望湖
- 蘇東坡筆下的雨是啥雨
永育六月二十七日望湖樓醉書·其一作者：蘇軾（宋代）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。這是蘇軾所作《六月二十七日望湖樓醉書》五首詩中最著名的一首，描寫了美麗西湖的夏日雨景。其大意是：烏云翻滾，好似潑灑的墨汁一般，不過云層尚未把山全部遮住。這時，雨劈頭蓋腦地下了起來，白花花的雨點像蹦跳的珍珠，亂紛紛濺到船上。忽然之間，一陣狂風卷地而來，吹散了滿天烏云。風雨過后，從望湖樓上向西湖望去，只見波光粼粼，水天一色。蘇軾的這首詩作于謫居杭州
百科知識 2023年14期2023-07-19
- 蘇軾筆下的夏天
的《六月二十七日望湖樓醉書五首·其一》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。這是一幅“西湖驟雨圖”。黑云翻滾如同打翻的墨硯與遠山糾纏。暴虐的雨點如珍珠亂串落進小船，一陣狂風平地而來，將暴雨都吹散。當我逃到望湖樓上，喝酒聊天，看到的卻是天藍藍水藍藍。蘇軾抓住風雨忽然而來又忽然而去的特點，用墨汁來形容烏云，用跳珠來描繪雨滴，用卷地風來說明風雨來得快去得也快，鮮明而又富于情趣。如此生動的描寫，前后彼此呼應(yīng)，烘托得當，構(gòu)思嚴謹。暴雨突來
科教新報 2023年20期2023-06-18
- 詩里高樓 文人悲喜
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書五首·其一》）二、思念倚樓思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休，月明人倚樓。（白居易《長相思》）明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹《蘇幕遮·懷舊》）三、壯懷憑樓誰念北樓上，臨風懷謝公。（李白《秋登宣城謝朓北樓》）落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。（辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》 ）【解令飛花】一、登樓賞景，閑適怡人小樓在千年的煙雨中挺立，詩人在美景的映照下
初中生學習指導(dǎo)·中考版 2023年2期2023-05-13
- 小學多首古詩詞合并閱讀賞析
》《六月二十七日望湖樓醉書》《西江月·夜行黃沙道中》三首詩詞進行比較閱讀，通過比較提升學生的閱讀理解能力。（一）三首詩詞抒發(fā)的情感有什么不同孟浩然的《宿建德江》首句開篇點出“宿”之地點，第二句抒發(fā)情感，一個“愁”字冷色調(diào)濃郁，羈旅之愁躍然紙上；《六月二十七日望湖樓醉書》忽遇風雨，內(nèi)心深處的一絲不快悄然劃過，轉(zhuǎn)而神色淡定；《西江月·夜行黃沙道中》夜深人靜，出門賞月，聞到農(nóng)家稻米的清香，悄然欣喜。《宿建德江》首句道出漂泊在外的生活遭遇，第二句題寫仕途之路不得意
新課程 2022年18期2022-11-24
- 詩中的“一、二、三”
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。 這首《六月二十七日望湖樓醉書》是蘇軾在熙寧五年（公元1072年）六月二十七日，在杭州任通判時，游覽西湖后寫下的一首詩。 詩人就像一位高明的攝影師，善于捕捉瞬間變化的景物，細品下來，我們會發(fā)現(xiàn)詩人運用如下手法將自己的游湖所見描繪得如同一幅畫： 一語雙關(guān) 詩題中的“醉”字是題眼，說它“雙關(guān)”，是因詩人醉于酒，更醉于西湖的山水之美，進而激情澎湃，才寫出這首詩。 兩個地點 指的是該詩前兩句與后兩句，詩人處于兩個不同的地點?！昂谠品?/div>
作文周刊·小學六年級版 2022年28期2022-07-24
- 見證
豪的巨作誕生。在望湖樓里，我坐于窗前。天氣十分悶熱，我熱汗直流，忽見前方有一人。此人面色微紅，相貌堂堂，須長半尺，衣著樸實，披藍衣、戴黑帽，一副官員之相。我喊道：“店家，給他上碗酒，我請！”“好！”那位官員看向窗外，黑云大片大片地聚攏來，如夜幕降臨?？諝庋谉?，天地如蒸籠，湖面上的小舟一蕩一蕩的，好像隨時都有可能翻掉。那官員抿了一口小酒，瞇著眼睛回味，說道：“黑云翻墨未遮山。”霎時，大雨借著風勢飛入湖中，雨滴爭先恐后、你追我趕，都快要把船打翻了。樓上的客人被作文大王·中高年級 2022年8期2022-07-10
- 望湖樓下水如天
單地告訴你，這是望湖樓，蘇東坡有一首詩里寫的“望湖樓下水如天”，說的就是這里。然后一行人會匆匆而過，向斷橋奔去，少有人登樓。偶爾也有心細的人會問，望湖樓距離西湖湖岸有幾十米，怎么會“望湖樓下水如天”呢？問得好。望湖樓曾經(jīng)是杭州西湖的著名景點，原建筑早已不存?，F(xiàn)在我們看到的望湖樓是20世紀80年代重建的。望湖樓原名看經(jīng)樓，在當時的昭慶寺（現(xiàn)在杭州青少年活動中心）前，始建于乾德五年（967），是吳越王錢弘俶所建，到宋時改名為望湖樓。1926年，西湖邊拓建馬路，文化交流 2022年6期2022-06-30
- 他哭了
忽吹......望湖樓......水如......怎么不對勁呢！”小弟皺著眉翻開書，“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。反反復(fù)復(fù)背了好幾遍，怎么就是記不住呢？不背了！”說著，他“啪”地一下把書扔在地上，坐在椅子上生悶氣。雖然小弟嘴上說不背，眼睛卻直勾勾地盯著躺在地上的書。那眼神好像要把書看穿。別看小弟只有八歲，氣性可真不小，小臉氣得紅撲撲的，就這么和書較上了勁。唉，誰讓我是知心姐姐呢?！啊淼仫L來忽吹，望湖樓水如天?！哐宰兞粤?，誰這么有創(chuàng)造力??？”本來想小學生作文·小學中高年級適用 2022年5期2022-06-26
- 最美的夏日瞬間
美！六月二十七日望湖樓醉書宋·蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。譯文：黑云翻滾如同打翻的墨硯與遠山糾纏。一會兒我的小船突然多了一些珍珠亂竄，那是調(diào)皮的雨點。一陣狂風平地而來，將暴雨都吹散。當我逃到望湖樓上，喝酒聊天，看到的卻是天藍藍，水藍藍。小編：這個夏日，蘇軾游覽西湖，趕上了一場急雨。夏天的雨，就像一個熱情的小孩子，將清涼一股腦兒泄下，然后又匆匆逃走。那瓢潑大雨帶給人的清涼與暢快，讓人身心舒暢。最美瞬間三：吹一吹怡人的晚小天使·四年級語數(shù)英綜合 2022年6期2022-06-21
- 小學多首古詩詞合并閱讀賞析
》《六月二十七日望湖樓醉書》《西江月·夜行黃沙道中》三首詩詞進行比較閱讀，通過比較提升學生的閱讀理解能力。（一）三首詩詞抒發(fā)的情感有什么不同孟浩然的《宿建德江》首句開篇點出“宿”之地點，第二句抒發(fā)情感，一個“愁”字冷色調(diào)濃郁，羈旅之愁躍然紙上;《六月二十七日望湖樓醉書》忽遇風雨，內(nèi)心深處的一絲不快悄然劃過，轉(zhuǎn)而神色淡定;《西江月·夜行黃沙道中》夜深人靜，出門賞月，聞到農(nóng)家稻米的清香，悄然欣喜?！端藿ǖ陆肥拙涞莱銎丛谕獾纳钤庥觯诙漕}寫仕途之路不得意新課程·上旬 2022年18期2022-05-30
- 他哭了
風來……忽吹……望湖樓……水如……怎么不對勁呢！”小弟皺著眉翻開書，“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。反反復(fù)復(fù)背了好幾遍，怎么就是記不住呢？不背了！”說著，他“啪”地一下把書扔在地上，坐在椅子上生悶氣。雖然小弟嘴上說不背，眼睛卻直勾勾地盯著躺在地上的書。那眼神好像要把書看穿。別看小弟只有八歲，氣性可真不小，小臉氣得紅撲撲的，就這么和書較上了勁。通過神態(tài)和動作描寫表現(xiàn)出弟弟當時很生氣，這是哭的前奏嗎？唉，誰讓我是知心姐姐呢?！啊淼仫L來忽吹，望湖樓水如天。’小學生作文(中高年級適用) 2022年5期2022-05-27
- 把珍珠串成項鏈
教育契機，把周邊望湖、雷吼等村豐富的農(nóng)業(yè)富硒資源結(jié)合起來，實行抱團發(fā)展，打造一條完整的紅色旅游線路。聽一堂紅色黨史課、看一遍紅色紀念館、品一餐富硒農(nóng)家飯、走一遍紅軍路，購一批土特產(chǎn)，這些“產(chǎn)品”在提升游客體驗的同時也給村集體帶來了實實在在的收益。一個個零散的珍珠被串成了一條多彩的項鏈。串珠成鏈后，聯(lián)合黨委沿著品牌化、集成化的方向繼續(xù)發(fā)展。片區(qū)內(nèi)分散的5900多畝富硒土地被整合起來，以望湖為中心，成立合作社，打造望湖洞品牌。下一步我們將引進龍頭企業(yè)，延長產(chǎn)業(yè)黨員生活 2022年2期2022-04-24
- 再現(xiàn)《六月二十七日望湖樓醉書》
便約了幾位友人到望湖樓喝酒聊天。幾小杯后，蘇軾有些搖搖晃晃。他走到窗前，手搭在窗臺上，眺望四周。 看，遠處陡峭的山峰藏在白云中。山上一片翠綠，花草樹木生機勃勃。山中不時傳出清脆的鳥鳴聲。湖面上漁翁駕著小船，漂來漂去。小船旁，總有一些小魚與漁翁嬉戲，它們一會兒游到左邊，一會兒游到右邊。漁翁見了急忙撒下漁網(wǎng)，可收回來時，哪里還有魚兒的影子…… 突然，黑云像打翻了的墨水般，在天上漫開來，還沒來得及把山遮住，調(diào)皮的雨點就迫不及待地從天空降下來，雜亂無章地跳入山里、作文周刊·小學六年級版 2022年12期2022-03-17
- 黑云翻墨篇
放】六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。【難點注釋】1．望湖樓：古建筑名，位于杭州西湖畔。2．醉書：飲酒醉時寫下的作品。3．翻墨：打翻的黑墨水。4．跳珠：跳動的珍珠。5．卷地風來：狂風席地卷來。6．水如天：湖面像天空一樣開闊且平靜?！就椒g】烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，白而透明的雨點似跳動的珍珠紛亂地打入船內(nèi)。狂風席地卷來忽然把云雨吹散，風雨過后，望湖樓下的湖面像天空一樣開闊且平靜。【精彩賞小學生必讀(中年級版) 2021年6期2021-12-01
- 古詩中的雨和荷花
的《六月二十七日望湖樓醉書（其一）》描寫了一場大雨： 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。 卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。 詩人在西湖邊的望湖樓里，濃濃的陰云在天邊翻滾，還沒有遮住遠處的山。下一刻，又大又圓的雨點兒砸在湖上、船上?！鞍子晏椤笔钦f雨點兒像一把珍珠撒落在銀盤上，有些甚至濺入船篷里，所以說它“亂入船”?？梢钥闯鲞@場雨下得又大又急，所以雨點兒才會四處濺開。緊接著，大風卷地而起，呼呼地吹，片刻就把大雨和黑云吹散了。風停雨歇，湖面也靜了下來。湖水像雪豆月讀·中年級 2021年8期2021-09-13
- 基于AHP的北京市望湖公園康復(fù)性景觀評價
析法［3］入手對望湖公園康復(fù)性景觀進行初步評價，并提出優(yōu)化建議，以期通過該研究為提高望湖公園的康復(fù)性景觀質(zhì)量提供一定的理論依據(jù)，使社區(qū)公園景觀滿足居民日常生活需求，助益人們身心健康發(fā)展。1 研究區(qū)概況和方法1.1 研究區(qū)概況望湖公園位于北京市朝陽區(qū)東湖地區(qū)，西臨京承高速，北臨北五環(huán)路，東臨望京西外環(huán)路，南臨利澤西街，占地21.7 hm2。服務(wù)范圍涵蓋北京澳洲康都、望馨花園、東湖灣、利澤西園等小區(qū)，公園中共有六大功能區(qū)，包括運動休閑區(qū)、植物展示區(qū)、假山疊水區(qū)湖北農(nóng)業(yè)科學 2021年10期2021-06-25
- 醉雨朦朧中的詩畫西湖 ——《望湖樓醉書》現(xiàn)代散文版
停止了劃槳，泊在望湖樓對面的湖邊。雨越來越大，越來越急，砸在湖面上，湖面沸騰了，不斷地濺起一顆又一顆白色的珠子。有的珠子飛濺到船上，一挨著小船就碎了；有的珠子落向水面，飛濺起幾朵水花……從望湖樓望去，整個湖面籠罩在白茫茫的雨幕中，別有一番味道。突然，一陣狂風襲來，雨線也被吹亂了方向，蘇軾急忙抓住欄桿，天空中的烏云倉皇地向東方逃去，陽光刺破云層將山水點亮。剎那間，雨點消失了，烏云消散了。云斂雨收，天空澄澈透明。向湖水遠處望去，霧靄不見了，一條條的小船也不見了小學生優(yōu)秀作文(高年級) 2021年4期2021-04-28
- 醉雨朦朧中的詩畫西湖
停止了劃槳，泊在望湖樓對面的湖邊。雨越來越大，越來越急，砸在湖面上，湖面沸騰了，不斷地濺起一顆又一顆白色的珠子。有的珠子飛濺到船上，一挨著小船就碎了；有的珠子落向水面，飛濺起幾朵水花……從望湖樓望去，整個湖面籠罩在白茫茫的雨幕中，別有一番味道。突然，一陣狂風襲來，雨線也被吹亂了方向，蘇軾急忙抓住欄桿，天空中的烏云倉皇地向東方逃去，陽光刺破云層將山水點亮。剎那間，雨點消失了，烏云消散了。云斂雨收，天空澄澈透明。向湖水遠處望去，霧靄不見了，一條條的小船也不見了小學生優(yōu)秀作文·時尚版·高年級 2021年4期2021-01-23
- 王安石與杭州的故事
過的第一個地方是望湖樓。有《杭州望湖樓回馬上作呈玉汝樂道》紀事：水光山氣碧浮浮，落日將歸又少留。從此只應(yīng)長入夢，夢中還與故人游。讀這首詩，知道王安石與與韓縝（字玉汝，曾出使西夏）、楊畋（號樂道，將門之后）是故交，很可能與他們相約到杭州，一同游覽西湖，登望湖樓飽覽湖光山色，在望湖樓下三位揮手分別。這首詩是王安石與韓縝、楊畋分別后在馬上所作，才分手就牽掛，可見朋友情誼濃。望湖樓曾經(jīng)是杭州西湖著名景點，原建筑早已不存。現(xiàn)在我們看到的望湖樓是20世紀80年代重建的文化交流 2021年12期2021-01-09
- 望湖樓上觀風雨
巧前方就是著名的望湖樓，便上了樓，找了個靠窗的桌子坐下，喚小二端來一壺酒外加幾個小菜，一個人喝起了悶酒，喝著喝著，不覺有些醉了。這時，窗外幾聲炸雷，烏黑的積雨云滾滾而來，像打翻的墨汁一樣迅速把天空染黑。霎時，天地間漆黑一片。蘇軾的心情愈加煩悶，便向遠處眺望，只見那滾滾黑云之上，竟然還能看到一座座巍然屹立的山峰。蘇軾為之一振，想到自己雖然被奸臣陷害，但奸臣也不能一手遮天，忠義之士終究是壓不住的。正當他思索時，豆大的雨點從天而降，這雨下得密不透風，四周白茫茫一作文周刊·八年級版 2020年32期2020-08-31
- 西湖圖
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”1.烏云驟聚圖剛剛還是晴空萬里，突然之間，西湖上空不知從哪兒聚集了這么多烏云，一朵挨著一朵，一朵壓著一朵，重得好像馬上就要掉下來似的，又像是一堵密不透風的墻，橫空擋住了剛才還高照的艷陽。天色也暗了下來，灰蒙蒙的，黑漆漆的，烏云翻滾起來，像墨盒被打翻一般，一瞬間全都涌了出來。這烏云是從哪里來的呀？它怎么跑得這么快呀？分明剛剛還能看到山腰上蒼翠的林木呢！若干年前，蘇軾就是在這樣的天氣里，坐在望湖樓中，醉眼惺忪地欣賞著這奇麗的景新作文·小學高年級版 2020年8期2020-08-04
- 《六月二十七日望湖樓醉書》改寫
，我一早就登上了望湖樓。望湖樓坐落于西湖一側(cè)，登高遠望，西湖美景盡收眼底。侍從端上酒。淡淡水酒，配上眼前美景，真是盡興。一杯接一杯?！皢柧苡袔锥喑?？恰似一江春水向東流?！背酥婆d，我細細觀賞著西湖美景。正值初夏，荷花開得正盛，密密麻麻地擠滿了整個湖面。荷花正伴著荷葉在微風中輕搖時，不想剛剛還艷陽高照的天空瞬間就變了臉。烏云聚集在一起，黑得就像打翻了的墨水一般。烏云滾滾而來，伴隨“噼啪”的雷響，遠處的群山快要被遮住啦！“嘩啦啦”的雨聲響在耳畔，不一會兒就變作文周刊·小學六年級版 2020年12期2020-05-26
- 望湖樓下水如天
羽《六月二十七日望湖樓醉書》是宋代文學家蘇軾謫居杭州期間創(chuàng)作的五首組詩，今天推薦的是其中的第一首，也是流傳最為廣泛的一首。這首詩第一句用“翻墨”寫出黑云的氣勢，第二句用“跳珠”寫出驟雨的特點，后兩句則描繪了雨過天晴、水天一色的西湖美景。詩人用短短二十八個字，極為生動地描摹了一場夏日西湖上來去匆匆的暴雨，映襯出大自然的變幻莫測和神奇多姿。六月二十七日望湖樓醉書宋·蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。幸福小目標《3-6歲兒童學習動漫界·幼教365(大班) 2020年6期2020-05-25
- 望湖樓上觀風雨
巧前方就是著名的望湖樓，便上了樓，找了個靠窗的桌子坐下，喚小二端來一壺酒外加幾個小菜，一個人喝起了悶酒，喝著喝著，不覺有些醉了。這時，窗外幾聲炸雷，烏黑的積雨云滾滾而來，像打翻的墨汁一樣迅速把天空染黑。霎時，天地間漆黑一片。蘇軾的心情愈加煩悶，便向遠處眺望，只見那滾滾黑云之上，竟然還能看到一座座巍然屹立的山峰。蘇軾為之一振，想到自己雖然被奸臣陷害，但奸臣也不能一手遮天，忠義之士終究是壓不住的。正當他思索時，豆大的雨點從天而降，這雨下得密不透風，四周白茫茫一作文周刊·八年級讀寫版 2020年32期2020-01-18
- 娃娃說事
民政府機關(guān)幼兒園望湖分園）本期話題我能想出辦法來張紫沐（6歲）：媽媽在縫衣服，我在跳繩。李牧昕（6歲）：我拿來了手電筒，照來照去地找，卻沒有找到。高陽陽（6歲）：媽媽不小心將縫衣針弄丟了，很著急。我說：“媽媽，我來幫你找。”周夢茹（6歲）：我又想到了一個辦法，找來了小吸鐵石幫忙，終于找到縫衣針啦！江欣彤（6歲）：媽媽很高興，夸我是個聰明的好娃娃！聲明作者投至本刊的稿件一經(jīng)采用，即視為作者同意授予本刊該作品的專有許可使用權(quán)，包括（但不僅限于）復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、娃娃樂園·繪本 2019年12期2019-12-30
- 《__________即景》（統(tǒng)編本五上）教學設(shè)計
軾《六月二十七日望湖樓醉書》、杜甫《絕句》（七言）等配樂欣賞。3.在這些詩畫中，你看到了哪些動人的景色？板塊二：心中之景1.當你欣賞著詩畫中的美景時，你的腦海里有沒有浮現(xiàn)出你曾欣賞到的美景？是某天一場不期而至的雨，還是一次期待已久的日出或日落？是踏春時看到的原野，還是你日日看慣的窗外的風景？2.學生個別交流，同伴交流。板塊三：詩中之景1.山川之美，古來共賞。不僅是我們對美景念念不忘，千百年來有許許多多的詩人也用自己的筆繪出了無數(shù)的美景，在小學階段我們就學習小學語文教學·會刊 2019年11期2019-09-10
- 雨中徒步游西湖
上刻著三個大字“望湖樓”！還真應(yīng)了蘇軾的傳世名句——“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”??！我還真是感同身受。雨漸漸小了，細密的雨絲形成了一片細霧，此時的西湖籠上了一層薄紗，我仿佛看到了西施浣紗時淡雅的唯美。細雨朦朧中，我們來到了斷橋。據(jù)說，斷橋可是許仙和白娘子相會的地方呢！斷橋上撐著傘的人們好像是一個個大蘑菇“長”在了橋上，五顏六色，熱鬧非凡。接著往前走，我們來到了“曲院風荷”。一到那兒，成片成片的荷花映入我的眼簾：有的才綻開幾片花瓣;有的花瓣全綻開了，露作文周刊·小學三年級版 2019年20期2019-07-01
- 尋找小王子
眨了眨眼睛：“‘望湖樓下水如天，小王子在望湖樓！”四人心急火燎地趕到望湖樓，小王子正坐在那兒悠閑地品茶呢！“王子殿下，您讓我們好找哇！”“麻花”激動得淚如雨下，“輪胎”樂得直轉(zhuǎn)圈圈。“你們怎么找到我的？難道你們也學古詩了？”小王子見到他們也是又驚又喜?！澳l(fā)的信息，我們都看不明白，幸好有這兩位幫忙?！薄奥榛ā辈敛裂蹨I，面露喜色，“謝謝你們，你們太能干啦！”“哪里，哪里。”小猴羞愧地低下頭說，“連你們都知道古詩了，我真該好好學學啦?！?/div>小學生作文·小學低年級適用 2018年9期2018-12-13
- 蘇東坡筆下杭州的兩場暴雨
是蘇東坡在西湖邊望湖樓遇到的。他有《六月二十七日望湖樓醉書五首·其一》寫這場雨。詩題中的六月二十七日，是宋神宗熙寧五年（1072）的六月二十七日，當時蘇東坡任杭州通判。望湖樓是杭州西湖北邊的一幢古建筑，由五代十國之一的吳越國第五任國王錢弘俶所建，也稱看經(jīng)樓。我們來看他寫的這場雨：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。這首詩描寫了蘇東坡乘舟游湖后登望湖樓飲酒，見到西湖上山雨欲來的情景和雨過天晴后的景色。他對這場夏日西湖上來去匆匆的暴杭州 2018年35期2018-10-08
- 詩一首 ——四季
□ 合肥市包河區(qū)望湖小學三年級一班 鄭博原四季像變魔術(shù)似的，不停地變化著！春天是美好的。鳥語花香、草長鶯飛，地球上的萬物都顯得更加生機勃勃。夏天是炎熱的。烈日當空、驕陽似火，只有在綠樹成蔭的樹林里，一陣風吹過，才能感受到?jīng)隹?。秋天是涼爽的。秋風習習、秋高氣爽。桂花的香味隨風飄來，你不自覺地就會站到桂花樹下。冬天是寒冷的。寒風刺骨、鵝毛大雪，聽起來就讓人瑟瑟發(fā)抖。冬天也是有趣的，小朋友們可以打雪仗、堆雪人，也是件開心的事兒。四季，永存美麗！家教世界 2018年16期2018-06-20
- 巧用“四招”，領(lǐng)會古詩的藝術(shù)魅力
的《六月二十七日望湖樓醉書》：六月二十七日望湖樓醉書〔宋〕 蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天?！昂谠品保侵镐佁焐w地的黑云，仿佛打翻的墨水；“白雨跳珠”，則是說白雨如珍珠一樣落在船篷之上。這兩個比喻形象地寫出了云之黑、雨之急，寫出了詩人那一刻獨特的感受?！熬淼仫L來忽吹散”，意思是說雨勢很快伴隨一陣卷地而來的狂風有了改觀。風停了，雨住了，“望湖樓下水如天”，這時雨過天晴，湖水映照著藍天，水天一色，清清爽爽。人的心情也如初閱讀（高年級） 2018年3期2018-05-14
- 《六月二十七望湖樓醉書》教學設(shè)計
】《六月二十七日望湖樓醉書》是蘇教版小學語文五年級下冊第七單元24課《古詩兩首》中的第一首古詩。它為宋代杰出詩人蘇軾所作，寫的是疾雨急來急去的變幻景色。詩題內(nèi)涵豐富：點明時間、地點和心境。詩文寫云、雨、風、水，生動形象；寫山、船、地、樓，句句求實，堪稱寫景的佳作。它與第二首詩《曉出凈慈寺送林子方》同寫六月西湖的景，兩詩相映成趣，相得益彰?！窘虒W目標】1.、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，達到熟讀成誦。2.、能理解詩的主要內(nèi)容，找出景物“云”、“雨”、“風”學校教育研究 2018年24期2018-03-12
- 《六月二十七望湖樓醉書》教學設(shè)計
】《六月二十七日望湖樓醉書》是蘇教版小學語文五年級下冊第七單元24課《古詩兩首》中的第一首古詩。它為宋代杰出詩人蘇軾所作，寫的是疾雨急來急去的變幻景色。詩題內(nèi)涵豐富：點明時間、地點和心境。詩文寫云、雨、風、水，生動形象；寫山、船、地、樓，句句求實，堪稱寫景的佳作。它與第二首詩《曉出凈慈寺送林子方》同寫六月西湖的景，兩詩相映成趣，相得益彰?！窘虒W目標】1.能正確、流利、有感情地朗讀古詩，達到熟讀成誦。2.能理解詩的主要內(nèi)容，找出景物“云”“雨”“風”“水”，衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2018年18期2018-03-03
- 敬禮，南湖紅船
，亦可覆舟。登舟望湖，嘆煙波浩渺，知來路之修遠；撫舷臨風，望峰回路轉(zhuǎn)，更覺任重路長。船、船、船，想當年千帆齊發(fā)，金戈鐵馬曾渡江，一統(tǒng)江山；后又殺條血路去改革，船大掉頭破冰堅；再后來，船到中流，壯士斷腕，反腐倡廉，煥然一個新時代的中國共產(chǎn)黨。船借水力，水助船航，掌船人最懂水與船。建黨如同造船，同舟共濟聚中堅；治國又如遠航，幾多風浪幾多險；望湖興嘆，珍惜勝利，謹行吾船。船靜停于湖心島畔，依風雨樓前，是取居安思危，高瞻遠矚之意，勿忘前轍之鑒。南湖雖小，映照古今，新湘評論·下半月 2017年12期2018-02-03
- 四季之歌
□ 合肥市包河區(qū)望湖小學三年級一班 鄭博原春、夏、秋、冬都在用自己的方式來為所有人帶來快樂，不僅是我們，是所有地球上的東西。春，在用那花朵的清香來給予我們快樂。它那花朵的清香，常常讓人陶醉在那里，如癡如醉。夏，在用那清澈的小河、翠綠的樹木、還有那數(shù)不盡的花草來給我們帶來歡樂。小河里有許多小魚，它們好像一個個調(diào)皮的小伙伴，正開心地玩著呢！樹木和花草一齊倒映在河面上，格外美麗！秋，在用那涼爽的秋風來奪得人們的喜愛。秋本來應(yīng)是歡樂的季節(jié)，但為什么在許許多多大詩人家教世界 2018年10期2018-01-31
- 走，帶你到夏天的湖邊
境？六月二十七日望湖樓醉書?宋蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。注釋（1）望湖樓：又叫看經(jīng)樓。位于杭州西湖畔，五代時吳越王錢弘俶（又名錢弘）所建的樓閣。（2）醉書：飲酒醉時寫下的作品。（3）翻墨：打翻的墨汁，形容云層很黑。（4）跳珠：雨點像珍珠一樣跳躍。（5）卷地風：翻卷到地面的大風。（6）水如天：遠遠望去，水天一色，連成一片。譯文烏云上涌，如同被打翻了的墨汁染黑了天空，卻又在天邊露出一片沒有經(jīng)過沾染的明麗清新山巒。白花花莫愁 2017年24期2017-11-15
- 六月二十七日望湖樓醉書
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。詩意烏云像打翻了的墨水，還沒來得及把山遮住。白亮亮的雨點落在湖面濺起無數(shù)水花，亂紛紛地跳進船艙。猛然間，狂風席卷大地，吹得湖面上霎時雨散云飛。雨過天晴，風平浪息，詩人舍船登樓，憑欄而望，只見湖面上水色和天光一樣的明凈，一色的蔚藍。寫法出擊六月的天，孩子的臉——說變就變！六月的雷陣雨，為我們唱了一首夏日的贊歌！作者運用比擬的手法，一個“跳”字寫活了本無生命的雨珠：淘氣的雨珠，就像一個調(diào)皮的孩子，肆無忌憚。雨過天晴之后，湖面上水作文周刊·小學五年級版 2017年26期2017-08-31
- 瞬息萬變雨亦奇
禮文六月二十七日望湖樓醉書蘇 軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。望湖樓，在今杭州西湖邊昭慶寺前，又名看經(jīng)樓、先得樓。五代時越王所建，宏麗古雅。登樓憑欄，一湖勝景皆入眼底，為西湖名樓。這首詩作于宋神宗熙寧五年（1072）六月二十七日，當時蘇軾正在杭州做官。詩人抓住云黑、雨亮、風猛等夏天特有的景象，繪聲繪色地描寫了杭州西湖夏天雨前雨后的變化情景，流露了詩人對望湖樓下西湖景色的喜悅之情懷。“黑云翻墨未遮山”。詩人起筆先從云寫起。“課外語文·中 2017年8期2017-08-21
- 走，帶你到夏天的湖邊
境？六月二十七日望湖樓醉書宋 蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。注釋（1）望湖樓：又叫看經(jīng)樓。位于杭州西湖畔，五代時吳越王錢弘俶（又名錢弘）所建的樓閣。（2）醉書：飲酒醉時寫下的作品。（3）翻墨：打翻的墨汁，形容云層很黑。（4）跳珠：雨點像珍珠一樣跳躍。（5）卷地風：翻卷到地面的大風。（6）水如天：遠遠望去，水天一色，連成一片。譯文烏云上涌，如同被打翻了的墨汁染黑了天空，卻又在天邊露出一片沒有經(jīng)過沾染的明麗清新山巒。白花花莫愁·家教與成才 2017年8期2017-08-18
- 《六月二十七日望湖樓醉書》教學設(shè)計
雷雨最多。地點：望湖樓。在西湖邊，傍湖而建，在那時有一座大酒樓。醉書：喝醉酒寫的。被美景陶醉了寫的。詩人究竟為何而醉？學完這首詩，這個問題就迎刃而解。）二、理解詩意，化詩為畫1.請同學們拿出手中的教材自由讀讀課文，注意傾聽老師的要求：第一，讀準字音，試著畫出節(jié)奏，將詩句讀通順。第二，聯(lián)系上下文或者借助課文插圖想想詩句的意思，試著說給同桌聽聽，不懂的打上問號。好，孩子們，讀起來吧，開始。2.檢查自學。（1）檢查朗讀。A.看誰能看準讀對，主要是正字音；PPT出新課程·上旬 2016年4期2016-06-07
- 望湖樓醉書
朋友相約來到西湖望湖樓邊的一條小船上喝酒。遠處，山巒起伏，一片蒼翠。湖邊，楊柳依依；湖上沙鷗點點。湖面上偶爾有小魚探出水面，那波紋便一圈一圈地蕩漾開去……看著這些美景，蘇軾微微地笑著，他端起酒杯，和朋友干杯，大家一飲而盡。忽然，天空烏云密布，像涂了墨汁一樣。蘇軾抬頭望著天，喃喃地說：“哎，天氣怎么一變就變，山都快被烏云遮住了，本來我們打算蕩舟西湖呢……”話沒說完，只見豆大的雨點落了下來，打在船上濺起一片片水花。雨越下越大，雨點像千萬顆珍珠紛紛跳入船艙，連蘇周末·校園文學 2016年17期2016-05-30
- 夏雨嘩啦啦
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。——《六月二十七日望湖樓醉書》【宋】蘇軾海邊的雨橫風吹雨入樓斜，壯觀應(yīng)須好句夸。雨過潮平江海碧，電光時掣紫金蛇?！锻峭砭啊贰舅巍刻K軾清新的雨雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。——《雨過山村》【唐】王建迷蒙的雨罩云飄遠岫，噴雨泛長河。低飛昏嶺腹，斜足灑巖阿。泫叢珠締葉，起溜鏡圖波。濛柳添絲密，含吹織空羅。——《詠雨》【唐】李世民優(yōu)美的雨百戰(zhàn)功成翻愛靜，侯門漸欲似仙家。墻頭雨細垂纖草，水面風少年文藝·我愛寫作文 2016年6期2016-05-14
- 家長志愿者：校園另一道風景線
個。合肥市包河區(qū)望湖小學的家長義工聯(lián)盟也以自己突出的事跡獲評優(yōu)秀典型。每天，望湖小學的護花義工們都會按時奔赴校園周邊，為孩子們守護安全；每周四下午，社團課義工們會為孩子們帶來豐富多彩的課外生活，拓展其視野；3月，故事義工們又和孩子一起領(lǐng)略雷鋒精神的傳承意義……在望湖小學，這是一個特殊群體，是一群具有無私奉獻精神的家長義工們。五年來，望湖小學的家長志愿者活躍在校園的各個地方，他們成為望湖小學的一道獨特風景線。今天，讓我們走近這些最可愛的人，去聆聽他們的故事。中國德育 2015年21期2015-12-14
- 小學古詩詞教什么？
以《六月二十七日望湖樓醉書》為例談一談在古詩教學中應(yīng)該教什么。一、誦讀是根本“熟讀成誦”， 熟讀是古詩積累的基礎(chǔ)。清代曾國藩曾說：“非高聲朗讀則不能展其雄偉之概，非密詠恬吟則不能探其深遠之韻?！惫旁娢淖稚俣馍?，單音節(jié)詞多而韻味長，只有通過反復(fù)誦讀， 才能更好地達到辨音識字、明義曉理、積累語言的目的。其次，誦讀是古詩詞本身所具有的節(jié)奏感、韻律性決定的， 只有通過反復(fù)誦讀， 才能更好地體會其形式之美和音韻之美，才能培養(yǎng)語感。《義務(wù)教育課程標準（2011年版）教學月刊小學版·語文 2014年12期2015-02-05
- 畫中有詩
的《六月二十七日望湖樓醉書（其一）》詩意圖。六月二十七日望湖樓醉書（其一）〔宋〕蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。題解望湖樓，在杭州西湖昭慶寺前。本題共五首，這是第一首。詩人在酒醉中，生動如實地描繪了一場大陣雨由黑云翻滾、傾盆而下至風來雨散的過程。注釋翻墨：像翻灑的墨汁似的。白雨跳珠：白色的雨點像亂跳的珍珠。水如天：水明天清，水天一色。（岳慶平）中華活頁文選·教師版 2014年6期2014-07-23
- 見證