筆盒
- 作業(yè)本的自述
么邋遢！”一旁的筆盒唉聲嘆氣。我點點頭，看著翹起的腳，心如刀割般的疼痛?！翱磥淼谜裔t(yī)書看看了！”夜幕降臨，月光透過窗戶灑在地上。望望月光，我想到以前干凈的我，如今卻破爛不堪。不是這一處有損壞，就是那一處翹了起來；要么是字寫得丑，要么就是亂涂亂畫！來到了醫(yī)書面前，我著急地問：“我這是得了什么??？為什么以前我那么干凈，現(xiàn)在變成了這副模樣？”醫(yī)生緩慢地說：“這病呀，很常見，這里的書幾乎都得了這種病。不過，這病沒法兒治，只能看小珂的了！”我身上的累累傷疤隱隱作痛，
新作文(小學(xué)中高年級版) 2022年4期2022-06-04
- 文具大變樣
沐見小曼不小心把筆盒摔壞了。放學(xué)以后，媽媽帶她到學(xué)校邊上的小賣鋪買文具。別看這家店鋪小，里面的文具可真不少！一個架子上擺著形狀各異的橡皮擦，有小汽車的、飛機的、火箭的，還有各種小動物形狀的。小曼甚至還在里面看到了各種食物樣式的橡皮擦，有草莓的、胡蘿卜的、面包的，等等。小曼看著看著，不知不覺就被這些好看的橡皮擦迷住了，她突然覺得自己的橡皮擦有些舊了，恨不得把整個小賣鋪的橡皮擦都買個遍。至于筆盒，早就被她忘到腦后去啦！這時，媽媽還在放置筆盒的架子前挑選。小曼拉
數(shù)學(xué)大王·中高年級 2022年11期2022-05-30
- 小學(xué)美術(shù)課程融入新時代勞動教育理念的體系構(gòu)建及教學(xué)案例
的過程中，常規(guī)的筆盒和筆無法適應(yīng)特殊學(xué)校學(xué)生的需求，基于特殊教育學(xué)校的真實需求任務(wù)，探討“如何設(shè)計好的筆盒和筆”才能夠方便特殊學(xué)生方便取筆以及用筆?；诖碎_發(fā)“創(chuàng)意設(shè)計——3D 打印”單元課程，以幫助學(xué)生建立與社會、與他人的情感連接，將智能化的勞動內(nèi)容引入到課程中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的勞動價值觀并促使學(xué)生形成各方面的能力。教學(xué)對象：小學(xué)4-5年級課程概述：該課程以“創(chuàng)意設(shè)計+3D 打印”為切入點，融合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、勞動等多學(xué)科的綜合活動。
教育科學(xué)論壇 2022年1期2022-02-12
- 收拾書包比賽
把所有的東西包括筆盒、書本、作業(yè)本都放在桌面上?！伴_始！”老師一聲令下，課室里開始響聲大作，大家都在熱火朝天地收拾書包。有的先收拾筆盒，有的先收拾書本，還有同學(xué)把書本碰到了地上，看來大家都很緊張。我也有點緊張了，一邊嘴里念著“語文袋、筆盒，還有……”，一邊趕緊把這些物品往書包里塞。黑板上的計時器滴答滴答地算著時間，我收拾完筆盒的時候，發(fā)現(xiàn)橡皮擦沒有收拾，正準(zhǔn)備將橡皮擦放到筆盒里面，看到旁邊的同學(xué)把書包的拉鏈拉上了，心里一緊張，不小心把橡皮擦弄掉到地上，等我
廣東第二課堂·小學(xué) 2021年6期2021-08-30
- 筆盒里的錦囊
。眼睛瞟向我指的筆盒，慌忙地從里面拿出筆，似真非真地跟上同桌的聽課節(jié)奏。在“錦囊”的提醒下，那一堂課的剩余時間，他好歹又一次識趣地守住了自己的神兒。七年級的孩子，活潑、好動，尤其是專注力不足。如果不加以防控和督導(dǎo)，一堂課下來，這些“猴兒”說不定就會一個筋斗自花果山又翻到了水簾洞。長此以往，學(xué)將不學(xué)，不僅是功課會滑向深淵，不能自拔，更重要的是可能會貽誤人生。那他的“錦囊”從何而來？一天晚自習(xí)，我給學(xué)生播放電影《天堂的張望》，講述的是一個品學(xué)兼優(yōu)、身患重病的7
廣東教育·綜合 2021年4期2021-05-08
- 小氣的同桌
得牛把做完的題用筆盒壓住了！馬得牛的筆盒又寬又大，能壓住半張卷子。我什么都看不見了。馬得牛啊馬得牛，你什么時候變得這么精明，今天可是很重要的考試呀，你想干什么呀？我急得直冒汗。老師從馬得牛身邊走過，很欣賞馬得牛用筆盒壓住考試卷的做法，還直點頭。這么小氣的樣子，有什么好欣賞的！討厭的是馬得牛用筆盒壓住考卷，老師還以為我要抄他的呢。真是冤枉啊，我一個字也沒看到哇！為了我的自尊，雖然我不會做，也模仿馬得牛，用筆盒壓住考卷。不用說，這次考試我肯定一塌糊涂。筆盒壓著
故事作文·低年級 2020年12期2020-12-23
- 轉(zhuǎn)筆王
哥也只能將筆放入筆盒。上課了，章魚哥興致依然不減，偷偷從筆盒里取出筆，在抽屜里一個勁地轉(zhuǎn)，只見抽屜中時而閃過筆尖，時而閃過筆帽，快如閃電。我班的轉(zhuǎn)筆王章魚哥，他認(rèn)第二，沒人敢認(rèn)第一！老師點評以設(shè)問開頭，為整篇文章奠定了輕松有趣的基調(diào)。運用“側(cè)”“倚”“攥”“拋”等一連串動詞，準(zhǔn)確地寫出了章魚哥轉(zhuǎn)筆動作的流暢與迅速。把章魚哥的手比作燕子，寫其迅速;把飛舞的筆比作蝴蝶，寫其靈巧。還把章魚哥和魔術(shù)演員、孫悟空做比較，使章魚哥的形象更加鮮明。
小星星·閱讀100分(高年級) 2020年5期2020-05-25
- 稀薄與煙火
真真地貼在了我的筆盒里，然后發(fā)了好一陣呆?；貙嬍业穆飞希姨ь^看了看天上的星星，雖然不多卻燦爛無比，如同一簇簇細(xì)小的煙火，在遠(yuǎn)處盛放著。我的思緒也跟著星星飄到了遙遠(yuǎn)的地方。其實故鄉(xiāng)對于現(xiàn)階段的我而言，并不是一座完整的城市，更像是以一些人一些事拼湊出的一份想念。而我的朋友，她的家鄉(xiāng)離學(xué)校更遠(yuǎn)，我想她一定也經(jīng)常想家吧，也一定曾迷失過自己的方向，可那時又是誰在她最需要的時候送上了一張畫有永動機的便利貼呢？也許是她的朋友吧，像煙火一樣的朋友。來異地求學(xué)是我自己的選
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版 2019年9期2019-10-16
- 身邊的變化
用的是粉色的單層筆盒。那個時候我的字還沒練好，用的都是清一色的綠皮鉛筆。為了不讓剛削好的筆頭磨損，筆蓋是必不可少的。即使是一、二年級的孩子，也必定會有自己的風(fēng)格。而當(dāng)時女孩子對美的追求，便都凝聚在筆蓋上。我喜歡的筆蓋大多是透明綴著草的，或是彩色畫著迪士尼公主的?？粗鴮懽謺r被小心擱置一旁的筆蓋，我在枯燥的練字中找到了獨特的樂趣。愛屋及烏，這套著五彩繽紛筆套的筆的住所——筆盒也讓我分外喜歡。那時作為一個心無雜念的孩子，對一點點美總會小心呵護(hù)，也不在意新舊。這個
小讀者之友 2019年3期2019-09-10
- 我有病
情地望向書包里的筆盒，雙腿如石化了一般，停滯不前?！鞍Γ瑥娖劝Y啊強迫癥，我上輩子欠你什么了嗎？”無可奈何的我又折回去，打開筆盒，按著已微有裂紋的筆蓋。與其說是檢查，不如說是撫摸。強迫癥，仿佛武林高手一般，使出了畢生絕學(xué)——點穴大法，束縛了我原本灑脫的靈魂，給我?guī)砹送纯嗯c恐懼。強迫癥，是我的仇敵。強迫癥，讓我錯失許多機會。在籃球場上，我一次次痛失寶貴的進(jìn)球機會，幾次險些置我于戰(zhàn)敗之境。“凱名！去那兒，投籃！”黃爍興致勃勃地調(diào)兵點將。我撥開人群，應(yīng)聲而去?；@
作文成功之路·教育教學(xué)研究 2019年7期2019-08-27
- 以情激短 化短為長
凡下課總是搶我的筆盒，您快管管他吧！”“老師，這孩子從小身體就不好，所以一家人都寵著他，沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，現(xiàn)在很任性，做起事來丟三落四，我們真是愁死了，您說該怎么辦？”“老師，小凡今天又來晚了，他已經(jīng)3天沒值日了！”……小凡，一個優(yōu)點和缺點同樣突出的學(xué)生。一方面，他行為隨便，做事懶散，缺乏責(zé)任心和毅力;另一方面，他活潑聰明，有主見，在男同學(xué)中人緣不錯。通過對他的觀察和了解，我決定尋找機會給他安排一個特殊的崗位，用其“短”，讓他在游泳中學(xué)會游泳。主要工作五年
新班主任 2019年6期2019-07-11
- 愛的奉獻(xiàn)
，將后面的同學(xué)的筆盒扔到了地上，還裝作若無其事的樣子在那里搖頭晃腦。于是，我就輕輕地走過去，拍拍他的肩膀，“不舒服嗎？”“老毛病又犯了？”半嗔半怪地耳語：“咋這么搗蛋的啊？還不趕緊將筆盒撿起來?！睕]想到，這句話似捅了個馬蜂窩：張小亮呼的一聲站起來，搬起桌子往地上一摔，歇斯底里地吼道：“我沒有搗蛋，你憑什么說我搗蛋？你憑什么說我搗蛋？”我憤怒得真想狠狠地打他一巴掌，再聲色俱厲地訓(xùn)他幾句，滅滅他器張的氣焰，可這個念頭只一閃就消失了。唉，畢竟這是一個倔強的叛逆期
學(xué)校教育研究 2019年3期2019-06-11
- 謝謝你，我的朋友
考試前，我才發(fā)現(xiàn)筆盒忘了帶，我一下子懵了，捂著頭責(zé)怪自己，突然，熟悉的聲音在耳邊響起：“你怎么啦？有事嗎？”我無助地說：“我忘了帶筆盒，沒法考試了。”她馬上走回自己的座位，拿出一支筆遞給我：“我有一支多余的。”我感激不已，說了聲“謝謝”?？荚嚂r，我禁不住偷偷瞥了她一眼，她手上用的筆是一支舊筆。原來，她把好的筆給了我。眼看我們就要畢業(yè)了，可是無論以后走多遠(yuǎn)，分開多久，我都不會忘記她，我樂于助人的好朋友——小瑜。
廣東第二課堂·小學(xué) 2019年4期2019-05-03
- “陳小二”二三事
二”東西了。他的筆盒就像一個碩大的“墳?zāi)埂保镞吶侨备觳矓嗤鹊奈木摺皻埵?。這個“墳?zāi)埂钡男纬?，是因為他把文具還回去時別人都不愿意要了，就送給他了。我還特別討厭他的一個毛病，他經(jīng)常跟后桌的仔洋要水。他每次都說“仔洋，借我點兒水”，說是借，可從來就沒有還過。我經(jīng)常提醒他有借有還，他總是漫不經(jīng)心地回上一句“知道了”，便沒了下文?！靶《币灿写蠓降臅r候。去年的一天，我睡過頭兒了，慌慌張張地跑到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)忘記帶筆盒。上課的時候，老師讓寫東西，結(jié)果我把書包翻了個
小學(xué)生必讀(高年級版) 2019年12期2019-03-28
- 點燈人
?！被蛟S吧。有個筆盒是證物，一個壓箱底的鐵筆盒，兩片鐵蓋子合起，沒有銹也沒有光澤——這東西在那個年代可是比不上鮮艷的塑料筆盒。這個故事很簡單，姥姥單位分得兩個筆盒，一個價值不菲的塑料彩筆盒還有這個鐵匣子——她把塑料盒拿走獎給了班里第一名，把鐵匣子留給了我媽。多年后，正是鐵盒子才得以保存下來。是時間拿來獎賞姥姥的吧！因為我的出生，姥姥提前退了休。那之后的姥姥便開啟了她照顧外甥的馬拉松。五年后，兩個表弟又是生在不同地區(qū)，姥姥姥爺兩個，就長時間的分居二地照看孩子
神州·下旬刊 2019年1期2019-02-11
- 我有病
情地望向書包里的筆盒，雙腿如石化了一般，停滯不前?！鞍?，強迫癥啊強迫癥，我上輩子欠你什么了嗎？”無可奈何的我又折回去，打開筆盒，按著已微有裂紋的筆蓋。與其說是檢查，不如說是撫摸。強迫癥，仿佛武林高手一般，使出了畢生絕學(xué)——點穴大法，束縛了我原本灑脫的靈魂，給我?guī)砹送纯嗯c恐懼。強迫癥，是我的仇敵。強迫癥，讓我錯失許多機會。在籃球場上，我一次次痛失寶貴的進(jìn)球機會，幾次險些置我于戰(zhàn)敗之境。“凱名！去那兒，投籃！”黃爍興致勃勃地調(diào)兵點將。我撥開人群，應(yīng)聲而去?；@
作文成功之路·小學(xué)版 2019年7期2019-01-14
- 那一段留念
把2B鉛筆，連著筆盒一起，在考試那天送他。不知道他有沒有用那些2B鉛筆，但是我記得他對我說謝謝，記得他剪的小碎發(fā)，風(fēng)一吹就露出額頭的樣子，記得他說“你也加油”時俏皮地笑。我想這是于我而言，關(guān)于美好的心動。他會撥打我悄悄留在筆盒里的號碼嗎？我不知道，但是我知道，關(guān)于那個冬末，我對一個男孩最簡單最純粹的怦然心動。我也知道，那些被他讀過的詩，會拌和著他的聲音一起，留在那里，留在那些歲月里。下一個驕陽似火的盛夏，領(lǐng)錄取通知書的我，有些留戀，有些心酸地踏出校門。手機
思維與智慧·下半月 2018年11期2018-12-01
- 溫暖的瞬間
突然沒水了，翻遍筆盒能寫的筆也沒有了，十分焦急，心想：我還有這么多作業(yè)沒做呢？回家還有許多課外作業(yè)要做，自習(xí)課的時間可不能浪費??！時間一分一秒地過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在位置上坐立不安。突然，一個熟悉的聲音從我耳邊傳來：“你的筆是不是沒水了？我借你一支吧?！蔽一仡^一看，原來是坐在我身后的小羽，只見他笑瞇瞇的，這一笑猶如一股清泉流入我的心間，并遞給了我一支嶄新的筆。這一瞬間，我的心比太陽照射著還要溫暖。在自習(xí)課上，我把所有作業(yè)都做完了，還看了一會兒書。
人生十六七 2018年34期2018-11-14
- 父愛深深
有帶齊。爸爸發(fā)現(xiàn)筆盒沒有在書包里，就走進(jìn)我的房間，把落在書桌上的筆盒放回去，最后才把書包鏈拉好。三年級時，爸爸對我說：“你長大了，該自己收拾東西了?！笨墒菦]有爸爸的幫忙，我常常把文具、書本或者作業(yè)忘在家里。后來，我想不能老是依賴爸爸，因為我已經(jīng)長大了，于是下定決心一定要每天認(rèn)真收拾好書包。經(jīng)過努力，我沒有一次落過東西，都是因為爸爸的鼓勵打動了我。指導(dǎo)老師 陳惠珍
廣東第二課堂·小學(xué) 2018年9期2018-10-24
- 難忘的老師
答：“我……我的筆盒掉了?！彼麧u漸把頭低了下來，一動也不敢動，好像老師已經(jīng)在發(fā)火了。中斷了講課，我也以為老師要批評趙加寧了。但萬萬沒想到，老師微笑著說：“趙加寧是個好學(xué)生，從來不打擾老師上課，只是他的筆盒不聽話，總要往地上跑。”趙老師說完這番話，全班同學(xué)都笑了起來，我看到老師那雙像黑亮的葡萄一樣的眼睛瞬間變得充滿了善意。趙加寧臉變得通紅，但是他的頭沒有再往下低了。老師就這樣用一句玩笑話化解了趙加寧的緊張，也讓我們上課更加的輕松和專注。雖然這件事情過去了很久
作文新天地 2018年27期2018-10-17
- 那一段留念
把2B鉛筆，連著筆盒一起，在考試那天送他。不知道他有沒有用那些2B鉛筆，但是我記得他對我說謝謝，記得他剪的小碎發(fā)，風(fēng)一吹就露出額頭的樣子，記得他說“你也加油”時俏皮地笑。我想這是于我而言，關(guān)于美好的心動。他會撥打我悄悄留在筆盒里的號碼嗎？我不知道，但是我知道，關(guān)于那個冬末，我對一個男孩最簡單最純粹的怦然心動。我也知道，那些被他讀過的詩，會拌和著他的聲音一起，留在那里，留在那些歲月里。下一個驕陽似火的盛夏，領(lǐng)錄取通知書的我，有些留戀，有些心酸地踏出校門。手機
做人與處世 2018年10期2018-06-26
- 開學(xué)第一天1
大了。等等！她的筆盒還在書桌上。唉，還是這么馬馬虎虎的。我無奈地聳聳肩，拿起筆盒，走到正準(zhǔn)備出門的女兒身后，拍了拍女兒的肩，把筆盒遞過去。她尷尬地笑了笑，說：“以后不會這么馬虎了，我都六年級了?！比缓笏痤^，大步走出房門。我一時愣住了，良久，才恍然大悟地一笑，扯了扯我那尚不整齊的領(lǐng)帶，匆忙洗漱后出門了。走下樓梯，打開車門，想著路上的擁堵和等待處理的工作，情緒不覺有點兒低落。我晃了晃頭，心想，女兒這么朝氣蓬勃，自己也要好好上班??！我?guī)е韧斩嘁环值淖孕牛?/div>
第二課堂(小學(xué)版) 2018年2期2018-03-26
- 心結(jié)
支還安靜地躺在我筆盒里精致的鋼筆，我的心海就會激起萬道波瀾——兩支鋼筆鐫刻著我所有的不懂事、所有的悔恨，是我驅(qū)之不散的痛，無法彌補的憾，也是一個無法解開的心結(jié)——我拼命地掙扎，想用時間來將其腐蝕，想用遺忘來將其沖刷，卻發(fā)現(xiàn)它總縈繞在我的心空，那樣的刻骨銘心，那樣地折磨著我。事情是這樣的：在我上小學(xué)三年級的時候，父親送給我一支鋼筆。在那樣的年代，在我那樣小的年紀(jì)，我不知道用什么語言描述我的喜悅——寶藍(lán)色的筆身有著七彩水鉆的點綴，筆蓋上有著不重樣且細(xì)膩的花紋，高中生學(xué)習(xí)·高二版 2017年12期2018-01-27
- 論小學(xué)生“偷竊”事件
筆放到了她手中的筆盒里，“老師，你看這支筆能和我原來的筆一樣的放進(jìn)盒子里，而且上面的磚石什么的都和我原來的一模一樣?！币驗橹皼]遇到過這種情況，所以我還是不相信孩子能有偷竊行為。我問小可：“你的筆也有筆盒嗎？”小可說：“有的?！薄澳悄阆挛绨?span id="j5i0abt0b" class="hl">筆盒帶過來給我看看吧?！毙】捎悬c支支吾吾說了句：“可是我的奶奶經(jīng)常會把東西亂扔，我不確定我能不能找到這個盒子了?！蔽艺f：“那你盡量給帶過來吧！”小可點了點頭。說完這些，我又安慰了一下小美：“別著急，老師肯定會幫助你找到這速讀·中旬 2018年1期2018-01-25
- 溫暖的瞬間
突然沒水了，翻遍筆盒能寫的筆也沒有了，十分焦急，心想：我還有這么多作業(yè)沒做呢？回家還有許多課外作業(yè)要做，自習(xí)課的時間可不能浪費??！時間一分一秒地過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在位置上坐立不安。突然，一個熟悉的聲音從我耳邊傳來：“你的筆是不是沒水了？我借你一支吧。”我回頭一看，原來是坐在我身后的小羽，只見他笑瞇瞇的，這一笑猶如一股清泉流入我的心間，并遞給了我一支嶄新的筆。這一瞬間，我的心比太陽照射著還要溫暖。在自習(xí)課上，我把所有作業(yè)都做完了，還看了一會兒書。人生十六七 2018年12期2018-01-10
- 小風(fēng)波
筆。 其實，我的筆盒里面還有一支筆，只是那支筆非常漂亮，我自己都舍不得用，也就沒舍得借給藍(lán)語昕。 唉，我真不應(yīng)該小氣，不借給她筆，上次她都把自己漂亮的筆借給我用了！我不停地想著，覺得非常對不起她。 到了放學(xué)的時候，我向她說了聲對不起。她說：“你為什么跟我說對不起啊？”“因為上次寫作業(yè)的時候，我的筆沒有水了，你借我一支筆，今天你的筆沒有水了，我卻沒有借給你，所以我覺得對不起你?！彼犃?，笑了笑說沒關(guān)系，就走了。 借筆這個小風(fēng)波，讓我難忘，也讓我明白了一個小道作文評點報·小學(xué)三、四年級 2018年40期2018-01-01
- 小魔法師闖人間
就無聊地躺在她的筆盒上睡大覺?！昂艉艉簟贝巴獾娘L(fēng)越刮越大，緊接著響起了“轟隆隆”的雷聲，很快就下起大雨來。過了一會兒，屋子里的電燈突然滅了，窗外大街小巷的路燈也滅了，到處都是黑乎乎的，只能偶爾看見閃電劃過夜空。“媽媽，我的作業(yè)還沒有做完呢?！毙∶捉辜比f分地叫起來?！爸荒茳c蠟燭了?！毙∶讒寢尪藖硪桓灎T放在小米的桌上。蠟燭發(fā)出的光又黃又暗，小米看起字來很吃力。她一不小心寫錯了一個字，只好打開筆盒拿橡皮擦。結(jié)果，把躺在筆盒上的樂樂推到桌上了?！鞍?！你嚇了作文周刊·小學(xué)一年級版 2017年37期2017-11-11
- 鉛筆盒的煩惱
我是一個漂亮的鉛筆盒，在為小主人服務(wù)。有一天下課時，我的小主人不開心，有一個同學(xué)還欺負(fù)他，他警告了對方，但那個同學(xué)還是欺負(fù)我的小主人。于是，小主人毫不猶豫地拿起我，和那個同學(xué)打了起來，弄得我遍體鱗傷。有時，小主人還把我當(dāng)畫畫紙，本來我很漂亮，但是我一落到這個小主人手里，小主人就總在我身上亂畫，我非常不開心?，F(xiàn)在，我既不好看又傷痕累累，小主人嫌棄我，就把我扔掉了。如果我會說話，我一定要跟小主人說：“我也是有生命的，請你不要不顧我的安危，隨便欺負(fù)我。”（指導(dǎo)老語文世界(小學(xué)版) 2017年7期2017-09-05
- “討伐”小主人
入睡時，忽然聽到筆盒里有一陣陣委屈的說話聲，仔細(xì)一聽，原來是筆盒里的鉛筆和橡皮在討論他們的小主人小剛。鉛筆說：“小主人天天無聊的時候就咬著我的頭和身子，你們看，我的身上和頭上還有他的牙印呢！”另一支鉛筆說：“那上次小主人生氣的時候還差點折斷我呢！”而那邊的橡皮也在討論著，一塊藍(lán)色的橡皮說：“小主人總是用我在蠟筆畫過的畫上擦蠟筆印子，搞得我全身都油膩膩的，原本藍(lán)藍(lán)的身子都變得五彩繽紛的，難看死了！”一塊綠橡皮說：“小主人總是用尺子切我，我的身上還有尺子切過的周末·校園文學(xué) 2017年14期2017-07-10
- 你是我一半的童年
時候，流行起一種筆盒，帶著密碼鎖，我也順著潮流買了一個，卻一不小心改了密碼沒記住，整個人都蒙了，不知道怎么辦才好，滿腦子都是里面的筆怎么辦呢？告訴爸爸媽媽被罵了怎么辦呢？那天和往常一樣回家，我一路上沒精打采，被爺爺發(fā)現(xiàn)了?！班镟铮裉煸趯W(xué)校不開心？”本來忍著的眼淚在這一刻再也憋不住，我一面哭一面把事情告訴了爺爺，他聽完和往常一樣摸了摸我的頭，“沒關(guān)系的，明天爺爺再給你買一個新的，再給你把筆也買好?！蔽页橐c點頭，可仍然覺得心里有個疙瘩，沒辦法原諒自己。后中學(xué)生博覽 2017年11期2017-06-27
- 你是我一半的童年
時候，流行起一種筆盒，帶著密碼鎖，我也順著潮流買了一個，卻一不小心改了密碼沒記住，整個人都蒙了，不知道怎么辦才好，滿腦子都是里面的筆怎么辦呢？告訴爸爸媽媽被罵了怎么辦呢？那天和往常一樣回家，我一路上沒精打采，被爺爺發(fā)現(xiàn)了。“囡囡，今天在學(xué)校不開心？”本來忍著的眼淚在這一刻再也憋不住，我一面哭一面把事情告訴了爺爺，他聽完和往常一樣摸了摸我的頭，“沒關(guān)系的，明天爺爺再給你買一個新的，再給你把筆也買好?！蔽页橐c點頭，可仍然覺得心里有個疙瘩，沒辦法原諒自己。后中學(xué)生博覽·文藝憩 2017年6期2017-06-19
- 擴(kuò)寫、續(xù)寫不一樣
有一個外殼漂亮的筆盒，正面和反面都有圖案，里面有三層，各有各的用處，還是自動的呢，使用起來可方便了。擴(kuò)寫：我有一個嶄新的筆盒，它的外殼可漂亮了。正面的圖案是：蔚藍(lán)色的天空上飄著幾朵白云，孫悟空手持金箍棒，一副騰云駕霧的姿勢，正要去降妖除魔呢！反面的圖案是：一片碧綠的草原上開著各種花朵，像地毯似的，潔白的羊群正在吃草，牧羊人騎在馬上，吹著笛子。按一下右邊的開關(guān)，筆盒就會自動打開，上升成為三層，下面一層最長、最深，能放橡皮、卷筆刀、眼鏡；中間一層適合放各種鋼筆作文周刊·小學(xué)六年級版 2016年42期2017-05-26
- 注重有效提問，提高數(shù)學(xué)課堂的有效性
。顧客：我買一個筆盒和一支鋼筆，這是10元錢。售貨員：筆盒不需要10元，但要再買一支鋼筆就少1元錢了。我給你買的筆盒打八折吧，還找你8角。（一個筆盒的標(biāo)價是整數(shù)）根據(jù)對話內(nèi)容，你能知道筆盒和鋼筆的價錢嗎？這樣的情境設(shè)計提問讓學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活。這種“親民”的提問會大大降低學(xué)生的畏難情緒，激發(fā)學(xué)生的求知欲。（四）有效提問應(yīng)該具有層次性教師設(shè)計的問題一定要有層次、有梯度，這樣學(xué)生才可以順著教學(xué)思路逐步推進(jìn)，逐個擊破重點和難點。如在移項的教學(xué)中中學(xué)教學(xué)參考·理科版 2016年3期2017-05-19
- 我們的文具
經(jīng)驗與努力。一個筆盒他像一個包容所，心里永遠(yuǎn)有著善良的鉛筆、寬容的橡皮、剛正的鋼筆、規(guī)矩的尺子……到了特定的時候，他也會將紙疊起來，放在心里。愛人如紙，顯出你的不足，捧出你的完美。朋友如鉛筆，一生塑造彼此。母親如橡皮，總會給你一個改正的機會。父親如鋼筆，用對與錯提醒你一生。老師如尺子，用規(guī)矩度量你的一生。而我們呢，便是筆盒，心里將永遠(yuǎn)裝著他們。點評：文章雜而不亂，作者構(gòu)思巧妙，抓住“紙”“鉛筆”“橡皮”等事物的主要特征進(jìn)行比喻，賦予這些事物強悍的生命力，將學(xué)苑創(chuàng)造·C版 2017年5期2017-05-13
- 挖掘教材資源，滲透估算策略
標(biāo)價38元，1個筆盒標(biāo)價19元。小明帶了60元，想買1個書包和1個筆盒，夠不夠？要求：獨立思考，并將方法記錄下來，想一想，這種方法是怎樣想出來的？能否解決這個問題？學(xué)生感悟：書包不到40元，可以看成40元，筆盒不到20元，可以看成20元。40加20是60，書包和筆盒不會超過60元，一定夠。為使學(xué)生運用“湊整法”更趨于合理，老師可出示如“43+78”補充練習(xí)。要求：寫一寫估算過程，想一想可以怎樣估算。估算的結(jié)果比準(zhǔn)確結(jié)果是大了還是小了？學(xué)生獨立思考后，交流感小學(xué)教學(xué)(數(shù)學(xué)版) 2016年4期2016-07-31
- 一種新型可伸縮的會計用票據(jù)存放裝置
盒蓋、夾緊機構(gòu)、筆盒、筆盒蓋以及連接槽組成，所述主體呈矩形，且主體通過一隔板分為上、下兩層，所述第一抽屜位于主體下層的右端，所述第二抽屜、第三抽屜位于主體下層側(cè)面的左端，所述收納盒以及筆盒均位于主體的上層，收納盒位于筆盒左邊，且收納盒與筆盒之間設(shè)有連接槽，所述收納盒蓋通過第一轉(zhuǎn)軸與收納盒左端連接，所述筆盒蓋通過第二轉(zhuǎn)軸與筆盒右端連接，所述收納盒蓋上端設(shè)有連接塊，所述夾緊機構(gòu)連接在第一轉(zhuǎn)軸上；該實用新型一種新型可伸縮的會計用票據(jù)存放裝置設(shè)有三個抽屜以及收納盒科技資訊 2016年4期2016-06-11
- 筆盒秀一秀
文/周嘉晨筆盒秀一秀文/周嘉晨我有一個天藍(lán)色的筆盒，是我讀二年級時，媽媽給我買的。它長21厘米，寬8厘米，高4厘米， 筆盒的身上畫著兩只卡通米老鼠。它們長著又大又圓的耳朵，水汪汪的大眼睛，圓溜溜的鼻子，大大的嘴巴，手上還戴著白手套，腳上穿著黃色的鞋子，紅色褲子上還有兩個白色的圓扣子，真可愛。我的筆盒不僅外觀漂亮，作用也不小。筆盒第一層住著鉛筆哥哥，尺子妹妹和橡皮弟弟。第二層住著水筆叔叔、鋼筆爺爺和紅筆姐姐。你瞧，鉛筆哥哥、水筆叔叔和鋼筆爺爺時刻準(zhǔn)備著工作；快樂語文 2016年32期2016-04-10
- 小小展銷會
投手、奪寶飛車、筆盒和手指滑板。買完東西，我開始賣自己帶來的東西。這時候，我聽到了葉浚杰的叫賣聲：“清倉大甩賣，買一送一，快來買呀……”很多同學(xué)都聞聲圍了過去。于是，我學(xué)著他的樣子，也在座位上大聲叫喊：“買二送一啦，走過路過，千萬不要錯過！”可是，根本沒有人來買。我想了想，再次大聲吆喝起來：“買一送一，兩個一共才兩元，快來買?。 ?……時間過得真快，小小展銷會活動結(jié)束了，可我還沒有玩夠呢，要是以后能經(jīng)常開展這樣的活動，該多好哇?。ㄗ髡邔W(xué)校：福建省古田縣實驗快樂語文 2016年35期2016-04-10
- 筆盒姐姐家的爭吵
筆盒姐姐家里吵吵鬧鬧，鄰居書本阿姨很煩躁?？墒?span id="j5i0abt0b" class="hl">筆盒姐姐哪有辦法？原來個個都是家庭主角！ 首先發(fā)聲的是鉛筆，它的噪音尖得不得了：“同志們，小主人天天用我，筆盒里，誰也沒有我重要！” 鉛筆的話引起一陣嘲笑，笑得最厲害的就是橡皮擦：“哼，要是沒有我，你寫錯的字誰來負(fù)責(zé)？” 尺子說話又長又啰嗦， 它和圓規(guī)一起反駁道： “要不是我們協(xié)助畫線段、圖形， 線段，圖形就會歪歪扭扭的?！?紅蜻蜓·低年級 2015年8期2016-02-02
- 回首曾經(jīng)的“丟失”
沉進(jìn)了谷底。我的筆盒丟了，我怎么跟媽媽解釋呢？如果只是筆盒丟了倒沒關(guān)系，可里面裝著3支20元的鋼筆和100元的外教課學(xué)費。媽媽知道了，一定會責(zé)罵我的。我該怎么辦？ 跟媽媽說筆盒被偷了？還是說落在教室里了？這些想法在我腦海中一個個地成立，又一個個地被推翻。我心想：算了，回家再說吧。我就這樣搖搖晃晃地回了家?；氐郊遥赃^飯，洗過澡，寫完作業(yè)，該睡覺了，我不得不說了：“媽，我，我的筆盒丟了?！眿寢屢宦?，丟掉手里的抹布，吃驚地問：“?。磕阌浀脕G在哪兒了？”“嗯，嗯小雪花·小學(xué)生快樂作文 2016年1期2016-01-18
- 花盆碎了
小心碰掉了同學(xué)的筆盒。給你支支招首先，認(rèn)真觀察課文的圖片。其次，想一想，如果你不小心打碎了花瓶，該怎么道歉？如果你踢球碰碎了花盆，該怎么道歉？如果你不小心碰掉了同學(xué)的筆盒，該怎么道歉？最后，請你運用有關(guān)道歉的詞語，有條理地敘述道歉的過程。星xīnɡ期qī天tiān，我wǒ和hé好hǎo朋pénɡ友you小xiǎo豆dòu在zài小xiǎo花huā園yuán里li踢tī足zú球qiú。我wǒ瞅chǒu準(zhǔn)zhǔn機jī會huì，一yì腳jiǎo大dà力lì射s創(chuàng)新作文(1-2年級) 2015年4期2015-05-12
- 開學(xué)選購文具有講究
究的呢？筆袋好過筆盒？據(jù)了解，現(xiàn)在已經(jīng)有一些小學(xué)開始禁止學(xué)生在課堂上使用筆盒，而是推薦學(xué)生買用布做成的筆袋。對于學(xué)校這一舉動，有不少家長都表示不理解。據(jù)知情人士透露，有小學(xué)之所以禁止學(xué)生使用筆盒的原因有以下3點：第一，筆袋比鉛筆盒的耐用性要強，臟了可以洗洗繼續(xù)用，而筆盒則不行，而且鐵的筆盒摔一下就會變形，時間久了還會生銹，如果是塑料的筆盒用不到一個學(xué)期就會開裂炸線，非常不耐用。第二，筆盒一般都有各種各樣的功能，孩子在上課的時候可能會把注意力都集中到研究鉛筆文體用品與科技 2015年19期2015-03-15
- 三四班的嘻哈可樂
走過去，他正打開筆盒，一只手指輕輕地?fù)芘?span id="j5i0abt0b" class="hl">筆盒里的綠葉，葉上幾只細(xì)如牛毛的毛毛蟲正在慢慢地蠕動。我知道杰很喜歡小動物，他是我們班的寵物大王。這春天一來，他筆盒寵物就多了，有時候是幾只小蝸牛，有時候是幾只小螢火蟲，有時候是幾只天?！@一次，居然連毛毛蟲都帶來了?！澳沭B(yǎng)這小東西做什么？”我站在杰的身后，輕輕地問。杰緊張地合上筆盒，臉紅到了耳根，不知所措地抬頭看我，尷尬地說：“我想知道毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的?！蔽冶唤苓@童真的想法震到了，伸出手撫摸他的頭，輕聲說廣東第二課堂·小學(xué) 2014年8期2014-09-10
- 筆盒修理記
（5）班 盛渠成筆盒修理記江蘇省靖江市外國語學(xué)校五（5）班 盛渠成“啪！”隨著一聲清脆的聲響，我的“愛盒”摔碎了。我心一驚，嘴不由自主張成了“O”型。要知道，這鉛筆盒可是我軟磨硬泡，媽媽扣除我的零花錢買的?。』丶铱隙ㄊ且活D“竹筍炒肉絲”了！唉……嗯，不行，我要當(dāng)一回醫(yī)生，救“死”扶“傷”！我小心翼翼地?fù)炱疸U筆盒，那筆盒的零件殘缺不全：筆蓋開裂，盒背不僅留下了“傷痕”，還蒙上了一層薄薄的灰。“還是算了吧！”我有些退縮?？梢幌氲綃寢尷麆Π愕难凵瘛⒉煌Ｐ难哉Z以讀寫算(下) 2014年11期2014-08-15
- 幸福就在我身邊
前幾天想買的密碼筆盒。說實話，那個筆盒我也很想要，只是我有好幾個筆袋了，不好意思開口，只能悶在心里。我用羨慕的眼光看著表妹，心想：這個筆盒太漂亮了，要是姑姑把它送給我，那該多好啊！等等，怎么有兩個，莫非……果然，姑姑拿著一個“綠色阿貍”圖案的筆盒遞給我，說：“舒心，喜不喜歡？這個是給你買的?！蔽夷弥?span id="j5i0abt0b" class="hl">筆盒，開心極了，頭點得像小雞啄米，心里像喝了蜜一樣甜。原來，我的幸福一點也不比表妹少。媽媽回來了陳“媽媽”說：“爸爸媽媽在外打工，是為國家做貢獻(xiàn)?！蔽乙仓腊职?/div>新作文·小學(xué)高年級版 2014年8期2014-07-29
- 搶救蝸牛成功記
像往常一樣，打開筆盒，“呀!”我大叫一聲，只見兩只蝸牛一動不動地躺在筆盒里，好像死了一樣。我的驚叫聲吸引了同學(xué)們的注意，陳文龍三步并作兩步來到我身旁，不慌不忙地說：“趕快撥打120，要不然可要斷氣了”!葉嘉康急忙說：“不對，不對，應(yīng)該送到寵物醫(yī)院去?！崩钌龘P大聲說：“趕緊做手術(shù)呀!”劉路巖疑惑不解地說：“你們這些笨蛋，送到醫(yī)院就晚了，趕緊放到水里?！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，正在我不知所措的時候，李睿已經(jīng)把她的雙層鉛筆盒貢獻(xiàn)出來，裝了一些水，讓我趕緊把蝸牛放進(jìn)去。我作文與考試·小學(xué)高年級版 2009年2期2009-01-17
- 心結(jié)