廣播室

歡獨(dú)自一人坐在廣播室的窗邊。從伴著歌聲奔向食堂的喧囂，到正午朗朗的讀書(shū)聲，再到三葉風(fēng)扇下那獨(dú)屬于我的靜謐。風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，我靜靜地望著窗外淡淡的云，望著偶爾飛過(guò)的幾只自由的飛鳥(niǎo)，望著翠綠的樹(shù)葉在風(fēng)中飄舞，望著陽(yáng)光打在那群歡聲笑語(yǔ)、意氣風(fēng)發(fā)的少年的身上……種種的種種，承載了我太多無(wú)處安放的柔情。萬(wàn)物有靈，生生不息。日子如走馬燈翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，快得如白駒過(guò)隙，樂(lè)著笑著便只剩下零碎的記憶來(lái)構(gòu)成一幅名為年少的畫(huà)卷。早早將情緒消化好裝進(jìn)行囊，收藏起舊的信札，十字路口的旅

現(xiàn)在就去試試，廣播室就在前面。李念：別開(kāi)玩笑了，我……沒(méi)等李念說(shuō)完，李想就拉著李念走到廣播室門(mén)前。23.外景 廣播室 日李想趴在窗戶(hù)前看了看，發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)被從里面上了鎖。李念：你看，這行不通的，快走吧。李想：沒(méi)事，看我的！李想拿出彈弓擊碎玻璃，然后利落地?fù)紊蠅?，將手伸到屋里打開(kāi)了窗戶(hù)。李想：姐，你放心，沒(méi)事的?？焐蟻?lái)，我拉你！李念向四周看了看，猶豫地翻進(jìn)廣播室。24.內(nèi)景 廣播室 日李念看著面前陳列的各種設(shè)備和一只紅色的話筒，既緊張又興奮，一不小心將桌上的花瓶

。他們會(huì)在列車(chē)廣播室廣播，在運(yùn)行的高鐵動(dòng)車(chē)上尋找乘坐在本趟列車(chē)上的醫(yī)務(wù)人員臨時(shí)救助。同時(shí)，列車(chē)上有參加過(guò)基本醫(yī)學(xué)急救知識(shí)培訓(xùn)的列車(chē)員會(huì)將疾病患者安撫妥當(dāng)，會(huì)詢(xún)問(wèn)患者具體發(fā)病原因并把患者安置在通風(fēng)位置、躺臥。若發(fā)現(xiàn)患者有發(fā)燒，會(huì)采取一定的降溫措施，適當(dāng)使用濕毛巾或冰塊敷在額頭幫助降溫。若疑似傳染性疾病，會(huì)采取相對(duì)的隔離防護(hù)措施和減少?lài)^人員。如果發(fā)生疾病的患者有險(xiǎn)情，即生命危險(xiǎn)或需要緊急醫(yī)療外科手術(shù)救治，列車(chē)長(zhǎng)有權(quán)匯報(bào)列車(chē)運(yùn)行路段轄區(qū)鐵路集團(tuán)公司的列車(chē)運(yùn)行調(diào)

，被保安帶到了廣播室，廣播說(shuō)：“唐女士，請(qǐng)您盡快到二樓廣播室來(lái)領(lǐng)您家的白唐?！眿寢屢贿M(jìn)門(mén)就問(wèn)工作人員：“我中獎(jiǎng)了嗎？就中了一袋白糖？”哀愁昨晚生病不舒服，我爸送我到醫(yī)院后一直愁眉不展，我躺到病床上了他還急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這樣的狀態(tài)，一直持續(xù)到他借到了充電寶。大學(xué)生不敢看銀行賬戶(hù)余額數(shù)字的是成年人，不敢看成績(jī)單數(shù)字的是學(xué)生，兩個(gè)都不敢看的是大學(xué)生。鄰居好像不管搬到哪里，鄰居的標(biāo)配就有一個(gè)喜歡在清晨剁肉的，一個(gè)喜歡在半夜挪家具的，一個(gè)喜歡在周末一大早打沖擊鉆的。聯(lián)系

，被保安帶到了廣播室，廣播說(shuō)：“唐某某女士，請(qǐng)您盡快到二樓廣播室來(lái)領(lǐng)您家的白唐。”媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)工作人員：“我中獎(jiǎng)了嗎 中了 一袋白糖嗎 ”進(jìn)公司電梯后，我通常會(huì)主動(dòng)站在按鍵前，負(fù)責(zé)幫大家按樓層鍵和關(guān)門(mén)鍵。所以，我是這個(gè)公司的“關(guān)鍵”人物。昨天天氣非常熱，我和女朋友逛街，有個(gè)小男孩老是跟在我后面。我很好奇，就問(wèn)：“小朋友，你為什么總是跟著我？是不是覺(jué)得我像你爸爸？”小男孩說(shuō)：“叔叔，你人胖影子大，跟在你后面涼快。”我胳膊上的血管比較細(xì)。小時(shí)候去醫(yī)院輸液，實(shí)

，被保安帶到了廣播室，廣播說(shuō)：“唐女士，請(qǐng)您盡快到二樓廣播室來(lái)領(lǐng)您家的白唐。”媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)工作人員：“我中獎(jiǎng)了嗎？就中了一袋白糖？”與眾不同和男朋友一起去看電影，劇情發(fā)展到比較恐怖的時(shí)候，影院里好多情侶都緊張得抱在一起。這時(shí)，男朋友問(wèn)我：“你怕不怕？”我連連點(diǎn)頭，結(jié)果他說(shuō)：“我也怕，咱們還是走吧……”無(wú)語(yǔ)回老家的車(chē)上，前面座位上的大爺帶著的泰迪一個(gè)勁地看著我咧嘴笑，我也忍俊不禁，大爺卻對(duì)泰迪說(shuō)：“別笑了，不禮貌！”泰迪果真不笑了。我對(duì)大爺說(shuō)：“您這狗真聰

平時(shí)疏于管理，廣播室環(huán)境差，有的沒(méi)有配備廣播員，遇到上級(jí)檢查或統(tǒng)一應(yīng)急調(diào)試情況，普遍采用敷衍應(yīng)付的工作方式。即使廣播系統(tǒng)在使用時(shí)存在問(wèn)題故障，也不會(huì)給予足夠的重視與報(bào)修處理。從而對(duì)農(nóng)村廣播的實(shí)際應(yīng)用造成影響，在需要開(kāi)展應(yīng)急廣播時(shí)因設(shè)備損壞而不能正常啟用，從而延誤錯(cuò)過(guò)最佳宣傳時(shí)機(jī)，不利于村村響工程的順利開(kāi)展。2.2 現(xiàn)有的廣播管理體制尚不完善農(nóng)村廣播管理牽涉到多部門(mén)合作配合，有的部門(mén)重視不夠，導(dǎo)致相關(guān)的管理體制無(wú)法落實(shí)到位，從而不利于農(nóng)村廣播的實(shí)際開(kāi)展。比如

時(shí)，姚遙發(fā)現(xiàn)，廣播室的玻璃門(mén)打開(kāi)著。廣播室，對(duì)于任何一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)“閑人莫入”的神圣場(chǎng)所，做操音樂(lè)、校長(zhǎng)講話、各種通知，都是從這兒傳播到每一間教室，以及校園的每一個(gè)角落。姚遙學(xué)校的廣播室就設(shè)在圖書(shū)館里面，用一扇玻璃門(mén)隔開(kāi)。今天不知哪個(gè)馬大哈廣播員竟然忘記關(guān)門(mén)了。姚遙走過(guò)去，想替他們把門(mén)拉上。姚遙也從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)廣播室呢！膽小害羞、朗讀課文像老和尚念經(jīng)的姚遙，怎么當(dāng)?shù)蒙蠌V播員呢？今天，終于可以進(jìn)來(lái)一睹廬山真面目了。廣播室很小，很局促。本來(lái)嘛，廣播室只要

班長(zhǎng)則與學(xué)校的廣播室聯(lián)系，希望能夠在最后一分鐘，由學(xué)校廣播室朗讀這份祝詞。盡管最后被廣播室告知無(wú)法配合，但同學(xué)們始終熱情不減，班長(zhǎng)特地交代全班要保密，給馬麗一份驚喜。于是，馬麗來(lái)時(shí)，全班寂靜得不可思議，突然，你壞笑著關(guān)了燈，全班一起為馬麗唱生日歌，并由班長(zhǎng)親自念生日祝詞。在朦朧的夜色中，馬麗感動(dòng)得捂著臉哭了起來(lái)，在歌聲中，一滴淚水也劃過(guò)你的臉頰……初一（5）班，這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，這里滿(mǎn)是歡笑。在這里，同學(xué)們一起并肩同行，互幫互助，努力學(xué)習(xí)，互相陪伴彼此的

晚，學(xué)姐卻坐在廣播室里，對(duì)著廣播系統(tǒng)擺弄著，隨后就響起了這首《記念》。那是我第一次聽(tīng)到這首歌，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得歌詞和旋律都不錯(cuò)，就跟著音樂(lè)哼唱。學(xué)姐卻沉浸在歌曲里，她的眼圈微微泛紅，透過(guò)她的眼我仿佛看到了許多的美好……曲終，她沒(méi)有播放第二遍，只是把歌曲保存在了操控機(jī)里，溫柔地?fù)崦切C(jī)器，最后，依依不舍地轉(zhuǎn)身向門(mén)外，說(shuō)了句：“我走了！”時(shí)光靜悄悄地流走了，轉(zhuǎn)眼間，到了我的畢業(yè)典禮。記得一年前的畢業(yè)典禮剛結(jié)束時(shí)，我好像被某種力量拉著進(jìn)了廣播室，打開(kāi)了系統(tǒng)里那個(gè)文

我生日那天到校廣播室為我點(diǎn)了一首《回到拉薩》，還硬生生留下了他的大名。廣播員播出他為我點(diǎn)歌送祝福時(shí)，我氣得滿(mǎn)臉殺氣，真想沖進(jìn)廣播室對(duì)著話筒吼：這份祝福我不接受，這首歌我不聽(tīng)。男生單獨(dú)給女生點(diǎn)歌，這不就是隔空表愛(ài)意嗎？最關(guān)鍵這個(gè)送愛(ài)意的男生如此邋遢讓人煩。那首歌還沒(méi)播完，我就成了校園名人，大家都在打聽(tīng)我和孫大鵬啥時(shí)候“好”上的。更有調(diào)皮男生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)了我就唱“回到拉薩，回到了布達(dá)拉……”我被他們氣哭了，急吼吼地找到孫大鵬，怒問(wèn)：“你經(jīng)過(guò)誰(shuí)允許了，敢給我點(diǎn)歌，你

了午飯，聽(tīng)見(jiàn)校廣播室的播音員正在播一則失物招領(lǐng)，說(shuō)有同學(xué)在洗手間撿到一個(gè)粉色的星球杯，請(qǐng)丟杯子的同學(xué)速去廣播室領(lǐng)杯子，我一聽(tīng)就蒙了，難道我真的錯(cuò)怪了劉婷？我急匆匆去了廣播室，一看，真的是我的杯子，上面還有我做的小記號(hào)，我霎時(shí)就滿(mǎn)臉通紅，我為自己的魯莽后悔，也為自己隨意地傷害了別人而后悔……回到教室，看著劉婷，我滿(mǎn)心慚愧地給她道了歉，劉婷笑著說(shuō)：“早就原諒你了?！辈⒗鹆宋业氖?，我們一起默默地擦掉了那條“三八線”。時(shí)間過(guò)去很久了，我也有了更多的朋友，每次當(dāng)我

回中國(guó)農(nóng)村。村廣播室的負(fù)責(zé)人許銀生（音）像往常一樣站在話筒前檢查設(shè)備是否運(yùn)行良好。這個(gè)廣播室處于當(dāng)?shù)亍靶罗r(nóng)村大喇叭工程”的中心。目前，河北省會(huì)石家莊已有4200個(gè)廣播站，覆蓋3760個(gè)村莊。去年，中國(guó)媒體的報(bào)道解釋了為何喇叭格外吸引老干部。因?yàn)槔仁寝r(nóng)村最簡(jiǎn)單易行的宣傳媒介，廣播是最容易被百姓接受的宣傳方式，目前已有從黑龍江到浙江等多個(gè)省份的200多個(gè)城鎮(zhèn)和縣參加了“大喇叭工程”。（據(jù)中新社3.7訊）

員，播音員是廠廣播室的播音員。我之所以敢動(dòng)筆寫(xiě)他們兩人的故事，是因?yàn)槟菚r(shí)我們都供職于這家中型化工國(guó)企，年歲差不多，彼此熟悉——我在廠辦室做秘書(shū)，業(yè)余喜歡舞文弄墨，和通訊員算文友;廠辦室跟廣播室都在廠部辦公大樓一層，隔幾個(gè)門(mén)而已，和播音員算鄰居。播音員的本職工作就是按時(shí)播音。播廠里的通知，播基層職工采寫(xiě)的車(chē)間、班組新聞，播音樂(lè)、相聲之類(lèi)文藝作品錄音。播音員在東北長(zhǎng)大，操著一口字正腔圓的普通話。每當(dāng)她如行云流水一般的甜美嗓音在廠區(qū)的每個(gè)角落響起，職工們耳畔就仿

告訴記者，村里廣播室的播音員有村民、鄉(xiāng)賢、黨員、村干部，或志愿者、駐村干部，都具備政治立場(chǎng)堅(jiān)定、形象氣質(zhì)好、群眾呼聲高等條件?！按謇锏奈拿鲗?shí)踐所通過(guò)召開(kāi)群眾會(huì)，由大家自行推薦，如果是黨員、志愿者、鄉(xiāng)賢、村干部會(huì)優(yōu)先推薦?！惫俣涉?zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐站的工作人員何方方介紹，每天播出的內(nèi)容有新時(shí)代文明實(shí)踐站安排的，也有鄉(xiāng)鎮(zhèn)采訪和每天廣播室“一號(hào)熱線”接聽(tīng)的民生熱點(diǎn)。播音員由每個(gè)村（社區(qū)）推薦5 名，輪流值班，目前，全鎮(zhèn)已有50 余名播音員。讓群眾既扛得了鋤頭，還拿得

了學(xué)校團(tuán)委主持廣播室，工作很清閑，一天只有三個(gè)播音時(shí)段，早操、午間和放晚學(xué)之后，偶爾還插播學(xué)校的幾則通知。閑著的劉玲如同一只花蝴蝶，成天在學(xué)校里飛來(lái)飛去，忙碌的吳光勝難得和她說(shuō)上話。吳光勝對(duì)劉玲早已暗生情愫，可他面子薄，一直沒(méi)敢主動(dòng)表露。吳光勝?gòu)囊粯堑霓k公室向五樓邁去。一至四樓，是高一和高二年級(jí)的教室，五樓其實(shí)只有兩間房，一間是劉玲的團(tuán)委辦公室，另一間就是廣播站。兩邊的工作人員，都只有她一個(gè)。廣播站的門(mén)是虛掩的，吳光勝隨手一推，門(mén)就開(kāi)了，門(mén)一開(kāi)，撲面而來(lái)的

都是蚊香味道的廣播室里待著。我印象里的爺爺總是一身的蚊香味。原來(lái)，村委會(huì)開(kāi)過(guò)一段時(shí)間的蚊香廠，那種蚊香現(xiàn)在很少見(jiàn)，很像藥片，比正常的藥片大，也是圓形，點(diǎn)燃了就冒煙，然后扔進(jìn)屋里，全屋都像著火一樣，白煙滾滾。后來(lái)，蚊香廠倒閉了。廣播室里堆著不少蚊香，爺爺家也一直用那個(gè)蚊香片。有時(shí)候，我就拿這種“藥片”在田野里放煙。小時(shí)候的神話電視劇里，有神通的人來(lái)去都是一片煙，趁著煙跑掉。我經(jīng)常玩這種游戲，所以對(duì)那種劣質(zhì)、不環(huán)保的蚊香片特別有印象。一次，我偷偷爬上村委會(huì)四層

又變得多余。從廣播室的窗子往外看，所有人都成了被掩去面容的灰黑色的斑點(diǎn)，零散又雜亂，唯獨(dú)不遠(yuǎn)處為了話劇表演背稿的少年成了最耀眼的存在。隔著一堵厚實(shí)的墻。我可以肆無(wú)忌憚地旁觀。播放音樂(lè)的間隙，打開(kāi)窗子，就能隱約聽(tīng)到少年溫潤(rùn)的聲音，流暢的獨(dú)自被風(fēng)扭曲成不連貫的句子，磕磕絆絆，像是嘈雜的鼓點(diǎn)，卻又神奇地讓我平靜下來(lái)。少年褪去了陌生人的標(biāo)簽，成為一個(gè)具象的符號(hào)，承載了我所有的情感，單向的，一廂情愿的，暗自歡喜的。班上正流行收集，無(wú)論是集到好看的郵票還是買(mǎi)到限量版的

該縣從加大村級(jí)廣播室建設(shè)入手，充分發(fā)揮應(yīng)急抗災(zāi)作用，積極組織實(shí)施了村級(jí)廣播室建設(shè)項(xiàng)目。2.1積極組織實(shí)施村級(jí)廣播室建設(shè)項(xiàng)目。2009年，從省廣電局爭(zhēng)取村級(jí)廣播室設(shè)備20套，建起了20個(gè)村級(jí)廣播室;2010年，又積極爭(zhēng)取村級(jí)廣播室項(xiàng)目40個(gè)，建起了40個(gè)村級(jí)廣播室建設(shè)項(xiàng)目：2017年省廣電局下達(dá)我縣村級(jí)廣播室項(xiàng)目123個(gè)，年底全部完成安裝調(diào)試任務(wù)。各村以村級(jí)廣播室為陣地，采用大喇叭方式轉(zhuǎn)播廣播節(jié)目。群眾一邊在田間地頭干活，一邊可以收聽(tīng)到清晰廣播信號(hào)，被親切地

播報(bào)員小喜鵲在廣播室里喊道：“好消息！好消息！森林中一年一度的跑步比賽開(kāi)始了。今年的選手是小烏龜和小兔子，請(qǐng)大家快快前往比賽場(chǎng)地！”小動(dòng)物們聽(tīng)后，立刻跑到場(chǎng)地邊，迫不及待地等著裁判員發(fā)號(hào)施令。旁邊的啦啦隊(duì)員們已經(jīng)準(zhǔn)備好為小兔子加油了。這時(shí)，只聽(tīng)一聲槍響，比賽開(kāi)始了！大白鵝是解說(shuō)員，它那扁扁的嘴一張一合正在解說(shuō)著，聲音非常難聽(tīng)，不過(guò)大家都沒(méi)在意，都目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽。比賽進(jìn)行了五分鐘后，小兔子已經(jīng)超過(guò)小烏龜1000米了。觀眾們七嘴八舌地說(shuō)道：“這次比賽肯定是

我生日那天到校廣播室為我點(diǎn)了一首《回到拉薩》，還硬生生留下了他的大名。廣播員播出他為我點(diǎn)歌送祝福時(shí)，我氣得滿(mǎn)臉殺氣，真想沖進(jìn)廣播室對(duì)著話筒吼：這份祝福我不接受，這首歌我不聽(tīng)。男生單獨(dú)給女生點(diǎn)歌，這不就是隔空表愛(ài)意嗎？最關(guān)鍵這個(gè)送愛(ài)意的男生如此邋遢讓人煩。那首歌還沒(méi)播完，我就成了校園名人，大家都在打聽(tīng)我和孫大鵬啥時(shí)候“好”上的。更有調(diào)皮男生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)了我就唱“回到拉薩，回到了布達(dá)拉……”我被他們氣哭了，急吼吼地找到孫大鵬，怒問(wèn)：“你經(jīng)過(guò)誰(shuí)允許了，敢給我點(diǎn)歌，你

我生日那天到校廣播室為我點(diǎn)了一首《回到拉薩》，還硬生生留下了他的大名。廣播員播出他為我點(diǎn)歌送祝福時(shí)，我氣得滿(mǎn)臉殺氣，真想沖進(jìn)廣播室對(duì)著話筒吼：這份祝福我不接受，這首歌我不聽(tīng)！男生單獨(dú)給女生點(diǎn)歌，這不就是隔空表愛(ài)意嗎，最關(guān)鍵這個(gè)送愛(ài)意的男生如此邋遢讓人煩。那首歌還沒(méi)播完，我就成了校園名人，大家都在打聽(tīng)我和孫大鵬啥時(shí)候“好”上的。更有調(diào)皮男生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)了我就開(kāi)口嚎“回到拉薩，回到了布達(dá)拉……”我被他們氣哭了，急吼吼地找到孫大鵬，怒問(wèn)：“你經(jīng)過(guò)誰(shuí)允許了，敢給我點(diǎn)歌

余時(shí)間負(fù)責(zé)學(xué)校廣播室的播音工作。情竇初開(kāi)的我們就是在那時(shí)，躲過(guò)老師和同學(xué)們的視線，偷偷相愛(ài)的。秋葉正紅的一個(gè)傍晚，我們背靠背坐在夕陽(yáng)下，他給我哼唱了一首好聽(tīng)的英文歌《昨日重現(xiàn)》，我陶醉在那優(yōu)美的旋律里。一天放學(xué)后，他拉著我跑進(jìn)校廣播室，那是我第一次看到唱片機(jī)的樣子——個(gè)樸素的正方形盒子，他把一張唱片放上去，《昨日重現(xiàn)》就這樣從那個(gè)安放一隅的盒子里輕輕流淌出來(lái)，我激動(dòng)地第一次吻了面前這個(gè)英俊的男孩兒。后來(lái)，我們結(jié)婚、生子，買(mǎi)的第一件家用電器就是唱片機(jī)，那首《

題1.1 村級(jí)廣播室功能混亂因不同地區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況存在有較大的差異。一些集體經(jīng)濟(jì)較為滯后的行政村辦公室會(huì)相對(duì)比較緊張，導(dǎo)致“村村響”廣播室和其他功能區(qū)混用的情況十分常見(jiàn)。例如：在永興縣農(nóng)村廣播“村村響”工程驗(yàn)收完成以后，一些村級(jí)的廣播室就被賦予了各種功能，價(jià)格昂貴的廣播設(shè)施經(jīng)常和其他公用設(shè)施混放在一起，給“村村響”設(shè)備的日常管理和維護(hù)造成了很大的不便。同時(shí)根據(jù)實(shí)際運(yùn)行情況來(lái)看，一些按有關(guān)要求所制定的針對(duì)農(nóng)村廣播“村村響”的日常運(yùn)行維護(hù)管理制度

她會(huì)主持。在校廣播室、校升旗儀式、入隊(duì)儀式、各種比賽活動(dòng)上都能聽(tīng)到她時(shí)而鏗鏘有力、時(shí)而娓娓道來(lái)、時(shí)而激情澎湃的聲音。每每望著她在主持臺(tái)上自信的身姿，總不由得讓人對(duì)她豎起大拇指！她不僅說(shuō)得好，唱得也很棒。課間，總有一群同學(xué)圍著她，聽(tīng)她哼唱一兩曲兒！如果你以為她會(huì)的只有這些，那你就猜錯(cuò)了，她還是個(gè)畫(huà)畫(huà)能手呢！一支普普通通的畫(huà)筆，在她手上好像具有魔力，她只要隨手揮一揮就能畫(huà)出美麗的畫(huà)卷。因此，每次由她完成的手抄報(bào)作業(yè)和繪畫(huà)作業(yè)，都會(huì)得到大家的嘖嘖稱(chēng)贊！學(xué)校的作品

我的任務(wù)是到校廣播室去播放廣播操的音樂(lè)，可練習(xí)冊(cè)還沒(méi)寫(xiě)完。我加快速度，終于寫(xiě)完了，可時(shí)間有些晚了。我顧不上那么多，扔下鋼筆就跑出教室。播音完畢，我回到教室，卻發(fā)現(xiàn)我借用的鋼筆掉到地上，筆尖裂開(kāi)，筆帽也被踩壞了。我的心立刻沉下去?！斑@下可完了，借人家的筆給弄壞了，怎么還呢？”我紅著臉對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的筆弄壞了?！薄皼](méi)關(guān)系，你著急去廣播室放音樂(lè)，不是故意的。再說(shuō)，誰(shuí)用東西能總用不壞呢！”頓時(shí)，我如釋重負(fù)，心中非常感動(dòng)。那天天氣不太好，冷風(fēng)襲襲，但同桌

聽(tīng)得到聲音。校廣播室的男孩、女孩，帶著少年獨(dú)有的青澀和稚嫩，念著來(lái)自校園各處的來(lái)稿信件，或低沉優(yōu)雅，或輕靈歡快，一字一句，文章中的青春美好而耀眼，令人向往。緊張的中考在那個(gè)盛夏匆忙結(jié)束，我收拾東西離開(kāi)校園的那一刻，正是下午放學(xué)的時(shí)段，低年級(jí)的孩子們?nèi)缤?jīng)的我們，憂(yōu)慮著即將來(lái)到的初三，又歡呼著馬上要到來(lái)的暑假。廣播電臺(tái)的主播們依然盡職盡責(zé)地堅(jiān)守在廣播室里，放著離別的歌曲，訴說(shuō)著離別的祝福。那一瞬間，真希望時(shí)光暫停，讓我就那樣靜靜地站在花壇邊，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，靜靜

年后，爸爸單位廣播室搬家，弟弟發(fā)現(xiàn)我的衣服在廣播室，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)有工人在上班的路上撿到后交到廣播室。失而復(fù)得的燈心絨衣服，讓我無(wú)比興奮，可是由于個(gè)子長(zhǎng)得太快，只有留給妹妹穿了。后來(lái)，我們搬進(jìn)了安有電燈的新居，父親高興之余，帶我們?nèi)业娇h城相館照了這張全家福，可惜那件燈心絨衣服沒(méi)有如愿以?xún)數(shù)卮┰谖疑砩?。去年，休假回四川。一天，在理發(fā)時(shí)偶然遇到了當(dāng)年我家房東的兒子，從妹妹的介紹中才得知，當(dāng)年穿一條單褲凍得瑟瑟發(fā)抖的房東兒子，現(xiàn)在已經(jīng)是一家集團(tuán)公司的董事長(zhǎng)。一番寒暄

趣！放眼望去，廣播室已經(jīng)成為“一道亮麗的風(fēng)景線”，連小賣(mài)部老板也心生感嘆……見(jiàn)到這樣繁盛的情景，最高興的首當(dāng)為主管廣播站的德育主任，他立即在當(dāng)月的簡(jiǎn)報(bào)中寫(xiě)道：“廣播站豐富了學(xué)生的課余生活，大家點(diǎn)歌，效果喜人?！币源讼蛐ｉL(zhǎng)請(qǐng)功。中學(xué)校長(zhǎng)年過(guò)半百，禿頂?shù)念^，歷經(jīng)滄桑和歲月的蹉跎，略顯得有些老，深沉老道，看似通明豁達(dá)，腦子里卻存著一套又一套舊思想，他對(duì)廣播站的反應(yīng)頗讓人出乎意料。本以為他老人家呵呵一笑，誰(shuí)知他一拍桌子，響亮的敲擊聲便在這辦公室中回蕩，德育主任不禁

名。不一會(huì)兒，廣播室里傳出：“飛往北京的旅客請(qǐng)拿好登機(jī)牌，馬上到登機(jī)口準(zhǔn)備登機(jī)?！彼椭碲s緊說(shuō)著抱歉，慢慢往登機(jī)口挪動(dòng)。好不容易抽身來(lái)到登機(jī)口，剛想快步?jīng)_進(jìn)登機(jī)口，一旁有位老先生伸手抓住了他的衣服：“不好意思，我在這兒等您很久了，能不能幫我簽個(gè)名？”成龍剛一停腳，后面的人已經(jīng)擠著他往前走了，“老先生，對(duì)不起，下次吧?！本驮谒~步向前的時(shí)候，老先生喃喃地說(shuō)：“下次？我這輩子可能都見(jiàn)不到你了?！甭?tīng)得出滿(mǎn)滿(mǎn)的遺憾。成龍的心里重復(fù)著老先生的話，已經(jīng)進(jìn)了登機(jī)口的他

片的臉印在三號(hào)廣播室潔凈的玻璃上時(shí)，向小米沒(méi)忍住尖叫起來(lái)。兩分鐘不到，云中三號(hào)廣播室里堆滿(mǎn)了人，受到驚嚇的向小米手心早就冒汗，她緊張地看著水泄不通的人群，而古路頂著亂糟糟的頭發(fā)被老師重重包圍。真是運(yùn)氣太差，怎么沒(méi)想到從圍墻這里跳下來(lái)就是三號(hào)廣播室，而且遇上這個(gè)膽小鬼向小米，古路在心里嘀咕著，一臉無(wú)所謂地看著憤怒的老師?！肮怕罚阍趺丛?span id="j5i0abt0b" class="hl">廣播室？想對(duì)小米做什么？”班主任的聲音里都是質(zhì)問(wèn)。古路剛想要解釋?zhuān)悔w老師立馬打斷：“你這種問(wèn)題學(xué)生，總是喜歡闖禍?！泵總€(gè)學(xué)

果是3天后貼在廣播室門(mén)口的，杜可可明知自己沒(méi)戲但還是跑去確認(rèn)，明晃晃的3個(gè)名字，沒(méi)有“杜可可”3個(gè)字。是在她準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，看見(jiàn)廣播室里的沈睿正在放送節(jié)目，抬頭的間隙看見(jiàn)她，微笑著搖手示意。美好就這么不期而遇了，杜可可在沈睿的微笑里久久回不過(guò)神來(lái)。她沒(méi)想到他居然記得她，就連班上的同學(xué)都沒(méi)幾個(gè)記得她。就是在那一刻杜可可決定，她要努力練習(xí)普通話，那樣，說(shuō)不定可以成為沈睿的朋友。一年里，她只要有時(shí)間就會(huì)拿起普通話教材練習(xí)，不厭其煩地練，弄得寢室里的姑娘們都覺(jué)得她瘋魔

、箱包企業(yè)建立廣播室，采取轉(zhuǎn)播平湖人民廣播電臺(tái)的部分節(jié)目與企業(yè)自辦廣播節(jié)目相結(jié)合的形式，助推企業(yè)文化建設(shè)。一、實(shí)施廣播進(jìn)企業(yè)工程的一些背景原因浙江省平湖市有300多家企業(yè)（主要是勞動(dòng)密集型企業(yè)）有廣播設(shè)備，有50多家企業(yè)建立了廣播室，有1家企業(yè)辦起了比較規(guī)范的廣播節(jié)目。但大多數(shù)企業(yè)廣播室不規(guī)范，廣播節(jié)目?jī)?nèi)容單調(diào)。2012年初，在前期充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，市廣播電視臺(tái)聯(lián)合市委宣傳部、市總工會(huì)印發(fā)《關(guān)于實(shí)施廣播進(jìn)企業(yè)工程的通知》，提出用三年時(shí)間在全市勞動(dòng)密集型企業(yè)

法長(zhǎng)大。我溜出廣播室—幸好那些壞蛋忘記了關(guān)門(mén)，要不然我還出不去呢。我來(lái)到走廊里，走廊里空蕩蕩的，這條狹長(zhǎng)的走廊是屬于我一個(gè)人的跑道，我像百米沖刺似的，從廣播室門(mén)口沖到樓梯口。人變小了以后，下樓梯就變得很麻煩，我沒(méi)辦法像正常人那樣走下去，我只能一級(jí)臺(tái)階接著一級(jí)臺(tái)階往下跳。我滿(mǎn)頭大汗地從三樓跳到二樓，又滿(mǎn)頭大汗地從二樓跳到一樓。當(dāng)跳下最后一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候，我兩腿一軟，整個(gè)人都癱在了地上。我呼哧呼哧地喘著粗氣，心臟跳得很厲害。我很想躺在那里不動(dòng)，可是一想到孔西西還

中，在村級(jí)應(yīng)急廣播室部署調(diào)頻擴(kuò)音接收機(jī)具備兩路調(diào)頻收音端口，一路接收主頻點(diǎn)上原有的日常節(jié)目，另一路接收應(yīng)急廣播節(jié)目；另外，通過(guò)安裝調(diào)頻副載波終端（音柱），也可通過(guò)管控平臺(tái)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制播放、開(kāi)關(guān)、音量控制等。優(yōu)先：技術(shù)成熟，可靠性高，信號(hào)傳輸質(zhì)量高，失真小，建設(shè)運(yùn)行成本相對(duì)較低；缺點(diǎn)：功能相比雙向IP模式不夠豐富，擴(kuò)展性少。3 鄞州區(qū)2014～2015年農(nóng)村應(yīng)急廣播建設(shè)方案簡(jiǎn)述鄞州區(qū)由于地域廣闊，下轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)多，偏遠(yuǎn)地區(qū)臨海、山區(qū)、農(nóng)田等地形復(fù)雜，根據(jù)有線數(shù)字電

問(wèn)?！皯?yīng)該是去廣播室播尋人信息了?！睂?dǎo)購(gòu)員指了指旁邊的電梯說(shuō)：“廣播室在3樓的最右邊，你可以去看看?！薄爸x謝阿姨?！辨面靡豢桃膊桓业⒄`，三步并作兩步，飛快地向廣播室跑去?？僧?dāng)她推開(kāi)廣播室的大門(mén)時(shí)，并沒(méi)有看到媽媽的身影?！靶∨笥眩覀?cè)趶V播里喊你的名字不下幾十次，怎么你現(xiàn)在才來(lái)呀?！碑?dāng)廣播員了解了婷婷的身份，也著急起來(lái)：“你媽媽10幾分鐘前離開(kāi)了?！薄皢鑶鑶?，我沒(méi)聽(tīng)到?！辨面眉葥?dān)心又失望，再次大哭了起來(lái)?！靶∨笥?，別哭了，你媽媽的手機(jī)是多少？”廣播員阿姨掏（

房，擬建24只廣播室或虛擬廣播室，其中政府廣播控制中心1個(gè)，行政村廣播室23個(gè)，農(nóng)村自然村用戶(hù)13 141戶(hù)，調(diào)頻音柱650只。1.2 基本方式張浦鎮(zhèn)機(jī)房接收市局CATV共纜傳輸92.7M調(diào)頻廣播信號(hào)或數(shù)字廣播信號(hào)，將該信號(hào)解調(diào)成音頻作為第一音源，張浦鎮(zhèn)本地廣播信號(hào)作為第二音源，分別調(diào)制成98M調(diào)頻信號(hào)，通過(guò)機(jī)房CATV光發(fā)下行傳輸系統(tǒng)送到各光接收機(jī)，各村廣播室的廣播信號(hào)作為第三音源，經(jīng)98M1550nm調(diào)頻光發(fā)經(jīng)光纖傳輸?shù)芥?zhèn)機(jī)房，通過(guò)光分復(fù)用器耦合至所轄

行政村均建起了廣播室，75 %以上的行政村實(shí)現(xiàn)了有線廣播聯(lián)網(wǎng)，有線廣播農(nóng)戶(hù)收聽(tīng)覆蓋率達(dá)到100 %?；?，全區(qū)建起了以轉(zhuǎn)播上級(jí)廣播電臺(tái)節(jié)目為主，區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有條件的行政村插播自辦節(jié)目，能滿(mǎn)足農(nóng)村基層組織應(yīng)急廣播和日常廣播需要的有線調(diào)頻廣播網(wǎng)絡(luò)，基本實(shí)現(xiàn)了全區(qū)農(nóng)村有線廣播“村村響”。該工程實(shí)施至今三年多來(lái)，農(nóng)村有線廣播發(fā)揮了重要作用，也出現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足。一、農(nóng)村有線廣播“村村響”工程發(fā)揮的作用吳興區(qū)(包括經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、太湖渡假區(qū))有7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共有221個(gè)行政

立刻來(lái)到村里的廣播室找楊琴。楊琴這時(shí)已負(fù)責(zé)村里的廣播工作，在播放音樂(lè)的同時(shí)也做一做播音員。林風(fēng)先對(duì)楊琴說(shuō)了自己這一次要在村里現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上表演“打虎上山”的事，然后又說(shuō)，這一次，需要楊琴幫一下忙。楊琴一聽(tīng)就笑了，說(shuō)咱們兩個(gè)人，還說(shuō)什么幫忙不幫忙，只是你演“打虎上山”，我能為你幫什么忙呢。于是，林風(fēng)就對(duì)楊琴說(shuō)了自己的想法。那時(shí)的廣播設(shè)備還沒(méi)有錄音機(jī)或CD機(jī)，擴(kuò)音器里要播放樂(lè)曲，只能用留聲機(jī)放唱片。林風(fēng)先讓楊琴找出一張“打虎上山”的唱片，然后一邊在留聲機(jī)上放著為她講

村民委員會(huì)均有廣播室，有線廣播連接各個(gè)自然村，成為發(fā)展“三農(nóng)”有關(guān)政策和種植技術(shù)信息傳播平臺(tái)[1]。為探討對(duì)農(nóng)民艾滋病防治知識(shí)健康教育的有效方法，利用村級(jí)廣播進(jìn)行“每周一課”的宣傳艾滋病知識(shí)，既是對(duì)廣大農(nóng)民科學(xué)宣教艾滋病和正確認(rèn)識(shí)基本常識(shí)提高防護(hù)能力，也是對(duì)農(nóng)民的人文關(guān)懷。宣傳活動(dòng)前后，采用問(wèn)卷方式對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)如下。1 評(píng)價(jià)方法方法將艾滋病相關(guān)知識(shí)編印為10個(gè)方面的內(nèi)容，由鄉(xiāng)村醫(yī)生或村計(jì)生干部，每周通過(guò)廣播室向村民宣講1次，每次約5分鐘，連續(xù)6個(gè)月，

控制），需要在廣播室中布置一個(gè)分區(qū)廣播控制板，用來(lái)切換每棟樓以及室內(nèi)室外的廣播。6.該廣播系統(tǒng)的控制核心設(shè)備是智能廣播控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)啟動(dòng)廣播時(shí)可以送出信號(hào)去驅(qū)動(dòng)交流接觸器中繼電器，吸合供電觸點(diǎn)，從而給各個(gè)廣播設(shè)備供電。它還可以存儲(chǔ)各種音樂(lè)和鈴聲，可根據(jù)自己的要求隨意刪除、增加內(nèi)容，內(nèi)存大小可以選擇購(gòu)買(mǎi)；它還可以通過(guò)USB接口擴(kuò)容存儲(chǔ)空間，甚至可直接插上MP3播放音樂(lè)；此系統(tǒng)可自動(dòng)/手動(dòng)進(jìn)行控制；它可按周循環(huán)編程播放音樂(lè)或鈴聲，每天可以設(shè)置199個(gè)編程點(diǎn)，

主任老師！請(qǐng)到廣播室開(kāi)會(huì)！請(qǐng)到廣播室開(kāi)會(huì)！”班主任高老師扔下一句“先看課文，我一會(huì)兒就回來(lái)”，就匆匆離開(kāi)了。高老師前腳剛邁出門(mén)口，同學(xué)們就鬧翻了天!南邊的同學(xué)可真亂！有的玩紙飛機(jī)，飛機(jī)在空中飛來(lái)飛去，地面竟成了飛機(jī)場(chǎng)！有的亂扔塑料啞鈴，這可真危險(xiǎn)！砸到人怎么辦？有一個(gè)同學(xué)用力過(guò)猛，把啞鈴砸到了門(mén)外，啞鈴的主人環(huán)顧一下四周，悄悄地?fù)炝嘶貋?lái)。中間的于浩天登上講臺(tái)，一拍桌子，大叫道：“安靜！”班長(zhǎng)宣妍急得直喊：“于浩天你給我下來(lái)！你怎么敢上老師的講臺(tái)？你又不是班

著手慢悠悠地去廣播室拿匯款單。遇見(jiàn)人問(wèn) ：“去拿匯款單呀？”爺爺便會(huì)站住，說(shuō) ：“你說(shuō)煩人不煩人，沒(méi)空去拿，他就一個(gè)勁地廣播，生怕別人不知道。你也知道了？好，回頭去家喝酒?！弊邇刹?，又有人問(wèn)，爺爺說(shuō) ：“現(xiàn)在家里不缺吃不缺穿，可孫兒就是要往家匯錢(qián)，說(shuō)他也不聽(tīng)?！闭f(shuō)著，還搖搖頭，一副不情愿的樣子。上次回家，聽(tīng)奶奶一說(shuō)，我樂(lè)了，說(shuō)：“那我以后就不寄錢(qián)了啊。”爺爺還沒(méi)開(kāi)口，奶奶慌忙說(shuō)道 ：“你該寄還寄，如果不寄，你爺爺他還怎么到處夸口？再說(shuō)，你寄的錢(qián)你爺爺可都給

差點(diǎn)使卡子失去廣播室室長(zhǎng)的職位，但后來(lái)的結(jié)果證明卡子的做法是正確的，這也讓許多老師啞口無(wú)言了。我們把第一天收到的千紙鶴串成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的祝福，各種顏色，各式涂鴉，卡子每天都會(huì)抽出一兩條祝福到廣播室宣讀，有一學(xué)姐從六層跑下來(lái)說(shuō)，真是謝謝了，每天都會(huì)感動(dòng)得像個(gè)小孩?？ㄗ诱f(shuō)是你們讓我們感動(dòng)得不行，每天看到你們的桌上只有備戰(zhàn)高考的練習(xí)，每天看到你們的背影因?yàn)楦邏憾@得孤寂和疲憊，我們都會(huì)心疼得流淚。Four有人問(wèn)卡子，又不是你參加高考，怎么搞得皇帝不急太監(jiān)急的一副模樣

冬來(lái)的最低點(diǎn)。廣播室的溫馨提示，使我感到絲絲暖意。衣服增加了些，但仍感到冷冷的，我暗暗為自己叫苦。晚自習(xí)上課了，全班同學(xué)都在認(rèn)真地做著作業(yè)。風(fēng)穿過(guò)窗縫刮進(jìn)教室，像一把利劍直刺人的臉。我不斷地搓著雙手，用嘴吹著氣。無(wú)意間，我看到了數(shù)學(xué)老師桌上放著的那杯熱氣騰騰的茶水。身上冷冷的，使我不由自主地小聲說(shuō)道：“真冷呀！喝杯熱茶多好??！”聲音雖小，卻被正在指導(dǎo)數(shù)學(xué)題的秦老師聽(tīng)到了。秦老師端起那杯熱茶，輕輕走到我面前，親切地說(shuō)：“姜婷，我的茶正熱著，給你喝吧，喝了取取

道了，就把學(xué)校廣播室的鑰匙給了我，讓我到那去看書(shū)。對(duì)你們和老師，我同樣充滿(mǎn)了感激。向你們真誠(chéng)的說(shuō)一聲謝謝！159××××6362 與《視野》相遇是今生的緣。高三那會(huì)被它激勵(lì)得變得胸懷大志、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，誓要振興中華！時(shí)間總會(huì)跟人開(kāi)玩笑，現(xiàn)在上大二的我變得心思遲鈍，不復(fù)當(dāng)年豪情！今日偶然間又遇《視野》，幾篇文章下來(lái)，恍然間當(dāng)年志氣高昂的我又回來(lái)了，一句句名言如雨露入心，暢快之至！《視野》文章篇篇珠璣，可見(jiàn)編者之用心！望眾友人再攀高峰，為我們奉獻(xiàn)更美麗的文章和更深

第二天，局機(jī)關(guān)廣播室播出的頭條新聞?wù)f：“退休干部馮＊＊同志，心系災(zāi)區(qū)群眾，慷慨捐款600元……”好醋“這醋真好。哪來(lái)的？”吳縣長(zhǎng)問(wèn)?！拔麈?zhèn)老魏送來(lái)的樣品。他開(kāi)醋坊了?！逼淦薮?，“為慶賀開(kāi)業(yè)之喜，他留了底稿在這里，請(qǐng)你照稿子給他題寫(xiě)幾個(gè)字?！贝撕?，無(wú)論誰(shuí)家請(qǐng)吳縣長(zhǎng)吃了可口的飯菜，吳縣長(zhǎng)必贊：“這醋好，我一嘗就敢斷定是西鎮(zhèn)老魏家的醋?！睎|道主無(wú)不諾諾稱(chēng)是。最近，吳縣長(zhǎng)退休在家，有暇去造訪老魏家。老魏的鄰居說(shuō)：“西鎮(zhèn)從來(lái)就沒(méi)有人開(kāi)醋坊。老魏開(kāi)的是歌舞廳。”吳縣長(zhǎng)