筆耕

言說(shuō)中，往往以“筆耕”“硯田”來(lái)指涉以畫(huà)治生活動(dòng)。經(jīng)由這一言說(shuō)，繪畫(huà)進(jìn)入文士“本業(yè)”治生體系，成為與詩(shī)文書(shū)法并列的治生方式之一，其合理性也借助“筆耕”“硯田”的農(nóng)耕色彩得到建構(gòu)和凸顯。關(guān)鍵詞：以畫(huà)治生；筆耕；硯田；言說(shuō)中圖分類號(hào)：J209文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1671-444X（2023）06-0055-09國(guó)際DOI編碼：10.15958/j.cnki.gdxbysb.2023.06.007 以畫(huà)治生即文士以繪畫(huà)維持生計(jì)。明清文士多有賣畫(huà)行為，但此一

各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，筆耕成了我退休后樂(lè)此不疲的生活內(nèi)容。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好，“若要人不老，每天樂(lè)陶陶?！惫P隨思緒走，情在字間飛。我覺(jué)得，筆耕成為我文化養(yǎng)老一部分，給我退休生活帶來(lái)了“三樂(lè)”。一曰健心樂(lè)。采訪交友乃是筆耕之外的功夫。在采訪中，我逐漸克服了以往接觸面不廣的缺點(diǎn)，有幸結(jié)識(shí)了不同層面、不同行業(yè)的精英人士及先進(jìn)人物，從他們身上學(xué)到了不少豐富經(jīng)驗(yàn)、處世之道及閃光思想，為寫(xiě)作提供了廣泛的素材。值得高興的是，我不但結(jié)識(shí)了不少年輕朋友，年輕人的朝氣感染了我，堪稱“忘

，決心生命不歇，筆耕不止。我從信息宣傳寫(xiě)作體會(huì)到人生的真正價(jià)值，我更感謝與各類報(bào)紙、雜志相會(huì)后，給我人生道路帶來(lái)的轉(zhuǎn)折。每當(dāng)看到自己的文章被報(bào)紙、雜志刊登后，心里總是美滋滋的，在由衷感謝編輯對(duì)我的支持和鼓勵(lì)的同時(shí)，更加激發(fā)我動(dòng)筆耕耘的積極性。我暗想：今后將勤于筆耕，力爭(zhēng)多讀、多寫(xiě)，爭(zhēng)取更大的收獲。歲月無(wú)情，流年如水，轉(zhuǎn)瞬間，4個(gè)多春秋悄然過(guò)去。4年不算短，有一千多個(gè)晝與夜，4年不算長(zhǎng)，歷史的長(zhǎng)河中它只是彈指一揮間。4個(gè)多寒暑筆耕，方田里，汗水和心血澆灌出一

生。因此被稱為“筆耕”，意思是讀書(shū)人做抄寫(xiě)的工作像農(nóng)夫種田一樣辛苦。“筆耕”出自《后漢書(shū)·班超傳》，講的是班超“投筆從戎”的故事。班超年輕時(shí)就有為國(guó)效力的抱負(fù)，因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì)，所以未能施展自己的才華。有一年，他的哥哥班固被召到洛陽(yáng)去做校書(shū)郎，班超和母親也跟著去了。由于家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕，班超常給官府抄抄寫(xiě)寫(xiě)，獲得一點(diǎn)報(bào)酬，維持生計(jì)。日子長(zhǎng)了，他便對(duì)抄抄寫(xiě)寫(xiě)感到厭煩和苦悶。有一天他抄著抄著突然躍起，把筆摔到地上，大聲疾呼：“大丈夫應(yīng)當(dāng)去疆場(chǎng)為國(guó)效力，哪能志在筆耕

10月30日，《筆耕默耘——李氏三兄弟藝術(shù)作品集》（以下簡(jiǎn)稱《筆耕默耘》）新書(shū)發(fā)布會(huì)在北京石景山舉行，這本書(shū)由人民日?qǐng)?bào)出版社出版發(fā)行。該書(shū)是四川廣元籍李氏三兄弟的藝術(shù)作品合集，書(shū)中集納了李杰的繪畫(huà)、李建的書(shū)法和李維的文學(xué)作品?，F(xiàn)在，這本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)上乘、印制精美的書(shū)就靜靜地?cái)[在我的案頭。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，馬上便徜徉在書(shū)畫(huà)文學(xué)的世界里，讓人目不暇接，深深為之陶醉。親自捉刀為本書(shū)作序的，是人民日?qǐng)?bào)社總編室一讀室主任、高級(jí)編輯楊立新。楊立新是少有的新聞學(xué)、書(shū)法學(xué)雙博士

持習(xí)作不停，至今筆耕已有近60年了。自認(rèn)人的一生有此情趣 ，可以陶冶情操，聰慧心靈，敏捷情思，高雅行為。讓工作充滿快樂(lè)，生活充滿激情。會(huì)使人更加自立、自信、自尊，更會(huì)使人成為自己精神世界中獨(dú)立的力量 。一妙韻文章少年求，魂?duì)繅?mèng)繞詩(shī)中游。揮毫弄墨染雙鬢，黃卷青燈老未休。二雪贊青松浪詠舟，煙霞丘壑競(jìng)風(fēng)流。古稀不懈謳歲月，詩(shī)意人生樂(lè)悠悠。責(zé)編 義山2E5CBFA0-4EE9-4311-8A3A-581CE9CB619E

盡之處。如《桂苑筆耕集》未參校清末楊尚文精寫(xiě)本；作品輯佚過(guò)程中，未能充分考辨、回應(yīng)學(xué)界先行研究；?？庇眯模幚疵?。且總體上，仍有不少落葉微塵。李時(shí)人、詹緒左編校排印《崔致遠(yuǎn)全集》（以下簡(jiǎn)稱“《全集》”）已于2018年12月正式出版。［1］該書(shū)沿用《崔文昌侯全集》文集叢編的編排方式［2］，分列《桂苑筆耕集》《孤云先生文集》《孤云先生續(xù)集》，再增設(shè)作者考訂之《輯佚一》《輯佚二》部分，并在書(shū)尾附錄崔致遠(yuǎn)生平相關(guān)材料及諸刊本序跋，頗具文獻(xiàn)價(jià)值。具體說(shuō)來(lái)，《桂苑

峰我是陜南的一位筆耕者一些文字，要像釘子一樣釘在時(shí)光的門(mén)板上一些詩(shī)句，要像獵獵旌旗一樣插在秦嶺的山峰上一些足跡，要像犁鏵切割土地一樣發(fā)出回響一些思想，要像巨斧一樣在石頭上劈開(kāi)閃閃的星光我的世界我的祖國(guó)我的血脈，連著雄偉的群山像楚辭像漢賦、像唐詩(shī)宋詞一樣把巨大而危險(xiǎn)的夜色掀翻我常常在夜深寫(xiě)作。在秦嶺和巴山間把黑鐵時(shí)代、推向白銀時(shí)代推向自然，推向光陰斑駁這些如落花如星辰般的文字常常把夜晚，以及夜晚以外的重量抽打得遍體鱗傷我的筆耕，我的虛無(wú)我的真實(shí)多少年過(guò)去之后

果紅望著電腦中83萬(wàn)字的新書(shū)書(shū)稿，我一時(shí)感慨萬(wàn)千：數(shù)十年來(lái)，我在文字間閃展騰挪，訴說(shuō)著對(duì)這個(gè)世界的所有感知，文字在我的驅(qū)馳之下，經(jīng)歷了“手寫(xiě)、打字、口述”3個(gè)歷程，見(jiàn)證著一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者的苦辣酸甜和社會(huì)的飛速發(fā)展。手寫(xiě)：磨亮犁鏵耕素箋就文學(xué)創(chuàng)作來(lái)講，我是一個(gè)不折不扣的“邊緣人”，既未投名師門(mén)下，亦非專業(yè)院校深造。大學(xué)英語(yǔ)系畢業(yè)后受了家兄的“熏染”，家兄在村里當(dāng)通訊員，我因此得以接觸到一些報(bào)紙副刊。一來(lái)二去，讀得有些手癢，便悄悄地操起了筆，開(kāi)始寫(xiě)所謂的“文章”

背上了一座山——筆耕。我愣了一會(huì)兒，還要寫(xiě)日記？我恨不得馬上清醒過(guò)來(lái)，重新開(kāi)始，再認(rèn)真做那些惱人的題目，這樣，至少可以為寫(xiě)日記擠壓出十幾分鐘的時(shí)間。現(xiàn)在已經(jīng)臨近八點(diǎn)，在我的生物鐘里屬于放松時(shí)間，應(yīng)當(dāng)休息休息，干些愉快輕松的事。可是，事與愿違呀！花時(shí)間捶胸頓足，除了招來(lái)挨罵的“待遇”，一點(diǎn)用也沒(méi)有。也不知道為什么，今晚的我，整個(gè)人一直處于“騰云駕霧”的狀態(tài)之中。數(shù)學(xué)題從拿手好戲變成了怒目相視的敵人，然后又風(fēng)起云涌，情勢(shì)突變，沖出一個(gè)寫(xiě)作任務(wù)。我到底是該怨天怨

，提出通過(guò)耕讀、筆耕和耕研提高教師的業(yè)務(wù)能力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展注入動(dòng)力，為鄉(xiāng)村振興助力?！娟P(guān)鍵詞】深耕式 校本研修 耕讀 筆耕 耕研【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2020）06A-0085-02振興鄉(xiāng)村，從振興鄉(xiāng)村教育開(kāi)始;振興鄉(xiāng)村教育，則從振興鄉(xiāng)村教師開(kāi)始。我校地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，教師人數(shù)約30人，隨著老一輩教師逐漸退休，新分配教師逐年增加，學(xué)校教師隊(duì)伍越來(lái)越年輕化，隨之而來(lái)也出現(xiàn)了許多問(wèn)題。如教師年齡結(jié)構(gòu)分布不合理、教師

《史記》的寫(xiě)作，筆耕十多年，終于完成這一歷史巨著;晉代王羲之有志于學(xué)習(xí)書(shū)法，臨池二十余年，洗筆池水成了黑色，終成一代大家，在書(shū)法上達(dá)到了爐火純青的境界。這些都告訴我們，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持。當(dāng)然，要堅(jiān)持就必須有毅力。有時(shí)晚自習(xí)結(jié)束后我精疲力竭，想放棄當(dāng)天的閱讀打卡，這時(shí)我會(huì)質(zhì)問(wèn)自己：“你就這點(diǎn)本事？真的不能堅(jiān)持了？”心中總有個(gè)聲音答道：“要相信，一次一次地堅(jiān)持，就是一步一步地向夢(mèng)想靠近?！蔽矣袎?mèng)想，我告訴自己，總有一天我要成為一名律師，站在正義的法庭上，替受

文典籍中，《桂苑筆耕集》是為數(shù)不多的其中之一，并被尊為“東方文章之本初”和“東方藝苑之始祖”。對(duì)于《桂苑筆耕集》這部著作的研究，目前學(xué)術(shù)界主要集中在版本考證、史料價(jià)值等方面，[注]《桂苑筆耕集》目前主要代表性研究有：賈云的《賓貢進(jìn)士崔致遠(yuǎn)和他的〈桂苑筆耕集〉》(1997)；閻李明的《崔致遠(yuǎn)與九世紀(jì)后半期的唐羅關(guān)系》(2006)；樸現(xiàn)圭的《中國(guó)所藏新羅崔致遠(yuǎn)〈桂苑筆耕集〉之實(shí)態(tài)調(diào)查》(2004)；金允珍的《晚唐著名韓國(guó)詩(shī)人崔致遠(yuǎn)與〈桂苑筆耕集〉》(2012)

了秋收、冬藏 是筆耕 啟開(kāi)了夏的熾烈躊躇與進(jìn)取 的坐標(biāo) 縱軸與橫軸 無(wú)限延伸 努力與成功 的交點(diǎn) 縱曲折也不會(huì) 停頓下來(lái)無(wú)悔守望 聊發(fā)偶遇 感 筆耕若牛 詠 春耕似句 隨心愿騰升逐情感澎湃原田的 春耕 心田的 筆耕 期遇在春天交融于三月三月就是春天 春天遠(yuǎn)不止三月春耕 播下一粒粟 莫負(fù)于春天 筆耕 播下三月 更莫負(fù)于日月

耕”（教書(shū)）、“筆耕”（寫(xiě)作）、“目耕”（讀書(shū)）也?！吧喔边@個(gè)典故出于晉王嘉《拾遺記·前漢下》，說(shuō)的是東漢賈逵的故事。東漢時(shí)，著名的經(jīng)學(xué)家賈逵從小聰穎過(guò)人，勤奮好學(xué)，記憶力很強(qiáng)。賈逵五歲時(shí)，姐姐常抱著他隔著籬笆聽(tīng)隔壁私塾先生教學(xué)生讀書(shū)。小賈逵聚精會(huì)神，潛心靜聽(tīng)。姐姐發(fā)現(xiàn)他酷愛(ài)讀書(shū)，十分高興，于是，每天都抱著他隔籬聽(tīng)課。賈逵邊聽(tīng)邊誦，把先生教的書(shū)全記住了。過(guò)了五年，賈逵十歲，已經(jīng)讀熟了“四書(shū)”“五經(jīng)”。但家里很窮，無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙，他便剝下庭院中的桑樹(shù)皮作書(shū)板，有

辰鏤云裁月希冀使筆耕樂(lè)而不輟收獲讓春耕充滿期待是春耕孕育了秋收、冬藏是筆耕啟開(kāi)了夏的熾烈躊躇與進(jìn)取的坐標(biāo)縱軸與橫軸無(wú)限延伸努力與成功的交點(diǎn)縱曲折也不會(huì)停頓下來(lái)無(wú)悔守望聊發(fā)偶遇感筆耕若牛詠春耕似句隨心愿騰升逐情感澎湃原田的春耕心田的筆耕期遇在春天交融于三月三月就是春天春天遠(yuǎn)不止三月春耕播下一粒粟莫負(fù)于春天筆耕播下三月更莫負(fù)于日月

拾。四十年來(lái)，他筆耕不輟，癡情不改，成家后，他讓妻子在鄉(xiāng)下種責(zé)任田，他開(kāi)始背井離鄉(xiāng)，孤身一人進(jìn)城打工，白天他是農(nóng)民工，在工地做木匠，晚上他是一位特約撰稿人，從事文學(xué)創(chuàng)作。先后有《瀟水灣傳奇》，《瀟水灣故事》，《難以割斷的情緣》等200余篇小說(shuō)發(fā)表，新聞稿子經(jīng)常見(jiàn)報(bào)。1994年他被原冷水灘市廣播電臺(tái)聘為記者；1998年他來(lái)到了陜西商州任《商洛日?qǐng)?bào)》記者編揖；2012年12月任央視網(wǎng)永州視窗編委；2009年，回湖南任《三湘都市》、《瀟湘晨報(bào)》永州辦事處編輯；2

江正把關(guān)愛(ài)灑在筆耕路上江正我匆匆地在人生旅途中度過(guò)了83個(gè)春秋。一個(gè)人活著能為青少年健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份正能量，既是我一個(gè)普普通通業(yè)余作者責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，也是我一名老黨員的應(yīng)盡義務(wù)。把關(guān)愛(ài)灑在筆耕路上，是我人生中最大的快樂(lè)與幸福，也是我的夢(mèng)想。我出生在蘇北里下河地區(qū)黃海邊上的一個(gè)貧窮落后的小漁村，那時(shí)，家境一貧如洗，要想上學(xué)念書(shū)比登天還難。直到解放后的1952年，才有幸上學(xué)讀書(shū)，那時(shí)我已16周歲了。初中畢業(yè)后，因家庭貧寒，輟學(xué)當(dāng)上了村小學(xué)教師。我把少年流失的美

搜集、整理資料，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來(lái)積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開(kāi)，都需要花苞長(zhǎng)期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無(wú)保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。

雖各有不同，但有筆耕之興者頗眾。第二，年過(guò)花甲、古稀，甚至耄耋之年，奔波幾千里，交通食宿費(fèi)自理，花上數(shù)千元去參加個(gè)講座頒獎(jiǎng)會(huì)，決不會(huì)只為追求一紙獎(jiǎng)狀、些許獎(jiǎng)品或圖個(gè)虛名。深究這些老年人之價(jià)值觀，是把愛(ài)寫(xiě)作之晚興，視為珍愛(ài)之寶，為至愛(ài)孜孜以求，為至愛(ài)學(xué)無(wú)止境，為至愛(ài)訪師會(huì)友。一位86歲的老者道出心聲：“晚年惟好靜，安閑度余生，讀寫(xiě)能聚神，適意又開(kāi)心?！彼麄兊闹埸c(diǎn)是：執(zhí)著晚興，開(kāi)心養(yǎng)生！晚年能堅(jiān)恃筆耕不輟，確實(shí)是一種好習(xí)慣。它不僅是休閑生活的智慧選擇，是一種

郭東寧老有所為 筆耕不已——李培健四部劇本入圍全國(guó)劇本推介會(huì)■郭東寧2015年12月，北京文聯(lián)舉辦的全國(guó)第三屆劇本推介會(huì)優(yōu)秀作品揭曉，我省李培健的四部劇本入圍。本屆應(yīng)征有來(lái)自全國(guó)的4000余部作品，李培健遴選入圍的四部劇本分別是：電影劇本《東進(jìn)烽火》《醒獅》《親密的人》及話劇《霧倫敦》。電影劇本 《東進(jìn)烽火》取材于抗戰(zhàn)初期陳毅、葉飛、譚震林、江渭清等新四軍領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)辟蘇南東路抗日根據(jù)地的史實(shí)。電影劇本《醒獅》取材于1924年第一次國(guó)共合作，中國(guó)國(guó)民黨總理孫中

光耀在文壇上辛勤筆耕六十余載，現(xiàn)在已是91歲的老人，依然身體健康，思維敏捷。他說(shuō)：“我的養(yǎng)生之道就是：一不怕苦，二不怕死，三不靠藥，四不逞強(qiáng)?！毙旃庖摹安慌驴唷眮?lái)自他曾經(jīng)艱苦樸素的生活環(huán)境。他不追求奢華的生活，喜歡粗茶淡飯、平民的生活情趣?！安慌滤馈笔侵杆畹米栽?，不像某些人那樣整天擔(dān)心自己的身體。徐光耀這種一不怕苦二不怕死的坦然心態(tài)，是他從多年的浴血奮戰(zhàn)以及后來(lái)的坎坷生活中磨煉出來(lái)的。徐光耀13歲就參加八路軍，經(jīng)歷過(guò)大小一百多次戰(zhàn)斗。談到“不靠藥”，徐

、如何使自己的“筆耕”亮點(diǎn)凸現(xiàn)，“組合拳”助你發(fā)力問(wèn)：你提出，語(yǔ)文教師要讓寫(xiě)作成為自己的生存常態(tài)。請(qǐng)你講一講，有哪些途徑能使我們教學(xué)寫(xiě)作多出成果，教學(xué)研究文章多出彩？答：語(yǔ)文教師寫(xiě)作，應(yīng)該是分內(nèi)之事，也是應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)之一。語(yǔ)文教育專家吳非先生說(shuō)過(guò)，“語(yǔ)文教師更應(yīng)重視寫(xiě)作的體驗(yàn)，把寫(xiě)作作為一種職業(yè)素養(yǎng)”。一線教師要想搞教研，寫(xiě)點(diǎn)東西，經(jīng)營(yíng)好自己的“亮點(diǎn)”，要善于打“組合拳”。結(jié)合筆者多年來(lái)教學(xué)研究的體驗(yàn)，提出幾點(diǎn)意見(jiàn)供參考。一是熱切關(guān)注語(yǔ)文教育最前沿的理論

劉光玉先生數(shù)十年筆耕書(shū)壇，利用十年心血書(shū)寫(xiě)書(shū)法長(zhǎng)卷《四書(shū)五經(jīng)》，在當(dāng)今書(shū)法界享有盛譽(yù)！劉光玉先生1951年7月生于孔孟故里鄒城市。自幼愛(ài)好書(shū)法，1985年-1988年參加中國(guó)書(shū)畫(huà)函授大學(xué)?，F(xiàn)為中國(guó)現(xiàn)代書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)會(huì)員，山東省書(shū)協(xié)會(huì)員，濟(jì)寧市書(shū)協(xié)會(huì)員，現(xiàn)擔(dān)任中國(guó)現(xiàn)代書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)現(xiàn)代書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)濟(jì)寧市（孔孟之鄉(xiāng)）分會(huì)主席，鄒城市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、孟子書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)、孟子藝術(shù)館副館長(zhǎng)等職務(wù)。劉光玉先生筆耕數(shù)十年不輟，真、草、隸、篆、行皆備，擅長(zhǎng)行草

筆耕三感稿落紙簍不言敗——名耶？礪矣。打小我就喜歡寫(xiě)作。自從軍校語(yǔ)文教師表?yè)P(yáng)我的作文之后，我便萌生了“到高空做大文章”的理想。于是，便不再滿足于教師批閱習(xí)作的高分和同學(xué)欽羨的目光，大膽跨越校園的墻報(bào)，飛向報(bào)刊編輯的案頭——或紙簍。稚嫩的第一稿南飛《中國(guó)青年報(bào)》折翅，不服氣的第二稿轉(zhuǎn)投《解放軍報(bào)》吃了“閉門(mén)羹”，尋求“近水樓臺(tái)”之便的第三稿也未能叩開(kāi)軍區(qū)《前進(jìn)報(bào)》的大門(mén)。可謂四面出擊，四面碰壁。我開(kāi)始懷疑語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)和編輯的眼光了。幾次“放衛(wèi)星”失敗之后，

教程》一書(shū)由上海筆耕堂書(shū)店出版，分五冊(cè)裝訂。”④王炯華:《李達(dá)著譯年表》，載王炯華著《李達(dá)與馬克思主義哲學(xué)在中國(guó)》，華中理工大學(xué)出版社1988年版，第331頁(yè)。幾年之后，王炯華先生在其《李達(dá)年表》中寫(xiě)到李達(dá)在1938年的著譯活動(dòng)時(shí)大體上重復(fù)了這段話:“4月，與人合譯卡洛夫等《世界史教程》由上海筆耕堂書(shū)店出版，分五冊(cè)裝訂?！?見(jiàn)王炯華:《李達(dá)年表》，載王炯華等著《李達(dá)評(píng)傳》，人民出版社2004年版，第503頁(yè))其中的“卡洛夫”疑為“波卡洛夫”之誤。王炯華先生

與出路 ——以“筆耕文學(xué)研究小組”為例孫新峰(寶雞文理學(xué)院中文系，陜西 寶雞721013)當(dāng)下中國(guó)文學(xué)批評(píng)深陷模仿和闡釋他人的舊語(yǔ)境中;全媒體時(shí)代及“編輯文學(xué)”、多模態(tài)文學(xué)等現(xiàn)實(shí)存在，淺批評(píng)風(fēng)行;缺乏問(wèn)題意識(shí)和清醒判斷力，無(wú)法克服刻板印象;精神低迷，狀態(tài)不佳。而同樣在中國(guó)文化沃土里成長(zhǎng)起來(lái)的“筆耕組”卻很好地規(guī)避了中國(guó)文學(xué)批評(píng)的各種不足，堅(jiān)持中國(guó)特色批評(píng)路線，得到了作家的認(rèn)可和社會(huì)的肯定，成為中國(guó)文學(xué)批評(píng)領(lǐng)域有意味的品牌之一，為中國(guó)當(dāng)下文學(xué)批評(píng)提供了思路，

,就不會(huì)用錯(cuò)了。筆耕如何“不綴”——“輟·綴”辨“老而彌堅(jiān)筆耕不綴”。(《汕尾日?qǐng)?bào)》一文標(biāo)題,2006年12月5日)此標(biāo)題中的“筆耕不綴”是什么意思?原來(lái)它跟另一個(gè)形近字用混了。“綴”和“輟”均為常用字,這兩個(gè)字的字形雖然相似,音義卻完全不同。綴zhuì,從“纟”從“啜”,是個(gè)會(huì)意字,本義指用線縫合,用作動(dòng)詞,如“在上衣的破口子上綴了幾針、綴扣子、補(bǔ)綴等”,引申指連結(jié)、組合,如成語(yǔ)綴玉聯(lián)珠(喻指撰寫(xiě)的好的詩(shī)文)、連綴、綴合等,又引申指裝飾,如點(diǎn)綴?！熬Y”均

郝心、辣人，別號(hào)筆耕齋主。1957年生，湖南醴陵人，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)化學(xué)系。自幼喜好文學(xué)、書(shū)畫(huà)，先后在數(shù)十家報(bào)刊雜志上發(fā)表作品近百萬(wàn)字，書(shū)法作品被全國(guó)各地及10多個(gè)國(guó)家的收藏機(jī)構(gòu)收藏，并得到李鐸、周昭怡、李立、楊炳南、鐘增亞、劉鳴泰、陳羲明等名師的耳提面命。同時(shí)迷戀古玩收藏，尤喜清晚期至民國(guó)年間的釉下五彩藝術(shù)瓷塑，已形成個(gè)人收藏特色?，F(xiàn)為湖南省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、湖南省直書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)會(huì)員，作品集《筆耕齋墨集》由湖南人民出版社出版。

耕”(教書(shū))、“筆耕”(寫(xiě)作)之說(shuō)?！吧喔边@個(gè)典故出于晉王嘉《拾遺記·后漢下》，說(shuō)的是東漢賈逵的故事。東漢時(shí)，著名的經(jīng)學(xué)家賈逵從小聰穎過(guò)人，勤奮好學(xué)，記憶力很強(qiáng)。賈逵五歲時(shí)，姐姐常抱著他隔著籬笆聽(tīng)隔壁私塾先生教學(xué)生讀書(shū)。小賈逵聚精會(huì)神，潛心靜聽(tīng)。姐姐發(fā)現(xiàn)他酷愛(ài)讀書(shū)，十分高興，于是，每天都抱著他隔籬聽(tīng)課。賈逵邊聽(tīng)邊誦，把先生教的書(shū)全記住了。過(guò)了五年，賈逵十歲，已經(jīng)讀熟了《四書(shū)》《五經(jīng)》。但家里很窮，無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙，他便剝下庭院中的桑樹(shù)皮作書(shū)板，有時(shí)把字寫(xiě)在門(mén)板或

心將煤灶搬進(jìn)了“筆耕室”。頓時(shí)，6平米的空間溫暖如春，凍僵的手指也恢復(fù)了活力。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，正當(dāng)我陶醉在小說(shuō)的情節(jié)里，突然感到身體不適，頭昏眼花，還未來(lái)得及反應(yīng)是煤氣中毒，我就一頭倒向地下。是一位同鄉(xiāng)戰(zhàn)友起床換崗救了我。多少不眠之夜，多少個(gè)節(jié)假日，戰(zhàn)友們的熱情相約游玩，同鄉(xiāng)們的相聚同樂(lè)，都被我拒之“筆耕室”外?！皯{你的智商，你應(yīng)該去考軍校。”戰(zhàn)友們的奉言。親友也來(lái)信苦心相勸：“別搞文學(xué)創(chuàng)作了，還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)吧?！蓖甑膲?mèng)，5個(gè)春秋的苦苦追求，汗水和精力換

。那把傘是我辛勤筆耕得來(lái)的獎(jiǎng)品。顯然，我對(duì)它很有感情。那天下班途中，我一只手騎車，一只手打傘。當(dāng)時(shí)雨猛風(fēng)狂，而且一陣緊似一陣。這時(shí)一股狂風(fēng)橫著襲來(lái)，我手中的那把傘立刻跟我展開(kāi)了拔河賽。這當(dāng)然很危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)只要我及時(shí)丟掉手中的傘，我就能轉(zhuǎn)危為安。可是我卻把它抓得更緊了。結(jié)局自然很慘，我連人帶車，并且?guī)悖妓ぴ诠愤叺乃疁侠铩松谑?，不可能沒(méi)有一些愛(ài)物和寵物。然而人生在世，也不可能不遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨，甚至是狂風(fēng)暴雨。當(dāng)“風(fēng)雨”襲來(lái)之時(shí)，那些一直有利于你有

代國(guó)畫(huà)大師，他們筆耕不止，潑墨不息，使大寫(xiě)意的藤之美，終于頑強(qiáng)地活了下來(lái)——在夏露中，時(shí)而閃現(xiàn)一點(diǎn)金黃；在秋聲里，時(shí)而亮起一絲紫光。我真弄不明白:攀援，究竟會(huì)有什么罪過(guò)呢?沒(méi)有青藤的攀援，峭壁會(huì)有春色么?森林會(huì)有生機(jī)么?陽(yáng)臺(tái)會(huì)有綠蔭么?餐桌會(huì)有清香么?就連生活也會(huì)變得蒼白、干枯!其實(shí)，攀援的每一步，都充滿著風(fēng)險(xiǎn)與拚搏啊!一條沒(méi)有路的路，何止九曲十八彎!藤之路，不就是一條開(kāi)拓之路、追求之路、獻(xiàn)身之路么?我敢說(shuō)，藤之美，決不亞于長(zhǎng)江的磅礴、黃河的雄渾、長(zhǎng)城的壯

考名落孫山后堅(jiān)持筆耕，想在文學(xué)方面有所收獲。當(dāng)有人提及“終身大事”時(shí)，我總是一笑置之。但現(xiàn)在我不“笑”了。舉目四望，我身邊的同齡人大都娶妻生子，只有我還是個(gè)“光桿司令”。在父母的敦促下，我不得不開(kāi)始考慮，然而為時(shí)已晚，我周圍的適齡姑娘早被他人“搶購(gòu)一空”。經(jīng)四處探問(wèn)，八方打聽(tīng)，我終于在50里外找到了一個(gè)據(jù)說(shuō)是“才貌雙全”的女子。第一次見(jiàn)面，還沒(méi)說(shuō)上幾句，她就問(wèn)：“你不打算找工作嗎？”“找工作？”我愣住了。我白天勞動(dòng)，晚上學(xué)習(xí)，難道不是工作？哦！我明白了，她