時(shí)段

高(低)值對應(yīng)的時(shí)段是該年度最熱(冷)的1 個月(時(shí)間長度)。在溫度年周期變化過程中，這個最熱(冷)的1 個月時(shí)段可能跨越月份界線，而這個月的溫度變化過程對作物生長發(fā)育產(chǎn)生的影響卻是持續(xù)的，并不以月份自動分割開。最熱(冷)月的“月”與1—12月中的“月”存在差異。在研究中以年度12 個月中的月平均溫度最高(低)值對應(yīng)的月份當(dāng)作最熱(冷)月，則可能把溫度連續(xù)變化的天氣過程通過“月份”界限人為割裂，導(dǎo)致對持續(xù)1 個月時(shí)長的平均溫度最高(低)值統(tǒng)計(jì)失真。因此，在

]為f的一個回歸時(shí)段。若[r,s]是f的一個回歸時(shí)段，并且f沒有一個比[r,s]更長的回歸時(shí)段，那么，稱[r,s]是f的一個最長的回歸時(shí)段。③ 若f|[r,s]是一個常值映射，則稱[r,s]是f的一個停滯時(shí)段。若[r,s]是f的一個停滯時(shí)段，并且f沒有一個包含[r,s]的更長的停滯時(shí)段，那么，稱[r,s]是f的一個極大的停滯時(shí)段。④ 設(shè)[r,s]是f的一個回歸時(shí)段。定義f1:[0,1]→X為f1|([0,r]∪[s,1])=f|([0,r]∪[s,1])，

構(gòu)可區(qū)分為“越+時(shí)段成分”和“越+時(shí)點(diǎn)成分”兩種情況。前者可解釋為“過（或過了）多長時(shí)間”，“越”義為“過”或“過了”；后者可解釋為“到了什么時(shí)候”，“越”義為“到了”。有時(shí)兩種格式形似而實(shí)異，不易鑒別。各種文獻(xiàn)中“越明年”這一短語屬后者，義為“到了第二年”，將其解釋為“到了第三年”是錯誤的。造成誤解的原因，是對相關(guān)事實(shí)及語言學(xué)現(xiàn)象缺乏正確的認(rèn)識。關(guān)鍵詞：越明年；時(shí)段；時(shí)點(diǎn)*本文為河南省高校人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目《語文教材經(jīng)典篇目在課堂教學(xué)中的誤讀研究》（2

的供電壓力。峰谷時(shí)段的劃分作為峰谷分時(shí)電價(jià)政策中關(guān)鍵的一環(huán)，致使科學(xué)合理的劃分出峰谷時(shí)段顯得尤為重要。本文提出了基于隸屬度函數(shù)的峰谷時(shí)段劃分方法與基于因素分析法的峰谷時(shí)段劃分方法能夠客觀有效的進(jìn)行峰谷時(shí)段的劃分，為以后峰谷分時(shí)電價(jià)政策的制定提供參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：峰谷時(shí)段；劃分方法峰谷分時(shí)電價(jià)早在20世紀(jì)70代就已經(jīng)被一些發(fā)達(dá)國家作為經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)手段用來引導(dǎo)電力客戶將一些高峰時(shí)期的電力負(fù)荷向低谷時(shí)段轉(zhuǎn)移，從20世紀(jì)80年代開始，我國也逐步開始推廣峰谷分時(shí)電價(jià)。峰

時(shí)間上既可以表示時(shí)段也可以表示時(shí)點(diǎn)。表示時(shí)段指從開始到結(jié)束的一段時(shí)間、事件發(fā)生之前或事件發(fā)生之后的一段時(shí)間、事件發(fā)生之前和事件發(fā)生之后的一段時(shí)間、事件相繼發(fā)生或事物依次出現(xiàn)的一段時(shí)間。表示時(shí)點(diǎn)可以分為顯性時(shí)點(diǎn)和隱性時(shí)點(diǎn)?！扒昂蟆北硎?span id="j5i0abt0b" class="hl">時(shí)段是無標(biāo)記的，表示時(shí)點(diǎn)是有標(biāo)記的。關(guān)鍵詞：前后；時(shí)段；時(shí)點(diǎn)“前后”類方位詞是漢語中比較特殊的方位詞，有學(xué)者稱其為“雙向復(fù)合性方位詞”或“對稱式方位復(fù)合詞”，也有人稱之為“反義方位復(fù)合詞”。關(guān)于這類方位詞的研究成果并不少見，常見

地從時(shí)序、時(shí)機(jī)、時(shí)段三個方面，詳細(xì)說明《易經(jīng)》中有關(guān)“時(shí)”的概念和內(nèi)涵。關(guān)鍵詞：易經(jīng)；時(shí)序；時(shí)機(jī)；時(shí)段《易經(jīng)》的重要作用之一是教人準(zhǔn)確定位，這個“位”不僅是指權(quán)力地位和空間位置，更有“時(shí)位”的意思，即在整個時(shí)間流當(dāng)中確定的具體時(shí)間范圍。大自然的時(shí)間是無限綿長的，上無始而下無終，人類所能察覺和利用的時(shí)間只不過是滄海一粟，正如恩格斯所說：“一切存在的基本形式是空間和時(shí)間……時(shí)間上的永恒性、空間上的無限性，本來就是，而且按照簡單的詞義也是：沒有一個方向是有終點(diǎn)的

不同但相互作用的時(shí)段中，從幾十年的生命跨度到幾毫秒的大腦活動，均可作為語言發(fā)展的時(shí)段之一。由于時(shí)段之間的交互作用，研究者?；诙鄠€重點(diǎn)時(shí)段，對語言現(xiàn)象進(jìn)行研究。研究發(fā)現(xiàn)，在二語發(fā)展這一動態(tài)系統(tǒng)中，含有多個子系統(tǒng)，各子系統(tǒng)有自己的時(shí)段和變化率，而各時(shí)段間的交互作用是語言發(fā)展的核心之一?；?span id="j5i0abt0b" class="hl">時(shí)段，對語言學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機(jī)進(jìn)行研究，實(shí)際意義重大。關(guān)鍵詞：第二語言發(fā)展 時(shí)段 交互作用 變化率 動態(tài)系統(tǒng)中圖分類號：H319文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-5349（2

身體鍛煉期間不同時(shí)段的情緒效益及其心肺活動特征張韌仁1周成林21四川師范大學(xué)體育學(xué)院（成都610101）2上海體育學(xué)院（上海200438）目的：探究一次性身體鍛煉期間不同時(shí)段的情緒效益及其心肺活動特征。方法：60名被試在跑臺上完成30 min中等強(qiáng)度定速（以前期自行調(diào)速實(shí)驗(yàn)中每個被試表現(xiàn)出的適宜跑速為固定跑速）跑或走，并在實(shí)施前5 min、期間30 min和之后10 min進(jìn)行情緒狀態(tài)自行測評和生理指標(biāo)同步監(jiān)測；將45 min均分為9個時(shí)段并選擇鍛煉期間第

行為的城際鐵路分時(shí)段定價(jià)策略楊書利（北京鐵路局?天津貨運(yùn)中心，天津?300142）目前，城際鐵路采用統(tǒng)一定價(jià)方式，無法有效平衡客流分布，造成高峰時(shí)段超負(fù)荷運(yùn)行，非高峰時(shí)段能力過剩的問題。分時(shí)段定價(jià)可以有效緩解高峰時(shí)段客流壓力并提高非高峰時(shí)段的利用效率。為從實(shí)證角度驗(yàn)證分時(shí)段定價(jià)在平衡供求、疏導(dǎo)客流、提高效益等方面的優(yōu)勢，以彈性需求理論、分時(shí)段定價(jià)數(shù)學(xué)模型為基礎(chǔ)，以滬寧城際鐵路為研究樣本，定量分析分時(shí)段定價(jià)的成本效益。研究結(jié)果表明，相比統(tǒng)一定價(jià)，分時(shí)段定價(jià)策

線 鐵路 天窗 時(shí)段隨著我國高速鐵路運(yùn)輸密度的加大，高速鐵路干線的繁忙程度日益顯著，傳統(tǒng)的方式和手段已經(jīng)無法順利完成其維修工作。與此同時(shí)，軌道結(jié)構(gòu)的日益現(xiàn)代化也向維修工作提出了新的要求。天窗的開行必會使線路的通過能力受到一定影響，因此下面我們將以雙線自動閉塞高速客運(yùn)專線為例，討論對高速客運(yùn)專線天窗設(shè)置的研究。1 天窗介紹“天窗”指的是在列車運(yùn)行圖中不鋪畫列車運(yùn)行線或者調(diào)整、減少列車運(yùn)行，為實(shí)現(xiàn)線路施工和維修作業(yè)預(yù)留的時(shí)間。對于高速鐵路來講，這部分預(yù)留的時(shí)間

于模糊聚類的峰谷時(shí)段劃分鄭 成1田 宇1陳一懷2（1. 西華大學(xué)電氣與電子信息學(xué)院，成都 610039；2. 四川省資陽市電力公司，四川 資陽 641300）本文根據(jù)半梯形隸屬函數(shù)，采用基于模糊聚類的方法對峰谷時(shí)段進(jìn)行劃分調(diào)整，并兼顧了系統(tǒng)負(fù)荷曲線本身的峰谷形態(tài)特征和用戶側(cè)的相應(yīng)需求。通過四川某地的夏季和冬季日負(fù)荷數(shù)據(jù)的算例驗(yàn)證分析表明，該方法可以有效的進(jìn)行峰谷時(shí)段劃分，能夠?yàn)楹罄m(xù)實(shí)施峰谷分時(shí)電價(jià)提供參考依據(jù)。分時(shí)電價(jià)；峰谷時(shí)段劃分；隸屬函數(shù)；模糊聚類目前

0096）基于時(shí)段聚類的峰谷電價(jià)時(shí)段確定方法研究趙 明1，董 力2，李孟陽1，高賜威2，喻 潔2 （1.云南省電力試驗(yàn)研究院（集團(tuán)）有限公司科學(xué)研究院，昆明 650000；2.東南大學(xué) 電氣工程學(xué)院，南京 210096）合理的峰谷電價(jià)設(shè)置能夠極大地改善負(fù)荷特性。在考慮用戶需求響應(yīng)的基礎(chǔ)上，建立了峰谷時(shí)段動態(tài)調(diào)整模型框架，由時(shí)段劃分、時(shí)段調(diào)整和效果評估三個模塊組成。預(yù)處理日負(fù)荷數(shù)據(jù)后，通過排序法和K-means聚類法劃分峰谷平時(shí)段，采用剔除或介紹友時(shí)段的方

(TTC)軟件對時(shí)段長度從10～360min不等的觀測數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。數(shù)據(jù)處理時(shí)采用CODE的全球電離層模型，以及廣播星歷/精密星歷。實(shí)踐證明，全球電離層模型的引入可顯著地提高精度，衛(wèi)星軌道的影響可以忽略不計(jì)。[關(guān)鍵詞]全球電離層模型(GIM)；靜態(tài)GPS；時(shí)段；CODE；垂直總電子含量(VTEC)1概述電離層是地面以上50～1000km之間的大氣層，含有大量的自由電子和離子，GPS信號通過時(shí),其傳播速度與傳播路徑發(fā)生了變化，從而影響觀測值，電離層延遲大小與

手段，婦女保健按時(shí)段可分為：青春期保健、婚前保健、圍生育期保健、圍絕經(jīng)期保健和老年期保健.維護(hù)和促進(jìn)婦女健康的行為和手段很多，健康教育是其中一個重要手段.本研究綜述了健康教育在各時(shí)段婦女保健中的作用.【關(guān)鍵詞】健康教育；婦女保??；時(shí)段；作用0　引言婦女是社會人力資源的重要組成部分，是組成家庭的重要角色，也是人類繁衍生長的母體；婦女的健康對社會、家庭乃至整個人類都有重要的意義.因此，婦女保健工作變得尤為重要，婦女保健的方法和手段很多，健康教育是有效方法之一，

】節(jié)假日；降幅；時(shí)段短期電力負(fù)荷預(yù)測是電力系統(tǒng)調(diào)度運(yùn)行部門不可缺少的重要組成部分。由于影響負(fù)荷預(yù)測的因素眾多、各種用電負(fù)荷變化規(guī)律各異、變化趨勢隨機(jī)性強(qiáng)，難以用確定統(tǒng)一的數(shù)學(xué)模型來描述，各類負(fù)荷預(yù)測軟件都很難達(dá)到較高的預(yù)測精度。多年來應(yīng)用于負(fù)荷預(yù)測各種各樣的算法，各有優(yōu)勢，又各自含有不可克服的缺陷。對于地區(qū)一級電網(wǎng)而言，預(yù)測的難度在于負(fù)荷絕對值小，規(guī)律性差，隨機(jī)事件影響權(quán)重大，完全依靠某種或某幾種算法來預(yù)測很難達(dá)到理想的預(yù)測精度，要達(dá)到理想的預(yù)測精度，必須

機(jī)組運(yùn)行，使研究時(shí)段內(nèi)的系統(tǒng)消耗費(fèi)用最?。?-3］。當(dāng)前隨著電力市場機(jī)制的實(shí)施和電力系統(tǒng)規(guī)模不斷加大，機(jī)組組合問題求解要求越來越高，人們開始了對這一問題的進(jìn)一步探索和研究，應(yīng)用線性混合整數(shù)規(guī)劃法求解安全約束機(jī)組組合問題就是近年來的一個重要的研究方向［4-6］。文獻(xiàn)敘述了美國PJM電力系統(tǒng)中采用混合整數(shù)規(guī)劃法求解考慮市場出清價(jià)和安全約束的機(jī)組組合問題，回顧了混合整數(shù)規(guī)劃法的發(fā)展歷程，在實(shí)際系統(tǒng)測試中對比了混合整數(shù)規(guī)劃法和拉格朗日松弛法的優(yōu)劣。一般機(jī)組組合問題

全事故發(fā)生的一個時(shí)段。所以，課堂上進(jìn)行分組練習(xí)時(shí)，學(xué)生活動的范圍、各組之間的距離盡量不要過遠(yuǎn)，不要把“陣地”拉得過大，這樣既不利于教師的監(jiān)管，也會造成集合時(shí)間的浪費(fèi)，甚至?xí)虼硕霈F(xiàn)傷害事故。同時(shí)，老師要教育學(xué)生，在集合時(shí)不要急速地奔跑或穿越場地，尤其是在一些正在進(jìn)行投擲或比賽的場地內(nèi)穿越。三、器材收發(fā)時(shí)在我們的體育課堂上經(jīng)常出現(xiàn)，有時(shí)由于對器材的發(fā)放、收回管理不當(dāng)會引發(fā)安全事故，尤其是一些危險(xiǎn)的器材（如標(biāo)槍、鉛球、鐵餅等）。所以，在課堂上進(jìn)行這些項(xiàng)目的練

好 對比 時(shí)點(diǎn) 時(shí)段一、緒論“正好”和“恰好”是現(xiàn)代漢語里用法和意義非常接近的兩個詞，在很多句子里，經(jīng)?？梢曰Q著使用。如：（1）特姆伯爾掉入水中，正好頭朝下掉在了河馬的大嘴里。（ZJWZ224）①（2）……我突然想起提包里恰好有一塊中國絲巾，……（RMRB0103）②以上兩個例句盡管互換后語義稍稍有些不同，但總的來說，基本意思保持不變。在HSK詞匯等級大綱中，“正好”被列為乙級詞，“恰好”被列為丙級詞，盡管如此，留學(xué)生在學(xué)習(xí)這兩個詞的時(shí)候似乎更傾向于把它

━━━┓┃時(shí)辰│時(shí)段│ 時(shí)間 ┃┠────┼─────┼────────┨┃子時(shí)│夜半│23～1點(diǎn)┃┃丑時(shí)│雞鳴│1～3點(diǎn)┃┃寅時(shí)│平旦│3～5點(diǎn)┃┃卯時(shí)│日出│5～7點(diǎn)┃┃辰時(shí)│食時(shí)│7～9點(diǎn)┃┃巳時(shí)│隅中│9～11┃┃午時(shí)│日中│11～13點(diǎn)┃┃未時(shí)│日昳│13～15點(diǎn)┃┃申時(shí)│晡時(shí)│15～17點(diǎn)┃┃酉時(shí)│日入│17～19點(diǎn)┃┃戌時(shí)│黃昏│19～21點(diǎn)┃┃亥時(shí)│人定│21～23點(diǎn)┃┃───────────────────┃┃ 每一個時(shí)段又分初刻和后刻。