育才造士，為國(guó)之本。未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)，事關(guān)城市文明、社會(huì)和諧，是精神文明建設(shè)的奠基工程。

育人的根本在于立德，“立德樹人”需要全環(huán)境的合力。圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，濟(jì)南市著力構(gòu)建家校社一體、線上線下聯(lián)動(dòng)、各級(jí)各部門共建的全環(huán)境立德樹人新格局，扎實(shí)推進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，用心用情守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。

未成年人是祖國(guó)的未來，實(shí)施全環(huán)境立德樹人是培養(yǎng)更多優(yōu)秀建設(shè)者和接班人的有效抓手。2023年以來，濟(jì)南市建好用好全環(huán)境立德樹人工作協(xié)調(diào)機(jī)制，市級(jí)層面策劃實(shí)施191個(gè)工作項(xiàng)目，各區(qū)縣落細(xì)落小659個(gè)具體任務(wù)，街鎮(zhèn)、村居、學(xué)校踴躍響應(yīng)，積極開展各類學(xué)習(xí)宣傳、教育實(shí)踐活動(dòng)近萬場(chǎng)次。從“清明祭英烈”到“國(guó)學(xué)小名士”，從“童享精彩冬日”到“童樂繽紛暑期”，每一場(chǎng)活動(dòng)都成為孩子們快樂成長(zhǎng)的注腳。

豐富活動(dòng)載體，賦能未成年人成長(zhǎng)

未成年人的價(jià)值取向，決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。如何把“德”字鐫刻在學(xué)生的心上，濟(jì)南在思想引領(lǐng)上下足功夫，把滿足未成年人精神文化需求作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，大力開展富有特色的未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，唱響愛國(guó)愛家、奮發(fā)向上的主旋律。

2024年10月20日，濟(jì)南市第十一屆“國(guó)學(xué)小名士”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)線下決賽在濟(jì)南市圖書館中心館成功舉辦。自6月份啟動(dòng)以來，全市200余所學(xué)校、8000余名學(xué)生積極參與，線上答題、線下復(fù)賽及先鋒體驗(yàn)賽、詩詞對(duì)對(duì)碰、連連看等多場(chǎng)活動(dòng)，為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化全環(huán)境立德樹人，引導(dǎo)廣大青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀起到了積極作用。

作為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的標(biāo)桿工程，“國(guó)學(xué)小名士”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)已經(jīng)走過了十一年，數(shù)百萬中小學(xué)生參與過相關(guān)活動(dòng)，2024年的活動(dòng)突出培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主題，從活動(dòng)內(nèi)容到組織形式有了更多的創(chuàng)新形式，開展齊誦經(jīng)典名篇、“國(guó)學(xué)小名士”進(jìn)校園等系列活動(dòng)，進(jìn)一步豐富廣大青少年兒童文化生活，為青少年弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

在中央精神文明建設(shè)辦公室、教育部、文化和旅游局、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)文聯(lián)、全國(guó)少工委七部門組織開展的“童聲里的中國(guó)”全國(guó)少年兒童合唱活動(dòng)中，濟(jì)南市青少年宮叮咚少年合唱團(tuán)作為山東省受邀的唯一一支合唱隊(duì)伍參加展演。來自山東濟(jì)南的“小使者”們將濟(jì)南這座被譽(yù)為“泉城”的城市特色巧妙融入歌聲之中，以音樂為載體，傳遞著泉城人民的熱情與質(zhì)樸，展現(xiàn)了新時(shí)代少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

為深入實(shí)施全環(huán)境立德樹人，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，不斷加大心理健康知識(shí)普及力度，培育積極向上的社會(huì)心態(tài)，10月10日，在第33個(gè)世界精神衛(wèi)生日當(dāng)天，山東省暨濟(jì)南市未成年人心理劇展演巡演、2024心理劇網(wǎng)絡(luò)展播活動(dòng)在濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校成功舉辦。7個(gè)劇目以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，深刻展現(xiàn)了青春期學(xué)生面臨的困惑、成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)與夢(mèng)想，帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾開啟了一段心理療愈之旅。

創(chuàng)新服務(wù)模式，讓成長(zhǎng)之路更加溫暖

花朵的成長(zhǎng)離不開陽光雨露。未成年人思想道德建設(shè)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，未成年人的健康成長(zhǎng)離不開全社會(huì)的呵護(hù)與關(guān)愛。

12月5日，11名小學(xué)生在萊蕪區(qū)高莊街道圣水庵村的新時(shí)代文明實(shí)踐學(xué)生驛站準(zhǔn)備乘坐校車。驛站內(nèi)配有小方凳、學(xué)習(xí)桌、飲水機(jī)、農(nóng)家書屋圖書角、電子屏、冷暖空調(diào)、高清監(jiān)控等設(shè)施，讓學(xué)生在候車的時(shí)候有位坐、有水喝、可看書。這是濟(jì)南市大力推進(jìn)全環(huán)境立德樹人工作的一個(gè)縮影。

濟(jì)南市萊蕪區(qū)統(tǒng)籌機(jī)關(guān)單位、社會(huì)組織、愛心人士等力量，打造“學(xué)生驛站”空間，為等待校車的鄉(xiāng)村學(xué)生提供遮風(fēng)擋雨的溫暖場(chǎng)所，打造學(xué)生候車“安全島”。目前，萊蕪區(qū)共建成學(xué)生驛站369處，實(shí)現(xiàn)街鎮(zhèn)全覆蓋，為近8000名鄉(xiāng)村學(xué)生搭建起暖心中轉(zhuǎn)站。學(xué)生驛站全面運(yùn)行以來，功能也在不斷拓展，除供學(xué)生候車外，在周末、節(jié)假日、寒暑假等會(huì)定期開展“大手拉小手”托管服務(wù)，日益成為學(xué)生日常學(xué)習(xí)交流的公共平臺(tái)。

帶娃上班會(huì)影響工作，留娃自己在家又擔(dān)心安全問題……暑假“帶娃難”，成了不少家庭的煩惱。為了破解暑期學(xué)生看護(hù)難，2024年暑假，濟(jì)南高新區(qū)探索出“政府主導(dǎo)、社會(huì)支持、多方參與、志愿服務(wù)”的暑期公益托管服務(wù)模式，“暑期學(xué)生成長(zhǎng)共同體”成了暑期家校合作帶娃的最佳紐帶。全區(qū)已組建2184個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)共同體，8000余名中小學(xué)生享受到公益托管服務(wù)。

未成年人思想道德建設(shè)工作，依然任重而道遠(yuǎn)。無論是通過豐富多樣的教育活動(dòng)，還是通過打造協(xié)同育人的新生態(tài)，濟(jì)南市都在不斷嘗試、不斷創(chuàng)新，力求為孩子們的成長(zhǎng)之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基石。（本文圖片除署名外由濟(jì)南市精神文明建設(shè)辦公室提供）