及時提出自己的想法，老師不但不會反感，還會充分理解。你可以在今后的生活中檢驗媽媽的話對不對?！迸畠狐c點頭說：“好！”