2022年7期
刊物介紹
《電腦知識與技術(shù)》是一本融知識、技術(shù)、信息于一體的計算機(jī)類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識、推廣電腦技術(shù)、交流經(jīng)驗(yàn)技巧、促進(jìn)電腦應(yīng)用”的辦刊宗旨，注重雜志質(zhì)量。
電腦知識與技術(shù)
本期推薦
數(shù)據(jù)庫與大數(shù)據(jù)技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)通信與安全
軟件技術(shù)
- 基于IoT的船舶電能質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)的開發(fā)
- 基于NET平臺的開放實(shí)驗(yàn)室管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
- 基于云開發(fā)的雙端結(jié)合學(xué)習(xí)教育管理系統(tǒng)設(shè)計
- 自開課在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
- 智能中醫(yī)藥數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
- 淺析油田專業(yè)軟件在云環(huán)境下應(yīng)用的解決方案
- 基于JFinal框架的高職院校二級院系辦公平臺設(shè)計研究
- 軟件工程方法在計算機(jī)軟件開發(fā)中應(yīng)用分析
- 基于HTML5和CSS3的網(wǎng)頁前端設(shè)計研究
- 基于微信小程序的校園參賽平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
- 基于機(jī)器學(xué)習(xí)的軟件缺陷傾向性預(yù)測研究
- 數(shù)字化校園教學(xué)資源共享平臺設(shè)計
- 基于AR技術(shù)的家居購物平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
人工智能
工程應(yīng)用
交叉與綜合
信息化與計算機(jī)教育
- 融入思政教育的《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)》微課設(shè)計與制作
- 基于ABC3D建模軟件的中小學(xué)創(chuàng)客課程研究
- 基于項目驅(qū)動的《Java程序設(shè)計》課程教學(xué)設(shè)計研究
- 中職計算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)中的思政教育體系構(gòu)建研究
- 全國計算機(jī)一級等級考試中Excel函數(shù)的重難點(diǎn)分析
- 基于移動終端的認(rèn)知策略訓(xùn)練研究
- 基于移動互聯(lián)時代下 O2O個性化教學(xué)模式在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程中的研究
- 新工科背景下“GNSS原理與應(yīng)用”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- 基于課程思政建設(shè)的“四個意識”在平面設(shè)計類課程中的指導(dǎo)作用研究與實(shí)踐
- 新時代背景下中職計算機(jī)專業(yè)“課程思政”實(shí)現(xiàn)路徑研究
- OMO視域下應(yīng)用型本科院校實(shí)踐課程發(fā)展探索
- 以學(xué)生為主體的“雙助”卓越項目教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制研究
- 中職專業(yè)課“雙導(dǎo)師”微課教學(xué)模式的實(shí)踐探究
- 信息化教學(xué)在大學(xué)計算機(jī)程序設(shè)計課程中的應(yīng)用路徑探討
- 課程思政視角下程序設(shè)計課程教學(xué)模式探究
- 把課堂還給學(xué)生,建立高效課堂
- 結(jié)合行業(yè)特色整合競賽資源的電工電子課程開發(fā)
- 少學(xué)時離散數(shù)學(xué)課程的教學(xué)探討
- 產(chǎn)教融合視域下高校計算機(jī)專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)機(jī)制的研究與實(shí)踐
- “中醫(yī)診療儀器”實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的融合方法
- 《程序設(shè)計基礎(chǔ)C》“課程思政”探索
- “校企合作”下技術(shù)應(yīng)用型課程的教學(xué)改革
- 課程思政理念下IP地址概述的課堂教學(xué)設(shè)計
- 應(yīng)用型本科C語言程序設(shè)計課程思政教學(xué)探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職電子商務(wù)專業(yè)課程思政融入機(jī)制和保障措施
- 基于“賽教融合”的三維軟件建模課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 淺析利用混合式教學(xué)優(yōu)化基礎(chǔ)圖案課堂教學(xué)