摘要：“三農(nóng)”短視頻作為一種新興的傳播手段，正逐漸成為推動鄉(xiāng)村振興實施的強大力量。文章通過文獻查閱，結(jié)合科研項目實施，從“三農(nóng)”短視頻的內(nèi)容質(zhì)量、創(chuàng)作主體和傳播效果等多重維度描述其傳播價值，剖析發(fā)展“三農(nóng)”短視頻的困境。結(jié)果顯示，“三農(nóng)”短視頻對推動鄉(xiāng)村振興實施具有積極作用：吸引人才返鄉(xiāng)，拓寬就業(yè)渠道；激發(fā)鄉(xiāng)村活力，弘揚鄉(xiāng)村文化；助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動鄉(xiāng)村發(fā)展。但在發(fā)展“三農(nóng)”短視頻過程中也面臨諸多困境：題材單一集中，作品內(nèi)容同質(zhì)；專業(yè)人才短缺，創(chuàng)新動力不足；宣傳渠道單一，傳播效果受限。針對“三農(nóng)”短視頻發(fā)展過程中存在的問題，提出挖掘鄉(xiāng)村特色、加強人才培訓及搭建宣傳平臺等路徑，為鄉(xiāng)村振興的深入實施提供強勁推動力。

關鍵詞：“三農(nóng)”短視頻；傳播價值；困境；發(fā)展路徑；鄉(xiāng)村振興

中圖分類號：F323.89；G206.2" " " " " " "文獻標志碼：A 文章編號：2095-820X（2024）06-0466-06

0 引言

2017年黨的十九大報告中首次提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，2022年黨的二十大報告中強調(diào)全面推進鄉(xiāng)村振興，《中共中央 國務院關于做好2023年全面推進鄉(xiāng)村振興重點工作的意見》要求必須堅持不懈把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重，舉全黨全社會之力全面推進鄉(xiāng)村振興，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。從“實施”到“全面推進”，鄉(xiāng)村振興已成為推動我國高質(zhì)量發(fā)展的重要組成部分［1］，鄉(xiāng)村振興是新時期解決“三農(nóng)”問題的重大戰(zhàn)略創(chuàng)新，對解決我國社會主要矛盾中發(fā)展不平衡不充分的問題具有重要意義［2］。“三農(nóng)”短視頻作為一種新興的傳播手段，在鄉(xiāng)村振興大背景下推動其發(fā)展，既可體現(xiàn)歷史意義又可彰顯時代特色。第53次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2023年12月，農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率為66.5%，短視頻用戶規(guī)模為10.53億人，占網(wǎng)民總數(shù)的96.4%［3］。其中，以農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民為題材的“三農(nóng)”短視頻數(shù)量呈現(xiàn)井噴式增長。在“三農(nóng)”短視頻研究方面，學術界給予了熱切關注。張紓舒［4］、李雅林［5］從傳播視角分析了“三農(nóng)”短視頻的傳播現(xiàn)狀及傳播路徑。湯文靖等［6］從新農(nóng)人群體視角探究新農(nóng)人在短視頻中呈現(xiàn)的媒介形象，展現(xiàn)新農(nóng)人在鄉(xiāng)村振興大背景下的嶄新時代面貌。董芍君和張瑜燁［7］從精神生活與共同富裕視角，探討“三農(nóng)”短視頻呈現(xiàn)的幸福觀內(nèi)涵與傳播價值。我國各地鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施及鼓勵返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策的出臺，為“三農(nóng)”短視頻的傳播與發(fā)展提供了強有力保障［8］。武勝良［9］研究認為，應將“三農(nóng)”短視頻視作推進鄉(xiāng)村振興的一項法寶，使其成為國家“三農(nóng)”政策解讀的新媒介，成為農(nóng)村全面發(fā)展的新舞臺，成為助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的新載體。但也有研究認為“三農(nóng)”短視頻在推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展過程中仍存在不足。許露露［10］研究表明，并非所有“三農(nóng)”短視頻均傳遞正能量，其中，部分“三農(nóng)”短視頻存在造假、炒作和抄襲等現(xiàn)象，造成了不良的社會影響。袁宇陽［11］研究發(fā)現(xiàn)，當前“三農(nóng)”短視頻主要面臨內(nèi)容創(chuàng)作劇本化、信任度流失、示范效應消極及團隊成員利益沖突等多重現(xiàn)實困境，阻礙了“三農(nóng)”短視頻助力鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展。文章通過文獻查閱，結(jié)合科研項目實施，從挖掘“三農(nóng)”短視頻的價值出發(fā)，剖析“三農(nóng)”短視頻在傳播過程中存在的問題，進一步提出解決措施及發(fā)展路徑，為推動鄉(xiāng)村振興深入實施提供參考依據(jù)。

1 鄉(xiāng)村振興視域下短視頻的傳播價值

1.1 吸引人才返鄉(xiāng)，拓寬就業(yè)渠道

鄉(xiāng)村振興，人才是關鍵，青年是鄉(xiāng)村人才的蓄水池［12］。短視頻的蓬勃發(fā)展為農(nóng)村經(jīng)濟注入了新鮮活力，吸引了在外青年人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，也為青年人才扎根鄉(xiāng)村提供良好的發(fā)展平臺及契機?！叭r(nóng)”短視頻的創(chuàng)作內(nèi)容包含農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展、鄉(xiāng)村傳統(tǒng)民俗、鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村美食及日常生活等，其內(nèi)容的多樣化與創(chuàng)新性能讓廣大創(chuàng)業(yè)者看到“三農(nóng)”短視頻行業(yè)的發(fā)展?jié)摿εc前景，“三農(nóng)”短視頻發(fā)展帶來的一系列附加價值讓更多青年有信心回到家鄉(xiāng)，投入到“三農(nóng)”短視頻的創(chuàng)作與發(fā)展中。

相較于其他鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)渠道，發(fā)展“三農(nóng)”短視頻具有門檻低、成本低和多樣化等特點，在一定程度上提升了鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)的試錯率和包容性。同時，“三農(nóng)”短視頻的發(fā)展可打破地域限制實現(xiàn)家門口創(chuàng)業(yè)，觸發(fā)在外求學、工作青年對家鄉(xiāng)的思念與向往，引發(fā)情感共鳴與認同，加深大眾參與程度。如“鄉(xiāng)村小喬”、“建康啊”和“華農(nóng)兄弟”等短視頻博主均為青年人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的典型代表，他們既是新農(nóng)人，也是鄉(xiāng)村守護人，均有自己的風格特色，走出了一條生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容—吸引粉絲關注—流量變現(xiàn)獲得收益的脫貧致富之路，向大眾展現(xiàn)不一樣的新農(nóng)村風貌，為返鄉(xiāng)青年參與鄉(xiāng)村振興指明了發(fā)展方向，進而吸引更多青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)［13］?！叭r(nóng)”短視頻的興起不僅在一定程度上解決了人才流失問題，其通過流量變現(xiàn)所孵化的連鎖產(chǎn)業(yè)（如電商客服、快遞包裝運輸及短視頻后期剪輯等行業(yè)），還催生了眾多全新的就業(yè)崗位，激發(fā)了短視頻上下游相關行業(yè)的發(fā)展活力，拓寬了鄉(xiāng)村居民的就業(yè)渠道，為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐和民生保障，已成為推動鄉(xiāng)村振興深入實施的新興力量。

1.2 激發(fā)鄉(xiāng)村活力，弘揚鄉(xiāng)村文化

大眾對于鄉(xiāng)村文化的線上認知大部分來源于傳統(tǒng)媒體的宣傳，“三農(nóng)”短視頻的出現(xiàn)為大眾了解新時代鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村文化提供了更直觀便捷的方式。具有鄉(xiāng)村特色的“三農(nóng)”短視頻不僅向城市用戶展現(xiàn)了“新三農(nóng)”形象，也引發(fā)了城市用戶對農(nóng)村的好奇和思考［14］。

“三農(nóng)”短視頻為弘揚和發(fā)展鄉(xiāng)村文化提供了新路徑。“三農(nóng)”短視頻的創(chuàng)作者和主人公以農(nóng)民為主，他們記錄與發(fā)布的“三農(nóng)”短視頻雖時長較短、篇幅較小，但反映的是較真實、客觀的鄉(xiāng)村基層生活，展現(xiàn)的是多樣化的“新三農(nóng)”形式及鄉(xiāng)村發(fā)展模式?！叭r(nóng)”短視頻以自我創(chuàng)作方式，激勵農(nóng)民群體積極主動表達自我，實現(xiàn)身份認同和身份轉(zhuǎn)變，在樹立鄉(xiāng)村主人翁意識的同時，積累經(jīng)濟與人脈資源，實現(xiàn)個人事業(yè)發(fā)展，激發(fā)鄉(xiāng)村文化活力和經(jīng)濟活力，推動鄉(xiāng)村文化振興發(fā)展，展現(xiàn)我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略成效［15］。

近年來，國家出臺的一系列推動鄉(xiāng)村文化傳承政策措施及實施的一系列文化項目，為鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化保護和傳承提供了制度保障和物質(zhì)基礎?！叭r(nóng)”短視頻的發(fā)展抓住了這個機遇，以生動直觀、人民群眾喜聞樂見的形式將鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)節(jié)日、民俗活動、鄉(xiāng)土建筑及方言習俗等鄉(xiāng)村特色文化呈現(xiàn)在大眾眼前。這種新興的傳播方式不僅增強了大眾對鄉(xiāng)村文化的自信心與認同感，還帶動鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為促進城鄉(xiāng)融合發(fā)展及鄉(xiāng)村對外溝通交流提供了平臺，形成了雙向互動的共贏模式。

1.3 助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動鄉(xiāng)村發(fā)展

“三農(nóng)”短視頻作為數(shù)字化時代宣傳鄉(xiāng)村特色的重要傳播方式，其價值不僅體現(xiàn)在為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新鮮活力，還體現(xiàn)在助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動鄉(xiāng)村多元化發(fā)展。產(chǎn)業(yè)是鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展的關鍵所在，是鄉(xiāng)村要素市場和消費市場發(fā)育的重要載體，要想釋放鄉(xiāng)村發(fā)展?jié)摿?、進一步縮小城鄉(xiāng)差距，就必須延長“三農(nóng)”短視頻的產(chǎn)業(yè)鏈，形成完整的產(chǎn)業(yè)體系［16］，并通過多元化渠道宣傳與推廣“三農(nóng)”短視頻，提升鄉(xiāng)村的知名度，打造鄉(xiāng)村品牌。

“三農(nóng)”短視頻的興起，拉近了生產(chǎn)者與購買者間的距離?！?024中國農(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展報告》顯示，隨著數(shù)字農(nóng)產(chǎn)品電商進入高質(zhì)量發(fā)展時期，2023年全國農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡零售額達5870.3億元，約為2014年的5倍［17］。依托于短視頻平臺，農(nóng)民可向大眾展示農(nóng)產(chǎn)品從種植、收獲、加工到售賣的全過程，在滿足大眾好奇心、普及農(nóng)業(yè)知識的同時，提高農(nóng)產(chǎn)品的透明度，增強消費者的信任度和購買意愿，還可通過直播帶貨、電商平臺和社交平臺營銷等途徑拓寬銷售渠道，打破農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展的地域限制，將農(nóng)產(chǎn)品推廣到全國各地，提高經(jīng)濟收入，促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展。

“三農(nóng)”短視頻的宣傳推廣和直播帶貨可實現(xiàn)產(chǎn)銷直接銜接，減少農(nóng)產(chǎn)品中間流通環(huán)節(jié)。網(wǎng)經(jīng)社公布的數(shù)據(jù)顯示，2023年我國直播電商交易規(guī)模突破4.9萬億元，同比增長40.48%；直播電商滲透率達31.9%，增長率為26.08%［18］。“三農(nóng)”短視頻在實現(xiàn)產(chǎn)銷銜接的基礎上，可推動農(nóng)村一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級注入創(chuàng)新力量。如“蜀中桃子姐”品牌最初是通過短視頻賬號“蜀中桃子姐”向大眾分享其一家人的對話和生活中的瑣事，喚起受眾的情感共鳴，從而獲取流量與粉絲基礎，開啟短視頻帶貨和直播帶貨發(fā)展新模式，進而形成產(chǎn)業(yè)鏈，成立自己的電商基地和創(chuàng)業(yè)公司，開啟了鄉(xiāng)村振興新篇章［19］。

“三農(nóng)”短視頻通過展現(xiàn)鄉(xiāng)村的自然風光、民俗特色及飲食文化等，吸引大量游客前往鄉(xiāng)村體驗鄉(xiāng)村生活，推動了鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展。鄉(xiāng)村旅游業(yè)的興起又反哺當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游業(yè)與農(nóng)業(yè)的融合發(fā)展又可帶動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和鄉(xiāng)村經(jīng)濟的多元化發(fā)展，提升鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，促進產(chǎn)品、資本和技術等要素流通，縮小城鄉(xiāng)間的差距。此外，“三農(nóng)”短視頻的發(fā)展還改變了大眾對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展單純依托農(nóng)業(yè)的刻板印象，看到了越來越多的鄉(xiāng)村人才借助新興技術和先進的發(fā)展理念，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，用多樣化的產(chǎn)業(yè)模式為鄉(xiāng)村振興注入活力。

2 鄉(xiāng)村振興視域下短視頻發(fā)展面臨的困境

2.1 題材單一集中，作品內(nèi)容同質(zhì)

隨著國家的大力推廣和政策支持，近年來“三農(nóng)”短視頻迅速崛起并成為宣傳鄉(xiāng)村文化、推動鄉(xiāng)村合作及助力鄉(xiāng)村振興的重要渠道?！叭r(nóng)”短視頻的興起讓很多短視頻創(chuàng)作者看到了商機，大批博主開始效仿他人作品的風格、內(nèi)容及表現(xiàn)形式，造成市場上出現(xiàn)大量相似甚至雷同的短視頻題材。目前，許多“三農(nóng)”短視頻呈現(xiàn)的多為鄉(xiāng)村美食、鄉(xiāng)村風光及農(nóng)家生活等表層內(nèi)容，對鄉(xiāng)村文脈傳承、鄉(xiāng)村現(xiàn)代化治理、留守兒童及空巢老人等深層次內(nèi)容挖掘較少，導致各類創(chuàng)作者在拍攝內(nèi)容上存在同質(zhì)化嚴重現(xiàn)象，進而造成受眾審美疲勞，對“三農(nóng)”短視頻領域的關注有所降低。同時，市場會根據(jù)消費者的需求偏愛部分特定類型題材的短視頻，在一定程度上也會引導創(chuàng)作者創(chuàng)作題材單一、內(nèi)容重復的短視頻。

“三農(nóng)”短視頻創(chuàng)作者通過平臺獲得流量補貼和廣告分成是其主要收入來源，播放量越高，流量就越高，創(chuàng)作者獲得的收益就越多。部分“三農(nóng)”短視頻創(chuàng)作者為了追求短期的流量和利益，忽略品牌建設的長期性，以犧牲作品質(zhì)量為代價，在作品中植入大量廣告，甚至發(fā)布抹黑真實鄉(xiāng)村生活環(huán)境、鄉(xiāng)村人際關系及扭曲鄉(xiāng)村生活真實性的低俗、虛假內(nèi)容以吸引眼球，對鄉(xiāng)村發(fā)展造成了負面影響。因此，需各領域的專業(yè)力量介入進行規(guī)范和引導，以改善“三農(nóng)”短視頻生態(tài)格局，鼓勵差異化、優(yōu)質(zhì)化和正能量的創(chuàng)作［20］。

2.2 專業(yè)人才短缺，創(chuàng)新動力不足

農(nóng)民既是“三農(nóng)”短視頻的創(chuàng)作主體，又是“三農(nóng)”短視頻的表達主體［21］，雖然對鄉(xiāng)村實際情況的了解較深入，但在腳本構(gòu)思、視頻拍攝和剪輯及商業(yè)化運營等方面缺乏專業(yè)知識和技能，在信息獲取上也存在滯后性與閉塞性，導致其呈現(xiàn)給大眾的短視頻作品存在質(zhì)量差及文化價值底蘊欠缺問題。因此，發(fā)展“三農(nóng)”短視頻高質(zhì)量產(chǎn)業(yè)鏈，不僅需加強對“三農(nóng)”短視頻創(chuàng)作者的教育和培訓，還需加強對既懂鄉(xiāng)村生活和農(nóng)業(yè)知識，又精通新媒體技術復合型人才的引導；各級政府及有關部門在政策上、資源上應向當?shù)亍叭r(nóng)”短視頻創(chuàng)作者傾斜，同時加強價值引領和科學引導，激發(fā)復合型人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的熱情。

在“三農(nóng)”短視頻發(fā)展領域，人才交流溝通存在一定的地域限制，各地“三農(nóng)”短視頻創(chuàng)作人才間缺乏交流技能與經(jīng)驗的平臺，導致“三農(nóng)”短視頻創(chuàng)作者在內(nèi)容創(chuàng)作上存在狹隘性，也使得其帶動的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)在發(fā)展上存在局限性。這從側(cè)面反映出政府在推動“三農(nóng)”短視頻發(fā)展方面的政策支撐力度不夠，應有針對性地出臺相應的人才引進和幫扶政策，為鄉(xiāng)村地區(qū)引進高層次人才提供物質(zhì)保障，加強住房、醫(yī)療及教育等方面的基礎設施建設，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者及其家庭提供便利。

2.3 宣傳渠道單一，傳播效果受限

當前，各短視頻平臺均在積極推動發(fā)展“三農(nóng)”短視頻，根據(jù)《2023抖音三農(nóng)生態(tài)數(shù)據(jù)報告》，2023年抖音平臺共有2778.3萬個農(nóng)技視頻，總播放量達1206.2億次，這些“三農(nóng)”短視頻的內(nèi)容涵蓋了多維度的創(chuàng)作領域，將數(shù)字技術引入生活及農(nóng)田。“三農(nóng)”短視頻創(chuàng)作者大多選擇抖音、快手和西瓜視頻等平臺作為常用宣傳渠道，這些平臺雖然擁有龐大的用戶群體，但其受眾覆蓋面窄且同類賽道競爭激烈，導致部分優(yōu)質(zhì)作品難以脫穎而出。B站、微博和小紅書等社交平臺屬于新型宣傳渠道，可為“三農(nóng)”短視頻的傳播提供有力支持，但“三農(nóng)”短視頻創(chuàng)作者對這些平臺的關注度相對較低，滲透力不足，缺乏多渠道整合，造成目標群體流失。部分“三農(nóng)”短視頻創(chuàng)作是以個人為主體，缺乏團隊協(xié)同或合作，資金與人力資源有限，難以同時在多個平臺進行有效運營，使得作品的傳播范圍與效果受限。因此，“三農(nóng)”短視頻創(chuàng)作者應根據(jù)用戶關注度的差異化，制定適合自身作品推廣的策略，選擇合適的宣傳平臺。

有效的多渠道傳播策略能將好的內(nèi)容推送給更廣泛的群體，但目前大部分“三農(nóng)”短視頻創(chuàng)作者缺乏整合傳播渠道能力，僅局限于利用單一性的宣傳渠道，覆蓋人群較固化單一，導致傳播效果受限。相較于抖音、快手和西瓜視頻等平臺目標群體定位的不明確性，B站、微博和小紅書等平臺的用戶群以處于快節(jié)奏生活狀態(tài)的年輕人為主體，其互動性與共情性較強，對慢節(jié)奏的鄉(xiāng)村生活心馳神往，具有推動現(xiàn)代化鄉(xiāng)村建設協(xié)調(diào)發(fā)展的巨大潛力，因此，充分利用B站、微博和小紅書等平臺的宣傳渠道，有利于打破單一宣傳渠道無法將信息有效傳遞給所有感興趣用戶的壁壘，擴大“三農(nóng)”短視頻宣傳渠道，促進“三農(nóng)”短視頻創(chuàng)作與傳播全新格局的構(gòu)建。

3 短視頻推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展的路徑

3.1 挖掘鄉(xiāng)村特色，激勵優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作

深入挖掘鄉(xiāng)村特色，探究鄉(xiāng)村文化和民俗，建構(gòu)新型鄉(xiāng)村形象。近年來，各地高校充分利用國家政策，積極組織學生參與“三下鄉(xiāng)”調(diào)研活動，師生團隊深入基層和鄉(xiāng)村，通過參觀學習、調(diào)研走訪及科普講堂等方式讓學生深入了解當?shù)氐泥l(xiāng)村特色?！叭r(nóng)”短視頻創(chuàng)作者在進行題材創(chuàng)作與作品發(fā)布時，可與大學生的調(diào)研活動相結(jié)合，形成新型合作機制，推動產(chǎn)學研一體化深度融合發(fā)展，以專業(yè)技能作為技術支撐，持續(xù)輸出專業(yè)化與個性化內(nèi)容，推動“三農(nóng)”短視頻健康發(fā)展。

突出當?shù)氐赜騼?yōu)勢，深耕優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作內(nèi)容，凸顯鄉(xiāng)村地域性差異。以“李子柒”品牌為例，其視頻中無論是拍攝手法還是拍攝角度均能鮮明體現(xiàn)四川地區(qū)的特色，將四川地區(qū)的自然風光呈現(xiàn)給大眾。又如“蜀中桃子姐”品牌，作為川渝地區(qū)的鄉(xiāng)村短視頻宣傳賬號，其視頻配音大多用四川普通話溝通形式呈現(xiàn)，既形成了視頻的風格特色，又潛移默化地宣傳了川渝地區(qū)的語言體系，讓在外的游子感受到家鄉(xiāng)的溫暖，觸及對家鄉(xiāng)的情感與記憶，也讓其他地區(qū)的觀眾對川渝地區(qū)了解更深，使得社會主義新農(nóng)村的文化風尚得到弘揚。

注重文化傳承與創(chuàng)新，彰顯文化自信。各地區(qū)鄉(xiāng)土文化存在差異，開發(fā)不同類型的鄉(xiāng)土文化有利于推動短視頻趨向多元化發(fā)展［22］。每一位“三農(nóng)”短視頻創(chuàng)作者均有責任記錄和展示當?shù)氐膫鹘y(tǒng)農(nóng)耕技術、民間藝術表演及節(jié)日慶典等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，講好鄉(xiāng)村故事，并將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素相結(jié)合，創(chuàng)作出具有時代感和吸引力的內(nèi)容。同時，可通過挖掘當?shù)卮迓浒l(fā)展的歷史脈絡和歷史遺跡，根據(jù)地方志或族譜梳理出不同歷史時期所出現(xiàn)的歷史名人或?qū)Ξ數(shù)匕l(fā)展有突出貢獻的人物，按照時間線將其歸納整理成一系列短視頻，進行分類優(yōu)化后以介紹人物傳記、歷史事跡和民俗風情等方式呈現(xiàn)給大眾，宣傳各村落獨有的特色及濃厚的歷史底蘊，實現(xiàn)文化傳承與創(chuàng)新。

3.2 加強人才培訓，促進多元交流

充分發(fā)揮“三農(nóng)”短視頻人才資源優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村振興提供智力支撐。積極開展針對“三農(nóng)”短視頻創(chuàng)作者的專業(yè)技能培訓，建立系統(tǒng)化的培訓體系，包括視頻拍攝技巧、剪輯技術及內(nèi)容策劃等，并鼓勵創(chuàng)作者學習新媒體運營知識，更好地將優(yōu)質(zhì)作品推廣到大眾眼前。積極邀請行業(yè)內(nèi)的知名“三農(nóng)”創(chuàng)作者向廣大創(chuàng)作者分享創(chuàng)作經(jīng)驗，實現(xiàn)“一對多”的幫扶。同時，各地政府及相關部門應積極構(gòu)建合作交流平臺，增強區(qū)域間的協(xié)同效應，促進各區(qū)域人才交流合作，實現(xiàn)區(qū)域聯(lián)動發(fā)展；積極組織電商和直播培訓班，提供模擬平臺，給廣大學員傳授理論知識和操作技能。

增強跨界交流合作力度，實現(xiàn)“三農(nóng)”短視頻多元交流發(fā)展。地方政府可牽頭與教育機構(gòu)建立合作關系，與農(nóng)業(yè)院校或相關培訓機構(gòu)合作，引進專業(yè)教師向創(chuàng)作者開設全面、系統(tǒng)的培訓課程，在此基礎上，利用如慕課、學習通和云朵課堂等在線教育資源，提高創(chuàng)作者的理論知識水平和專業(yè)技能，通過線上線下相結(jié)合方式，更好地培養(yǎng)“三農(nóng)”短視頻創(chuàng)作人才，以維持短視頻長期有效發(fā)展。在培訓過程中，應注重對“三農(nóng)”創(chuàng)作者精神素養(yǎng)的熏陶，積極傳遞主流價值觀，引導其關注新時代“三農(nóng)”問題，培養(yǎng)其良好的文化創(chuàng)意能力，為創(chuàng)作積極向上的“三農(nóng)”作品打下基礎。此外，“三農(nóng)”短視頻發(fā)展還可加強與藝術家和設計師的跨界合作，在保留原汁原味鄉(xiāng)土特色的基礎上，創(chuàng)造更具吸引力的視覺和聽覺體驗，提升“三農(nóng)”短視頻的藝術價值。

以閩臺兩地的“三農(nóng)”合作為例，閩臺兩地一直在農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展上保持著密切聯(lián)系，短視頻的興起為海峽兩岸的交流合作開辟了新渠道?！叭r(nóng)”短視頻為專業(yè)人才向大眾分享農(nóng)業(yè)新技術、新方法提供了良好的契機，促進了兩岸的農(nóng)業(yè)科技進步。2024年7月15日，首屆海峽兩岸青年短視頻和微短劇交流研訪開營儀式在中國傳媒大學舉行，為兩岸青年探索短視頻制作提供了交流平臺，在促進兩岸關系的基礎上，也為兩地“三農(nóng)”短視頻創(chuàng)作者在技術上進行交流提供了平臺，這不僅是技術上的交流，更是思想文化上的碰撞，加深了兩岸人民間的情感聯(lián)系，有利于推動閩臺兩地鄉(xiāng)村融合發(fā)展。

3.3 搭建宣傳平臺，打造鄉(xiāng)村品牌

在信息冗雜多變的數(shù)字化時代，“三農(nóng)”短視頻的傳播推廣應與官方平臺建設緊密聯(lián)系，在相關平臺上建立網(wǎng)站作為宣傳當?shù)亍叭r(nóng)”短視頻的主要官方渠道。同時，與主流媒體、地方電視臺及新聞網(wǎng)站等建立合作關系，共同推廣“三農(nóng)”短視頻，利用微信公眾號、抖音官方賬號及融媒體中心等平臺的權威性和影響力，增加內(nèi)容的曝光度，吸引更多關注度。如很多地區(qū)為了宣傳當?shù)靥厣?，提高知名度，積極與一些網(wǎng)紅合作，借助其影響力提升鄉(xiāng)村品牌的知名度和美譽度；部分地區(qū)政府部門的相關負責人親自參與短視頻的宣傳傳播，為當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品或特色產(chǎn)品代言，形成差異化競爭優(yōu)勢，這種方式結(jié)合了政府公信力和個人影響力，對提高農(nóng)產(chǎn)品知名度、增強品牌影響力效果明顯。

“三農(nóng)”短視頻的宣傳與發(fā)展應積極與當?shù)剞r(nóng)業(yè)農(nóng)村局或相關村委組織合作，獲取官方支持。除線上宣傳外，還要注重線下農(nóng)耕節(jié)及農(nóng)產(chǎn)品展銷會的組織和實施，利用線上線下相結(jié)合的宣傳模式，增強大眾的體驗感和互動性。由官方組織通過層層篩選和培養(yǎng)，將部分優(yōu)質(zhì)的“三農(nóng)”短視頻作品與當?shù)刂r(nóng)興農(nóng)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，打造具有地方特色的鄉(xiāng)村品牌，形成品牌效應?！叭r(nóng)”短視頻的創(chuàng)作者也應利用好身份優(yōu)勢，積極參與或發(fā)起由政府主導的鄉(xiāng)村振興項目，借助政府平臺宣傳自己創(chuàng)作的作品或品牌。

以閩臺兩地的“三農(nóng)”合作為例，兩地應利用好地域優(yōu)勢，在原有產(chǎn)業(yè)的基礎上，以短視頻為媒介，借助“互聯(lián)網(wǎng)+”的宣傳效應，吸引更多臺胞臺企來閩創(chuàng)業(yè)，打造具有地域特色的鄉(xiāng)村品牌，推動兩地鄉(xiāng)村融合發(fā)展，加強在“三農(nóng)”領域的合作，推動閩臺兩地農(nóng)業(yè)向更深、更廣的方向發(fā)展。

4 結(jié)語

“三農(nóng)”短視頻不僅是文化傳播的載體，也是推動鄉(xiāng)村振興實施的重要工具?！叭r(nóng)”短視頻的發(fā)展具有吸引人才返鄉(xiāng)就業(yè)、激發(fā)鄉(xiāng)村活力、弘揚鄉(xiāng)村文化、助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級及推動鄉(xiāng)村發(fā)展等價值，可為政府和社會各方合作提供契機，因此，應將其視作推進鄉(xiāng)村振興深入實施的一項法寶，使其成為農(nóng)村全面發(fā)展的新舞臺。各地應積極挖掘利用“三農(nóng)”短視頻貼合時代、貼合實際的價值，進一步促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，提高農(nóng)民生活水平，走好鄉(xiāng)村振興之路。

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（責任編輯 思利華）

吳穎，陳潛. 鄉(xiāng)村振興視域下短視頻的傳播價值及發(fā)展路徑［J］. 廣西糖業(yè)，2024，44（6）：466-471.

DOI：10.3969/j.issn.2095-820X.2024.06.010

收稿日期：2024-11-03

基金項目：福建省創(chuàng)新戰(zhàn)略研究項目（2023R0022）；福建省社科基地馬克思主義中國化中心研究項目（FJ2024JDP008）

通訊作者：陳潛（1981-），男，博士，教授，博士生導師，主要從事農(nóng)林經(jīng)濟管理與馬克思主義中國化研究工作，E-mail：912807698@qq.com

第一作者：吳穎（2001-），女，碩士，研究方向為馬克思主義中國化，E-mail：1090971075@qq.com