科技風(fēng)
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 新時(shí)代高職院校勞動(dòng)教育課程體系構(gòu)建初探
- 類型特征背景下高職食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)探索
- “學(xué)科競(jìng)賽”視域下大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)“證券投資分析”課程教學(xué)問題研究
- “雙高”背景下高職“德技并修”型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 基于旅游管理專業(yè)特色勞動(dòng)教育課程的創(chuàng)新實(shí)踐
- 研究生示范課程《高等工程熱力學(xué)》建設(shè)與實(shí)踐
- 材料力學(xué)試卷質(zhì)量評(píng)析
- 淺談基于高等教育法的高?!八挠小比瞬排囵B(yǎng)
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下高校工商管理專業(yè)課程體系設(shè)置研究
- 產(chǎn)教融合育人模式下“建筑識(shí)圖與構(gòu)造”課程設(shè)計(jì)的教學(xué)探索
- 智慧物流背景下應(yīng)用型本科物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)探析
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
電子信息
工程技術(shù)
機(jī)械化工
校企合作
創(chuàng)新教學(xué)
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的金屬工藝學(xué)教學(xué)與改革
- 光電子技術(shù)課程多元化教學(xué)研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)線上線下混合式教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 線上線下混合式教學(xué)模式下課程改革與實(shí)踐研究
- 基于EduCoder的C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探索
- 淺談大學(xué)數(shù)學(xué)的混合式教學(xué)
- 混合式教學(xué)模式在專業(yè)技能課程教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 職教師資類院?!皺C(jī)器視覺”課程教改探索
- 基于移動(dòng)環(huán)境下高職美術(shù)教學(xué)策略設(shè)計(jì)研究
- “混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革探討與實(shí)踐
- 理論與實(shí)踐相結(jié)合的“材料力學(xué)”課程教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 基于OBE理念的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程教學(xué)改革研究
- 基于虛擬仿真技術(shù)的高職學(xué)前教育專業(yè)理論課程實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 新媒體時(shí)代提升高校管理類課程教學(xué)效果的路徑探析
- 以能力為核心,以溝通為橋梁
- 新工科背景下基于OBE理念的“設(shè)計(jì)調(diào)研”課程改革與實(shí)踐
- 面向應(yīng)用型本科院校的“道路勘測(cè)設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革研究
- 新工科背景下“工程倫理學(xué)”教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐
理論研究
- 鈦合金鑄造企業(yè)的研發(fā)創(chuàng)新與管理
- 職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)況對(duì)其學(xué)業(yè)成就的影響研究
- “1+X”證書制度實(shí)施的問題審思
- 紅木種屬鑒別方法研究現(xiàn)狀與展望
- 基于機(jī)器學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)預(yù)測(cè)的森林固碳分析和多目標(biāo)規(guī)劃管理策略
- 高校實(shí)驗(yàn)室安全管理問題與改進(jìn)措施
- 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室安全管理,提升實(shí)驗(yàn)室管理水平
- 基于AHP的高職院校畢業(yè)生擇業(yè)滿意度分析