計算機控制技術(shù)
- 面向電子設(shè)計競賽的《計算機控制技術(shù)》實踐探討
目是“計算機控制技術(shù)”課程的典型應用。為了提升設(shè)計電源裝置的自由度與通用性，本文以模塊化設(shè)計思想作為指導，詳細介紹了仿真、硬件、程序與實施步驟。本文面向電子設(shè)計競賽的《計算機控制技術(shù)》實踐探討旨在提升學生學習興趣的同時提高自身的自主創(chuàng)新實踐能力。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù)；電子設(shè)計競賽；模塊化設(shè)計中圖分類號：G642??文獻標識碼：ADiscussion?on?the?Practice?of?Computer?Control?Technologyfor?Ele
科技風 2023年19期2023-07-17
- 基于Matlab輔助的“計算機控制技術(shù)”教學方法探討：以“最少拍控制系統(tǒng)”設(shè)計為例＊
1）“計算機控制技術(shù)”是自動化類專業(yè)的核心課程之一，涉及的知識面廣，知識集成度高，在專業(yè)課程體系中占舉足輕重的地位。近年來，隨著計算機技術(shù)、控制技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)的不斷發(fā)展及其相互之間的滲透和影響，極大地推動了計算機控制技術(shù)的迅猛發(fā)展。同時，以計算機控制技術(shù)為基礎(chǔ)的計算機控制系統(tǒng)在軍事、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運輸?shù)雀鱾€領(lǐng)域獲得了廣泛的應用[1]?；谶@樣的應用需求，社會對掌握計算機控制技術(shù)的高素質(zhì)人才的需求不斷擴大。由此可見，“計算機控制技術(shù)”課程教學效果
科技與創(chuàng)新 2022年23期2022-12-09
- 專業(yè)認證背景下地方院?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">計算機控制技術(shù)”課程教學改革探索
，對“計算機控制技術(shù)”課程提出了新的教改方案和教改措施，開展了相關(guān)專業(yè)的工程教育認證建設(shè)，提出了學生培養(yǎng)質(zhì)量提供可參考實施的辦法，促進了教學改革的發(fā)展與完善。關(guān)鍵詞：專業(yè)認證;教學改革;地方院校;計算機控制技術(shù)中國分類號：G642 文獻標志碼：A一、引言開展工程教育專業(yè)認證是強化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、提升專業(yè)水平的重要舉措。滄州師范學院作為地方性、應用型本科院校，應順應國家教育發(fā)展規(guī)律，積極應對工程教育專業(yè)認證。計算機控制技術(shù)是高等學校自動化專業(yè)的特色專業(yè)核心課程
科教創(chuàng)新與實踐 2022年8期2022-06-26
- 工業(yè)自動化計算機控制技術(shù)在人造板機械制造中的應用
自動化計算機控制技術(shù)是當代工業(yè)適應全球經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，它能夠幫助工業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)一體化控制和制造，提高工業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量，保障工業(yè)生產(chǎn)效率。將工業(yè)自動化計算機控制技術(shù)應用到人造板機械制造中，能有效提高工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平，推動制造業(yè)迅猛發(fā)展，搶占世界市場份額。文章從人造板機械設(shè)備生產(chǎn)現(xiàn)狀入手，闡述了工業(yè)自動化計算機控制技術(shù)在人造板機械設(shè)備中的應用手段。關(guān)鍵詞∶工業(yè)自動化;計算機控制技術(shù);人造板機械設(shè)備中圖法分類號∶TP273??? 文獻標識碼∶AApplication
計算機應用文摘·觸控 2022年16期2022-05-30
- 自動化專業(yè)“計算機控制技術(shù)”課程線上虛擬實驗室構(gòu)建
3)“計算機控制技術(shù)”是當前自動化及電氣信息類專業(yè)的一門重要專業(yè)課程，綜合了“C語言程序設(shè)計”“模擬電子技術(shù)”“數(shù)字電子技術(shù)”“單片機原理及應用”“微機原理與接口技術(shù)”等對編程與操作能力要求較強的專業(yè)實踐課程，同時又結(jié)合了“自動控制原理”“現(xiàn)代控制理論”等對理論要求較高的專業(yè)理論課，可以說是本專業(yè)前期課程的大綜合，是自動化專業(yè)的核心專業(yè)課程之一，一般安排在本科階段第六學期或第七學期。同時，該課程已作為多所高校招收控制科學與工程專業(yè)碩士研究生的考試科目，重要
湖北文理學院學報 2022年5期2022-05-27
- 線上線下混合“計算機控制技術(shù)”教學改革
中，“計算機控制技術(shù)”是一門核心主干課程[1]。該課程要求學生在掌握系統(tǒng)特性分析的基礎(chǔ)上，針對控制需求設(shè)計離散控制器，并在計算機上編程實現(xiàn)。傳統(tǒng)上，該課程的教學是由理論授課環(huán)節(jié)輔以仿真控制實驗環(huán)節(jié)構(gòu)成，但在新冠疫情的影響下，首次采用了全線上教學模式進行授課。雖然采用騰訊會議、雨課堂[2]、慕課相結(jié)合等線上教學模式及時彌補了疫情期間無法線下集中授課的不便，但依然存在著不少局限性，如難以保證聽課效率、難以及時了解反饋、難以充分調(diào)動學習積極性和綜合評價學習效果等
電氣電子教學學報 2021年6期2022-01-07
- “計算機控制技術(shù)”課程定位與知識梳理
引言“計算機控制技術(shù)”是自動化類專業(yè)的核心課程之一，涉及的知識面廣，知識集成度高，在專業(yè)課程體系中起著承上啟下的作用。課程的教學效果的優(yōu)劣對學生綜合應用能力和解決實際問題能力會產(chǎn)生直接影響。伴隨新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，工程教育的改革如火如荼，如麻省理工學院(MIT)的NEET計劃[1]。2018年9月，我國教育部、工業(yè)和信息化部及中國工程院聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0的意見》，提出了一系列的改革任務(wù)和重點舉措。在這一
電氣電子教學學報 2021年6期2022-01-07
- 供熱鍋爐技術(shù)節(jié)能潛力的相關(guān)思考
潛力 計算機控制技術(shù)中圖分類號：TK22 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0745（2021）06-0035-02在我國供熱鍋爐技術(shù)節(jié)能潛力開發(fā)隨著對環(huán)境保護重視度不斷提升的影響呈現(xiàn)了日益迫切的發(fā)展趨勢，加之受到供熱生產(chǎn)經(jīng)濟效益需求不斷提升的影響，鍋爐節(jié)能工作也要做好改革與研究工作，合理利用與節(jié)約資源，為我國國民經(jīng)濟快速、健康、穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1 影響供熱鍋爐技術(shù)節(jié)能的因素1.1 灰渣熱問題目前因灰渣熱而出現(xiàn)能源損失主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，在生
科海故事博覽·中旬刊 2021年6期2021-09-17
- 汽車電子控制系統(tǒng)中計算機控制技術(shù)的應用研究
中應用計算機控制技術(shù)能夠大大提高汽車性能，也滿足大眾對于汽車舒適性的要求。目前，汽車大多數(shù)都配備有娛樂導航系統(tǒng)，這種系統(tǒng)就是計算機控制技術(shù)在汽車電子控制系統(tǒng)中的具體應用體現(xiàn)。在這一背景下，本文展開對汽車電子控制系統(tǒng)中計算機控制技術(shù)的應用研究，希望能夠?qū)ζ嚠a(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新化發(fā)展提供理論依據(jù)和支持。Abstract： The application of computer control technology in the automotive electroni
內(nèi)燃機與配件 2021年17期2021-09-14
- 探究計算機控制技術(shù)在汽車電子系統(tǒng)中的應用
領(lǐng)域。計算機控制技術(shù)具有精準、高效的特點，可以使汽車電子系統(tǒng)變得更為智能化，在其中更好地體現(xiàn)人性化的關(guān)懷，在確保安全和穩(wěn)定的基礎(chǔ)上增強舒適性與節(jié)能性。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù); 汽車電子系統(tǒng); 應用方向; 應用效果; 提高策略;中圖分類號：G4 文獻標識碼：A正文：汽車電子控制系統(tǒng)是由多個子系統(tǒng)構(gòu)成的，它可以通過信號傳輸?shù)姆绞絹韺崿F(xiàn)各個子系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)，使系統(tǒng)能夠通過相互配合的方式來實現(xiàn)對整個車輛的控制。在信息化的社會當中，汽車電子系統(tǒng)也在不斷發(fā)生變化，
小作家報·教研博覽 2021年17期2021-09-10
- 探究計算機控制技術(shù)在汽車電子系統(tǒng)中的應用
領(lǐng)域。計算機控制技術(shù)具有精準、高效的特點，可以使汽車電子系統(tǒng)變得更為智能化，在其中更好地體現(xiàn)人性化的關(guān)懷，在確保安全和穩(wěn)定的基礎(chǔ)上增強舒適性與節(jié)能性。無論是在安全控制系統(tǒng)還是在電子監(jiān)控系統(tǒng)當中，計算機控制技術(shù)都可以發(fā)揮作用，它使汽車成為了一個多功能的設(shè)備，能緊密地與世界聯(lián)系在一起。Abstract： In the current society， cars are undergoing intelligent development. The rise o
內(nèi)燃機與配件 2021年5期2021-09-10
- 計算機控制技術(shù)及其應用的研究
展使得計算機控制技術(shù)逐漸成熟并得到廣泛應用，在現(xiàn)代社會中發(fā)揮著重要作用。文章簡單介紹了計算機控制系統(tǒng)，分析了其工作過程、特點以及組成，并從操作指導控制系統(tǒng)、直接數(shù)字控制系統(tǒng)、監(jiān)督控制系統(tǒng)、分散控制系統(tǒng)、現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)、計算機控制技術(shù)的應用發(fā)展方向等方面，就計算機控制技術(shù)的應用情況加以探討。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù);現(xiàn)場總線控制系統(tǒng);直接數(shù)字控制系統(tǒng)0 引言電氣自動化技術(shù)的應用和發(fā)展已經(jīng)不能滿足實際需求，因此以計算機控制技術(shù)為核心，以電子技術(shù)、電子控制技術(shù)、
無線互聯(lián)科技 2021年5期2021-09-10
- 高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">計算機控制技術(shù)”課程線上線下混合式教學探索
，對“計算機控制技術(shù)”課程中“數(shù)字PID改進算法”的線上線下混合式教學模式設(shè)計進行探索。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù);線上線下;教學模式;教學效果中圖分類號：G642 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）26-0026-02“計算機控制技術(shù)”課程是電氣與自動化類專業(yè)的主要專業(yè)課程之一。通過學習該課程，可以掌握離散控制系統(tǒng)的基本理論、輸入/輸出接口硬件電路設(shè)計，以及常規(guī)計算機控制系統(tǒng)的分析、設(shè)計和集成，形成分析和解決計算機控制系統(tǒng)工程復雜問題的能
成才之路 2021年26期2021-09-03
- 翻轉(zhuǎn)式教學在計算機控制技術(shù)課程的應用研究
模式在計算機控制技術(shù)課程中的應用經(jīng)驗，總結(jié)并研究未來后疫情時代翻轉(zhuǎn)式教學模式的推廣及應用。關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)式教學;在線學習;計算機控制技術(shù)中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2021）17-0102-03開放科學（資源服務(wù)）標識碼（OSID）：The Application and Research of Flipped Teaching Mode in Computer Control Technology Cou
電腦知識與技術(shù) 2021年17期2021-08-03
- 探究計算機控制技術(shù)在油氣管道運輸中的應用
文章將計算機控制技術(shù)應用其中。計算機控制技術(shù)在工業(yè)中具有重要作用，其靈活性較強，能夠?qū)崿F(xiàn)有效控制。所以文章分析了三種計算機控制系統(tǒng)在油氣管道運輸中的應用。通過計算機控制技術(shù)的應用，油氣管道運輸具有更好的焊接效果，腐蝕檢測變得更加精確、高效，運輸過程變得更加順暢、穩(wěn)定。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù);油氣;管道運輸;應用中圖分類號：TE832 文獻標識碼：A 文章編號：1001-5922（2021）05-0115-04Explore the Application
粘接 2021年5期2021-06-29
- 工程教育專業(yè)認證背景下的《計算機控制技術(shù)》課程教學改革
高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">計算機控制技術(shù)》是自動化專業(yè)的核心課程之一，在工程教育專業(yè)認證背景下，對該課程的教學要求又提出了新的挑戰(zhàn)。本文從理論教學、實驗實踐以及考核方式三方面入手，分析了課程知識面廣、理論性強的特點以及目前課程教學模式學生缺乏興趣、教學質(zhì)量不高且學生學習效率低的現(xiàn)狀。提出了從理論教學、實驗實踐、考核方式三方面改革方案，采取多手段、全方位的教學方法打破傳統(tǒng)死板的教學模式，充分調(diào)動學生課程學習的積極主動性，并結(jié)合理論知識與課程實踐提高教學質(zhì)量，增強學生的綜合素質(zhì)，
科技風 2021年14期2021-05-24
- 基于OBE理念的計算機控制技術(shù)課程教學探索
開設(shè)的計算機控制技術(shù)課程教學現(xiàn)狀，在新工科建設(shè)背景下，以成果導向教育（OBE）理念為指導思想，分別對計算機控制技術(shù)課程的教學目標、教學內(nèi)容和考核方式等方面進行教學改革，可為自動化專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高提供一定的參考。關(guān)鍵詞 成果導向教育;計算機控制技術(shù);新工科中圖分類號：G642.0? ? 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2021）20-0100-03Exploration of Computer Control Technology Cour
中國教育技術(shù)裝備 2021年20期2021-01-13
- 計算機控制技術(shù)在工業(yè)自動化生產(chǎn)中的應用
體現(xiàn)在計算機控制技術(shù)之中。在實際發(fā)展的過程中，積極加強計算機控制技術(shù)的有效應用，不斷提升工業(yè)自動化生產(chǎn)的水平，可以更好的提高職工的質(zhì)量和效率。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù);工業(yè)自動化生產(chǎn);應用引言在今天，計算機技術(shù)已經(jīng)與我們的生活有著非常緊密的聯(lián)系，應用于網(wǎng)購等眾多領(lǐng)域。計算機技術(shù)從各個方面為人們的生產(chǎn)生活提供便利，廣泛地應用于日常生活及工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域;與此同時，自動化生產(chǎn)也應勢而生。而計算機技術(shù)也必將應用于自動化生產(chǎn)，那么計算機技術(shù)的要求也會隨著自動化生產(chǎn)的發(fā)展
廣告大觀 2020年4期2020-10-20
- 計算機控制技術(shù)在自動化生產(chǎn)線上的應用研究
線上，計算機控制技術(shù)應用的重要性不言而喻。本文首先簡單的對計算機控制技術(shù)進行了闡述，明確其具有較高的技術(shù)含量，得到了普及。其次論述了計算機控制技術(shù)在自動化生產(chǎn)線上的應用現(xiàn)狀，了解了其應用優(yōu)勢。再次重點對計算機控制技術(shù)在自動化生產(chǎn)線上的應用開展探析，如智能調(diào)試及自我修復技術(shù)的應用、計算機控制設(shè)備結(jié)構(gòu)及優(yōu)化、控制總線的應用等。最后展望了該技術(shù)的應用前景，以期增強應用效果，為關(guān)注此類話題的人們提供參考。關(guān)鍵詞：自動化生產(chǎn)線;控制設(shè)備;計算機控制技術(shù);控制總線;自
看世界·學術(shù)上半月 2020年8期2020-09-10
- 探析計算機控制技術(shù)應用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
著眼于計算機控制技術(shù)，分析了計算機控制技術(shù)應用現(xiàn)狀，對計算機控制系統(tǒng)進行了概述，還展望了計算機控制技術(shù)的未來發(fā)展趨勢。關(guān)鍵詞：計算機? 計算機控制技術(shù)? 傳感器前言為了解放勞動力、提高生產(chǎn)效率和生活便捷性，人們對智能化、自動化設(shè)備的研究不斷深入，使得計算機控制技術(shù)被不斷優(yōu)化。當前，計算機控制技術(shù)的應用場景越來越多，自動化控制系統(tǒng)的功能也越來越完善，該技術(shù)已經(jīng)得到了普及應用和優(yōu)化發(fā)展。不過，為進一步發(fā)揮計算機控制技術(shù)的作用，相關(guān)工作人員還是應該做好技術(shù)應用現(xiàn)
數(shù)碼世界 2020年8期2020-09-06
- 工程教育專業(yè)認證背景下計算機控制技術(shù)教學改革
，分析計算機控制技術(shù)課程在工程教育專業(yè)認證條件下的教學改革方法。首先對計算機控制技術(shù)的課程背景進行簡介，分析工程認證下該課程的預期學習結(jié)果，并對課程的主要學習環(huán)節(jié)進行設(shè)計，包括理論課程教學設(shè)計和實驗課程教學設(shè)計，最后介紹了計算機控制技術(shù)的課程考核情況。關(guān)鍵詞：工程認證;計算機控制技術(shù);教學改革工程教育是高等教育中工程技術(shù)人才培養(yǎng)的不合缺少部分，工程教育專業(yè)認證是保證高校工程教育教學質(zhì)量的重要措施。教育專業(yè)認證最基本最關(guān)鍵的部分是要求該專業(yè)培養(yǎng)的學生達到社會
神州·中旬刊 2020年8期2020-08-19
- 計算機控制技術(shù)在工業(yè)自動化生產(chǎn)中的應用探討
極強化計算機控制技術(shù)的應用，能夠讓工業(yè)自動化生產(chǎn)水平得到穩(wěn)步提升，呈現(xiàn)出更好的生產(chǎn)質(zhì)量和效率。本文根據(jù)以往工作經(jīng)驗，對計算機控制技術(shù)的概念進行總結(jié)，并從關(guān)于數(shù)字控制、PC系統(tǒng)、可編程控制器、無線與工業(yè)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的應用分析四方面，論述了計算機控制技術(shù)在工業(yè)自動化生產(chǎn)中的應用。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù);工業(yè)自動化;監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)1? 前言現(xiàn)階段，計算機技術(shù)已經(jīng)與人們生活產(chǎn)生了緊密聯(lián)系，在網(wǎng)購等眾多領(lǐng)域之中得到了應用?？偟膩碚f，隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，自動化生產(chǎn)相
裝飾裝修天地 2020年16期2020-08-06
- 汽車電子控制系統(tǒng)中計算機控制技術(shù)的應用研究
中應用計算機控制技術(shù)，可以更好地幫助提升汽車性能，滿足社會大眾的舒適性需求。如當前的汽車中基本都配置的娛樂導航系統(tǒng)，這種系統(tǒng)也是計算機控制技術(shù)在汽車電子控制系統(tǒng)的應用。為此，本文概述了汽車電子控制系統(tǒng)，分析了汽車電子技術(shù)的優(yōu)勢和自動控制系統(tǒng)的分類，論述了汽車電子控制系統(tǒng)中計算機控制技術(shù)的應用，并討論了今后的發(fā)展趨勢。關(guān)鍵詞：汽車電子控制系統(tǒng);計算機控制技術(shù);應用1 引言研究發(fā)現(xiàn)，造成汽車不安全的原因90%以上來源于公路交通事故，在交通事故中車輛碰撞追尾事故
時代汽車 2020年9期2020-07-23
- 計算機控制技術(shù)在工業(yè)自動化生產(chǎn)中的應用
發(fā)，對計算機控制技術(shù)工業(yè)自動化生產(chǎn)運用進行詳細探討。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù);工業(yè)自動化;實踐中圖分類號：TP273.5? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2095-2945（2020）14-0155-02Abstract： Due to the development of modern economy and the increasing progress of computer， industrial automation has
科技創(chuàng)新與應用 2020年14期2020-05-18
- 基于工程教育論證的“計算機控制技術(shù)”課程實驗的教學改革與實踐
要：“計算機控制技術(shù)”課程是自動化類專業(yè)重要的專業(yè)課程?；诠こ探逃撟C的思想，對該課程實驗的教學內(nèi)容、實驗教學效果評價和學生實驗項目成績評定等方面進行了一些改革和實踐，達到了課程教學目標的要求。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù);實驗項目;教學評價中圖分類號：G640? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2020）12-0161-02一、引言“計算機控制技術(shù)”是自動化、機器人工程、電氣工程及其自動化專業(yè)的主干專業(yè)課程，是一門理論和實踐緊密結(jié)
教育教學論壇 2020年12期2020-04-01
- 基于Matlab的水箱液位控制系統(tǒng)實驗設(shè)計及教學實踐
要：“計算機控制技術(shù)”課程是電氣信息類專業(yè)的主干課程之一，實驗教學是該課程教學的重要組成部分。本實驗項目以水箱液位為控制參量，設(shè)計了包括系統(tǒng)硬件、基于Matlab的控制界面、PID控制程序等內(nèi)容的“計算機控制技術(shù)”實驗方案。通過教學實踐，培養(yǎng)了學生的綜合能力，達到了預期的教學目的。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù);液位;實驗教學中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：2096-000X（2020）08-0095-03Abstract： "Computer C
高教學刊 2020年8期2020-03-18
- 計算機控制技術(shù)的應用與發(fā)展
鍵詞】計算機控制技術(shù);應用;發(fā)展引言在高速發(fā)展的信息時代，各種先進的計算機技術(shù)開始在各行各業(yè)中使用，并且取得了相當不錯的成效，國內(nèi)工業(yè)管控系統(tǒng)領(lǐng)域方面，由于各種計算機技術(shù)和信息技術(shù)的廣泛與深入應用，使得工業(yè)管控系統(tǒng)得以實現(xiàn)自動化，這對于工業(yè)管控系統(tǒng)的工作來說是一種非常巨大的提升。計算機技術(shù)在工業(yè)自動化管控系統(tǒng)中的主要作用包括對參數(shù)進行分析計算、控制各種裝置與設(shè)備、完成執(zhí)行器任務(wù)、參與測量環(huán)節(jié)以及對數(shù)字的各種操作，計算機技術(shù)在工業(yè)自動化管控系統(tǒng)中的應用不斷地
科學導報·學術(shù) 2020年56期2020-02-22
- 工業(yè)自動化控制中計算機控制技術(shù)應用路徑探索
控制中計算機控制技術(shù)的運用優(yōu)勢，從而積極探索了在工業(yè)自動化控制進程中計算機控制技術(shù)的實際運用措施和發(fā)展前景，以此來優(yōu)化計算機控制技術(shù)的運用效果，為我國工業(yè)生產(chǎn)行業(yè)的健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。【關(guān)鍵詞】工業(yè)自動化 ?計算機控制技術(shù) ?應用措施在新時期的工業(yè)市場競爭進程中，工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)的競爭日益激烈。因此，一些工業(yè)企業(yè)為了在市場競爭中占領(lǐng)一席之地，就需要在確保生產(chǎn)質(zhì)量的情況下優(yōu)化生產(chǎn)效果。那么對于工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)來說，其如果想要達成這一生產(chǎn)效果，就需要在技術(shù)方面下足
商情 2020年2期2020-02-14
- 以培養(yǎng)應用型人才為目標的《計算機控制技術(shù)》課程改革探討
活中。計算機控制技術(shù)是整個物聯(lián)網(wǎng)中不可缺少的一部分，對于未來智能化、自動化和便攜化的技術(shù)發(fā)展起著關(guān)鍵作用。在這樣的發(fā)展背景下，對從業(yè)人員的要求更高，從而對高校人才的培養(yǎng)要求更高，特別是應用型人才。要求從業(yè)人員不僅能根據(jù)應用需求選擇相應的硬件，包括計算機、外圍設(shè)備和接口通道，還要整合計算機控制系統(tǒng)中各個模塊，包括被控對象、執(zhí)行機構(gòu)、傳感元件和數(shù)據(jù)接口等等，并在此基礎(chǔ)之上，搭建起完整計算機控制系統(tǒng)，然后通過軟件驅(qū)動系統(tǒng)。《計算機控制技術(shù)》是電氣工程類、信息工程
數(shù)字通信世界 2020年3期2020-01-02
- 計算機控制技術(shù)在工業(yè)自動化生產(chǎn)中的應用研究
支持，計算機控制技術(shù)在工業(yè)自動化中的應用也更加普遍。不少工廠在計算機控制技術(shù)的應用下，不僅提升生產(chǎn)自動化的程度，還簡化了工業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，有效節(jié)省了人力與物力。因此，計算機控制技術(shù)在工業(yè)自動化中的應用，既能改變以往的工業(yè)生產(chǎn)方式，又能更加嚴格的檢查各個生產(chǎn)步驟，實現(xiàn)生產(chǎn)的自動化控制，以提升工業(yè)生產(chǎn)效率以及職工工作質(zhì)量，便于達到工業(yè)自動化、高效化以及優(yōu)質(zhì)化生產(chǎn)的目標。關(guān)鍵詞 計算機控制技術(shù) 工業(yè)自動化生產(chǎn) 應用策略中圖分類號：TP73.5文獻標識碼：A計算機控制
科教導刊·電子版 2019年28期2019-12-12
- 淺析計算機控制技術(shù)在工業(yè)自動化生產(chǎn)中的應用
之中。計算機控制技術(shù)主要是以控制技術(shù)為核心的，它是指對一個設(shè)備全程的操作控制。在工業(yè)自動化生產(chǎn)中，利用計算機控制技術(shù)來將生產(chǎn)過程和設(shè)備控制等進行集成，實現(xiàn)管理的集成和優(yōu)化等。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場對工業(yè)自動化的要求越來越高，計算機控制技術(shù)的應用可以有效的提高工業(yè)自動化水平，促進工業(yè)的發(fā)展。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù)；工業(yè)自動化生產(chǎn)；應用一、我國工業(yè)計算機控制技術(shù)的概述1、工業(yè)計算機應用的含義所謂的工業(yè)計算機應用，就是指計算機控制技術(shù)在工業(yè)自動化生產(chǎn)中的應用。近年
科學與財富 2019年19期2019-12-11
- 低壓電器設(shè)備計算機控制技術(shù)探析
，采用計算機控制技術(shù)，可以減少問題發(fā)生，提升運行效率和質(zhì)量，因此要加強對計算機控制技術(shù)的研究。文章先介紹智能控制技術(shù)與智能電器，再分析計算機模擬技術(shù)與虛擬電器，最后論述真空技術(shù)與環(huán)保電器。關(guān)鍵詞：低壓電器設(shè)備;計算機控制技術(shù);探析一、 引言低壓電器設(shè)備是電力系統(tǒng)的重要組成部分，可以發(fā)揮出有效作用，為人們提供電力資源支持。目前對低壓電器設(shè)備使用提出了更高要求，因此要運用計算機控制技術(shù)，可以實現(xiàn)系統(tǒng)穩(wěn)定運行。要樹立起創(chuàng)新意識，將更多新技術(shù)應用到低壓電器設(shè)備控制
市場周刊·市場版 2019年49期2019-11-30
- 《計算機控制技術(shù)》課程教學改革的探索與實踐
要：《計算機控制技術(shù)》課程作為自動化專業(yè)核心課程之一，在理論性和實踐性結(jié)合方面具有鮮明特點，對于該課程教學方法的改革進行研究、探索和實踐，有利于加強和充實自動化專業(yè)特色建設(shè)。圍繞自動化專業(yè)人才培養(yǎng)目標，本文以“金課”建設(shè)標準和要求為切入點，結(jié)合課程內(nèi)容和當代大學生學習特點，通過深入分析課程特點和存在問題，提出相應改進措施和方案。關(guān)鍵詞：自動化專業(yè)? 教學方法改革? 計算機控制技術(shù)中圖分類號：G420? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
科技創(chuàng)新導報 2019年15期2019-11-16
- 自動化流水線生產(chǎn)中計算機控制技術(shù)的應用
應用到計算機控制技術(shù)。在計算機控制技術(shù)的支持下，可以對自動化流水線的生產(chǎn)過程進行集中控制，從而大大提高自動化流水線生產(chǎn)的效率、安全及穩(wěn)定性。本文主要結(jié)合實際，對自動化流水線生產(chǎn)中計算機控制技術(shù)的應用進行了探討，希望有助于促進相關(guān)行業(yè)的更快更好發(fā)展。關(guān)鍵詞：自動化流水線生產(chǎn);計算機控制技術(shù);應用正所謂“科技改變生活”，同樣，科技也改變了人們的生產(chǎn)工作方式。當今時代，隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)等高新技術(shù)的發(fā)展，使得社會各個領(lǐng)域都發(fā)生了翻天覆地的變化，其
科技風 2019年16期2019-10-21
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“計算機控制技術(shù)”課程教學改革模式研究
： “計算機控制技術(shù)”是電子信息類專業(yè)的一門重要的專業(yè)必修課程。針對該門課程難學難教的現(xiàn)狀，結(jié)合西安翻譯學院生源現(xiàn)狀和實踐教學經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)數(shù)學基礎(chǔ)不夠扎實、實踐環(huán)節(jié)“應用性”不足和互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)課堂教學的挑戰(zhàn)是產(chǎn)生該課程教學困難的主要原因。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”教育理念的出現(xiàn)，傳統(tǒng)的“計算機控制技術(shù)”課程的教學模式也需要進行改革以適應“應用型”人才的培養(yǎng)要求。對此可以從“互聯(lián)網(wǎng)+資源”“互聯(lián)網(wǎng)+實踐”這兩大方向入手，充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺海量的教學資源和便捷的技術(shù)手段，
微型電腦應用 2019年6期2019-10-21
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的計算機控制技術(shù)研究
技術(shù)，計算機控制技術(shù)在各領(lǐng)域中得到廣泛應用。這是一種先進自動化技術(shù)，能夠?qū)⒂嬎銠C、互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)結(jié)合起來，通過它的廣泛應用，實現(xiàn)了自動化生產(chǎn)管理，提高了效率?；诖?，文章結(jié)合實踐，先對計算機控制技術(shù)進行了概述，然后對互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下計算機控制技術(shù)進行了詳細的探究。關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng);計算機控制技術(shù);自動化生產(chǎn)管理前言當今是一個經(jīng)濟時代，各行業(yè)要充分認識到計算機控制技術(shù)的重要性，并通過將先進技術(shù)融入自動化生產(chǎn)中，以節(jié)約更多人力和財力，還能夠提升企業(yè)效率，推動企業(yè)可
科學與信息化 2019年6期2019-10-21
- 計算機課程課堂教學調(diào)控探究
合 “計算機控制技術(shù)”課程的特點，從教學改革及考核方式入手，對課程教學模式進行 了論述，并提 出了具體的改革方法。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù);課程教學模式;教學改革近幾年，我國科技水平和信息化水平都有了顯著的提升，科技信息化產(chǎn)業(yè)層出不窮，我國社會對于有信息化素養(yǎng)的專業(yè)人才的需求加大。在這樣的社會需求下，中等職業(yè)學校作為我國人才培養(yǎng)的重要陣地，加緊了對學校內(nèi)部計算機專業(yè)教育教學的研究和發(fā)展。課堂教學是當前學生獲取信息和知識的重要媒介，中等職業(yè)學校意識到要在課堂教
學習與科普 2019年32期2019-09-10
- 計算機控制技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢探究
之一的計算機控制技術(shù)自然也與我們工作生活的各個行業(yè)以及領(lǐng)域密切相關(guān)，甚至影響重大。本文將在對計算機控制技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀進行詳細論述的基礎(chǔ)上對計算機控制技術(shù)未來的發(fā)展趨勢進行可行性的預測和探究，期望本文對促進公眾對計算機控制技術(shù)有更深入的了解以及促進計算機控制技術(shù)更好的發(fā)展有所助益。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù)；發(fā)展現(xiàn)狀；發(fā)展趨勢；預測；探究1.引言誠如我們所了解到的，雖然計算機技術(shù)的應用在我國較晚，但是近些年間我國計算機技術(shù)尤其是計算機控制技術(shù)有了飛速的發(fā)展，其應用
科學與財富 2019年11期2019-08-06
- 計算機控制技術(shù)在工業(yè)自動化生產(chǎn)中的應用研究
。由于計算機控制技術(shù)已經(jīng)在每個領(lǐng)域廣泛應用，因此，有必要以計算機控制技術(shù)的運行方式研究當前的問題。本文通過對當前主流運維計算機控制技術(shù)進行研究，引入先進的計算平臺和框架，實現(xiàn)對運維目標的全面管理和控制，通過操作和維護自動化系統(tǒng)，能夠有效地處理工業(yè)自動化生產(chǎn)中的日常運行和維護工作，降低運營和維護成本，降低了運維人員的工作壓力，以保證運維的安全性和可靠性。結(jié)果表明，在此前提下可以大大提高操作性，同時提升工作效率。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù)；工業(yè)生產(chǎn)自動化；應用研究
科學與財富 2019年18期2019-07-10
- 面向車輛工程的計算機控制技術(shù)創(chuàng)新思維教學方法研究
：針對計算機控制技術(shù)課程較為抽象、內(nèi)容范圍寬、理論與實踐結(jié)合性強的特點，分析車輛專業(yè)領(lǐng)域在計算機控制技術(shù)方面發(fā)展的需求。在課堂教學、課程實驗與課程互動等不同環(huán)節(jié)，結(jié)合車輛專業(yè)前沿需求與計算機控制技術(shù)特點，系統(tǒng)闡述了如何激發(fā)車輛專業(yè)學生在計算機控制技術(shù)方面的創(chuàng)新思維。該教學方法以解決車輛工程問題為導向，以培養(yǎng)車輛專業(yè)學生工程應用能力與創(chuàng)新思維能力為目標，為車輛專業(yè)學生對汽車自動控制系統(tǒng)、車輛檢測等方向深入發(fā)展奠定基礎(chǔ)，同時也為計算機控制技術(shù)課程的教學改革提供
科技資訊 2019年1期2019-04-27
- PBL和混合式協(xié)同學習模式下的《計算機控制技術(shù)》課程改革研究
鍵詞：計算機控制技術(shù);混合式協(xié)同學習模式;PBL中圖分類號：G642? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1009-3044（2019）01-0132-021 引言21世紀以來，新一代信息技術(shù)與傳統(tǒng)生產(chǎn)加速融合，大數(shù)據(jù)、人工智能和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)深度融入工農(nóng)業(yè)和社會服務(wù)業(yè)中，計算機系統(tǒng)得到了各行業(yè)前所未有的重視?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">計算機控制技術(shù)》課程是大多數(shù)高校自動化、電氣工程等專業(yè)普遍開設(shè)的一門專業(yè)課。該課程要求學生在掌握計算機控制系統(tǒng)組成和基本原理的基礎(chǔ)上，將系
電腦知識與技術(shù) 2019年1期2019-03-14
- 淺論計算機控制技術(shù)在自動化生產(chǎn)線上的應用
什么是計算機控制技術(shù)進行了介紹，特別對目前計算機控制技術(shù)在自動化生產(chǎn)線上的應用進行了介紹，最后對計算機控制技的未來的發(fā)展方向進行了展望。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù)? 自動化生產(chǎn)線? 機器人自動化中圖分類號：TP273.5 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2019）12（a）-0007-02使用計算機對一個設(shè)備得動向進行操控也就是我們常說的計算機控制。作為計算機的一個基礎(chǔ)知識，計算機控制是一門綜合學科，包括自動控制工程學、電子學、自動控制理論
科技資訊 2019年34期2019-03-08
- 淺談計算機控制技術(shù)在工業(yè)自動化生產(chǎn)中的研究
存在。計算機控制技術(shù)的廣泛使用能夠更好的提高工業(yè)自動化生產(chǎn)的效率和質(zhì)量，從而為相關(guān)企業(yè)的長遠發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此本文將以工業(yè)自動化生產(chǎn)中計算機應用的重要性以及計算機技術(shù)的發(fā)展趨勢為主題展開研究。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù)；工業(yè)自動化生產(chǎn)；研究DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.21.1080 引言科學技術(shù)的發(fā)展推動了人類社會的進步，當今社會已進入了信息時代，隨之而來的計算機技術(shù)也廣泛應用于人類的社會生活，并取得了很高的評價。隨
山東工業(yè)技術(shù) 2018年21期2018-12-07
- 以實踐為導向的“計算機控制技術(shù)”教學改革
驗。“計算機控制技術(shù)”課程是自動化專業(yè)的一門重要課程，其核心知識點“數(shù)字控制器的設(shè)計”在工業(yè)中具有廣泛的應用空間。大量的工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)急需自動化專業(yè)學生運用專業(yè)知識設(shè)計控制器，改善控制性能，提高經(jīng)濟效益［2］。然而大多數(shù)學生缺乏工程實踐經(jīng)驗，專業(yè)知識的學習和實際應用能力脫節(jié)，難以滿足企業(yè)需求。所以，有必要對該課程的教學模式進行改革，培養(yǎng)符合企業(yè)需求的應用型人才。1 傳統(tǒng)教學方法弊端分析“計算機控制技術(shù)”課程傳統(tǒng)教學方法的弊端主要包括下面幾個方面：1）專業(yè)知識
電氣電子教學學報 2018年3期2018-10-11
- 計算機控制技術(shù)在自動化生產(chǎn)線上的應用
離不開計算機控制技術(shù)，企業(yè)在使用計算機控制技術(shù)后明顯增加了利潤收入。如何將計算機控制技術(shù)運用于自動化生產(chǎn)線上已經(jīng)成為企業(yè)行業(yè)的重要研究課題。文中主要介紹了計算機控制技術(shù)與自動化生產(chǎn)線，從計算機控制技術(shù)在自動化生產(chǎn)線上應用的必要性和重要性出發(fā)，淺析計算機控制技術(shù)在自動化生產(chǎn)線上的應用。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù)；自動化；生產(chǎn)線；應用中圖分類號：TP273 文獻標識碼：A 文章編號：2095—6487（2018）02—0020—020引言計算機技術(shù)包括控制技術(shù)、應
今日自動化 2018年2期2018-09-10
- 基于CDIO+PBL模式的計算機控制技術(shù)的實踐與創(chuàng)新
：針對計算機控制技術(shù)課程的教學涉及面廣、理論與實踐性強的特點，構(gòu)建了一種基于PBL+CDIO的多元立體化實踐教學模式。在課堂教學、基礎(chǔ)實驗、課程設(shè)計、專業(yè)綜合課程設(shè)計等不同階段，選取了經(jīng)典控制PID算法為基礎(chǔ)，結(jié)合直流電機轉(zhuǎn)速控制為目標。以問題為中心，以項目為主線，系統(tǒng)地闡述了如何引導學生完成一個完整的計算機控制系統(tǒng)的設(shè)計、仿真與實現(xiàn)。該教學模式有助于提高學生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力，同時也為教學改革提供理論和實踐基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù)；PBL+CD
高教學刊 2018年22期2018-09-10
- 基于OBE理念的計算機控制技術(shù)課程改革與實踐
要：《計算機控制技術(shù)》是一門綜合性很強的課程，學習難度大，傳統(tǒng)的教學效果欠佳。OBE理念是被普遍認可的工程教育改革方向之一，通過在該課程中引入OBE理念實施教學改革。文中論述了OBE理念下《計算機控制技術(shù)》課程目標的修訂、課程路徑的設(shè)計、課程知識矩陣的重構(gòu)、教學模式和評價機制的探索等。通過這樣的改革，提升該課程教學效果。關(guān)鍵詞：課程改革；OBE理念；計算機控制技術(shù)；工程教育中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2018）14-
高教學刊 2018年14期2018-09-10
- 淺議計算機控制技術(shù)在鋁電解生產(chǎn)的應用與發(fā)展
論述了計算機控制技術(shù)在鋁電解生產(chǎn)的應用與發(fā)展，為計算機控制技術(shù)在鋁電解生產(chǎn)的應用走持續(xù)、穩(wěn)定及健康的發(fā)展道路提供了一定的見解。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù)；鋁電解生產(chǎn)；應用；發(fā)展1引言對投產(chǎn)較早的鋁電解系列，因為其技術(shù)裝備水平相對落后，所以進行的技術(shù)調(diào)整是在對槽況還原為理想的靜態(tài)平衡的基礎(chǔ)上，對其動態(tài)平衡的諸項工藝技術(shù)參數(shù)進行平衡控制的過程。這個過程盡管是借助鋁電解槽生產(chǎn)的計算機控制技術(shù)來實現(xiàn)，但因改善體系性能是個系統(tǒng)性的工程，調(diào)整過程存在長期性、復雜性，甚至存
世界家苑 2018年8期2018-09-04
- 淺析在電氣自動化流水線中的計算機控制技術(shù)
要：計算機控制技術(shù)是一門由微機原理、控制理論、通信原理、軟硬件開發(fā)技術(shù)等多學科專業(yè)知識交叉形成的綜合性科學技術(shù)，電氣自動化流水線是由自動化設(shè)備組合而成的能夠自動完成產(chǎn)品制造的生產(chǎn)系統(tǒng)。將計算機控制技術(shù)應用于電氣自動化流水線中不僅能夠提高產(chǎn)品制造的質(zhì)量和效率，而且能夠提高電氣自動化流水線的管理水平。因此，研究計算機控制技術(shù)在電氣自動化流水線中的應用對于提高產(chǎn)品的制造管理水平有十分重要的意義。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù)；電氣自動化流水線；自動化生產(chǎn)設(shè)備；自動控制
科學與財富 2018年11期2018-06-11
- 《計算機控制技術(shù)》課程教學改革探索
推進該計算機控制技術(shù)課程的教育教學改革，提高本科生的教學水平，針對工科教學的特點，結(jié)合我校學生的實際情況，分析了《計算機控制技術(shù)》課程的特點，從教學內(nèi)容、教學方法手段及實踐教學等環(huán)節(jié)進行改革，旨在增加學生的學習該課程的興趣，培養(yǎng)學生自主學習的能力以及在學習過程中善于利用所學理論解決實際問題，培養(yǎng)學生設(shè)計控制系統(tǒng)的能力，從而提高該課程的教學質(zhì)量，更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力。關(guān)鍵詞：計算機控制；教學改革；教學探索中圖分類號：G64 文獻標識碼
科技創(chuàng)新導報 2017年34期2018-06-05
- 汽車電子控制系統(tǒng)中計算機控制技術(shù)的應用分析
系統(tǒng)中計算機控制技術(shù)的應用進行了分析，文章闡述了汽車電子控制系統(tǒng)概況，并且介紹了計算機控制技術(shù)在汽車電子控制系統(tǒng)中的應用內(nèi)容?！娟P(guān)鍵詞】汽車電子控制系統(tǒng)；計算機控制技術(shù)；概況；應用內(nèi)容為了保證汽車內(nèi)部各個結(jié)構(gòu)能協(xié)調(diào)運作，需要做好汽車的內(nèi)部控制，引入電子控制系統(tǒng)，有助于更充分地發(fā)揮計算機技術(shù)的優(yōu)勢，提升控制的效率和質(zhì)量，從而保證汽車處于安全平穩(wěn)運行的狀態(tài)。一、汽車電子控制系統(tǒng)概述這些年來，在計算機與電子技術(shù)快速進步的背景下，國內(nèi)的汽車電子控制技術(shù)發(fā)展也翻開了
絲路視野 2018年9期2018-05-14
- 《計算機控制技術(shù)》課程教學模式改革探究
要：《計算機控制技術(shù)》由于其貼近學科前沿的特點已經(jīng)被國內(nèi)眾多工科高等院校選為本科生課程。在此背景下，如何對《計算機控制技術(shù)》課程的教學模式以及講授方法進行改革，對于提升大學生自主設(shè)計能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識有著極其重要的現(xiàn)實意義。本文充分考慮到《計算機控制技術(shù)》課程實踐性強的特點，通過正確處理本課程與其他專業(yè)課程的內(nèi)在聯(lián)系，在改革培養(yǎng)方案、教學模式、課程設(shè)置、教學方法等方面融入了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新思路、新理念的基礎(chǔ)上，對其課程教學模式進行了改革，從而最終使得人才培養(yǎng)
教育教學論壇 2018年13期2018-05-14
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的計算機控制技術(shù)
完善，計算機控制技術(shù)被廣泛應用在各個行業(yè)領(lǐng)域中，創(chuàng)造出眾多的社會現(xiàn)實價值。計算機控制技術(shù)作為一種先進的自動化技術(shù)，有效將計算機技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及數(shù)字化技術(shù)有機結(jié)合在一起，企業(yè)將該項技術(shù)合理應用在生產(chǎn)管理線中能夠?qū)崿F(xiàn)自動化控制，提高企業(yè)工作質(zhì)量和效率，確保在最低成本下創(chuàng)造出最大的社會經(jīng)濟效益。本文將進一步對互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下計算機控制技術(shù)展開分析與探討?！娟P(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境 計算機控制技術(shù) 實踐應用當前是一個經(jīng)濟全球化時代，我國企業(yè)建設(shè)發(fā)展要與時俱進，跟上時代前
電子技術(shù)與軟件工程 2018年24期2018-05-10
- “計算機控制技術(shù)”課程改革的探索與實踐
引言“計算機控制技術(shù)”是自動化及相關(guān)專業(yè)的核心專業(yè)課程之一［1］。本課程涉及計算機控制系統(tǒng)的硬件設(shè)計、軟件設(shè)計、控制算法和仿真技術(shù)等內(nèi)容，要學好這門課程，學生不但需要基本的理論基礎(chǔ)，而且更需要很強的實踐能力。課程的教學效果的優(yōu)劣對學生綜合應用能力和解決實踐問題能力會產(chǎn)生直接影響。因此，提高“計算機控制技術(shù)”的教學質(zhì)量顯得十分重要。1 改革的必要性“計算機控制技術(shù)”課程涉及到的理論基礎(chǔ)較多、知識面較廣，既綜合了“電路理論”、“模擬電子技術(shù)”、“自動控制原理”
電氣電子教學學報 2018年3期2018-04-18
- 計算機控制技術(shù)在汽車電子控制系統(tǒng)中的應用
分析了計算機控制技術(shù)在汽車發(fā)動機控制系統(tǒng)、底盤綜合控制系統(tǒng)、信息通訊系統(tǒng)、車身電子安全系統(tǒng)中的應用。【關(guān)鍵詞】計算機控制技術(shù) 汽車電子控制系統(tǒng) 信息時代在我國當前的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和形勢下，汽車行業(yè)已成為我國的重要產(chǎn)業(yè)之一。人們已經(jīng)不僅僅滿足于汽車的運輸、交通功能，開始追求更加便捷、快速、高效、安全、舒適、環(huán)保、節(jié)能的汽車功能，汽車電子控制系統(tǒng)的出現(xiàn)實現(xiàn)了現(xiàn)代人對汽車的更高品質(zhì)的追求?，F(xiàn)代計算機控制技術(shù)已經(jīng)應用到汽車的生產(chǎn)中，使汽車的自動化程度越來越高，使汽車電子
電子技術(shù)與軟件工程 2017年22期2018-01-17
- 以項目為依托開展探究式課堂教學模式的研究
改革；計算機控制技術(shù)中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）50-0172-02《計算機控制系統(tǒng)》是自動化相關(guān)專業(yè)開設(shè)的一門實踐性非常強的專業(yè)課程，所授內(nèi)容與實際科研工作密切相關(guān)。以科研項目為依托，從解決具體項目為出發(fā)點，將實際項目開發(fā)過程融入授課內(nèi)容中，梳理教學內(nèi)容，組織教學過程，開展探究式課堂教學模式改革，可以有效提高學生的課堂參與度，激發(fā)學生學習積極性。本文探討了《計算機控制系統(tǒng)》課程進行探究式教學模式改革的
教育教學論壇 2017年50期2017-12-25
- 淺析計算機控制技術(shù)
要：計算機控制技術(shù)是計算機技術(shù)與自動控制技術(shù)相融合而產(chǎn)生的一門新興學科，是隨著計算機技術(shù)與自動控制技術(shù)的發(fā)展而逐漸發(fā)展起來的。自動控制技術(shù)曾應用于人們生產(chǎn)、生活的各個領(lǐng)域，但由于其對控制品質(zhì)的要求越來越嚴格，致使簡單的控制理論有時無法滿足復雜的控制需求。而計算機技術(shù)的應用則促進了計算機控制技術(shù)的發(fā)展，先進的計算機技術(shù)控制理論和計算機技術(shù)的完美融合，推動計算機控制技術(shù)向更高的領(lǐng)域發(fā)展。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù) 概述 特點 應用方式 發(fā)展方向中圖分類號：TP3
中文信息 2017年11期2017-12-13
- 計算機控制技術(shù)在工業(yè)自動化生產(chǎn)中的應用研究
該文就計算機控制技術(shù)在工業(yè)自動化生產(chǎn)中的應用進行探究。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù)；自動化生產(chǎn)線；生產(chǎn)應用中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2017）27-0262-02計算機技術(shù)與我們的生活密切相關(guān)，比如說網(wǎng)購。除了將計算機技術(shù)應用于我們的日常生活中，人們還在探索計算機技術(shù)應用于工業(yè)生產(chǎn)。自動化生產(chǎn)也就應勢而生的。如果將計算機技術(shù)應用于自動化生產(chǎn)，那么 計算機技術(shù)的要求也在不斷加大。在計算機技術(shù)中，工業(yè)領(lǐng)域主要使用的是計算機
電腦知識與技術(shù) 2017年27期2017-11-20
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)鏈的“計算機控制技術(shù)”實踐教學探索
鏈的“計算機控制技術(shù)”實踐教學探索梁永恩， 萬世明 (廣東白云學院 電氣與信息工程學院，廣州 510450)“計算機控制技術(shù)”是高校電氣類專業(yè)的重要專業(yè)課之一，其理論性和實踐性很強。針對當前實踐環(huán)節(jié)存在的實驗內(nèi)容陳舊、實踐與理論脫節(jié)、驗證性項目設(shè)置過多、學生興趣不高等問題，提出以創(chuàng)新能力培養(yǎng)鏈為主線重構(gòu)“計算機控制技術(shù)”實踐教學體系，并對實驗教學內(nèi)容、教學手段、考核方法、課程設(shè)計、課外活動等方面進行了改革探索，有效提高了學生的實踐應用和創(chuàng)新能力。計算機控制
微型電腦應用 2017年10期2017-11-02
- 基于安卓平臺的計算機控制技術(shù)實踐教學系統(tǒng)研建
分析了計算機控制技術(shù)和移動應用軟件開發(fā)兩個課程融合的實踐教學的可行性，基于Google移動平臺Android操作系統(tǒng)，完成了計算機控制技術(shù)實踐教學系統(tǒng)設(shè)計。關(guān)鍵詞：計算機控制技術(shù) Android 實踐教學引言計算機控制技術(shù)是計算機科學與技術(shù)及自動化等專業(yè)的一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)課，該面對學生的學習能力、創(chuàng)新能力和工程實踐能力的培養(yǎng)，因此實踐環(huán)節(jié)的設(shè)計和配置十分重要[1-3]。當前移動終端設(shè)備包括谷歌的Android操作系統(tǒng)平臺和蘋果的IOS平臺應用
新教育時代·教師版 2017年33期2017-10-25