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      邏輯電路

      • 搭建雙塔型梯度實驗模型,讓深度學習真實發(fā)生 ——通用技術“邏輯電路”實驗課教學探索
        下是筆者在“邏輯電路”實驗課教學中通過搭建雙塔型梯度實驗模型讓深度學習真實發(fā)生的探索。一、徒手控燈,激發(fā)興趣在課堂教學的導入環(huán)節(jié),筆者利用cmos邏輯集成塊設計二極管亮燈實驗。實驗中,筆者走近電路,LED 燈被點亮,遠離電路則該燈熄滅。筆者讓學生上前體驗,也能發(fā)生這種現(xiàn)象,而且學生穿著的衣服材質不同,能點亮LED燈的距離也不同。由此,筆者啟發(fā)學生思考:為何會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?在這個實驗中,筆者秉承給予學生“漁”的方法,設置可以讓學生親身體驗的場景,讓學生通過

        教學月刊(中學版) 2023年7期2023-03-29

      • 機械類專業(yè)“電工與電子技術”課程教學實踐與探索* ——以“組合邏輯電路設計”章節(jié)中“三人表決器”的設計為例
        的功能、組合邏輯電路的特點和分析方法以及Multisim電路仿真軟件的使用方法,具有初步的電路搭接能力和電路故障分析排查能力?!敖M合邏輯電路設計”屬于“數(shù)字電子技術”部分對邏輯門電路的綜合使用,需要學生能把具體問題抽象為邏輯函數(shù),并且通過邏輯電路來實現(xiàn)具體功能,難度相對較大。如果采用傳統(tǒng)的純理論推導,極易挫傷學生的學習興趣,影響后面知識的學習效果。因此,在課堂教學中可以采用“教師引導,學生主體”的模式,充分利用學生好奇、好學和好強的心理特點,以“三人表決器

        南方農機 2023年3期2023-01-31

      • 面向神經形態(tài)系統(tǒng)的憶阻邏輯電路綜述與展望①
        . 其中, 邏輯電路是神經形態(tài)計算硬件實現(xiàn)的基本計算單元, 對于構建新型神經形態(tài)系統(tǒng)具有重要的意義.目前實現(xiàn)邏輯電路的方法可以分為三類[10-13], 即基于傳統(tǒng)元器件實現(xiàn)的邏輯電路、 基于集成芯片實現(xiàn)的邏輯電路以及基于憶阻器實現(xiàn)的邏輯電路. 基于傳統(tǒng)互補金屬氧化物半導體(Complementary Metal-Oxide-Semiconductor Transistor, CMOS)[14]技術和集成芯片構建的邏輯電路在連續(xù)擴展、 電路面積、 功率消耗等

        西南師范大學學報(自然科學版) 2023年2期2023-01-18

      • 基于FPGA的數(shù)字邏輯電路實驗設計
        引言《數(shù)字邏輯電路》課程作為電子信息專業(yè)的必修課程之一,在電子電路專業(yè)學科人才培養(yǎng)中占據(jù)重要的地位。傳統(tǒng)的數(shù)字邏輯電路實驗教學多基于Logisim、Multisim等仿真工具來完成,主要培養(yǎng)學生重現(xiàn)邏輯電路和驗證分析電路功能的能力,對組合邏輯電路內部的邏輯關聯(lián)和電路應用分析能力培養(yǎng)不足。此外,隨著電子科學技術的飛速發(fā)展,現(xiàn)階段手工設計電子產品已經不再適應社會的需求。電子設計自動化(electronic design automation,EDA)技術是以

        現(xiàn)代計算機 2022年18期2022-12-08

      • 基于遞歸學習的靜態(tài)邏輯電路功耗優(yōu)化方法
        ,因此對靜態(tài)邏輯電路功耗進行優(yōu)化具有十分重要的現(xiàn)實意義和應用價值[5]。本文提出基于遞歸學習的靜態(tài)邏輯電路功耗優(yōu)化方法研究,在構建靜態(tài)邏輯電路功耗模型的基礎上,利用遞歸學習的方式對靜態(tài)邏輯電路功耗收斂進行優(yōu)化。1 靜態(tài)邏輯電路功耗收斂優(yōu)化方法1.1 構建靜態(tài)邏輯電路功耗模型在對靜態(tài)邏輯電路功耗收斂進行優(yōu)化前,結合電路功耗本身的屬性特征構建功耗模型[6]。一般情況下,靜態(tài)邏輯電路功耗可分為靜態(tài)功耗和動態(tài)功耗兩個部分。其中,靜態(tài)功耗的計算公式為式中:Wj為靜態(tài)

        通信電源技術 2022年13期2022-11-25

      • 基于RRAM雙交叉陣列結構的三值存內邏輯電路設計
        于CMOS的邏輯電路開始遇到物理瓶頸。因此,急需一種在解決存儲墻問題的同時可以更高效地執(zhí)行邏輯和算術運算的高性能計算范式,以應對未來數(shù)據(jù)密集型任務。新型非易失存儲器,例如阻變存儲器(Resistive Random-Access Memory,RRAM)具有數(shù)據(jù)多值存儲的能力[3],同時也可用于邏輯計算[4-10]。如圖1(a)所示,RRAM是一種由金屬層、氧化物層和金屬層組成的三明治結構器件。通過導電細絲的生長與破壞,RRAM可實現(xiàn)電阻大小的變化。如圖1

        電子科技 2022年4期2022-04-12

      • 七人表決邏輯電路的設計與實現(xiàn)
        如何設計表決邏輯電路是組合邏輯電路的重要研究內容。在大部分表決邏輯電路的分析與設計中,通常都是以三人表決邏輯電路的設計[1-4]為例來說明組合邏輯電路的設計方法,很少涉及五人以上的表決邏輯電路的設計。因為當邏輯變量個數(shù)較多時,輸入輸出的邏輯關系以及邏輯函數(shù)的化簡和電路設計都比較復雜。但是在實際的生產和生活當中,多人表決邏輯具有廣泛的需求[5],本文就是以七人表決邏輯電路設計為例,說明多人表決邏輯的設計方法和電路實現(xiàn)。本文主要研究了七變量的表決電路的邏輯關系

        科技創(chuàng)新與應用 2021年28期2021-10-14

      • 多功能數(shù)字鐘的設計方案比較研究
        :時序電路;邏輯電路;時鐘;校時引言:數(shù)字鐘是一種用數(shù)字電路技術實現(xiàn)時、分、秒計時的裝置,與機械式時鐘相比具有更高的準確性和直觀性,且無機械裝置,具有更更長的使用壽命,因此得到了廣泛的使用。由于數(shù)字鐘的精確度較高,因此它又被人們大量運用在一些車站、碼頭和機場等場所中。數(shù)字鐘已成為人們日常生活中:必不可少的必需品,廣泛用于個人家庭以及車站、碼頭、劇場、辦公室等公共場所,給人們的生活、學習、工作、娛樂帶來極大的方便。一、設計背景20 世紀末,電子技術獲得了飛速

        電子樂園·下旬刊 2021年4期2021-07-12

      • 夜行避防眩光裝置
        塊為核心的負邏輯電路,其中光敏電阻作為檢光元件為負邏輯電路提供輸入信號,負邏輯電路輸出端連接電磁繼電器。檢光元件安裝在無擋玻安全帽上,包括安裝在安全帽擋風板內側的霧化玻璃,霧化玻璃受測控電路的電磁繼電器控制。行駛方向無來車燈光時,負邏輯電路為霧化玻璃提供24V電壓,霧化玻璃處于透明狀態(tài),擴大觀察視野;當檢光元件測取到晚上公路之汽車射光時,測控電路驅動邏輯電路切斷霧化玻璃電流,霧化玻璃進入非透明狀態(tài),遮住強光,配以某角度低頭姿態(tài),保留一定安全視野以保障騎手中

        學苑創(chuàng)造·C版 2021年2期2021-03-10

      • 基于multisim 的四人表決器的設計與仿真
        引 言組合邏輯電路是數(shù)字系統(tǒng)中邏輯電路形式的一種,它的特點是電路任何時刻的輸出狀態(tài)只取決于該時刻輸入信號的組合,而與電路的歷史狀態(tài)無關。組合邏輯電路的設計是在給定命題的情況下,通過邏輯設計,選擇合適的電子元器件,搭接成所要實現(xiàn)的邏輯電路。 通常情況下,設計組合邏輯電路的步驟如圖1 所示。圖1 組合邏輯電路的設計流程Fig. 1 Design flow of combinational logic circuit根據(jù)設計任務的要求,建立輸入、輸出變量,并列

        智能計算機與應用 2020年6期2020-11-11

      • 異或門的DNA計算模型
        三輸入異或門邏輯電路.對于二輸入異或門電路,將不同輸入值編譯成不同數(shù)量輸入鏈,將特定數(shù)量的輸入鏈加入反應器中,與反應器中的反應鏈發(fā)生鏈置換反應,充分反應后,通過判斷檢驗器中綠色熒光分子明滅從而得到異或門電路的解;二輸入異或門邏輯電路可以推廣到三輸入異或門邏輯電路.該方法具有操作簡單,實驗成本低,可行性高等優(yōu)點.關鍵詞:DNA鏈置換反應;異或門;邏輯電路[中圖分類號]TP301 ? [文獻標志碼]AAbstract:Two-input and three-i

        牡丹江師范學院學報(自然科學版) 2020年3期2020-08-06

      • 繼電器邏輯電路實現(xiàn)倉門互鎖技術應用研究
        引言繼電器邏輯電路是既簡單又復雜的電路,簡單指繼電器邏輯電路的組成是簡單的通斷以及互鎖等,復雜則指在電路中只要一個繼電器發(fā)生故障,如果沒有實施有效的檢測設備,也就無法確定具體的故障位置。本文以烘干系統(tǒng)分料工序作為研究對象,通過繼電器邏輯電路完成其倉門互鎖,提升烘干系統(tǒng)分料工序控制自動化和智能化,并加強檢測,提升繼電器邏輯電路運行安全性[1]。1 繼電器邏輯電路實現(xiàn)倉門互鎖方法1.1 某生產廠物料分配基本情況某生產廠,在烘干系統(tǒng)分料工序上一直以來采用的是手

        電子元器件與信息技術 2020年3期2020-06-12

      • 競賽搶答器的設計
        :搶答電路;邏輯電路;定時電路;報警裝置;時序控制1 搶答器背景的概述1.1所選課題研究的背景與現(xiàn)狀專業(yè)知識競賽一般形式也就是有幾個或者是幾組參賽人員,在比賽中主持人來提出各式各樣的早已經出好的考題讓參加比賽的選手來回答,原來的那些比賽我們都習慣的選用舉牌子或者舉手的方式然后主持人憑借自己肉眼的感知來決定讓誰來回答,這樣很容易因為人的肉眼不準確性使比賽的結果不夠公平。數(shù)字搶答器越來越受到人們的關注,因為它可以在比賽中更加快更加準確的選出是哪個選手第一個搶到

        廣告大觀 2020年1期2020-06-03

      • 半導體物理課程中數(shù)字邏輯電路實驗的教學研究
        出了基于數(shù)字邏輯電路設計的實驗教學改革方案。通過利用Quartus Ⅱ可編程邏輯器件設計軟件中的模塊圖設計方法(Block Diagram)來設計組合邏輯電路,使得學生在實驗過程中進一步掌握二進制算法、數(shù)據(jù)延遲、數(shù)據(jù)跳變等現(xiàn)象。從而激發(fā)學生的半導體物理課程的學習積極性,綜合提高半導體器件的作用機理、制造工藝等基本知識能力和半導體集成芯片設計能力。關鍵詞半導體物理;半導體器件;數(shù)字邏輯電路;Quartus Ⅱ中圖分類號: G451.2 ? ? ? ? ? ?

        科技視界 2020年7期2020-05-18

      • Proteus在《數(shù)字邏輯電路》課程教學中的應用
        本文在《數(shù)字邏輯電路》課程中加入Proteus仿真教學,把課堂教學過程中的難以理解的知識點理論教學后,再用Proteus進行仿真,讓學生真正理解所學內容。拓寬學生學習的知識邊界,提高學生理論融合實踐的技能,掌握電路的設計方法,有助于培養(yǎng)養(yǎng)學生綜合分析能力以及創(chuàng)新創(chuàng)造的能力。關鍵詞集成電路;Proteus;仿真教學中圖分類號: TN791-4;G642 ? ? ? ? ?文獻標識碼: ADOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.20

        科技視界 2020年4期2020-04-26

      • DNA計算中的可級聯(lián)分子全加器
        .DNA分子邏輯電路的實現(xiàn)需要由很多基礎門電路組成,而DNA鏈置換技術在組成各種基礎的分子門電路上給研究人員提供了極大的便利,可以說,DNA鏈置換技術促進了DNA計算研究的發(fā)展,在DNA計算機的研究中起著至關重要的作用.在之前的一些研究工作中,很多研究人員通過級聯(lián)組合一些簡單的門電路,實現(xiàn)了復雜的邏輯電路系統(tǒng),如2006年,Seelig等[17]構造了三種基本邏輯門,包括AND、OR和NOT邏輯門,并通過級聯(lián)形成多層邏輯放大器電路,其分子邏輯運算的反應機制

        廣州大學學報(自然科學版) 2020年5期2020-04-09

      • 74151在數(shù)據(jù)選擇和組合邏輯電路中的靈活應用
        富更加復雜的邏輯電路。關鍵詞:74151;數(shù)據(jù)選擇器;組合邏輯電路1.引言74151[1]在習慣應用中一直是被用著數(shù)據(jù)選擇器的,其典型應用如圖1:在控制端A/B/C的控制之下,輸出會選擇不同的輸入數(shù)據(jù),完成8選1的數(shù)據(jù)選擇功能,上圖中,輸入數(shù)據(jù)依次為data_0到data_7,根據(jù)控制端ctl_A、ctl_B和ctl_C的不同,會有不同的輸入端數(shù)據(jù)經過選擇之后到達data_out。具體哪路輸入數(shù)據(jù)到達輸出端則根據(jù)74151的功能表所描述。74151作為數(shù)據(jù)

        科學與財富 2019年19期2019-12-11

      • 基于MCU的經典數(shù)字電路邏輯功能模擬系統(tǒng)
        系列經典數(shù)字邏輯電路漸漸淡出了工程應用,因此生產廠家逐漸減少,零售價越來越高。而數(shù)字電子技術理論教學內容依然基于經典的74系列邏輯電路,使得相應的實驗教學也必須采用相應的集成芯片,造成數(shù)字電子技術實驗室元件采購困難且成本高。于是,設計了基于MCU的經典數(shù)字電路邏輯功能模擬系統(tǒng)。該系統(tǒng)以MCU為平臺,通過軟件編程實現(xiàn)了多個經典數(shù)字電路邏輯功能的模擬。系統(tǒng)體積小巧、成本低廉、便于攜帶、使用方便,可有效降低電子技術基礎實驗室的維護成本,并提高數(shù)字電子技術課程的課

        物聯(lián)網(wǎng)技術 2019年8期2019-09-25

      • 全加器設計中的卡諾圖化簡法
        數(shù)化簡,以及邏輯電路圖設計的作用和規(guī)范要求。關鍵詞:全加器 ?卡諾圖化簡法 ?邏輯電路中圖分類號:TN7 ? 文獻標識碼:A ? ? ? ? ? ?文章編號:1672-3791(2019)06(c)-0019-02在全加器的設計中,主要過程包括:首先由邏輯要求列出真值表,其次根據(jù)真值表寫出邏輯函數(shù),最后將邏輯函數(shù)化簡,并根據(jù)化簡結果畫出邏輯電路圖。該過程步步漸進,直接明了,其中主要難點在于寫出邏輯函數(shù)后所進行的邏輯函數(shù)化簡,這也是數(shù)字電路設計過程的基礎。邏

        科技資訊 2019年18期2019-09-17

      • 智能變電站繼電保護二次回路在線監(jiān)測與故障診斷技術
        障問題 邏輯電路 物理鏈路 光纖接口電力系統(tǒng)中最重要的組成部分就是繼電保護系統(tǒng),受多種因素的影響,機電系統(tǒng)中的二次回路在運轉時,發(fā)生故障問題的概率很大,而為了降低二次回路在運轉時的故障發(fā)生率,出現(xiàn)了智能變電站。為了使有關人員可以對二次回路運行中進行實時評估,隨時發(fā)現(xiàn)其產生的故障問題,新型變電站。具備了數(shù)據(jù)獲取信息傳輸和預警等等的功能。這樣就可以使得二次回路在運轉中安安全性得到很大提升。一、二次回路在運行過程中的監(jiān)測和故障系統(tǒng)診斷以及運輸信息的方法1

        中國電氣工程學報 2019年20期2019-09-10

      • 基于產品質量檢測儀的組合邏輯電路的設計
        用不同的組合邏輯電路來實現(xiàn)產品質量檢測儀的設計,不同的組合邏輯電路在實現(xiàn)原理上相似,但在具體的實現(xiàn)方法上截然不同,從而體現(xiàn)了數(shù)字電路應用的多樣性和靈活性。關鍵詞:組合邏輯電路 ?產品質量檢測儀 ?邏輯門 ?譯碼器 ?數(shù)據(jù)選擇器中圖分類號:TN791 ? 文獻標識碼:A ? ? ? ? ? ?文章編號:1672-3791(2019)05(c)-0035-03產品質量是產品使用安全的前提,進行產品質量檢測是為了更有效地保障產品的安全性,確保人們在產品使用過程中

        科技資訊 2019年15期2019-08-13

      • 基于Quartus Ⅱ的數(shù)字邏輯電路功能設計
        sII的數(shù)字邏輯電路功能設計。1 QuartusII軟件簡述QuartusII作為綜合性CPLD/FPGA軟件,由Altera公司研發(fā)生成,采用了層次結構法實現(xiàn)對電路描述,提供了電路功能設計結構無關的集成開發(fā)環(huán)境,并具備了電路仿真的完備工具,包括功能仿真及時序邏輯仿真[3]。且具備了全部數(shù)字邏輯電路功能設計這一特性,在設計數(shù)字邏輯電路功能過程中,主要包括五大組成:新建工程項目、完成對文件源程序的編輯、對綜合設計文件的編輯、模擬仿真以及元件符號生成。Quar

        數(shù)字通信世界 2019年6期2019-07-20

      • 數(shù)字邏輯電路實驗教學方法探索
        引言“數(shù)字邏輯電路實驗”是通信類和電子信息類等專業(yè)一門比較重要的基礎課程。 傳統(tǒng)的數(shù)字邏輯電路實驗課通常是按照教學內容, 給出一些固定的選題讓學生在實驗箱或電路板上搭建電路驗證電路的邏輯功能, 大多為驗證性實驗, 雖然可以鍛煉學生的動手和解決問題的能力, 但在一定程度上限制了學生的思維, 缺少對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 而且因為實驗時需要實驗箱和實驗儀器相配合, 局限性較大, 不利于學生課外的自主學習。 因此在該實驗課程的教學方法基礎上考慮引入開放性的自主選

        科技視界 2019年9期2019-06-12

      • “簡單的邏輯電路”教學的思考和建議
        4)“簡單的邏輯電路”是人教版高中《物理·選修3-1》第二章第11節(jié)的內容,講述了數(shù)字電路中最基本最簡單的3種邏輯電路(門電路),雖然課程標準對本節(jié)要求較低,但是以數(shù)字信號為特征的現(xiàn)代信息技術正在迅猛發(fā)展.本節(jié)內容接軌數(shù)字化現(xiàn)代生活,也充分體現(xiàn)物理課程“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念. 本文就本節(jié)內容結合筆者的理解,提出有幾點思考和建議以及具體課堂實踐.1 本課新課引入的思考本節(jié)課常常用多媒體PPT 播放數(shù)碼相機、條形碼、遙控器或數(shù)字電視機等圖片.

        物理通報 2019年5期2019-05-14

      • 自制簡易非門電路演示器
        教材“簡單的邏輯電路”的教學內容中有用“非”門電路實現(xiàn)的邏輯關系的要求。筆者用三極管作為“非”門的替代品設計了該儀器,不僅演示效果比較理想,而且還可以拓展進行探究性實驗。演示儀器具有直觀性強、操作簡單、取材方便、易制作維護、原理呈現(xiàn)清楚等優(yōu)點。關鍵詞:非門;門電路演示器;邏輯電路;三極管中圖分類號:G633.7 文獻標識碼:A 文章編號:1003-6148(2009)7(S)-0053-3以數(shù)字信號為特征的現(xiàn)代信息技術發(fā)展迅猛,計算機、數(shù)碼相機、移動電話、

        物理教學探討 2009年7期2018-09-06

      • 關于卡諾圖教學方法的探討
        析和設計數(shù)字邏輯電路的重要工具,所以熟練掌握卡諾圖及其應用方法對“數(shù)字電子技術基礎”課程的學習大有裨益。1953年,美國Bell Laboratories工程師莫里斯·卡諾(Maurice Karnaugh)在維奇圖的基礎上提出了卡諾圖[1-2]的概念??ㄖZ圖作為一種描述邏輯函數(shù)的特殊方法,它將邏輯函數(shù)的邏輯變量分成兩組,每一組變量取值組合按循環(huán)碼的規(guī)則排列構成方格圖,圖中的每一個方格對應著邏輯變量的一個最小項。卡諾圖作為真值表的一種變形畫法,它具有以下特

        安慶師范大學學報(自然科學版) 2018年2期2018-07-03

      • 四識簡單邏輯電路
        00)引 言邏輯電路內容是大學物理中一塊重要的內容,也是與計算機科學技術有關的內容。由于中學階段涉及基本電路識別、電勢高低判斷和邏輯分析,教師普遍覺得難教,多數(shù)學生聽了也是懵懵懂懂。怎樣才能真正改變這一狀況呢?通過教學實踐探索發(fā)現(xiàn),引導學生從以下四個方面出發(fā)認識和了解簡單邏輯電路,可有效地突破重難點。一、初步認識和了解簡單邏輯電路邏輯電路經常涉及“電位”“電平”“電勢”稱謂,這三種稱謂意思相同,其高低均是相對電路中的“地”或零電勢點而言的,而電路中的“地”

        名師在線 2018年9期2018-06-29

      • 基于布爾對OUPA的數(shù)學建模及優(yōu)化
        功率因數(shù); 邏輯電路; 繼電器; 建模中圖分類號: TN911.1?34 文獻標識碼: A 文章編號: 1004?373X(2018)07?0130?05Boolean?based mathematical modeling and optimization of OUPAZHANG Yizhou, LIANG Yi, GAO Canguan, YU Yuejiao(College of Electronic and Information Enginee

        現(xiàn)代電子技術 2018年7期2018-04-04

      • Multisim14.0軟件在數(shù)字電子技術教學中的應用
        過程中,組合邏輯電路和時序邏輯電路的分析與設計是教學重點、難點,也是學習興趣點。教師需要重點培養(yǎng)學生對邏輯電路分析與設計的基本思想,訓練學生掌握分析與設計階段需要用到的基本方法和工具,激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新。利用Multisim軟件提供的虛擬儀器,可以大大降低學生學習數(shù)字電路分析和設計的數(shù)學要求,輔助完成復雜的數(shù)學計算和推導,從而突出重點、化解難點。再利用其強大的電路仿真功能,搭建測試電路,仿真檢驗分析和設計的正確性,激發(fā)學習興趣。3.1 Multisi

        電子技術與軟件工程 2018年14期2018-02-26

      • 組合邏輯電路設計時常遇的問題及解決方法
        陳木榮組合邏輯電路設計時常遇的問題及解決方法廣東理工學院 何宇云 陳木榮組合邏輯電路在實際設計環(huán)節(jié)中,常會遇到TTL集成電路與CMOS集成電路的電平轉換,輸入和輸出接口等一些實際操作方面的問題,本文就這些實際問題進行分析并介紹相應的解決方法。組合邏輯電路;電路設計;解決方法隨著數(shù)字電子技術的不斷發(fā)展,數(shù)字電路已被廣泛應用于現(xiàn)代數(shù)字通信、自動控制、數(shù)字計算機、數(shù)字測量等各個領域,并已深入我們的日常生活中。數(shù)字電路又稱邏輯電路,可分為組合邏輯電路和時序邏輯電

        電子世界 2017年20期2017-11-08

      • 基于Proteus的舉重裁決器電路設計與仿真
        100)組合邏輯電路設計是數(shù)字電路教學的一個重點內容。在項目化課程教學改革中,選擇舉重裁決器的設計為項目載體,采用不同的電路設計方法來實現(xiàn)電路功能,利用proteus軟件對設計電路的功能進行仿真,比較這幾種設計方案的優(yōu)劣,歸納總結組合邏輯電路的設計思路和方法,便于學生學習、掌握組合邏輯電路的要點。Proteus軟件;舉重比賽;電路設計和仿真0 引言數(shù)字電路由組合邏輯電路和時序邏輯電路兩類典型電路組成,其中組合邏輯電路的設計在數(shù)字電路課程中占據(jù)非常重要的地位

        廊坊師范學院學報(自然科學版) 2017年2期2017-07-05

      • 基于交通故障報警系統(tǒng)的組合邏輯電路的設計
        警系統(tǒng)的組合邏輯電路的設計江 麗,吳軼群(湖南高速鐵路職業(yè)技術學院機電系,湖南衡陽,421002)用數(shù)字信號完成對數(shù)字量進行算術運算和邏輯運算的電路稱為數(shù)字電路,可以分為組合邏輯電路和時序邏輯電路兩大類。其中,組合邏輯電路是由最基本的邏輯門電路組合而成。文章以交通故障報警系統(tǒng)為例介紹了三種設計方案,以便學生熟悉常見組合邏輯電路的特點及應用。組合邏輯電路;故障報警;設計方法0 引言交通故障報警系統(tǒng)作為智能交通設施,是可靠性監(jiān)控系統(tǒng)的組成部分,可及時傳遞故障信

        電子測試 2017年2期2017-03-16

      • EDA技術在數(shù)字邏輯電路實驗中的改革
        A技術在數(shù)字邏輯電路實驗中的改革桂林電子科技大學信息與通信學院 劉 濤桂林電子科技大學信息科技學院 楊藝敏針對傳統(tǒng)數(shù)字邏輯電路實驗存在的缺點,為適應現(xiàn)代教育人才培養(yǎng)的需求,對其進行教學改革探討。通過在實驗教學內容和實驗設備上采取相對應的措施,提高了學生的學習積極性,教學效果得到明顯改善。數(shù)字邏輯電路實驗;教學改革;EDA技術數(shù)字邏輯電路實驗是高等院校電子信息類專業(yè)一門重要的實驗課程,它的任務是為培養(yǎng)應用型的電子技術人才提供必要的實驗技能。傳統(tǒng)的數(shù)字邏輯電路

        電子世界 2017年3期2017-03-01

      • 可逆邏輯電路邏輯圖及波形圖圖示化方法
        20)?可逆邏輯電路邏輯圖及波形圖圖示化方法段雪利,趙曙光,馮若飛(東華大學 信息科學與技術學院,上海 201620)針對以邏輯表達式給定的可逆邏輯電路進行分析,并繪制出其可逆邏輯電路圖,仿真出波形圖,并將由仿真結果得到的真值表進行可逆化構造。利用C語言編程實現(xiàn),將相關結果以更直觀的形式展現(xiàn),這在可逆邏輯電路的研究中具有創(chuàng)新性??赡?span id="j5i0abt0b" class="hl">邏輯電路;邏輯電路圖;仿真波形圖;可逆真值表可逆邏輯電路及相關問題的研究源于對可逆計算理論的探索??赡嬗嬎鉡1]是一門新興的研

        電子科技 2016年11期2016-12-19

      • Multisim仿真軟件在高中物理教學中的應用 ——以“簡單的邏輯電路”為例
        —以“簡單的邏輯電路”為例孫建朋1鮑瑩瑩2(1. 南京師范大學物理科學與技術學院,江蘇 南京 210023;2. 南京師范大學教育科學學院,江蘇 南京 210097)隨著信息技術的飛速發(fā)展,越來越多的計算機軟件被應用到教學活動中.筆者以“簡單的邏輯電路”為例,嘗試將電學仿真軟件Multisim 14.0應用到高中物理教學中.高中物理;簡單邏輯電路;Multisim仿真軟件Multisim是一款專業(yè)的電學仿真軟件,它擁有豐富的庫元件和測量儀器工具,其元件和測

        物理之友 2016年11期2016-12-16

      • 基于邏輯表決器的組合邏輯電路的設計
        表決器的組合邏輯電路的設計江 麗,吳軼群(湖南高速鐵路職業(yè)技術學院機電系,湖南 衡陽 421002)用數(shù)字信號完成對數(shù)字量進行算術運算和邏輯運算的電路稱為數(shù)字電路,可以分為組合邏輯電路和時序邏輯電路兩大類。其中,組合邏輯電路是由最基本的邏輯門電路組合而成。文章以三人表決器為例介紹了三種設計方案,以便學生熟悉常見組合邏輯電路的特點及應用。組合邏輯電路;邏輯表決器;設計組合邏輯電路可以有若干個輸入變量和若干個輸出變量,其每個輸出變量是其輸入的邏輯函數(shù),其每個時

        山西電子技術 2016年5期2016-11-30

      • 基于Multisim仿真軟件的組合邏輯電路的設計
        真軟件的組合邏輯電路的設計李桃(山西工商學院計算機信息工程學院,山西太原030006)組合邏輯電路的設計是數(shù)字電子技術中的重要內容,很多研究只介紹采用分立元件、門電路等設計組合邏輯電路。通過結合教學經驗和實踐經驗,在此研究的基礎上,提出了用中規(guī)模集成電路設計三人表決的原理電路,對幾種設計方法進行比較,并且分別采用Multism仿真軟件驗證邏輯電路。學生通過設計過程不僅可以進一步理解基本理論知識,還能提高分析問題、解決問題的能力,提高創(chuàng)新實踐能力。組合邏輯電

        現(xiàn)代工業(yè)經濟和信息化 2016年14期2016-11-01

      • Multisim 仿真在數(shù)電實驗教學改革中的應用
        ;實驗教學;邏輯電路;觸發(fā)器數(shù)字電路是電氣信息類專業(yè)的一門重要基礎課程,該課程提供了學習后續(xù)專業(yè)課程(如單片機原理、EDA技術等)所需的理論基礎,在整個專業(yè)知識體系中具有先導作用。該課程中的數(shù)字邏輯部分具有邏輯嚴密、概念抽象和理論性強等特點。課程中組合邏輯電路設計、時序邏輯電路設計涉及的電路模塊較多,具有一定的復雜性。學生在理論學習中很難對該課程的知識點形成深刻的感性認知,在實驗學習中又難以將所學的理論知識應用于實踐操作。因此,在理論與實驗環(huán)節(jié)之間缺乏有效

        當代教育理論與實踐 2016年4期2016-06-13

      • 物理人教版高二第二章十一節(jié)《簡單的邏輯電路》教學設計お
        入了“簡單的邏輯電路”一節(jié),目的是接軌數(shù)字化現(xiàn)代生活,讓學生感受到物理知識與生活的息息相關,從而培養(yǎng)他們對物理知識的親近感,是現(xiàn)代化氣息很濃的一節(jié)教學內容.課程標準對本節(jié)的要求是讓學生初步了解邏輯電路的基本原理以及它在自動控制中的應用,從中可以看出,本節(jié)在高考中的要求較低,屬于認識和了解的Ⅰ類要求.不過筆者認為,隨著科學技術的不斷進步,本節(jié)或會成為將來高考中一個重要內容,并且是對學生實踐能力的一個非常好的檢驗標準.2設計理念本節(jié)主要介紹邏輯電路中的“與”門

        中學物理·高中 2016年1期2016-05-26

      • Multisim13.0軟件在組合邏輯電路教學中的應用
        0軟件在組合邏輯電路教學中的應用韓新風,李勇,何恩節(jié),姚潔(安徽科技學院電氣與電子工程學院, 安徽鳳陽233100)[摘要]NI公司的Mulitisim13.0是一款功能強大的教學、科研和電路設計軟件.該軟件具有強大的虛擬仿真功能,將其引入到《數(shù)字電子技術》課程的組合邏輯電路教學中,利用該軟件的仿真功能,結合組合邏輯電路分析和設計的實例,形象、直觀地顯示電路分析和設計過程和結果,不僅可以有效降低教學成本,激發(fā)學生學習興趣,提高教學效果,而且對培養(yǎng)學生的學習

        重慶文理學院學報(社會科學版) 2016年2期2016-04-11

      • 基于DNA鏈置換反應的自然數(shù)素性判定問題研究
        性判定的分子邏輯電路.最后基于Visual DSD仿真平臺,對分子邏輯電路進行仿真.結果表明:采用的分子邏輯電路能夠實現(xiàn)自然數(shù)的素性判斷.關鍵詞:DNA鏈置換;素性判定;邏輯電路收稿日期:2015-06-01;修訂日期:2015-07-10基金項目:國家自然科學基金資助項目(U1304620);河南省教育廳科學技術研究重點項目(13A413371)作者簡介:王子成(1976—), 河南永城人, 鄭州輕工業(yè)學院講師,主要從事系統(tǒng)建模與仿真研究,E-mail:

        鄭州大學學報(工學版) 2015年5期2016-01-20

      • 可逆邏輯表達式的識別和圖示方法
        最小化??赡?span id="j5i0abt0b" class="hl">邏輯電路設計即可逆邏輯綜合是可逆計算的重要研究內容[2-5]??赡孢壿嬀C合,就是用給定的可逆邏輯門,按照預期的邏輯功能和可逆網(wǎng)絡無扇出、無反饋等約束條件和限制,實現(xiàn)相應的可逆邏輯網(wǎng)絡,并使得代價盡可能小[6],其關鍵是以可逆邏輯門為基本單元,快速有效地生成性能指標,盡可地能優(yōu)化的可逆邏輯電路。目前可逆邏輯電路的研究仍然處于理論階段,且面臨著設計規(guī)模、設計代價、電路優(yōu)化等許多尚待解決的問題。常用的可逆邏輯門都是基于異或的操作來實現(xiàn)的,使用該操作的

        電子科技 2015年7期2015-12-18

      • 組合邏輯電路的設計方法
        102)組合邏輯電路的設計方法胡杰 (南京科遠自動化集團股份有限公司,南京211102)組合邏輯電路是數(shù)字電路電路的類型之一,該種電路的特點是在任何時刻電流的輸出量均取決于其輸入情況,其與電路的初始狀態(tài)無關,本文就簡單的對其一般設計方法進行探討。組合邏輯電路;設計;教學在《數(shù)字電路》的課程教學中,組合邏輯電路的設計是《數(shù)字電路》的重要內容,在實際應用的過程中我們發(fā)現(xiàn)采用組合邏輯的設計思路,會使得線路更加的簡單,電流也更加穩(wěn)定,因此會有非常廣闊的市場價值。1

        山東工業(yè)技術 2015年4期2015-07-26

      • 組合邏輯實驗電路設計方法研究
        論了三人表決邏輯電路,分別采用小規(guī)模集成門電路、中規(guī)模集成電路、只讀存儲器和可編程邏輯陣列實現(xiàn)了六種三人表決邏輯實驗電路,總結了設計組合邏輯電路的步驟和方法。該方法對其他數(shù)字邏輯電路的設計具有一定的指導作用。組合邏輯;邏輯表達式;邏輯電路;三人表決電路電子技術實驗是理工科相關專業(yè)本科生的必修課程,一般包括模擬和數(shù)字兩部分[1-2]。數(shù)字邏輯電路的分析和設計是數(shù)字電子技術的重要內容,是學習后續(xù)課程的基礎,在教學、科研、產品開發(fā)等方面占有重要的地位[1-3]。

        實驗科學與技術 2015年1期2015-05-08

      • 提升LED驅動芯片視覺刷新率的邏輯電路設計
        視覺刷新率的邏輯電路設計黎官華,王衛(wèi)東*(桂林電子科技大學信息與通信學院,廣西桂林541004)摘要:為了提升LED顯示屏的畫面質量,設計了能提高LED顯示屏視覺刷新率的邏輯電路。該電路將一個顯示周期分為32段,每一段包含有128個灰度時鐘周期,占空比由12位灰度數(shù)據(jù)控制。邏輯電路產生的PWM和傳統(tǒng)的PWM相比能提高視覺刷新率,最高能將視覺刷新率提高至32倍;能彌補S-PWM(Scrambled-PWM)在灰度數(shù)據(jù)低時視覺刷新率低的不足。在Cadence軟

        電子器件 2015年3期2015-02-26

      • 光電耦合器在DAM和PDM中波廣播發(fā)射機中的應用
        在開關電路、邏輯電路中的應用,本文加以詳細論述。關鍵詞:光電耦合器;開關電路;邏輯電路光電耦合器具有體積小、壽命長、抗干擾強及無觸點輸入與輸出,并在電氣上完全隔離等優(yōu)點,是近年來發(fā)展起來的一種半導體光電器件。1 在開關電路上的應用在開關電路中,往往要求控制電路和開關電路之間有很好的電隔離,用光電耦合器很容易實現(xiàn)這一應用。圖1當無輸入脈沖時,晶體管BG處于截止狀態(tài),通過發(fā)光二級管得電流近似為零,使a、b兩端的電阻非常大,開關“斷開”。反之,BG導通,此時通過

        西部廣播電視 2015年12期2015-02-25

      • 基于Multisim對數(shù)字邏輯電路的設計
        sim對數(shù)字邏輯電路的設計蒲永卓1李文平2(1.甘肅機電職業(yè)技術學院,甘肅天水 741001;2.天水華天電子集團,甘肅天水 741001)在傳統(tǒng)的數(shù)字邏輯電路設計中,首先根據(jù)要求列出真值表,由真值表寫出邏輯函數(shù),然后進行邏輯函數(shù)化簡,最后根據(jù)化簡結果設計電路圖,整個設計過程比較繁瑣,且容易在化簡過程等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)錯誤,如果借助于Multisim軟件來進行數(shù)字邏輯電路的設計,可以簡化設計過程,提高電路設計的正確性。本文基于以上思路來探討利用Multisim對

        中國科技縱橫 2014年23期2014-12-11

      • 幾種常見BCD碼在同步時序邏輯電路中的對比分析
        碼在同步時序邏輯電路中的對比分析嚴李強,郭玉萍,劉重顯(西藏大學 工學院,西藏 拉薩 850000)BCD碼也稱二進碼十進數(shù)。根據(jù)實際需求,BCD碼產生了多種編碼形式。選擇不同的BCD碼來完成電路設計,則邏輯電路會呈現(xiàn)出不同的結構和工作過程。本文選擇同步時序邏輯電路設計中的一個具體實例,采用常見BCD碼的六種形式分別完成一次完整設計,對比分析各種編碼形式對邏輯電路設計的可靠性、自啟動能力、電路結構和元器件利用率的影響。BCD碼;同步時序邏輯電路;有權碼;無

        電子設計工程 2014年3期2014-09-23

      • 卡諾圖在邏輯電路分析與設計中的巧用
        0)卡諾圖在邏輯電路分析與設計中的巧用王長江(四川職業(yè)技術學院,四川 遂寧 629000)卡諾圖的用途不只限于用來化簡邏輯函數(shù),事實上,在邏輯電路的分析和設計中,只要靈活運用卡諾圖,可以使分析和設計過程大大地簡化,使復雜問題的解決變得簡潔直觀.卡諾圖;邏輯電路;靈活應用1 引言卡諾圖是由美國工程師卡諾首先提出的,是按照相鄰性規(guī)則(邏輯相鄰的最小項也幾何相鄰)排列而成的最小項方格圖,最小項是組成卡諾圖的基本單元,卡諾圖中每個小方格對應一個最小項.卡諾圖的基本

        四川職業(yè)技術學院學報 2014年1期2014-03-02

      • Multisim 10在數(shù)字電路競爭冒險中的仿真分析與應用
        習興趣及組合邏輯電路的設計具有重要的意義.仿真;數(shù)字邏輯;競爭冒險;Mltisim 10在科學技術高速發(fā)展的今天,對數(shù)字電路的脈沖頻率要求越來越高,脈沖的變化對數(shù)字電路的影響非常敏感[1].數(shù)字電路有組合邏輯電路和時序邏輯電路兩大部分.組合邏輯電路主要是由門電路組合而成.時序邏輯電路則是由組合邏輯電路和觸發(fā)器電路共同組成.由于組合邏輯電路的設計都是在輸入、輸出處于穩(wěn)定的邏輯電平下進行的.因此,為了保證組合邏輯系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性,有必要研究在輸入信號邏輯電

        韶關學院學報 2014年12期2014-02-15

      • DC-DC降壓芯片使能保護電路的設計
        較器、PWM邏輯電路、驅動電路、低端功率管過零電流比較電路等電路單元構成。本文主要介紹了芯片的使能保護電路模塊的設計。1 使能保護電路使能模塊輸入使能控制信號,控制內部各個模塊工作。本設計中使能控制有兩個比較判據(jù),一個是1.5 V比較點,另一個是2.5 V比較點。電路系統(tǒng)啟動,使能端的電位漸漸上升。當UEN小于1.5 V,整個芯片關斷。當UEN超過1.5 V但小于2.5 V時,使能邏輯先使LDO(3.6 V)工作,接著第二級(帶二階溫度補償)基準電路工作,

        通信電源技術 2014年6期2014-01-01

      • 基于可逆邏輯電路的脈沖分配器設計
        算可以由可逆邏輯電路實現(xiàn),現(xiàn)有的研究對可逆邏輯電路研究很多,但大都集中在可逆組合邏輯電路方面[3-5],時序邏輯電路方面研究的比較少[6-8],文獻[6]首次提出了可逆觸發(fā)器的設計方法,但沒有考慮電路的性能指標。文獻[7]提出了可逆主從觸發(fā)器的設計方法。文獻[8]設計了對數(shù)式移位寄存器設計方法,但是僅能適用于此類寄存器?,F(xiàn)在沒有通用的設計方法可以適用不同種類的可逆時序邏輯電路設計。針對可逆邏輯電路現(xiàn)有的問題,提出了一種方法,將傳統(tǒng)的不可逆時序邏輯電路轉化為

        電子設計工程 2013年12期2013-10-21

      • 淺談時序邏輯電路
        子產品中時序邏輯電路應用的十分廣泛。下面將是對時序邏輯電路進行的簡單介紹。1 時序邏輯電路的介紹在數(shù)字電路中,我們常用的兩種電路分別是組合邏輯電路和時序邏輯電路,而這兩種電路卻有著本質的區(qū)別。組合邏輯電路任意時刻的輸出信號只取決于當時的輸入信號,它沒有記憶的功能,換一句話來說,如果電路的輸入信號突然消失了,那么它的輸出信號就會相應的發(fā)生改變。而時序邏輯電路是一種具有記憶功能的邏輯電路,其任意時刻的輸出信號不僅與當時的輸入信號有關,而且還與該時序邏輯電路原來

        科技視界 2013年3期2013-08-15

      • 邏輯電路中的競爭與冒險現(xiàn)象
        摘要】本文對邏輯電路中的競爭與冒險現(xiàn)象產生的原因、險象的分類和判斷及消除方法進行了較全面的認識和論述。對競爭與冒險現(xiàn)象在邏輯電路中的廣泛性進行了討論,對邏輯電路在時序匹配和電路結構上,與電路功能之間的矛盾和不合理性,用時空觀進行了初探的同時,對險象提出了一分為二的處理方法?!娟P鍵詞】邏輯電路;競爭;險象一、引言在討論邏輯電路,特別是組合電路時,常常為了分析問題的方便,沒有考慮信號傳輸中的時延問題;或者只考慮了靜態(tài)過程和穩(wěn)態(tài)輸出。實際上,信號經過任何邏輯門和

        科學導報·學術論壇 2013年3期2013-05-28

      • 淺談Proteus VSM在數(shù)字邏輯課程教學中的應用
        計,包括組合邏輯電路、時序邏輯電路及其混合邏輯電路的分析與設計技術。不管是什么樣的電子數(shù)字計算機,無非是由具有各種邏輯功能的邏輯部件組成的,但在設計過程中一定需要進行各種單元電路和系統(tǒng)整體的實驗和測試,以確保邏輯正確,時序無誤,并且性能良好。需要實驗和測試,就需要相應的邏輯元器件來構建電路,還需要測量、測試及輔助分析用的儀器設備,當然也需要相應的電源、信號源等。如果一切都需要真材實料,毫無疑問是一般學習者無法解決的問題。因為學校的教學資源有限,即使是在校的

        中國校外教育 2011年18期2011-10-25

      • 聯(lián)合卡諾圖在時序邏輯電路設計中的應用
        023)時序邏輯電路經典的設計方法——驅動表法,是在完成狀態(tài)編碼的工作后,根據(jù)編碼后的狀態(tài)轉換圖和選擇的觸發(fā)器類型,列出對應的驅動表,再根據(jù)驅動表寫出驅動函數(shù)和輸出函數(shù)的卡諾圖,用卡諾圖化簡法得出最簡的驅動函數(shù)和輸出函數(shù)表達式,得出設計電路。然后根據(jù)電路中各觸發(fā)器的次態(tài)方程,用計算法求出電路無效狀態(tài)的次態(tài),檢查電路是否具有自啟動功能。如果電路不能自啟動,還要適當修改設計,最后完成電路的設計任務[1-3]。這種方法在驅動函數(shù)的確定和自啟動功能的檢驗等方面,使

        長江大學學報(自科版) 2011年25期2011-04-13

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