鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在合唱訓(xùn)練中的價值與應(yīng)用策略

隨著生活水平的提高，人們更加重視藝術(shù)熏陶。合唱表演是易于被大眾接受的一項藝術(shù)表達(dá)，要想完成更多優(yōu)秀的合唱作品，需要不斷提升合唱質(zhì)量，這就對合唱訓(xùn)練提出了更高的要求。通過鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)，運(yùn)用演奏技術(shù)對合唱訓(xùn)練進(jìn)行優(yōu)化是有效實現(xiàn)的方法之一。本文對鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在合唱訓(xùn)練中的價值與應(yīng)用策略進(jìn)行簡單分析，首先，分析鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在合唱訓(xùn)練中的價值；其次，分析鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)和合唱訓(xùn)練的關(guān)聯(lián)性；最后，分析三點鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在合唱訓(xùn)練中的應(yīng)用策略，希望能給關(guān)注提升合唱訓(xùn)練質(zhì)量的人們提供一些思考。

合唱是一種集體性的藝術(shù)表現(xiàn)形式，需要合唱團(tuán)里不同聲部通過不斷訓(xùn)練和磨合實現(xiàn)聲部的配合。合唱不僅能提升每一名合唱團(tuán)員的演唱能力，還能給觀眾帶來良好的視聽享受，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)和合唱訓(xùn)練是密不可分的，他可以有效地建立起指揮和合唱團(tuán)的合作，在培養(yǎng)合唱團(tuán)員音樂技能的同時，營造良好的訓(xùn)練氛圍和演出氛圍。本文就鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與合唱訓(xùn)練之間的關(guān)聯(lián)性展開討論，分析了鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的價值以及優(yōu)化其在合唱訓(xùn)練中的應(yīng)用策略。

鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在合唱訓(xùn)練中的價值

一、提供技術(shù)支持

鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)可以幫助合唱團(tuán)成員培養(yǎng)穩(wěn)定的節(jié)奏感。尤其對一些復(fù)雜的曲目，通過鋼琴指導(dǎo)的示范，合唱團(tuán)成員可以更好地理解曲目節(jié)奏的變化技巧，更好地將此表達(dá)出來。音準(zhǔn)和節(jié)奏對于合唱團(tuán)默契度的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)通過不斷對節(jié)奏進(jìn)行調(diào)整，找到適合合唱團(tuán)的穩(wěn)定節(jié)奏，和合唱團(tuán)員共同建立起節(jié)奏感的默契，并讓團(tuán)員更好地學(xué)會合唱中節(jié)奏感的變化。隨著合唱藝術(shù)的表演水平不斷提高，合唱團(tuán)表演曲目的難度也隨之增加，因此，需更加嚴(yán)格地要求合唱團(tuán)的合唱訓(xùn)練質(zhì)量，才能提高合唱團(tuán)員的整體合唱水平。不僅如此，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)也起著不可替代的作用，幫助及時發(fā)現(xiàn)合唱中的音準(zhǔn)問題，并及時進(jìn)行糾正，這樣可以快速提高團(tuán)隊的音準(zhǔn)把握能力。

鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對作品的理解力要求非常高，需要通過演奏將音樂里的情感表達(dá)出來，不僅對合唱團(tuán)員進(jìn)行技術(shù)方面的指導(dǎo)，還要對合唱團(tuán)員進(jìn)行情感表達(dá)方面的指導(dǎo)。合唱團(tuán)員對合唱曲目中的表達(dá)情感有準(zhǔn)確的理解，在演唱表演時才會更加自信。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)通過鋼琴的演奏可以將訓(xùn)練曲目以多種多樣的形式表達(dá)出來，一方面，提高合唱團(tuán)員視唱練耳的能力；另一方面，讓合唱團(tuán)員熟悉曲目的組成結(jié)構(gòu)，通過和合唱團(tuán)的多次磨合，做出對曲目情感表達(dá)的精準(zhǔn)定位，確定表演的情感表達(dá)方向，演出時能展示更好的表演效果。事實上，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在合唱團(tuán)訓(xùn)練及演出的各個階段都能發(fā)揮價值作用，因具有普遍性這一特點，對團(tuán)員視唱練耳能力的提升很有幫助，不僅有助于訓(xùn)練時各種能力的培養(yǎng)，對合唱團(tuán)表演時的現(xiàn)場發(fā)揮也是很有幫助的，由此可見，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對于一個合唱團(tuán)來說是十分重要的。

鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)還可以對合唱團(tuán)不同聲部的表演進(jìn)行指導(dǎo)，鋼琴可以演奏出不同的聲部，讓學(xué)員通過對不同聲部的視唱練習(xí)，對和聲有更好的理解。對每個聲部的表達(dá)都能有簡單印象，合唱團(tuán)員就可以和諧地將表演曲目演繹出來。

二、提供心理支持

合唱訓(xùn)練往往是枯燥乏味的，需要對曲目進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，有一部分合唱團(tuán)員會因此產(chǎn)生負(fù)能量情緒，從而降低合唱訓(xùn)練質(zhì)量，影響最終的合唱表演效果。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)能通過鋼琴伴奏對合唱團(tuán)員進(jìn)行情緒疏導(dǎo)解決這一問題，也可以在訓(xùn)練間隙帶領(lǐng)隊員進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹?，緩解焦慮，演奏一些舒緩的曲目解決合唱團(tuán)員的緊張情緒。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)始終陪伴合唱團(tuán)員進(jìn)行訓(xùn)練，不僅在技術(shù)方面給予指導(dǎo)，在默契培養(yǎng)方面，也給予充分支持，通過鋼琴演奏的調(diào)整，帶動所有學(xué)員朝著一個方向努力，產(chǎn)生一種凝聚力。對于合唱訓(xùn)練中的任何突發(fā)情況，可以第一時間發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。無論是合唱訓(xùn)練，還是合唱演出，都有可能發(fā)生意外狀況，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)可以通過節(jié)奏強(qiáng)弱等變化提醒團(tuán)員進(jìn)行調(diào)整，他們的陪伴讓團(tuán)員覺得很安心，有信心面對各種各樣的問題，在不斷挑戰(zhàn)困難的同時，提升團(tuán)隊的整體合唱水平。實際上，無論從音樂素養(yǎng)，還是專業(yè)水平來講，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)都是十分優(yōu)秀的，有能力帶動整個團(tuán)隊進(jìn)行完美演出，合唱團(tuán)員對鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的認(rèn)可和信任，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對合唱團(tuán)員的關(guān)懷和教育，營造出一個良好的合唱訓(xùn)練氛圍。

鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與合唱訓(xùn)練的關(guān)聯(lián)性

鋼琴技術(shù)指導(dǎo)在合唱訓(xùn)練中扮演著重要的角色，團(tuán)員是根據(jù)其給出的音樂伴奏進(jìn)行不斷磨合的。首先，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)通過不同節(jié)奏的調(diào)整，根據(jù)合唱團(tuán)員的實際情況，找出適合團(tuán)隊的曲目表達(dá)方式，并通過鋼琴演奏，將伴奏處理得更加飽滿。鋼琴伴奏不僅是配合合唱團(tuán)員進(jìn)行表演，而是通過演奏的變化對和聲的不足進(jìn)行有效補(bǔ)充，使合唱表演更加完美。其次，鋼琴演奏還可以對合唱表演的間奏和前奏等進(jìn)行填補(bǔ)，為演出加分，使整個演出作品更加完整。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)通過和聲表達(dá)，在和聲訓(xùn)練中突出演唱曲目的主旋律，對于曲目需要強(qiáng)調(diào)的部分進(jìn)行伴奏配合，達(dá)到表演最佳效果，通過節(jié)奏的強(qiáng)弱變化，使合唱表演更有層次、更加生動。最后，在某些特殊曲目的表達(dá)上，鋼琴伴奏可以給出旋律配合合唱表演，增加合唱表演的藝術(shù)性。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)可以將每一名合唱團(tuán)員都帶到整體表演中來，提高合唱訓(xùn)練的完整性，在合唱訓(xùn)練過程中，他的主要作用就是引導(dǎo)，對團(tuán)員的能力進(jìn)行訓(xùn)練，并且培養(yǎng)團(tuán)員的默契，在這個過程中，要做到保留團(tuán)員個人特色的同時，讓每個人特色服務(wù)于團(tuán)隊的整體表演，總而言之，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在一定程度上決定了合唱曲目的最終表達(dá)效果。

鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)和指揮具有相似的作用，他不僅要配合指揮的節(jié)奏，還要帶領(lǐng)合唱隊員進(jìn)行培訓(xùn)，對作品進(jìn)行準(zhǔn)確分析后，指導(dǎo)合唱團(tuán)員進(jìn)行音樂輸出和表達(dá)情感輸出，從而獲得精彩的合唱表演。在合唱訓(xùn)練中，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)有兩種方式，一種是和指揮一起對合唱團(tuán)進(jìn)行培訓(xùn)，一種是單獨對合唱團(tuán)進(jìn)行培訓(xùn)，無論哪一種，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在培訓(xùn)合唱團(tuán)員和現(xiàn)場伴奏這兩個環(huán)節(jié)都起著重要的作用，控制著現(xiàn)場表演的整個節(jié)奏，對合唱訓(xùn)練和合唱表演過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時處理。

鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在合唱訓(xùn)練中應(yīng)用的策略

一、提高鋼琴演奏技術(shù)水平

只有達(dá)到較高的鋼琴演奏水平，才能成為一名優(yōu)秀的鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)，其本身良好的鋼琴演奏基礎(chǔ)，對合唱訓(xùn)練曲目進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)作，控制好曲目演奏的節(jié)奏，保證合唱團(tuán)通過訓(xùn)練最終有完美的表演。在對合唱團(tuán)進(jìn)行合唱培訓(xùn)之前，要提前拿到合唱曲目，進(jìn)行不斷地練習(xí)，對訓(xùn)練曲目十分熟悉之后才可以參與合唱訓(xùn)練，避免在合唱訓(xùn)練中出現(xiàn)基礎(chǔ)問題性質(zhì)的錯誤，耽誤合唱訓(xùn)練進(jìn)度。合唱訓(xùn)練時，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)要時刻配合指揮，要做到時刻觀察指揮的節(jié)奏和合唱團(tuán)員的情緒變化，并做出相應(yīng)的演奏調(diào)整。此外，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對合唱指揮工作也要有一定的了解，不僅要對指揮的節(jié)奏和肢體語言進(jìn)行觀察，還要做好配合工作，根據(jù)指揮給出的指令彈奏合適的節(jié)奏。例如，在指揮加速或者減速的時候，有可能出現(xiàn)鋼琴演奏和人聲分離的情況，面對這種情況，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)若能夠仔細(xì)觀察，就能在指揮改變節(jié)奏的時候及時做出相應(yīng)的調(diào)整，避免聲音分離的出現(xiàn)。同時，要有能解決合唱中出現(xiàn)突發(fā)狀況的能力，也就是具備即興演奏的能力，這不僅需要鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)具備扎實的鋼琴功底，還需要提前考慮表演時可能出現(xiàn)的問題，在合唱訓(xùn)練時，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)要和合唱團(tuán)隊進(jìn)行磨合，摸索出適合合唱團(tuán)隊的音調(diào)和節(jié)奏，對表演時的潛在風(fēng)險做出相應(yīng)的預(yù)防。

二、把握不同訓(xùn)練階段的不同指導(dǎo)作用

在合唱訓(xùn)練的初期，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的主要工作是對合唱團(tuán)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，幫助團(tuán)員扎實基本功和演唱技巧，建立對表演曲目的整體感知。需幫助合唱團(tuán)隊進(jìn)行聲部分配，并對每一個聲部進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，確保合唱團(tuán)演唱的整體性，每一名合唱團(tuán)員都收起自己的鋒芒，配合合唱團(tuán)的整體表演。在合唱團(tuán)訓(xùn)練的中后期，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)要幫助合唱團(tuán)理解演唱曲目的演唱意義和情感，在完善演唱技巧的同時，培養(yǎng)演唱感情。通過節(jié)奏、旋律的變化，給合唱團(tuán)員講解如何將情感融入表演之中，更好地將合唱曲目展示出來。

在合唱團(tuán)表演階段，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)主要有兩項工作內(nèi)容，第一，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)輕松的配合狀態(tài)會給合唱團(tuán)員帶來安全感，陪伴合唱團(tuán)面對表演時可能出現(xiàn)的任何突發(fā)情況，面對可以避免的問題，及時作出演奏調(diào)整，面對未知的突發(fā)情況，以最快的反應(yīng)速度解決問題。幫助合唱團(tuán)員建立積極的精神風(fēng)貌；第二，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)需要配合好指揮，根據(jù)指揮給出的指令對現(xiàn)場演奏進(jìn)行調(diào)整，做到將鋼琴演奏、指揮、人聲合唱三部分完美地結(jié)合在一起，完成合唱表演。

三、對作品感情進(jìn)行精準(zhǔn)分析

鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)要重視對演唱時情感表達(dá)的培養(yǎng)，通過節(jié)奏、旋律、音階變化等表達(dá)方式，引導(dǎo)合唱團(tuán)員理解合唱曲目的情感表達(dá)，既要指導(dǎo)合唱團(tuán)員進(jìn)行更好的合唱表演，同時也要通過對合唱曲目的理解和團(tuán)隊意識給合唱團(tuán)員提供幫助。每一個演唱曲目都有情感內(nèi)涵在其中，只有將情感完整地表達(dá)出來，才能做到演出的完整性。在對合唱團(tuán)員進(jìn)行演唱時的感情指導(dǎo)的同時，要注重指揮和合唱團(tuán)的配合情況，根據(jù)本團(tuán)隊的實際情況做出相應(yīng)的調(diào)整，尤其要重視指揮和合唱團(tuán)的演出風(fēng)格，盡量做到調(diào)整適應(yīng)度，因為風(fēng)格很難改變，只能通過節(jié)奏的改變，為指揮和合唱團(tuán)之間搭建一座緊密聯(lián)系的橋梁?？偠灾撉偎囆g(shù)指導(dǎo)對于整個合唱團(tuán)來說，有著不可替代的價值和意義，這就需要他們不斷提升自己的能力，加強(qiáng)對指揮和合唱團(tuán)的了解，才能共同呈現(xiàn)一部完整精彩的合唱作品。

綜上所述，合唱表演是一項需要多方面配合的集體藝術(shù)，是對音樂作品完美演繹的重要方式。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)無論在合唱訓(xùn)練中，還是合唱表演中都起著至關(guān)重要的作用，通過鋼琴演奏，給合唱訓(xùn)練打造一個良好的氛圍，結(jié)合自身的音樂素養(yǎng)，給予團(tuán)隊相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)，根據(jù)團(tuán)隊自身的演唱特點，改編出適合合唱團(tuán)演唱的風(fēng)格和旋律，通過鋼琴藝術(shù)的滲透，提高合唱團(tuán)隊的審美能力和創(chuàng)造能力，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在合唱訓(xùn)練中的作用，不僅可以保證合唱表演的順利完成，還能幫助合唱團(tuán)員提高演唱能力。通過對訓(xùn)練活動的不斷優(yōu)化和完善，提升合唱訓(xùn)練的質(zhì)量，輔助合唱團(tuán)隊完成合唱表演。

作者簡介：

韓瑜，1989年生，女，漢族，吉林省長春市人，研究方向為鋼琴演奏及教學(xué)方法。作者單位：蘇州大學(xué)音樂學(xué)院。