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      模范人物

      • 結(jié)合時事熱點(diǎn)對學(xué)生開展愛國主義教育的實(shí)踐研究
        的人。三、從模范人物入手,激發(fā)愛國主義熱忱在時事新聞中,有很多關(guān)于模范人物的新聞,這模范人物的時事新聞,能夠在極大程度上激勵學(xué)生。有不少學(xué)生因?yàn)殚L期以來的學(xué)業(yè)壓力或者其他原因,總之他們很容易產(chǎn)生焦慮、抱怨的情緒。我曾經(jīng)在班級中做過一個小調(diào)研,調(diào)查學(xué)生認(rèn)為自己是否過得幸福,給自己的幸福分值打分,并且總結(jié)出五條以上幸福的理由。很多學(xué)生都給自己的幸福分值打了70分以下,在總結(jié)的幸福理由中,其中比較高頻的理由是“可以吃到某種美食”“買到了一件心儀的衣服”“周末可以

        師道(教研) 2022年10期2022-12-29

      • 不忘初心實(shí)干擔(dān)當(dāng)篤行不怠建新功
        私奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物?!蛾兾鳟媹蟆肪o跟時代步伐,順應(yīng)時代潮流,與時代同向,與人民同心,持續(xù)向讀者報道了這些先進(jìn)模范人物的先進(jìn)事跡。其中有“七一勛章”獲得者石光銀以及黨的二十大代表路生梅、周建玲、薛瑩、柯小海、何菲等。在黨的二十大召開之際,我們回顧《陜西畫報》曾報道過的這些基層優(yōu)秀黨員及先進(jìn)模范人物,不忘初心實(shí)干擔(dān)當(dāng)、篤行不怠建功新時代的奮斗故事,并再次呈現(xiàn)給讀者以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)范,持續(xù)傳遞新時代陜西“好聲音”,激勵三秦兒女腳踏實(shí)地、埋頭苦

        陜西畫報 2022年10期2022-12-21

      • 充分發(fā)揮英雄模范人物在培育和落實(shí)社會主義核心價值觀中的積極推動功能路徑探析
        程。先進(jìn)英雄模范人物是新時代先進(jìn)人民形象的代表,是人民大眾的榜樣,亦是實(shí)施社會主義核心價值觀的模范載體。因此,發(fā)揮先進(jìn)模范人物的榜樣推動功能,是在新形勢下培育和實(shí)施社會主義核心價值觀的主要途徑。文章通過探討英雄模范人物與社會主義核心價值觀之間的內(nèi)在聯(lián)系,分析英雄模范人物對社會主義核心價值觀教育與實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)意義,探析了充分發(fā)揮社會主義英雄模范人物在教育群眾和實(shí)踐社會主義核心價值觀中的積極引導(dǎo)功能的具體途徑,從而實(shí)現(xiàn)兩者之間的價值聯(lián)動。關(guān)鍵詞:核心價值觀;模范

        大學(xué)·課外閱讀 2022年5期2022-07-11

      • 結(jié)合時事熱點(diǎn)對學(xué)生開展愛國主義教育的實(shí)踐研究
        的人。三、從模范人物入手,激發(fā)愛國主義熱忱在時事新聞中,有很多關(guān)于模范人物的新聞,這模范人物的時事新聞,能夠在極大程度上激勵學(xué)生。有不少學(xué)生因?yàn)殚L期以來的學(xué)業(yè)壓力或者其他原因,總之他們很容易產(chǎn)生焦慮、抱怨的情緒。我曾經(jīng)在班級中做過一個小調(diào)研,調(diào)查學(xué)生認(rèn)為自己是否過得幸福,給自己的幸福分值打分,并且總結(jié)出五條以上幸福的理由。很多學(xué)生都給自己的幸福分值打了70分以下,在總結(jié)的幸福理由中,其中比較高頻的理由是“可以吃到某種美食”“買到了一件心儀的衣服”“周末可以

        師道·教研 2022年10期2022-05-30

      • 警惕碎片化、快餐化內(nèi)容對文化的破壞
        收集加強(qiáng)先進(jìn)模范人物宣傳的提案》《關(guān)于加大短視頻侵權(quán)懲治力度和創(chuàng)新授權(quán)機(jī)制的提案》和《關(guān)于迅速在幼兒園和小學(xué)推廣普及DNA數(shù)據(jù)庫的提案》。接受記者采訪的當(dāng)天,劉家成剛剛接到通知,他今年的提案之一——《關(guān)于做好口述歷史資料收集加強(qiáng)先進(jìn)模范人物宣傳的提案》已經(jīng)立案。這個提案源自劉家成正在籌備的當(dāng)代軍旅題材項(xiàng)目《第一次起飛》。為了更好地收集資料,劉家成采訪了一些飛行員,采訪中,通過飛行員繪聲繪色的講述,他了解到很多珍貴史實(shí),有的飛行員還詳細(xì)描述了當(dāng)年與美國飛行員

        綜藝報 2022年6期2022-03-30

      • 全國老年教育系統(tǒng)再傳喜報
        敬老愛老助老模范人物”的決定》,全國多所老年大學(xué)以及老年大學(xué)先進(jìn)個人榮登榜單,喜獲殊榮,分別被授予全國“敬老文明號”和全國“敬老愛老助老模范人物”榮譽(yù)稱號。近年來,各地老年大學(xué)堅(jiān)持以人為本、為老服務(wù)的理念,恪守敬老職責(zé),學(xué)校敬老、愛老、助老的氛圍日益濃厚,各項(xiàng)工作扎實(shí)開展,老年大學(xué)在培養(yǎng)有作為、有進(jìn)步、有快樂的“三有老人”和推動積極老齡化、健康老齡化等方面發(fā)揮了重要作用。同時,在具體的工作實(shí)踐中,還涌現(xiàn)出眾多在老年教育事業(yè)發(fā)展中默默付出、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)個人

        老年教育(老年大學(xué)) 2021年1期2021-12-29

      • 開拓進(jìn)取 建功立業(yè)的榜樣力量
        家態(tài)度。功勛模范人物不僅是國家棟梁、民族先鋒、社會楷模、行業(yè)翹楚,也是我們身邊可愛可敬、可親可感的榜樣典型。以功勛模范人物為榜樣,不斷培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實(shí)踐報國之行,才能用實(shí)際行動為實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。以身許國的崇高風(fēng)范、奉獻(xiàn)犧牲的高尚情懷、默默無聞的奮斗品質(zhì)、矢志創(chuàng)新的敬業(yè)態(tài)度、敢于斗爭的革命精神……功勛模范人物身上,生動地體現(xiàn)著社會主義核心價值觀。山因脊而雄,屋因梁而固。新時代新征程,功勛模范人物的英

        科學(xué)導(dǎo)報 2021年80期2021-11-27

      • 如何加強(qiáng)道德模范人物宣傳中的故事性
        大宇全國道德模范人物評選工作自2007年正式開展以來,至今已經(jīng)進(jìn)行了7屆,推選出了幾百名全國道德模范人物。2008年以來,在中央文明辦、中國曲協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,曲藝藝術(shù)家對道德模范人物中的若干人物進(jìn)行藝術(shù)再加工,將他們的光輝事跡搬上舞臺,以廣大群眾喜聞樂見的曲藝形式再現(xiàn)他們的感人故事。2008年,“中華好人頌”在中央人民廣播電臺播出,向全國聽眾宣講50位道德模范人物的故事。從2010年始,則冠以“故事匯”3個字,以全國道德模范“故事匯”巡演的形式在舞臺上

        曲藝 2021年10期2021-10-11

      • 小學(xué)國旗下思政故事會模式建構(gòu)初探
        雪鳳一、講好模范人物故事的時代意義(一)有利于提升學(xué)生的思想素質(zhì)世界觀、人生觀、價值觀的教育是思政教育最根本的內(nèi)容,也是最能體現(xiàn)一個個體思想素質(zhì)的基本要素。從2019年來被授予國家榮譽(yù)稱號的人物的故事里,我們能深深地感受“中國精神”:自強(qiáng)不息、吃苦耐勞、不忘初心、牢記使命……為學(xué)生講這些人物的故事,就是在給學(xué)生打一支“強(qiáng)心針”,用身邊的模范人物提升學(xué)生的思想覺悟。(二)有利于提高學(xué)生的道德素質(zhì)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育是道德教育的重要組成部分。榮獲國

        師道·教研 2021年6期2021-08-09

      • 匯聚起奮進(jìn)新時代的磅礴偉力
        “感動礦山”模范人物(群體)集體亮相“講出的一字字,都是你的故事。 感念的一重重,都是你的恩澤。為什么我的眼里常含淚水, 因?yàn)槲覍@土地愛得深沉!……”2021年3月1日晚,伴著一首深情款款的歌曲響起,冀中能源峰峰集團(tuán)“永遠(yuǎn)忠誠黨”——2020年度“感動礦山”模范人物(群體)頒獎典禮在峰峰集團(tuán)會堂正式上演。這,又是一個感人肺腑、讓人淚花盈眶的夜;這,又是一個震撼人心、催人奮進(jìn)勃發(fā)的夜。? 峰峰集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子與當(dāng)選“感動礦山”模范人物(群體)合影鑄就精神高地

        當(dāng)代礦工 2021年4期2021-05-26

      • 小學(xué)國旗下思政故事會模式建構(gòu)初探
        鳳一、 講好模范人物故事的時代意義(一)有利于提升學(xué)生的思想素質(zhì)世界觀、人生觀、價值觀的教育是思政教育最根本的內(nèi)容,也是最能體現(xiàn)一個個體思想素質(zhì)的基本要素。從2019 年來被授予國家榮譽(yù)稱號的人物的故事里,我們能深深地感受“中國精神”:自強(qiáng)不息、吃苦耐勞、不忘初心、牢記使命……為學(xué)生講這些人物的故事,就是在給學(xué)生打一支“強(qiáng)心針”,用身邊的模范人物提升學(xué)生的思想覺悟。(二)有利于提高學(xué)生的道德素質(zhì)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育是道德教育的重要組成部分。榮獲

        師道(教研) 2021年6期2021-01-31

      • “弘揚(yáng)工匠精神,以精工細(xì)作提升中國制造品質(zhì)”代表委員呼吁在國家層面設(shè)立“勞模工匠日”
        同樣關(guān)注先進(jìn)模范人物作用發(fā)揮的全國政協(xié)委員、全國總工會研究室主任呂國泉建議,建設(shè)一座全國性、綜合性、永久性的中國先進(jìn)模范人物展示館。呂國泉委員了解到,盡管我國博物館數(shù)量從1978 年的349家增長到現(xiàn)在的5000 多家,其中包括不少聚焦先進(jìn)模范人物的展示館,如大慶鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館、“兩彈一星”紀(jì)念館、上海工匠館等,但這些展館多限于展示特定區(qū)域、特定時期、特定事件中的特定人物,代表性和影響力還不夠廣泛。對此,呂國泉委員從做好頂層設(shè)計(jì)、科學(xué)選址、宣傳推廣等方面

        上海工運(yùn) 2021年3期2021-01-28

      • 新時代呼喚“好家風(fēng)”
        革命家和先進(jìn)模范人物為我們作出了榜樣,各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繼承和弘揚(yáng)革命前輩的紅色家風(fēng),做家庭建設(shè)的表率,把修身、齊家落到實(shí)處。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神,在中央和國家機(jī)關(guān)工委的指導(dǎo)下,中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院編寫了《老一輩革命家和先進(jìn)模范人物好家風(fēng)故事集》,選取毛澤東等30多位老一輩革命家和馬永順等20多位先進(jìn)模范人物的家風(fēng)故事,供廣大干部群眾學(xué)習(xí)使用。家是最小國,國是千萬家。家庭是人生

        全國新書目 2020年9期2020-12-30

      • 功勛不老 薪火傳承
        向共和國功勛模范人物學(xué)習(xí),不忘初心,牢記使命,砥礪奮進(jìn)。學(xué)習(xí)功勛模范人物的無我境界?!拔覍o我,不負(fù)人民。”無我,是共產(chǎn)黨人的精神族譜,是革命軍人的最高境界?!皟蓮椧恍恰痹獎兹碎g蒸發(fā)幾十年,終于鑄成大國重器,挺起民族脊梁,演繹了一曲“英雄無名亦有名,無名英雄更英雄”的人間壯歌。被譽(yù)為“氫彈之父”的于敏回憶受領(lǐng)任務(wù)時的心路歷程:“面對這樣龐大的題目,我不能有另一種選擇。一個人的名字早晚是要消失的,留取丹心照汗青,能把自己微薄的力量融進(jìn)強(qiáng)國的事業(yè)之中,也就足以

        政工學(xué)刊 2020年2期2020-11-30

      • 關(guān)于模范人物示范引領(lǐng)作用發(fā)揮的幾點(diǎn)思考
        方正摘要:模范人物是在某些方面做得好、具有示范效應(yīng)、值得人們學(xué)習(xí)效仿的人,是具有中國特色的一種重要社會文化現(xiàn)象。本文則通過研究模范人物的重要社會作用,認(rèn)真剖析發(fā)揮模范人物示范引領(lǐng)作用過程中遇到的問題、難點(diǎn)以及不足;最后提出一些有助于模范人物層出的對策,確保新時代模范人物輩出,引領(lǐng)社會發(fā)展潮流,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會更好發(fā)展。關(guān)鍵詞:模范人物;精神引領(lǐng);價值引導(dǎo);行為示范黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次點(diǎn)贊當(dāng)代中國涌現(xiàn)出的模范人物,號召廣大黨員干部向他們學(xué)習(xí),他指出“

        錦繡·中旬刊 2020年9期2020-01-27

      • 勛章與榮譽(yù)永放光華
        章,那么功勛模范人物就是跳動的音符;如果為新中國70年歷史勾勒一條清晰線索,那么功勛模范人物就是串在這條紅線上的一顆顆珍珠。在慶祝中華人民共和國成立70周年之際,十三屆全國人大常委會第十三次會議作出決定,習(xí)近平主席簽署主席令,首次授予36名為新中國建設(shè)和發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物國家勛章和國家榮譽(yù)稱號。國家勛章和國家榮譽(yù)稱號是國家最高榮譽(yù)。這次的“共和國勛章”,授予了于敏、黃旭華、袁隆平等8名為黨、國家和人民的事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)、建立卓越功勛,道德品質(zhì)高

        中華魂 2020年1期2020-01-14

      • 一個典型 一面旗幟
        “愛崗敬業(yè)”模范人物頒獎典禮??h領(lǐng)導(dǎo)任杰、華新宇、楊明章、王寶貴,特邀嘉賓方傳梅女士等人出席;縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要負(fù)責(zé)人以及總工會、文明辦、融媒體、文聯(lián)主要負(fù)責(zé)同志參加。縣教育局黨組成員、機(jī)關(guān)股室全體干部、局內(nèi)設(shè)二級單位及縣直學(xué)校班子成員;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校班子成員、完小以上的中小學(xué)校長、幼兒園園長;各民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人;骨干教師代表;10位模范人物及10名“2019年十堰市優(yōu)秀學(xué)生”代表參加。頒獎典禮全程直播,全縣近7萬名師生收聽收看,還有眾多的學(xué)生

        湖北教育·綜合資訊 2020年9期2020-01-04

      • 雷鋒精神孕育的實(shí)踐動力:社會主義建設(shè)火熱實(shí)踐
        需要一批批的模范人物,更需要發(fā)揮模范人物的示范作用、帶動作用,方能更好建設(shè)社會主義實(shí)現(xiàn)“四個現(xiàn)代化”。社會主義建設(shè)火熱實(shí)踐成為印證雷鋒精神孕育的實(shí)踐動力,更激勵一代代人為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮勇前進(jìn)。關(guān)鍵詞:雷鋒精神;實(shí)踐動力;社會主義建設(shè)中圖分類號:D23文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1009 — 2234(2019)10 — 0050 — 03偉大的時代造就偉大的人物,偉大的實(shí)踐孕育偉大的精神。中國共產(chǎn)黨和新中國給予雷鋒第二次生命,立志做毛主席的好戰(zhàn)士和

        理論觀察 2019年10期2019-12-26

      • 汲取榜樣力量 樹牢正確“三觀”
        出貢獻(xiàn)的功勛模范人物。習(xí)近平總書記將親自頒授勛章、獎?wù)?,簽發(fā)證書。這既是對功勛模范人物的高度肯定,也是給全黨全國樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿。向榜樣學(xué)習(xí),樹牢正確的事業(yè)觀?!皻鋸椫浮庇诿?,每天只休息6個小時,為國家鑄就大國重器;“最佳教練員”王文教,羽壇奮斗57載,創(chuàng)造體育神話。我們要從他們身上學(xué)習(xí)艱苦卓絕的奮斗精神和大無畏的犧牲精神,隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。向榜樣學(xué)習(xí),樹牢正確的工作觀。“當(dāng)代神農(nóng)”袁隆平,用一生研究雜交水稻,解決了中國人的吃飯問題;“中國核潛艇之

        紫光閣 2019年9期2019-10-23

      • 我目睹過他們的風(fēng)采
        度。這些功勛模范人物的身影,必將鐫刻進(jìn)國家發(fā)展史冊,照亮民族復(fù)興偉大征程。作為黨報記者,我有幸接觸到朱彥夫、王蒙、秦怡、郭蘭英四位同志,近距離目睹過他們的風(fēng)采,從他們身上汲取到很多人生智慧和能量。先說咱們山東老鄉(xiāng)朱彥夫,他是“特殊材料制成的人”。他1947年參軍,經(jīng)歷戰(zhàn)斗上百次,在抗美援朝戰(zhàn)場上失去了四肢和左眼,10次負(fù)傷。退伍后,他用自己的撫恤金建圖書室、辦夜校,幫助農(nóng)民提高文化水平。擔(dān)任村黨支部書記25年,他帶領(lǐng)群眾治山治水拔窮根,還用殘肢抱筆,歷時7

        黨員干部之友 2019年10期2019-10-14

      • 社會學(xué)習(xí)理論應(yīng)用于醫(yī)學(xué)生德育工作的理論思考與路徑選擇
        3]發(fā)揮醫(yī)德模范人物的榜樣教育作用開展醫(yī)學(xué)生德育工作就是一個從個體心理特征到群體心理特征,從個體高尚醫(yī)德行為到群體高尚醫(yī)德行為的過程。整體而言,其四個子理論對于醫(yī)學(xué)生德育工作有重要借鑒價值。4.社會學(xué)習(xí)理論應(yīng)用于醫(yī)學(xué)生德育的現(xiàn)實(shí)意義在德育領(lǐng)域,班杜拉認(rèn)為人們主要是通過觀察學(xué)習(xí)或直接學(xué)習(xí)去獲得道德知識的。[4]按照班杜拉的理論觀點(diǎn),觀察學(xué)習(xí)是高校德育工作行之有效的且是主要途徑。因此,醫(yī)學(xué)生德育工作者應(yīng)在習(xí)總書記榜樣教育的指引下,通過加大發(fā)揮道德模范的價值引領(lǐng)

        成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版) 2019年1期2019-02-16

      • 天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮院士榮膺“全國中醫(yī)藥杰出貢獻(xiàn)獎”稱號
        領(lǐng)作用突出的模范人物,2019年9月29日,人力資源社會保障部、國家衛(wèi)生健康委、國家中醫(yī)藥局授予75名同志、追授5名同志“全國中醫(yī)藥杰出貢獻(xiàn)獎”稱號,天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮院士榮膺此項(xiàng)殊榮。希望天津中醫(yī)藥大學(xué)廣大師生員工,以張伯禮校長為榜樣,學(xué)習(xí)獲獎模范人物胸懷祖國、服務(wù)人民、事業(yè)為重、勇攀高峰的高尚情操和進(jìn)取精神,繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟,不忘初心、牢記使命,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,增強(qiáng)“四個意識”,堅(jiān)定“四個自信”,做到

        天津中醫(yī)藥 2019年11期2019-01-14

      • 凝聚師德正能量 奏響夢想最強(qiáng)音竹山縣教育系統(tǒng)道德講堂總堂唱響“愛崗敬業(yè)”主題
        “愛崗敬業(yè)”模范人物推選活動。經(jīng)過各學(xué)校推薦、公眾投票及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各學(xué)校、機(jī)關(guān)各股室、局內(nèi)設(shè)各二級單位、上兩屆模范人物、“兩代表一委員”社會評委、局黨組會推選,從全縣4000多名在編在崗的教職工中選出了10位“愛崗敬業(yè)”模范人物及6位“愛崗敬業(yè)”提名模范人物。公選出的16位先進(jìn)人物中,有的家住省外,不遠(yuǎn)千里奔赴竹山,扎根山區(qū),立志把知識和青春奉獻(xiàn)給山區(qū)的教育事業(yè);有的致力于教科研事業(yè),潛心探索教育理論,為竹山教育教學(xué)質(zhì)量的提升殫精竭力;有的在教育

        湖北教育·綜合資訊 2017年8期2017-09-04

      • 以“三步遞進(jìn)式”工作法踐行社會主義核心價值觀
        組每月將先進(jìn)模范人物在“社會公德、家庭美德、職業(yè)道德、個人品德”等方面做出的“善行義舉”模范事跡推報至基層黨支部。包供文明委每季度末對基層上報的各類模范事跡材料進(jìn)行審核,評選出季度 “感動包供人和事”。并設(shè)立“善行義舉榜”,在《包頭供電報》及局域網(wǎng)開辟活動專版、專欄,集中刊登先進(jìn)模范事跡,廣泛宣傳。在“月征集”“季上榜”的基礎(chǔ)上,包供文明委結(jié)合年度“十佳”愛崗敬業(yè)好職工評選活動,對季度模范人物事跡進(jìn)行評選,召開年度模范事跡報告會。通過“年評選”來產(chǎn)生年度感

        內(nèi)蒙古宣傳思想文化工作 2016年9期2016-04-13

      • 民族團(tuán)結(jié) 感動寧夏
        民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范人物頒獎盛典于2015年12月16日在寧夏大劇院隆重舉行。國家民委專職委員管培俊,自治區(qū)黨委副書記崔波,自治區(qū)黨委常委、宣傳部部長蔡國英,自治區(qū)黨委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長馬廷禮,寧夏軍區(qū)政委潘武俊,自治區(qū)人大副主任王儒貴,自治區(qū)副主席馬力,自治區(qū)政協(xié)副主席田成江,武警寧夏總隊(duì)副政委史照棟出席并為模范人物頒獎。全區(qū)各族各界群眾1000多人參加了頒獎大會。此次評選活動,由自治區(qū)黨委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部和自治區(qū)民委聯(lián)合舉辦,經(jīng)各市及區(qū)直有關(guān)部門廣泛推薦候選人

        寧夏畫報 2016年1期2016-02-23

      • 我退休后能否享受特殊貢獻(xiàn)待遇
        會命名的先進(jìn)模范人物,退休時方可享受特殊貢獻(xiàn)待遇。1990年1月13日以前,以省政府名義命名的各條戰(zhàn)線先進(jìn)模范人物,按遼寧省勞動局、遼寧省人事局、遼寧省總工會下發(fā)的遼勞險【1985】78號文件規(guī)定審批特殊貢獻(xiàn)待遇,但以省政府名義命名的各條戰(zhàn)線先進(jìn)模范人物,必須是綜合性的,同時,授予的榮譽(yù)證書或獎狀必須加蓋省人民政府的印章。文件還規(guī)定,對于在各條戰(zhàn)線工作中,雖取得了一定成績,并以省人民政府或國家機(jī)關(guān)各部委名義給予不同形式的表彰,但未授予勞動模范、先進(jìn)工作者稱

        共產(chǎn)黨員(遼寧) 2011年16期2011-08-15

      • 『遼寧省千名先進(jìn)模范進(jìn)大學(xué)校園』活動啟動
        等12名先進(jìn)模范人物與撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院的12個班級進(jìn)行對接,并陸續(xù)開展一系列主題活動,幫助、引導(dǎo)、教育大學(xué)生樹立正確的人生觀?;顒悠陂g,撫順市還將在撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校聘請47名大學(xué)生思想政治教育課外輔導(dǎo)員,并在全市高校范圍內(nèi)開展“讀一本書、做一件好事、參加一次主題班會、組織一次校外實(shí)踐活動、撰寫一篇體會文章、舉辦一場報告會”等活動,旨在發(fā)揮先進(jìn)模范人物的示范引導(dǎo)作用、社會實(shí)踐的第二課堂作用?!斑|寧省千名先進(jìn)模范進(jìn)大學(xué)校園”活動是由省委宣傳部、省文明辦、

        共產(chǎn)黨員(遼寧) 2010年11期2010-08-15

      • 第四屆中國公民道德論壇在京舉行 劉云山致信祝賀
        ,對發(fā)揮先進(jìn)模范人物引領(lǐng)作用、推動公民道德建設(shè)深入發(fā)展提出明確要求。劉云山強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)公民道德建設(shè),培育文明道德風(fēng)尚,提高社會文明程度,是社會主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤總書記在會見全國道德模范時的重要講話精神,始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系為根本,以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為遵循,以樹立社會主義榮辱觀為主線,以增強(qiáng)誠信意識與公民責(zé)任為重點(diǎn),貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,更

        新華月報·下 2007年10期2007-10-20

      • 馬邊彝族自治縣20民族工作回眸
        的先進(jìn)集體和模范人物。1990年8月石梁鄉(xiāng)科協(xié)榮獲四川省民委、省科協(xié)授予的“四川省少數(shù)民族地區(qū)科普工作先進(jìn)集體”;1991年10月自治縣交通局、覺羅豁公司榮獲四川省人民政府授予的“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”;1997年馬邊彝族自治縣覺羅豁林業(yè)有限公司被四川省人民政府評為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體;2002年馬邊縣委被省政府評為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體;另有34個集體被樂山市人民政府評為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體。1988年3月王志清被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范人物”;1

        中國民族 2004年10期2004-11-08

      • 設(shè)想共和國功勛制度
        為典型的英雄模范人物,無論從數(shù)量還是從典型涉及的領(lǐng)域上都大大地超過了五六十年代,宣傳手段的豐富性也大大超過了從前。然而,一個具體典型所作用的時間,以及典型所能夠形成的社會感召力都似乎不如從前。這種變化的原因,當(dāng)然埋在社會風(fēng)尚的變化和社會心理的變化里,但是我們最近讀到而且普通讀者也可能讀到的這些事情,大概也可算得一種原因。社會上大量的表彰活動推出的模范人物就不去說了,記者在采訪中發(fā)現(xiàn),即便工、青、婦三大系統(tǒng)經(jīng)過層層評選審核推出的模范人物竟是沒有統(tǒng)一、明確待遇

        中國青年 1996年10期1996-08-28

      • 談?wù)劰睬鄨F(tuán)的獎勵機(jī)制
        應(yīng)的是,先進(jìn)模范人物在工作、生活、環(huán)境等方面得不到改善,反而被冷嘲熱諷、打擊漫罵,結(jié)果是希望獎勵,又怕獎勵,甚至許多人對獎勵產(chǎn)生反感。3.缺乏權(quán)威性的待遇依據(jù)。黨、政、工會系統(tǒng)獲得獎勵的先進(jìn)模范人物,在享受待遇方面均有正式的國家文件規(guī)定,比如晉級、住房、農(nóng)轉(zhuǎn)非、療養(yǎng)等。而我們共青團(tuán)卻缺乏這種權(quán)威性的待遇依據(jù),即使是那些獲得較高規(guī)格榮譽(yù)的獲獎?wù)?,也很難得到相應(yīng)的待遇上的改善,而團(tuán)的組織欲為其維護(hù)正當(dāng)權(quán)益亦無法可依,使工作極為被動。上述三個方面的問題應(yīng)引起各級

        中國青年 1990年1期1990-08-28

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