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      參天大樹

      • 道傍木
        tree:參天大樹;aground:地面上。2.第三行wind讀[waind],纏繞。3.第四行safe and sound,舒適安全地。簡析“狂風(fēng)拔倒樹,樹倒根已露?!憋L(fēng)的狂力將樹連根拔起,這樣的樹,不僅軀干完全倒下,而且根已出土,再無“春風(fēng)吹又生”的希望了。樹倒了,再無生望?!吧嫌袛?shù)枝藤,青青猶未悟?!碧匐S樹而倒,其結(jié)局必然和樹同樣枯死,它失去了賴以生存的條件,可是它以為還纏在樹上(殊不知已是倒下的樹),且樹才剛倒,它還不能預(yù)見枯死的后果,因而說它“

        新教育 2022年24期2022-11-26

      • 自我降生之時
        我降生之時,參天大樹即已伐倒,自我降生之時,一種喪失了祭祀的悲哀即已來到我們中間。月亮沒了,星星早已散了,自我降生之時,我即寫下離騷,即已投河死去。(選自本刊2021年第六期“詩高原”欄目)劉川品讀:人作為一個個體,其實他既是他自身,也是整個歷史的一環(huán)。楊鍵在這首詩里表達(dá)了他對傳統(tǒng)道德失范帶來的憂慮,前四句憐憫了作為他自身的處境(自我降生之時,/參天大樹即已伐倒,/自我降生之時,/一種喪失了祭祀的悲哀即已來到我們中間);后五句則審判了他作為歷史一環(huán),要承擔(dān)

        江南詩 2022年1期2022-01-28

      • 兩棵樹
        樹一樣,成為參天大樹?!卑稽c(diǎn)的樹卻說:“我如果長成參天大樹,就要面對狂風(fēng)暴雨、風(fēng)吹日曬,這樣的日子太艱苦。還是躲在別的大樹底下舒服,風(fēng)來了,大樹幫我擋著,雨來了,大樹也幫我擋著,這樣的日子才是我想要的。”高一點(diǎn)的樹又說:“你如果不抓緊時間長大,今后可能永遠(yuǎn)長不大了!到那時,你會后悔的。”矮一點(diǎn)的樹說:“我才不想長大呢!我也絕不會后悔!”日子一天天過去了,高一點(diǎn)的樹長成了枝繁葉茂的參天大樹,矮一點(diǎn)的樹依然很矮,他周圍的空間也被后來的小樹占據(jù)了。此刻,矮一點(diǎn)

        紅蜻蜓·中年級 2021年12期2021-12-19

      • 形象解碼:百年中共何以風(fēng)華正茂?
        喻為一棵百年參天大樹,其風(fēng)華正茂的奧秘在于:傳承活力非凡的優(yōu)質(zhì)基因,選取適宜繁生的時空環(huán)境,具備深扎大地的發(fā)達(dá)根系,擁有挺拔強(qiáng)毅的核心主干,架構(gòu)錯落有致的堅枒韌枝,勃發(fā)豐茂忠貞的紅花綠葉。這六方面因素造就了今日中國共產(chǎn)黨的偉大成就。關(guān)鍵詞:中國共產(chǎn)黨;歷史;風(fēng)華正茂;參天大樹doi:10.3969/j.issn.1009-0339.2021.04.001[中圖分類號]D26? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A? [文章編號]1009-0339(2021)04-000

        廣西社會主義學(xué)院學(xué)報 2021年4期2021-02-16

      • 種一片樹葉
        終會長成一棵參天大樹,是我兒時最美麗的夢。4 歲那年的秋天,枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,覺得很美。玩賞了半天,我忽然生發(fā)了一個奇怪的想法:這個曾經(jīng)是樹伯伯身上一部分的葉子,把它種進(jìn)土里之后,必定可以長出一棵同樣的大樹!于是我撿了許多片葉子,虔誠地跪在地上挖了個小坑,把樹葉全埋到了土里。就像媽媽生下了我,我漸漸長大一樣,我堅定地相信我的想法也可以實現(xiàn)。我天天蹲在種下樹葉的地方等待我的大樹,直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷,所以不

        快樂語文 2020年7期2020-12-04

      • 長大后我愿成為你
        ,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!”關(guān)鍵詞:參天大樹;師愛;平等回想當(dāng)年,這名學(xué)生由于視動統(tǒng)合能力發(fā)育遲鈍,雖擅長口語表達(dá),但書寫很慢,到后來有了害怕動筆的心理陰影,經(jīng)常因交作業(yè)不及時或測試交卷晚受到其他同學(xué)嘲笑。感謝之余,我不禁感慨:我當(dāng)時只不過對他多了些“牽只蝸牛去散步”的耐心和“默默耕耘,靜待花開”的恒心,引導(dǎo)班級學(xué)生不歧視,多看他的優(yōu)點(diǎn)和長處,沒想到在他的心里留下那么多美好的回憶??梢?,教師懷揣一顆善心、愛

        家長·下 2019年11期2019-09-10

      • 愛在心頭,情滿教室
        ?!娟P(guān)鍵詞】參天大樹 溫情滿溢 辛勤耕耘 園丁【中圖分類號】G40-058 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)16-0231-01師者,傳道授業(yè)解惑。在這里,我們來談?wù)?,怎樣讓班集體充滿愛,讓這個班集體的成員心頭充滿愛,溫情洋溢在教室的每個角落里。一、提高自身修養(yǎng),言傳身教,感染他人作為一名新時期的老師,必須隨時加強(qiáng)自身的修養(yǎng),才能教育好不斷發(fā)展的學(xué)生。我們面臨的壓力是巨大的,面對著時代的進(jìn)步,面對著學(xué)生的發(fā)展,如果我們老師不注意

        課程教育研究·學(xué)法教法研究 2018年16期2018-08-10

      • 愛,如此美麗
        佚名每一棵參天大樹都是經(jīng)過多年的錘煉才長成的。一開始,一粒種子落在土壤里,它的力量很弱小,甚至沒有人會注意。長成小芽時,它無依無靠,風(fēng)一吹就倒,沒有水的滋養(yǎng)就會死掉。它一直在堅持,相信自己會成為參天大樹,深深扎根在土壤里,吸收營養(yǎng),就如同我們邀游在知識的海洋中儲存能量一樣。它長成小樹時,有了青澀的葉子,也有了很多歪扭的枝丫,所以工匠們開始進(jìn)行修剪,幫它筆直地生長。這就像我們身上的毛病,需要老師和父母的修剪,才能一點(diǎn)點(diǎn)地改掉。長成參天大樹時,也意味著生命將會

        小讀者·愛讀寫 2018年6期2018-08-04

      • 慢行的風(fēng)景
        種子都能長成參天大樹,不是每一種動物都擁有雄鷹的翅膀,天意注定了我是一只蝸牛,我便有自己生存的意義,絕對不是參天大樹下的一個卑微生命,也不是雄鷹俯瞰的草原上忽略不計的一個黑點(diǎn)。我也有我的夢想,但我不說出來,只是一步一步向上爬,日復(fù)一日,向著日出方向的山巔而去。我不管那些冷嘲熱諷,更無懼世俗的眼光,只是從誕生的溪水邊,悄然出發(fā),用我如絲的觸角慢慢探尋生命的意義。因為慢,我感覺到湖光山色有了其它生命體驗不到的色彩層次;因為慢,我探尋到了每一種植物都有屬于它自己

        作文成功之路·作文交響樂 2018年5期2018-05-30

      • 每個孩子都是一顆花的種子
        花,因為他是參天大樹”!關(guān)鍵詞:開花;學(xué)困生;引導(dǎo);參天大樹這句話讓我想起班里的一位學(xué)生,這是一個挺值得人關(guān)心的女生,在她很小時,父母就離婚了,之后她的生活起居一直由年邁的爺爺奶奶照顧,父親脾氣暴躁,整天在外奔波,對她的學(xué)習(xí)、生活聽之任之,母親迫于父親的威逼,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。由于從小缺乏好的家庭教育,她身上有好多陋習(xí),她與其他同學(xué)的相處也不太融洽,學(xué)習(xí)成績也不盡如人意,尤其是數(shù)學(xué)科,成績經(jīng)常不及格。本學(xué)年,我開始接手任教九年級數(shù)學(xué),并兼任該班班主任,經(jīng)過認(rèn)真考慮

        讀天下 2017年24期2017-09-20

      • 時間
        身高十余丈的參天大樹,如同一位巨人矗立于天地之間。樹上每一根伸向天空的樹枝,仿佛都是時間的凝固;樹上每一片墨綠色的葉子,仿佛都掛滿了時間。站在這棵大樹下,我凝思良久,忽然生發(fā)出這樣的感慨:一棵小小的樹苗長成參天大樹,除其他許多因素外,能離得了時間嗎?沒有時間的沉淀,它只用一秒鐘或一分鐘能長成參天大樹嗎?其實,在當(dāng)初種下這棵樹的同時,也種下了時間,是時間使它成為參天大樹的。正如沒有上億年的時間,地球上就不可能有任何生命一樣,沒有時間,它再努力,自身再強(qiáng)壯也只

        農(nóng)業(yè)知識·百姓新生活 2017年7期2017-08-08

      • 心中的樹
        小的種子長成參天大樹,其過程必定是艱辛的,然而我們每個人的心中都有這樣一顆樹。埋下種子“寶貝,喜歡這個玩具嗎?”媽媽指著一個黑色的大東西問年僅5歲的我?!跋矚g!”我高興地說。從第一次見到這個“大玩具”我就非常好奇,并感到特別神奇?!澳且院缶妥屗隳阃?,可以嗎?”“可以呀!”年少天真的我高興地答應(yīng)了,但沒想到這個看似“草率”的決定卻從此改變了我的生活。我也不知道眼前的這個“大玩具”,在沒被任何人發(fā)現(xiàn)的情況下,正悄悄地在我的心中埋下了那樣一顆小小的種子。生根發(fā)

        琴童 2017年4期2017-06-14

      • 大樹
        小區(qū)里有一棵參天大樹,郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。對我來說,這棵大樹意義非凡!當(dāng)我一歲多時,我就是在這棵大樹下學(xué)習(xí)蹣跚走路的。每當(dāng)我摔跤時,她都會溫柔地對我說:“不哭,不哭!你要做個小小男子漢!”每當(dāng)我捉迷藏?zé)o處可藏時,她會自告奮勇地為我撐起一道屏障。還有,當(dāng)我和小伙伴一起踢球時,她充當(dāng)我方的最后一道防線,為我們擋住對方的進(jìn)攻。這就是那棵大樹,那棵陪我成長意義非凡的大樹。我希望她能夠永遠(yuǎn)陪著我?。?00241)華東師范大學(xué)附屬紫竹小學(xué)二(3)班

        小學(xué)生作文選刊·低年級版 2017年1期2017-03-06

      • 大樹
        小區(qū)里有一棵參天大樹,郁郁蔥蔥,枝繁(fán)葉茂。這棵大樹對我來說意義非凡!一歲多時,我是在這棵大樹下蹣跚(pán shān)學(xué)步的。每當(dāng)我摔跤時,她都會溫柔地對我說:“不哭,不哭!你要做個小小男子漢!”每當(dāng)我捉迷藏?zé)o處可藏時,她會為我撐起一道屏障。當(dāng)我和小伙伴一起踢球時,她會充當(dāng)我方的最后一道防線,為我們擋住對方的進(jìn)攻。這就是那棵大樹,那棵陪我成長的大樹。我希望她能夠永遠(yuǎn)陪著我?。?00241)華東師范大學(xué)附屬紫竹小學(xué)

        小學(xué)生作文選刊 2017年2期2017-02-15

      • 時 間
        身高十余丈的參天大樹,如同一位巨人矗立于天地之間。樹上每一根伸向天空的樹枝,仿佛都是時間的凝固;樹上每一片墨綠色的葉子,仿佛都掛滿了時間。站在這棵大樹下,我凝思良久,忽然生發(fā)出這樣的感慨:一棵小小的樹苗長成參天大樹,除其他許多因素外,能離得了時間嗎?沒有時間的沉淀,它只用一秒鐘或一分鐘能長成參天大樹嗎?其實,在當(dāng)初種下這棵樹的同時,也種下了時間,是時間使它成為參天大樹的。正如沒有上億年的時間,地球上就不可能有任何生命一樣,沒有時間,它再努力,自身再強(qiáng)壯也只

        農(nóng)業(yè)知識 2017年28期2017-02-02

      • 長在石頭上的森林秘境
        珍稀動植物、參天大樹……適合時間:春秋冬亮點(diǎn)推薦茂蘭,中國南方喀斯特世界自然遺產(chǎn)的核心區(qū)域,世界人與生物圈保護(hù)區(qū)和國家級自然保護(hù)區(qū),荔波四大旅游景區(qū)之一。區(qū)內(nèi)峰巒疊嶂,溪流縱橫,原生森林茂密,喀斯特地貌形成的山、水、林、洞、瀑、石融為一體,呈現(xiàn)出喀斯特森林生態(tài)環(huán)境的完美統(tǒng)一,是地球同緯度地區(qū)和世界喀斯特地區(qū)絕無僅有的生態(tài)奇觀。茂蘭總面積達(dá)兩百多平方公里,森林覆蓋率超過91%,曾被評選為“中國最美十大森林”之一。茂蘭擁有世界上面積最大的喀斯特原始森林,是戶外

        戶外探險 2016年9期2016-09-14

      • 建設(shè)數(shù)據(jù)為主干的“參天大樹” ——專訪北京理工大學(xué)常務(wù)副校長楊賓
        據(jù)為主干的“參天大樹” ——專訪北京理工大學(xué)常務(wù)副校長楊賓文/本刊記者 王左利北京理工大學(xué)“十三五”信息化專項規(guī)劃堅持?jǐn)?shù)據(jù)為核心的思想,構(gòu)建學(xué)校的大數(shù)據(jù),從而形成一棵數(shù)據(jù)為主干、系統(tǒng)為分支的“參天大樹”?!獥钯e兩年前,北京理工大學(xué)常務(wù)副校長楊賓開始負(fù)責(zé)學(xué)校的信息化工作?!俺?wù)副校長的身份可能更有助于工作推進(jìn),這樣的安排也體現(xiàn)了學(xué)校對信息化工作的重視?!睏钯e說。對于CIO的角色,楊賓認(rèn)為其核心職責(zé)是“協(xié)調(diào)”:“信息化的實施部門要有計劃、有步驟、有節(jié)奏地推進(jìn)

        中國教育網(wǎng)絡(luò) 2016年12期2016-02-05

      • 選擇有益的書
        書上長著一棵參天大樹,它的根津津有味地吸取著書中的精華,它的干是如此強(qiáng)壯,有郁郁蔥蔥的樹冠,還有又紅又大的果實,生機(jī)勃勃。而另一本大而厚的書上卻只長了一棵瘦小的樹,你看它骨瘦如柴,甚至一陣風(fēng)就能把它吹倒,葉子暗淡無光,果實更是稀少。我們不禁要問:為什么厚書上的樹是如此弱不禁風(fēng),而薄書上的樹卻如此健壯呢?我想這可能與書的內(nèi)容有關(guān)。那看起來很厚的書一定是一部粗制濫造的書!不僅沒有營養(yǎng),說不定還有害,戕害了小樹的生命。而那本精巧的小書,一定是一部經(jīng)典的好書,豐富

        中學(xué)生閱讀(初中版) 2008年7期2008-08-23

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