云環(huán)境

鄧露露摘要：云環(huán)境下檔案數(shù)字資源信息安全保障問(wèn)題顯現(xiàn)。為保障云環(huán)境下檔案數(shù)字資源信息安全，論文提出構(gòu)建檔案數(shù)字資源信息安全保障社會(huì)化推進(jìn)模式。立足云環(huán)境下檔案數(shù)字資源信息安全的多元主體保障體制，探究相關(guān)主體的工作責(zé)任與工作重點(diǎn)，對(duì)云環(huán)境下檔案數(shù)字資源社會(huì)化安全保障的協(xié)同推進(jìn)提出建議。構(gòu)建云環(huán)境下以政府為主導(dǎo)，檔案保管機(jī)構(gòu)參與，云服務(wù)商、行業(yè)組織、第三方可信云服務(wù)認(rèn)證機(jī)構(gòu)、檔案利用者及社會(huì)公眾為社會(huì)協(xié)同力量的檔案數(shù)字資源信息安全保障社會(huì)化協(xié)同推進(jìn)模式。關(guān)鍵

中心。關(guān)鍵詞：云環(huán)境?Docker容器?安全?大數(shù)據(jù)?態(tài)勢(shì)感知Analysis?and?Research?of?the?Security?Situation?of?the?Docker?Container?in?the?Cloud?EnvironmentLEI?Junhuan??LIU?Zhiming*（Changsha?Social?Work?College，?Changsha，?Hunan?Province，?410004?China）Abstract

陳俊宇關(guān)鍵詞：云環(huán)境；數(shù)據(jù)密集型；分層調(diào)度；最大傳輸路徑中圖法分類(lèi)號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1引言云平臺(tái)一直以來(lái)為眾多工作流應(yīng)用程序的調(diào)度提供高效的執(zhí)行環(huán)境，大量研究者對(duì)云環(huán)境下數(shù)據(jù)密集型工作流調(diào)度問(wèn)題展開(kāi)相關(guān)工作和研究。秦生輝提出了基于流程分割的數(shù)據(jù)密集型工作流調(diào)度方法，滿足了執(zhí)行中跨節(jié)點(diǎn)跨數(shù)據(jù)傳輸?shù)膬?yōu)化需求。杜清華等提出了一種高效的跨平臺(tái)工作流優(yōu)化方法，基于GGFN的成本模型和延遲貪婪剪枝方法縮短運(yùn)行時(shí)間。李敬偉等提出了一種基于局部數(shù)據(jù)位置感知資源

陳俊宇關(guān)鍵詞：云環(huán)境；數(shù)據(jù)密集型；分層調(diào)度；最大傳輸路徑中圖法分類(lèi)號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1引言云平臺(tái)一直以來(lái)為眾多工作流應(yīng)用程序的調(diào)度提供高效的執(zhí)行環(huán)境，大量研究者對(duì)云環(huán)境下數(shù)據(jù)密集型工作流調(diào)度問(wèn)題展開(kāi)相關(guān)工作和研究。秦生輝提出了基于流程分割的數(shù)據(jù)密集型工作流調(diào)度方法，滿足了執(zhí)行中跨節(jié)點(diǎn)跨數(shù)據(jù)傳輸?shù)膬?yōu)化需求。杜清華等提出了一種高效的跨平臺(tái)工作流優(yōu)化方法，基于GGFN的成本模型和延遲貪婪剪枝方法縮短運(yùn)行時(shí)間。李敬偉等提出了一種基于局部數(shù)據(jù)位置感知資源

中心為例，進(jìn)行云環(huán)境下政務(wù)信息解決方案的專(zhuān)題探討，以期探明云計(jì)算環(huán)境下政務(wù)信息資源管理運(yùn)行的有效思路，帶動(dòng)政務(wù)信息的高效利用和科學(xué)管理。關(guān)鍵詞：云環(huán)境;政務(wù)信息;解決策略當(dāng)前電子政務(wù)建設(shè)進(jìn)程加快，信息共享與業(yè)務(wù)協(xié)同的趨勢(shì)更明顯，但受傳統(tǒng)條塊分割的管理體制制約，信息流通也面臨著多重阻礙。住房保障與房地產(chǎn)管理服務(wù)中心作為政務(wù)信息服務(wù)的一大窗口也應(yīng)關(guān)注云環(huán)境下政務(wù)信息高度共享的問(wèn)題，積極做好政務(wù)信息的優(yōu)化解決，以政務(wù)協(xié)同帶來(lái)工作的高質(zhì)高效。一、云計(jì)算環(huán)境概述作為

鵬 摘 要：云環(huán)境下檔案管理部門(mén)在檔案管理過(guò)程中要將安全問(wèn)題放在突出位置。一方面，隨著大量數(shù)字檔案的出現(xiàn)，需要通過(guò)云處理、云保存來(lái)實(shí)現(xiàn)檔案信息資源的開(kāi)發(fā)和利用。另一方，云環(huán)境中數(shù)字檔案容易受到系統(tǒng)環(huán)境、病毒、黑客攻擊等不利因素影響，很容易造成檔案信息泄密，會(huì)在一定程度上影響單位檔案管理。因此，在管理過(guò)程中有必要對(duì)云環(huán)境中的檔案安全問(wèn)題進(jìn)行研究，并提出合理建議。關(guān)鍵詞：云環(huán)境;檔案安全;安全技術(shù);安全標(biāo)準(zhǔn)云計(jì)算時(shí)代到來(lái)，通過(guò)云環(huán)境打造，為檔案管理提供了更為

效?！娟P(guān)鍵詞】云環(huán)境;初中《道德與法治》;游戲課堂心理學(xué)家認(rèn)為：“游戲是人類(lèi)的本能和動(dòng)機(jī)之一。”筆者認(rèn)為，如果我們?cè)谧⒅亟虒W(xué)理論性、科學(xué)性的同時(shí)，能講究一些趣味性，把闡述理論同形象化敘述融為一體，讓學(xué)生的情感體驗(yàn)在教學(xué)游戲活動(dòng)中得到滿足，不但能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)道法課的學(xué)習(xí)興趣，還能加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，加深印象，加強(qiáng)鞏固，從而取得事半功倍的教學(xué)效果。一、游戲化“道法”課堂得以推廣的歷史背景（一）傳統(tǒng)道法課堂教研活動(dòng)的弊端教師在教研活動(dòng)中，如果一味只靠重復(fù)強(qiáng)化和外

總結(jié)提出如何在云環(huán)境下實(shí)現(xiàn)多業(yè)務(wù)、多軟件的協(xié)同應(yīng)用解決方案。關(guān)鍵詞：油田專(zhuān)業(yè)軟;云環(huán)境;多業(yè)務(wù)多軟件;協(xié)同應(yīng)用中圖分類(lèi)號(hào)：TP311? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2022）07-0054-02在油田勘探開(kāi)發(fā)等各項(xiàng)業(yè)務(wù)對(duì)各種專(zhuān)業(yè)軟件的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，已經(jīng)覆蓋了各個(gè)技術(shù)節(jié)點(diǎn)。如構(gòu)造解釋、儲(chǔ)層預(yù)測(cè)、解釋性處理、地震與工程一體化等。大量軟件投入使用的過(guò)程中，也帶來(lái)了一些應(yīng)用和管理方面的問(wèn)題?，F(xiàn)階段專(zhuān)業(yè)軟件多數(shù)部署在用戶的工作站中，能夠支撐

詞：智慧課堂;云環(huán)境; ?繪本教學(xué)當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展讓大數(shù)據(jù)技術(shù)滲透到了各領(lǐng)域，也為教育智能化改革創(chuàng)造了必要的條件。智慧課堂從發(fā)展趨勢(shì)看，課堂教學(xué)已經(jīng)逐漸從傳統(tǒng)的言語(yǔ)相傳的教學(xué)模式逐漸向多元的信息化教學(xué)模式接軌;從學(xué)習(xí)方式看，課堂上教授者的主導(dǎo)地位與學(xué)習(xí)者的主體地位開(kāi)始產(chǎn)生變化;從學(xué)習(xí)媒介看，課堂打破了原來(lái)相對(duì)單一且固定的教室、教材、教師等學(xué)習(xí)媒介，構(gòu)建個(gè)性化、智能化、 數(shù)字化為一體的課堂教學(xué)云環(huán)境;從培養(yǎng)目標(biāo)看，大數(shù)據(jù)時(shí)代呼喚面向未來(lái)的創(chuàng)新型人才，從而轉(zhuǎn)

要性。論文基于云環(huán)境下檔案數(shù)字資源信息安全保障體制的內(nèi)涵及概念，分析了云環(huán)境下我國(guó)檔案數(shù)字資源信息安全保障體制建設(shè)中存在的不足，構(gòu)建了政府、行業(yè)和社會(huì)“三位一體”的協(xié)同保障體制模型，并提出解決對(duì)策，以期為珍貴的檔案數(shù)字資源提供安全的生存環(huán)境，促進(jìn)檔案事業(yè)發(fā)展。關(guān)鍵詞：云環(huán)境 檔案數(shù)字資源 信息安全保障體制Abstract：The information security of archival digi？ tal resources is a major

伐。本文通過(guò)對(duì)云環(huán)境下企業(yè)會(huì)計(jì)信息安全問(wèn)題展開(kāi)研究，提出問(wèn)題及合理對(duì)策。希望能讓企業(yè)認(rèn)識(shí)到云環(huán)境下會(huì)計(jì)信息安全問(wèn)題的重要性以及企業(yè)自身管理問(wèn)題，從而促進(jìn)企業(yè)會(huì)計(jì)管理，推動(dòng)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：云環(huán)境;企業(yè);會(huì)計(jì)信息安全;問(wèn)題在網(wǎng)絡(luò)科技飛速發(fā)展的環(huán)境下，從會(huì)計(jì)電算化到會(huì)計(jì)信息化再到會(huì)計(jì)智能化。得益于信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)的高速提升，且在傳統(tǒng)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的運(yùn)行過(guò)程中，購(gòu)買(mǎi)財(cái)務(wù)軟件和設(shè)施以及之后的維修等都需要企業(yè)承擔(dān)很高的財(cái)務(wù)費(fèi)用。這幾年云會(huì)計(jì)的迅速發(fā)展，給企

在快速進(jìn)步，在云環(huán)境下科技管理數(shù)據(jù)服務(wù)模式如何進(jìn)行創(chuàng)新，是我國(guó)目前為止較為尖端的一門(mén)學(xué)科，這對(duì)我國(guó)科技水平的創(chuàng)新和大數(shù)據(jù)發(fā)展有重要意義，所以本篇文章就將對(duì)云環(huán)境下科技管理數(shù)據(jù)模式服務(wù)如何進(jìn)行創(chuàng)新進(jìn)行簡(jiǎn)要研究。關(guān)鍵詞：云環(huán)境;科技管理;數(shù)據(jù)服務(wù);模式創(chuàng)新引言如今我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域正在快速發(fā)展，每一個(gè)國(guó)家都開(kāi)始對(duì)科技創(chuàng)新能力進(jìn)行培養(yǎng)，重視程度也在進(jìn)一步提高，在這樣的情況下，我國(guó)無(wú)論是從政府還是到企業(yè)，都開(kāi)始對(duì)科技管理數(shù)據(jù)提出了更高的要求，并且對(duì)云環(huán)境下的科技管

能力。關(guān)鍵詞：云環(huán)境;網(wǎng)絡(luò)教學(xué);資源平臺(tái);技術(shù)實(shí)現(xiàn)在教學(xué)中，云平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源在2008年由Google公司率先提出并實(shí)行。Google平臺(tái)利用自身的App Engine云共享平臺(tái)，向教育機(jī)構(gòu)提供技術(shù)搭建以及必要的資源支持。在2019年，Apple也推出了具有教育版本的云平臺(tái)，并額外搭載了支持此平臺(tái)的教育版iPad。Windows也推出了教育版的系統(tǒng)，可直接共享Microsoft的平臺(tái)資源。因此，就目前教學(xué)環(huán)境而言，其整體已然實(shí)現(xiàn)了云計(jì)算趨勢(shì)。借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

接。本文便基于云環(huán)境對(duì)此展開(kāi)分析。關(guān)鍵詞：云環(huán)境;初高中地理;教學(xué)銜接;對(duì)策研究中圖分類(lèi)號(hào)：G43? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-9192（2021）03-0066-02引 言在信息技術(shù)的推動(dòng)下，基礎(chǔ)教育環(huán)境與人才培養(yǎng)目標(biāo)自然也發(fā)生了較大改變，傳統(tǒng)的教育理念和教學(xué)方法已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)前的教學(xué)實(shí)際需要，地理學(xué)科

合實(shí)際情況，對(duì)云環(huán)境下虛擬機(jī)可信啟動(dòng)實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行詳細(xì)分析，以期為今后開(kāi)展的有關(guān)工作提供借鑒與參考。【關(guān)鍵詞】? ? 云環(huán)境? ? 虛擬機(jī)? ? 可信啟動(dòng)在信息時(shí)代背景下，社會(huì)各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)不斷增加，傳統(tǒng)的計(jì)算形式已經(jīng)無(wú)法滿足生產(chǎn)需要。云計(jì)算的出現(xiàn)，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算水平，而自身具有的動(dòng)態(tài)、彈性、虛擬化特征，也為用戶帶來(lái)更大的便利。然而，這種新型、高效的計(jì)算模式，也同樣需要面對(duì)安全方面的相關(guān)問(wèn)題，需要充分考慮云環(huán)境，對(duì)影響運(yùn)行安全的各方面要素進(jìn)行詳細(xì)分析

例，探討如何在云環(huán)境中建設(shè)與雙一流相匹配的課堂教學(xué)，重點(diǎn)突出人才培養(yǎng)的核心地位，為實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人、能力導(dǎo)向、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”三位一體的教育教學(xué)體系提出改進(jìn)設(shè)想。 關(guān)鍵詞：“雙一流” 云環(huán)境 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ) 教學(xué)改革 中圖分類(lèi)號(hào)：F016.3;G71 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-4914（2021）10-226-03 推進(jìn)課程、專(zhuān)業(yè)一體化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)“雙一流”建設(shè)的切入點(diǎn)，課程建設(shè)是“雙一流”建設(shè)的重要基礎(chǔ)。高職院校專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程在大多數(shù)人看來(lái)內(nèi)容簡(jiǎn)單，從而忽視

據(jù);電子商務(wù);云環(huán)境引言：電子商務(wù)是以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)，將線下商務(wù)模式轉(zhuǎn)移到線上，實(shí)現(xiàn)全域化的營(yíng)銷(xiāo)。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展下，電子商務(wù)所創(chuàng)收的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)呈現(xiàn)出指數(shù)上升，大部分互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)紛紛發(fā)力，搶占電子商務(wù)浪潮下的先機(jī)。企業(yè)圍繞大數(shù)據(jù)、云環(huán)境等技術(shù)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，建構(gòu)多元型的市場(chǎng)平臺(tái)，將市場(chǎng)外環(huán)境與企業(yè)內(nèi)環(huán)境相關(guān)聯(lián)，全面提升電子商務(wù)的發(fā)展效能，增強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)份額。從技術(shù)角度來(lái)講，大數(shù)據(jù)技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用，全面切實(shí)到電子商務(wù)的運(yùn)行環(huán)境中，依據(jù)動(dòng)態(tài)資源實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)挖掘、識(shí)別與處

模塊為例，引入云環(huán)境下的混合式學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，通過(guò)整合數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)行混合式學(xué)習(xí)方式的設(shè)計(jì)和應(yīng)用研究，使學(xué)生更好的掌握相關(guān)知識(shí)和技能，具備專(zhuān)業(yè)要求的能力，達(dá)到專(zhuān)業(yè)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)。關(guān)鍵詞：混合教學(xué);《飯店管理》;云環(huán)境中圖分類(lèi)號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.02.068現(xiàn)在教育信息化越來(lái)越深入，學(xué)習(xí)方式利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和相關(guān)網(wǎng)上資源，依托各種教育信息，使我們的教學(xué)環(huán)境發(fā)生了變

策略。關(guān)鍵詞：云環(huán)境;網(wǎng)絡(luò)安全;安全管理;安全防御機(jī)制中圖分類(lèi)號(hào)： TP393? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2020）30-0028-02隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和云計(jì)算的高可用性、易擴(kuò)展性、低服務(wù)成本等優(yōu)點(diǎn)，云計(jì)算技術(shù)越來(lái)越受到計(jì)算機(jī)業(yè)界的關(guān)注，越來(lái)越多的企業(yè)用戶愿意把企業(yè)的重要應(yīng)用和業(yè)務(wù)放在云上。在傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)中心中，防火墻和其他為服務(wù)器提供安全保護(hù)的設(shè)備是基于安全策略的，并且為特定的服務(wù)器進(jìn)行固定配置，在現(xiàn)在云計(jì)算時(shí)代

課”為例，探討云環(huán)境下游戲教學(xué)法在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用，希望為初中信息技術(shù)教學(xué)改革提供借鑒和參考。關(guān)鍵詞 云環(huán)境;云技術(shù);游戲教學(xué)法;初中信息技術(shù);核心素養(yǎng);電子創(chuàng)意編程中圖分類(lèi)號(hào)：G633.67 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1671-489X（2020）11-0105-021 引言隨著信息時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)已逐漸融入生活的各個(gè)方面，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育已成為教育改革的重點(diǎn)。近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)能力的重要性，開(kāi)始加強(qiáng)學(xué)校的

性，文章提出了云環(huán)境下基于漢字字形相似度的密文模糊檢索方案。方案基于漢字字形相似性，通過(guò)歐幾里得距離來(lái)計(jì)算漢字的相似度，基于布隆過(guò)濾器和p-穩(wěn)定分布的局部敏感哈希函數(shù)構(gòu)建索引，通過(guò)安全陷門(mén)和安全索引內(nèi)積的方式，實(shí)現(xiàn)了漢字多關(guān)鍵字的密文模糊檢索。實(shí)驗(yàn)證明，方案在保證密文模糊檢索安全性的同時(shí)，具有較低的時(shí)間代價(jià)和空間代價(jià)。關(guān)鍵詞：字形相似度;云環(huán)境;局部敏感哈希;可搜索加密;模糊檢索中圖分類(lèi)號(hào)： TP391? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1 引言隨著云計(jì)算的

的困難，探討了云環(huán)境下WebGIS實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革方案，闡述了云環(huán)境下WebGIS實(shí)驗(yàn)教學(xué)的具體內(nèi)容和優(yōu)點(diǎn)。關(guān)鍵詞：WebGIS;實(shí)驗(yàn)教學(xué);云環(huán)境中圖分類(lèi)號(hào)：TP311? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2020）26-0158-02GIS是在計(jì)算機(jī)軟件、硬件支持下，對(duì)空間數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、存儲(chǔ)、管理、分析和顯示的系統(tǒng)。WebGIS（網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)）是指工作在Web網(wǎng)上的GIS，是傳統(tǒng)的GIS在網(wǎng)絡(luò)上的延伸和發(fā)展，具有傳統(tǒng)GIS的特點(diǎn)，

，因此設(shè)計(jì)一種云環(huán)境下的現(xiàn)代教育資源管理系統(tǒng)。根據(jù)存儲(chǔ)器的工作結(jié)構(gòu)模型對(duì)存儲(chǔ)器的配置進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)兩個(gè)晶振電路進(jìn)行設(shè)計(jì)并調(diào)試，完成系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì);軟件設(shè)計(jì)中，利用向量空間模型進(jìn)行計(jì)算并分類(lèi)教育資源，再將資源權(quán)重進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理完成資源的重新分配，至此完成云環(huán)境下的現(xiàn)代教育資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。為了驗(yàn)證設(shè)計(jì)系統(tǒng)的有效性，設(shè)計(jì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)比現(xiàn)有系統(tǒng)減少了4.2個(gè)重復(fù)資源。關(guān)鍵詞： 云環(huán)境; 教育資源管理; 系統(tǒng)設(shè)計(jì); 晶振電路; 向量空間模

應(yīng)用方法，并在云環(huán)境下對(duì)新型大數(shù)據(jù)處理平臺(tái)進(jìn)行具體研究，其中包括大數(shù)據(jù)處理平臺(tái)的基本工作流程、平臺(tái)層次的劃分、平臺(tái)整體的設(shè)計(jì)架構(gòu)及其應(yīng)用集群的實(shí)際流程四個(gè)方面。當(dāng)前大數(shù)據(jù)平臺(tái)及技術(shù)已應(yīng)用到多項(xiàng)領(lǐng)域中，技術(shù)人員需采用科學(xué)化手段，合理完善新型大數(shù)據(jù)處理平臺(tái)。關(guān)鍵詞 云環(huán)境;新型大數(shù)據(jù)處理平臺(tái);大數(shù)據(jù)處理技術(shù)前言大數(shù)據(jù)技術(shù)的多樣化使其應(yīng)用到的領(lǐng)域逐漸增多，在科學(xué)發(fā)現(xiàn)、企業(yè)發(fā)展，甚至是社會(huì)變革都能看到大數(shù)據(jù)技術(shù)的影子。在該技術(shù)發(fā)展過(guò)程中，技術(shù)人員設(shè)置了新型大數(shù)據(jù)處

笑天摘 要：在云環(huán)境下，隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大、企業(yè)信息化建設(shè)的推進(jìn)，我國(guó)大型企業(yè)以統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理的模式來(lái)開(kāi)展檔案管理工作上出現(xiàn)了很多弊病，一些大型企業(yè)開(kāi)始探索新的企業(yè)檔案管理模式。本文首先概述了企業(yè)檔案管理的重要性，然后分析了云環(huán)境下企業(yè)檔案管理的困境，最后提出了構(gòu)建企業(yè)檔案管理的新模式的相關(guān)措施，僅供參考。關(guān)鍵詞：云環(huán)境;大型企業(yè);檔案管理模式引言：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用大大改變了人們的生活和工作方式，也給檔案管理帶來(lái)巨大變革。這一階段，大多企業(yè)都正在進(jìn)行檔

要： 對(duì)于傳統(tǒng)云環(huán)境大數(shù)據(jù)聚類(lèi)中的量子進(jìn)化方法的聚類(lèi)精準(zhǔn)度比較低的問(wèn)題，為了降低存儲(chǔ)開(kāi)銷(xiāo)，提高數(shù)據(jù)管理能力與調(diào)度能力，提出將優(yōu)化粒子群算法作為基礎(chǔ)的云環(huán)境大數(shù)據(jù)聚類(lèi)算法，對(duì)云環(huán)境大數(shù)據(jù)聚類(lèi)原理進(jìn)行分析，將傳統(tǒng)模糊C均值聚類(lèi)作為基礎(chǔ)，通過(guò)粒子群聚類(lèi)算法對(duì)大數(shù)據(jù)聚類(lèi)算法進(jìn)行改進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)空間分割，得出云存儲(chǔ)系統(tǒng)的海量數(shù)據(jù)模糊聚類(lèi)。利用粒子群聚類(lèi)方法分配聚類(lèi)數(shù)據(jù)離散成本，得到數(shù)據(jù)聚類(lèi)信息濃度;與粒子群優(yōu)化聚類(lèi)約束條件結(jié)合，得到云環(huán)境大數(shù)據(jù)聚類(lèi)中心最優(yōu)解。仿真結(jié)果

。[關(guān)鍵詞] 云環(huán)境;實(shí)驗(yàn)教學(xué);教學(xué)改革;生物信息學(xué);虛擬化[基金項(xiàng)目] 云環(huán)境下高校計(jì)算機(jī)虛擬實(shí)驗(yàn)的建設(shè)與實(shí)踐省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目[作者簡(jiǎn)介] 陳前軍（1980—），男，博士，湖北大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院/生物催化與酶工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室高級(jí)實(shí)驗(yàn)師，主要從事生物信息學(xué)研究;劉 杰（1981—），男，博士，湖北大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院/生物催化與酶工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授，博士生導(dǎo)師，主要從事蜘蛛分類(lèi)學(xué)研究;胡 昀（1983—），女，博士，湖北大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院/生物催化與酶工程國(guó)

如何實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)云環(huán)境下身份認(rèn)證以及信息安全性的提高已經(jīng)成為人們極為關(guān)注的問(wèn)題?；谶@個(gè)問(wèn)題本文提出了一種訪問(wèn)策略的更新，設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)演化的隱式重認(rèn)證方法，使得智能終端能夠持續(xù)地識(shí)別用戶是否合法，對(duì)抗惡意用戶的模擬攻擊，防止未授權(quán)用戶造成數(shù)據(jù)泄露。通過(guò)分析及研究以期為相關(guān)工作者提供一定的幫助。關(guān)鍵詞：移動(dòng)網(wǎng)絡(luò);云環(huán)境;訪問(wèn)策略;重認(rèn)證方法中圖分類(lèi)號(hào)：TP393? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2020）02-0035-02Abstrac

陳中雄摘 要：云環(huán)境下遺傳算法（GA）的任務(wù)調(diào)度存在尋優(yōu)能力差、結(jié)果不穩(wěn)定等問(wèn)題。對(duì)于上述問(wèn)題，提出了一種基于方差與定向變異的遺傳算法（VDVGA）。在選擇部分，在每一次迭代的過(guò)程中進(jìn)行多次選擇，利用數(shù)學(xué)方差來(lái)保證種群的多樣性并擴(kuò)大較優(yōu)解的搜索范圍。在交叉部分，建立新的交叉機(jī)制，豐富種群的多樣性并提高種群整體的適應(yīng)度。在變異部分，優(yōu)化變異機(jī)制，在傳統(tǒng)變異的基礎(chǔ)上采用定向變異來(lái)提高算法的尋優(yōu)能力。通過(guò) workflowSim平臺(tái)進(jìn)行云環(huán)境仿真實(shí)驗(yàn)，將此算法與

心;業(yè)財(cái)融合;云環(huán)境;人工智能中圖分類(lèi)號(hào)：F23 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.35.0651 財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心建設(shè)現(xiàn)狀近年來(lái)，會(huì)計(jì)信息化、財(cái)務(wù)智能化，會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)等信息不絕于耳，其中財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心以其特有的實(shí)時(shí)財(cái)務(wù)信息價(jià)值，有效的資源整合，成為最大的亮點(diǎn)，各大集團(tuán)公司紛紛投入巨資構(gòu)建自己的財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心，將傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、專(zhuān)業(yè)化的重新塑造，調(diào)整企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)模式，將分散于各分

市場(chǎng)推廣等等。云環(huán)境下的科技管理數(shù)據(jù)服務(wù)模式是集多學(xué)科高水平知識(shí)為一身的高精尖學(xué)科門(mén)類(lèi)，對(duì)于我國(guó)的科技水平創(chuàng)新和大數(shù)據(jù)的發(fā)展具有重大意義。本文則針對(duì)云環(huán)境下的科技管理數(shù)據(jù)服務(wù)模式創(chuàng)新展開(kāi)研究。關(guān)鍵詞：云環(huán)境;科技管理;數(shù)據(jù)服務(wù);模式創(chuàng)新我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得的成績(jī)?cè)絹?lái)越多，各個(gè)國(guó)家對(duì)于科技創(chuàng)新力的重視程度都在增強(qiáng)。在這種情況下，我國(guó)從政府到企業(yè)，對(duì)于科技管理數(shù)據(jù)的要求越來(lái)越高，對(duì)于科技管理數(shù)據(jù)服務(wù)模式創(chuàng)新的需求變得越來(lái)越強(qiáng)烈。但是，由于該學(xué)科涉及的知識(shí)領(lǐng)域

幫助。關(guān)鍵詞：云環(huán)境;有線通信;通信網(wǎng)絡(luò);方案優(yōu)化在信息技術(shù)的飛速發(fā)展的背景下，有線通信網(wǎng)絡(luò)正在極大化改變著人們的工作以及生活，也有利于促進(jìn)當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。在這樣的背景下，大眾對(duì)于有線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展關(guān)注度越來(lái)越高，為了全面實(shí)現(xiàn)用戶對(duì)于有線通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的需求，則應(yīng)該從各方面充分重視如何有效優(yōu)化有線通信網(wǎng)絡(luò)的連接方法。在信息化的云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展影響下，我們應(yīng)該積極開(kāi)展優(yōu)化有線通信網(wǎng)絡(luò)的連接方案相關(guān)工作，以便更好服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)信息社會(huì)的發(fā)展，滿足人們

設(shè)了云課堂。在云環(huán)境下進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能夠有效激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)生在課堂上的主體地位更能夠得到凸顯。云環(huán)境下的課堂是指通過(guò)信息化教學(xué)設(shè)備呈現(xiàn)出教學(xué)內(nèi)容，是一種通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的虛擬資源，能夠使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)變得高效，學(xué)生能夠快速獲取資源并且進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。關(guān)鍵詞：云環(huán)境;小學(xué)數(shù)學(xué);思維課堂;生成性在傳統(tǒng)教學(xué)中教師往往是先講解新的知識(shí)內(nèi)容，然后布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)行課后復(fù)習(xí)和鞏固。這樣的教學(xué)方式讓學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)，但是在教育改革中要求學(xué)生應(yīng)是課堂主體。教師在教學(xué)中要

【關(guān)鍵詞】 ?云環(huán)境 高中地理 教學(xué)銜接 【中圖分類(lèi)號(hào)】 ?G633.55 ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 ?A ? 【文章編號(hào)】 ?1992-7711（2019）22-113-01引言高中地理是屬于文科的一門(mén)學(xué)科，但是它所具有的特點(diǎn)并不與通常所說(shuō)的文科科目只需要背誦的特點(diǎn)相似，而是更像一門(mén)理科學(xué)科一樣，具有相當(dāng)強(qiáng)大的思考力、辨析力才可以，因此，地理是文科中的理科。但是在當(dāng)前中國(guó)疆域如此遼闊的土地上，地理的學(xué)習(xí)必不可少

化分析方法。對(duì)云環(huán)境下監(jiān)控視頻進(jìn)行結(jié)構(gòu)化分析的方法主要包含元數(shù)據(jù)提取和元數(shù)據(jù)校正兩部分。以供相關(guān)從業(yè)人員思考。關(guān)鍵詞：云環(huán)境;環(huán)保監(jiān)控;元數(shù)據(jù);視頻結(jié)構(gòu)化中圖分類(lèi)號(hào)：TN948.6? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-4706（2019）23-0074-03Research and Implementation of Monitoring Video StructureAnalysis Method in Cloud EnvironmentLI

動(dòng)作用。在當(dāng)前云環(huán)境下，多媒體檔案管理，尤其是聲像檔案管理成為值得研究的一大課題。筆者結(jié)合相關(guān)工作，對(duì)云環(huán)境下的聲像檔案管理進(jìn)行研究，總結(jié)出了加強(qiáng)檔案管理效率的具體措施，以期推動(dòng)聲像檔案管理工作的發(fā)展和進(jìn)步。關(guān)鍵詞：云環(huán)境;聲像檔案;管理;策略一、聲像檔案概述聲像檔案通常指國(guó)家部門(mén)、企事業(yè)單位或個(gè)人在實(shí)際社會(huì)生活中產(chǎn)生的以聲音、圖像、視頻為媒介儲(chǔ)存的檔案，同時(shí)輔以相關(guān)文字加以說(shuō)明，形成完整的、具有一定保存價(jià)值的歷史記錄。聲像檔案相比于傳統(tǒng)的文本檔案由于有多

的核心價(jià)值?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">云環(huán)境下的小學(xué)生學(xué)習(xí)力培養(yǎng)的行動(dòng)研究”項(xiàng)目的實(shí)施，變革了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促使他們的學(xué)習(xí)更個(gè)性化，更主動(dòng)，更高效;同時(shí)也變革了教師的教學(xué)模式，使教師精準(zhǔn)化教學(xué)，使課堂更充滿生機(jī)，真正發(fā)揮了教育中“人的作用”，真正促進(jìn)了教育的深度變革，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：“南師大學(xué)正云平臺(tái)”;信息化課堂;云環(huán)境信息化課堂已成為未來(lái)教學(xué)的必然趨勢(shì)。我校依托中央電教館立項(xiàng)課題、江蘇省教育信息化重點(diǎn)資助課題“云環(huán)境下的小學(xué)生學(xué)習(xí)力培養(yǎng)的行動(dòng)研

特點(diǎn)，然后基于云環(huán)境對(duì)AFC系統(tǒng)進(jìn)行分析闡述。關(guān)鍵詞：自動(dòng)售檢票;AFC系統(tǒng);移動(dòng)支付;云環(huán)境中圖分類(lèi)號(hào)：U293.22 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2945（2019）15-0062-02Abstract： In recent years， urban rail transit in China has developed rapidly. Many cities are at the peak of planning

時(shí)代的來(lái)臨，“云環(huán)境”被廣泛的應(yīng)用了，金融領(lǐng)域的發(fā)展離不開(kāi)“云環(huán)境”，“云環(huán)境”是各個(gè)企業(yè)的基本平臺(tái)，會(huì)計(jì)信息和統(tǒng)計(jì)信息是非常重要的，其對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力都有很重要的意義，因此，本文就對(duì)基于“云環(huán)境”下會(huì)計(jì)信息與統(tǒng)計(jì)信息集成創(chuàng)新進(jìn)行分析和探討。一、云計(jì)算的概述云計(jì)算其實(shí)就是基于信息時(shí)代下的一種快捷的計(jì)算方式，但是其并不是一種簡(jiǎn)單的計(jì)算，它會(huì)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后快速計(jì)算，得出對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的分析和預(yù)測(cè)，比如，云計(jì)算可以計(jì)算出未來(lái)的天氣變化，企業(yè)在未來(lái)的發(fā)

時(shí)代的來(lái)臨，“云環(huán)境”被廣泛應(yīng)用，金融領(lǐng)域的發(fā)展離不開(kāi)“云環(huán)境”，“云環(huán)境”是各個(gè)企業(yè)的基本平臺(tái)，會(huì)計(jì)信息和統(tǒng)計(jì)信息是非常重要的，其對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力都有很重要的意義，因此，本文就對(duì)基于“云環(huán)境”下會(huì)計(jì)信息與統(tǒng)計(jì)信息集成創(chuàng)新進(jìn)行分析和探討。關(guān)鍵詞：云計(jì)算；會(huì)計(jì)信息；統(tǒng)計(jì)信息；集成創(chuàng)新；分析和探討一、云計(jì)算的概述云計(jì)算其實(shí)就是基于信息時(shí)代下的一種快捷的計(jì)算方式，但是其并不是一種簡(jiǎn)單的計(jì)算，它會(huì)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后快速計(jì)算，得出對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的分析和預(yù)測(cè)，

應(yīng)用。關(guān)鍵詞：云環(huán)境；在線考試；系統(tǒng)設(shè)計(jì)中圖分類(lèi)號(hào)：TP311.52 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2019）01-0149-010 引言隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，各行各業(yè)都嘗試打造O2O（Online To Offline）模式，各大高校和成人職業(yè)教育機(jī)構(gòu)都陸續(xù)把課程和考試放到網(wǎng)上。相對(duì)于其他產(chǎn)業(yè)來(lái)講，教育系統(tǒng)中的在線考試更符合時(shí)代發(fā)展潮流，可以讓學(xué)生打破空間與時(shí)間的限制，利用閑暇時(shí)間來(lái)進(jìn)行考試。因此，研究云環(huán)境的在線考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)，對(duì)增強(qiáng)互聯(lián)

質(zhì)量管理，通過(guò)云環(huán)境下大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，以提高產(chǎn)品的管理質(zhì)量安全。文章主要以此為基礎(chǔ)，探討農(nóng)產(chǎn)品管理風(fēng)險(xiǎn)的有效措施?！娟P(guān)鍵詞】云環(huán)境；農(nóng)產(chǎn)品；管理風(fēng)險(xiǎn)；產(chǎn)品質(zhì)量目前，關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問(wèn)題，國(guó)家正在不斷提高重視程度，對(duì)于生產(chǎn)、流通等環(huán)節(jié)中的違規(guī)情況也屢見(jiàn)不鮮。由此帶來(lái)的食品安全問(wèn)題，在群眾當(dāng)中往往會(huì)造成較大的恐慌。其中一部分原因，是由于在產(chǎn)業(yè)鏈各個(gè)主體之間，沒(méi)能建立有效的溝通交流機(jī)制，導(dǎo)致一些風(fēng)險(xiǎn)被夸大。因此，在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全保障中，風(fēng)險(xiǎn)交流也

要：文章針對(duì)云環(huán)境下容器負(fù)載的預(yù)測(cè)分析問(wèn)題，根據(jù)現(xiàn)有相關(guān)集群數(shù)據(jù)對(duì)系統(tǒng)資源進(jìn)行可視化與分析，利用數(shù)據(jù)的相關(guān)性，結(jié)合線性回歸、協(xié)同過(guò)濾算法，對(duì)容器的負(fù)載進(jìn)行動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)。關(guān)鍵詞：云環(huán)境;線性回歸;協(xié)同過(guò)濾;負(fù)載預(yù)測(cè)1 云計(jì)算技術(shù)為預(yù)警提供數(shù)據(jù)支持云計(jì)算作為新興技術(shù)，能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)資源、硬件資源等按需求分配給相應(yīng)的計(jì)算節(jié)點(diǎn)來(lái)執(zhí)行任務(wù)，于是“云”便作為一種服務(wù)提供給用戶[1]。為保障用戶的服務(wù)質(zhì)量并降低系統(tǒng)成本，實(shí)時(shí)、高效地監(jiān)控云系統(tǒng)資源，并實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)、分析成為亟

鍵詞：云會(huì)計(jì);云環(huán)境;信息化發(fā)展1 中小企業(yè)信息化需求分析（1）低成本投入與實(shí)施。企業(yè)開(kāi)展信息化建設(shè)主要是希望實(shí)現(xiàn)對(duì)資源的有效配置，為企業(yè)管理提供優(yōu)質(zhì)信息，優(yōu)化管理流程、進(jìn)行科學(xué)管理。中小企業(yè)求得生存是其首要任務(wù)，所以中小企業(yè)進(jìn)行信息化建設(shè)的迫切目標(biāo)是降低生產(chǎn)成本和管理費(fèi)用，從而增加利潤(rùn)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中獲得生存。因此在實(shí)施信息化之初希望在滿足企業(yè)基本需求的情況下以最低的成本投入開(kāi)展信息化基礎(chǔ)建設(shè)。另一方面，傳統(tǒng)實(shí)施信息化建設(shè)的過(guò)程中需要充足的經(jīng)費(fèi)、專(zhuān)業(yè)的

力。本文闡釋了云環(huán)境下提升學(xué)生自主協(xié)作學(xué)習(xí)能力的策略。關(guān)鍵詞 云環(huán)境 學(xué)生 自主協(xié)作 學(xué)習(xí)能力 策略研究中圖分類(lèi)號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，科學(xué)技術(shù)得到了快速發(fā)展，并且云技術(shù)得到了發(fā)展，社會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面的要求越來(lái)越高，學(xué)生需要具備自主協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。而云技術(shù)的不斷發(fā)展，讓學(xué)生的自主寫(xiě)作學(xué)習(xí)能力的提升存有挑戰(zhàn)與機(jī)遇。云技術(shù)的信息量比較大，并且具備靈活性與交互性等特征，能夠?yàn)閷W(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供更多的工具。1培養(yǎng)學(xué)生自我激勵(lì)的能力

力。本文闡釋了云環(huán)境下提升學(xué)生自主協(xié)作學(xué)習(xí)能力的策略。關(guān)鍵詞 云環(huán)境 學(xué)生 自主協(xié)作 學(xué)習(xí)能力 策略研究中圖分類(lèi)號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，科學(xué)技術(shù)得到了快速發(fā)展，并且云技術(shù)得到了發(fā)展，社會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面的要求越來(lái)越高，學(xué)生需要具備自主協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。而云技術(shù)的不斷發(fā)展，讓學(xué)生的自主寫(xiě)作學(xué)習(xí)能力的提升存有挑戰(zhàn)與機(jī)遇。云技術(shù)的信息量比較大，并且具備靈活性與交互性等特征，能夠?yàn)閷W(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供更多的工具。1培養(yǎng)學(xué)生自我激勵(lì)的能力

效果。關(guān)鍵詞：云環(huán)境 通識(shí)課程 教學(xué)改革大數(shù)據(jù)和云計(jì)算已在高校教育改革引起巨大的變革并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)前，通識(shí)課程的開(kāi)設(shè)有利于高校各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，但是由于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)參差不齊，使得教學(xué)現(xiàn)狀并沒(méi)有達(dá)到令人滿意的教學(xué)和學(xué)習(xí)效果，特別是在教學(xué)模式上的問(wèn)題表現(xiàn)得比較突出[1]。主要為[2]：通識(shí)課程教學(xué)因全校不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都可以選課，就導(dǎo)致了教師在備課的時(shí)候?qū)χ仉y點(diǎn)的把我方面存在困難，進(jìn)而造成上課的時(shí)候難以讓每位學(xué)生都能聽(tīng)懂；而在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，師

問(wèn)題，提出基于云環(huán)境將教育教學(xué)與信息技術(shù)有效結(jié)合，建設(shè)高校圖書(shū)館電子閱覽室，為電子閱覽室信息檢索、課程資源線上線下學(xué)習(xí)提供全新的云環(huán)境建設(shè)方案，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)信息資料集中管理、智能化維護(hù)，同時(shí)電子閱覽室云服務(wù)器可以可靠地提供豐富的教學(xué)管理軟件，為高校提供易教學(xué)、更環(huán)保的全新教學(xué)體驗(yàn)?！娟P(guān)鍵詞】云環(huán)境 高校 電子閱覽室 建設(shè)【中圖分類(lèi)號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2018）07C-0191-02云技術(shù)時(shí)代的到來(lái)促進(jìn)了高校教育的變革，而高校

挑戰(zhàn)。本文針對(duì)云環(huán)境下電力交易的數(shù)據(jù)服務(wù)問(wèn)題，對(duì)電力交易平臺(tái)交易信息模型的構(gòu)建、分布式電力交易數(shù)據(jù)一致性等問(wèn)題進(jìn)行研究，并設(shè)計(jì)分布式可再生能源交易系統(tǒng)數(shù)據(jù)服務(wù)架構(gòu)，以示范工程現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)為例進(jìn)行驗(yàn)證。關(guān)鍵詞：分布式可再生能源； 數(shù)據(jù)服務(wù)； 云環(huán)境Abstract： Under the background of the new round of electricity market reform， more and more distributed renew

為依據(jù)，探究出云環(huán)境下大數(shù)據(jù)服務(wù)關(guān)鍵技術(shù)。關(guān)鍵詞：云環(huán)境；大數(shù)據(jù)服務(wù)；關(guān)鍵技術(shù)隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，其具備的豐富價(jià)值得到了諸多領(lǐng)域的廣泛關(guān)注和應(yīng)用。在大數(shù)據(jù)技術(shù)的引導(dǎo)下，通過(guò)建設(shè)完善的大數(shù)據(jù)服務(wù)系統(tǒng)，能夠促進(jìn)大數(shù)據(jù)自身價(jià)值的挖掘。而云計(jì)算作為一種現(xiàn)代化技術(shù)，可以給大數(shù)據(jù)服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)提供技術(shù)上的支持。一方面，云計(jì)算相關(guān)資源可以根據(jù)獲取需求、應(yīng)用量計(jì)費(fèi)等方式，減少大數(shù)據(jù)處理過(guò)程中各項(xiàng)成本消耗。另一方面，由于云計(jì)算中大數(shù)據(jù)保存、管理等功能，能夠給大數(shù)據(jù)服務(wù)系統(tǒng)建

發(fā)展。但是目前云環(huán)境下依舊存在諸多的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。文章以云計(jì)算相關(guān)概念及優(yōu)點(diǎn)入手，對(duì)目前云環(huán)境下的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的安全問(wèn)題做出分析，并提出相應(yīng)的改善措施，以期對(duì)我國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展起到借鑒作用。關(guān)鍵詞：云環(huán)境；計(jì)算機(jī)；網(wǎng)絡(luò)安全；現(xiàn)狀；完善措施信息時(shí)代對(duì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展擁有重要的作用，但是其安全隱患也對(duì)社會(huì)帶來(lái)一定的威脅。特別是在計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷普及的今天，利用互聯(lián)網(wǎng)為人們工作與生活帶來(lái)了極大的便利。云計(jì)算作為一種新興的技術(shù)，其主要是基于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而來(lái)。在云

發(fā)展日新月異，云環(huán)境在教學(xué)應(yīng)用中越來(lái)越發(fā)揮其不可替代的重要作用?！叭巳送ā笨梢允垢＝ㄊ幍率行W(xué)教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研研修，實(shí)現(xiàn)師生網(wǎng)絡(luò)化互動(dòng)、生生網(wǎng)絡(luò)化交流，家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)校、教師當(dāng)前情況，實(shí)現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)資源”的先進(jìn)體系構(gòu)造，也對(duì)教育方式創(chuàng)新、深入課后教育、知識(shí)點(diǎn)有力補(bǔ)育等方面具有重大促進(jìn)作用，使得學(xué)生在學(xué)、思、行方面得以全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：云環(huán)境；“人人通”；互聯(lián)網(wǎng)+；小學(xué)語(yǔ)文；全面發(fā)展中圖分類(lèi)號(hào)：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2017-1

必要性出發(fā)，就云環(huán)境下開(kāi)展電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的策略展開(kāi)研究。[關(guān)鍵詞]云環(huán)境；電子商務(wù)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育[中圖分類(lèi)號(hào)]G647.38 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A云計(jì)算的出現(xiàn)與發(fā)展，極大程度上促進(jìn)了電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展。在云環(huán)境下，企業(yè)對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也提出了更高的要求。但是實(shí)際上，我國(guó)高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)處于相對(duì)落后的水平，培養(yǎng)的畢業(yè)生與市場(chǎng)需求存在一定的差距，這也表明高職院校的教學(xué)方法及理念等無(wú)法充分滿足新時(shí)代的發(fā)展需求。在此種環(huán)境下，為促進(jìn)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教育改革的

分析，以便探究云環(huán)境下經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與體系建設(shè)方案，從而促使教育事業(yè)的快速發(fā)展。[關(guān)鍵詞]云環(huán)境；背景；經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；平臺(tái)設(shè)計(jì)[中圖分類(lèi)號(hào)]G642 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A由于高校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教育資源在不斷增加，使得教學(xué)規(guī)模在不斷地?cái)U(kuò)大。在傳統(tǒng)經(jīng)管類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，各個(gè)管理系統(tǒng)之間存在較大的不足與缺陷，并且受到其特構(gòu)性的限制，無(wú)法快速進(jìn)行教學(xué)資源分享，并且沒(méi)有達(dá)到經(jīng)管類(lèi)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的管理目標(biāo)。為了更加滿足經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的需求，高校需要對(duì)其云技術(shù)

探討。關(guān)鍵詞：云環(huán)境；鐵路通信安全；技術(shù)隨著我國(guó)云計(jì)算技術(shù)的不斷發(fā)展，很多基礎(chǔ)應(yīng)用已與云計(jì)算聯(lián)系在一起。鐵路通信系統(tǒng)是鐵路正常運(yùn)行的基本保障。所以為了實(shí)現(xiàn)更加快速和高效的鐵路通信系統(tǒng)并確保鐵路通信系統(tǒng)的信息安全性，我們必須要增強(qiáng)系統(tǒng)的實(shí)時(shí)計(jì)算能力。有效結(jié)合鐵路通信系統(tǒng)和云計(jì)算，就能強(qiáng)化鐵路通信系統(tǒng)的計(jì)算能力和存儲(chǔ)能力，運(yùn)用云計(jì)算能綜合鐵路部門(mén)的各個(gè)優(yōu)勢(shì)，合理整合資源才能為用戶提供更完整的服務(wù)。而且隨著我國(guó)不斷的增加鐵路線路，通信難度也增加了，我們?yōu)榱烁玫?/div>

科學(xué)與技術(shù) 2018年18期2018-05-14

　蔡嘉津摘要：云環(huán)境作為新興的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算環(huán)境，是以云計(jì)算技術(shù)為支撐，使其能夠在強(qiáng)化計(jì)算效率、資源配置效率的前提下，降低網(wǎng)絡(luò)安全威脅。但是，由于云環(huán)境下的信息數(shù)據(jù)呈現(xiàn)多樣化、海量化的特點(diǎn)，常面臨諸多安全隱患，有效的網(wǎng)絡(luò)安全防御技術(shù)，是提高信息數(shù)據(jù)防護(hù)性和安全性的根本。對(duì)此，該文借助對(duì)云環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)存問(wèn)題的思考，提出相應(yīng)的防御技術(shù)，意在為相關(guān)工作的開(kāi)展創(chuàng)造條件。關(guān)鍵詞：云環(huán)境；網(wǎng)絡(luò)安全；防御技術(shù)中圖分類(lèi)號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-30

本文將首先介紹云環(huán)境中Web應(yīng)用微服務(wù)架構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)；其次分析云環(huán)境中Web應(yīng)用微服務(wù)架構(gòu)的實(shí)現(xiàn)方式；最后研究云環(huán)境中Web應(yīng)用微服務(wù)架構(gòu)的評(píng)估，其中主要包括云環(huán)境中Web應(yīng)用微服務(wù)架構(gòu)性能的評(píng)估、云環(huán)境中Web應(yīng)用微服務(wù)架構(gòu)開(kāi)發(fā)方法的評(píng)估以及云環(huán)境中Web應(yīng)用微服務(wù)架構(gòu)持續(xù)交付能力的評(píng)估3個(gè)方面內(nèi)容。關(guān)鍵詞：云環(huán)境 Web應(yīng)用微服務(wù)架構(gòu) 系統(tǒng)評(píng)估中圖分類(lèi)號(hào)：TP309 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2018）08（b）-0001-02隨著時(shí)代

鍵詞】云計(jì)算；云環(huán)境；云服務(wù)；云應(yīng)用新興的云計(jì)算技術(shù)，本質(zhì)上屬于一種IT運(yùn)用模式，該技術(shù)的實(shí)際運(yùn)用不僅催生了新產(chǎn)業(yè)鏈，同時(shí)有效推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)IT產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的轉(zhuǎn)變。這條新產(chǎn)業(yè)鏈由七大主體組成，即硬件供應(yīng)商、基礎(chǔ)軟件供應(yīng)商、云提供商、云服務(wù)提供商、應(yīng)用提供商、企業(yè)機(jī)構(gòu)用戶和個(gè)人用戶，這七大主體在這條產(chǎn)業(yè)鏈中分別扮演著不同的角色，擁有著不同的角色特點(diǎn)，承擔(dān)著不同的角色任務(wù)。云提供商，其針對(duì)不同的客戶需求搭建具有針對(duì)性的云環(huán)境，例如為企業(yè)機(jī)構(gòu)用戶搭

研究目的就是“云環(huán)境”中的安全通識(shí)課程教學(xué)模式改革的順利實(shí)施。一、通識(shí)課程教學(xué)模式改革模式當(dāng)前，通識(shí)課程教學(xué)組織模式仍停留于教學(xué)實(shí)施階段，在諸多方面都存在較為顯著的缺陷。鑒于上述問(wèn)題，筆者提出“云環(huán)境”中的安全通識(shí)課程教學(xué)模式。該模式集中在以學(xué)生為焦點(diǎn)、依托于云計(jì)算實(shí)現(xiàn)教與學(xué)在時(shí)間和空間上實(shí)時(shí)互動(dòng)，可彌補(bǔ)已有教學(xué)模式的缺點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①運(yùn)用多媒體搜索和圖型識(shí)別等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上教師和學(xué)生有效互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式能夠；②學(xué)生可利用Ipad或手機(jī)等移動(dòng)

要：文章介紹了云環(huán)境下數(shù)字圖書(shū)館開(kāi)放數(shù)據(jù)安全面臨的問(wèn)題，分析了云環(huán)境下影響數(shù)字圖書(shū)館開(kāi)放數(shù)據(jù)的安全因素，并從四個(gè)方面對(duì)云環(huán)境下數(shù)字圖書(shū)館開(kāi)放數(shù)據(jù)的安全保障體系進(jìn)行了研究，以期為相關(guān)研究提供借鑒。中圖分類(lèi)號(hào)：G250.76文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2018）12-0098-03關(guān)鍵詞：云環(huán)境;數(shù)字圖書(shū)館;安全保障隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，作為一種新型IT基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)模式的云計(jì)算技術(shù)已經(jīng)成為眾多學(xué)者研究的熱點(diǎn)。而數(shù)字圖書(shū)館對(duì)云計(jì)算技術(shù)也展現(xiàn)出極大