2016年11期
刊物介紹
安徽文學為半月刊，26-177為下半月（文教研究）。
安徽文學·下半月
文學研究
- 論蘇軾詞的“以俗為美”
- 杜甫詩歌中的理趣探析
- 一道美麗而荒誕的風景
- 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的承接與背離
- 論《古詩十九首》的生命悲情主義與價值追求
- 困在《圍城》中知識分子的性格淺析
- 論新詩用韻的功能
- 精神分析學視野下的《聰明人和傻子和奴才》
- 從網(wǎng)絡小說到電視劇看《盜墓筆記》的改編
- 劇有詩書氣自華
- 筆隨心動，意為情至
- 杜甫送別詩的藝術(shù)特色
- 瑰麗的意象 神奇的想象
- 《平凡的世界》與現(xiàn)實的世界
- 試論畢淑敏小說中的女性尊嚴
- 麥克白——掙扎的欲望
- “夢的解析”：論《弗吉尼亞人》的思想性與藝術(shù)性
- 作為主題與形式的創(chuàng)傷
- 海明威作品《一個干凈、明亮的地方》前景化特征分析
- 論日本無產(chǎn)階級作家轉(zhuǎn)向文學的私小說特質(zhì)
- 夏目漱石與禪
- 分析青山七惠作品《窗燈》
- 棋局——沙赫的選擇
- 金色幻影：君特·格拉斯筆下的1927年
文藝理論
藝術(shù)人生
文化縱橫
教育視野
- 高職英語隱性分層教學的策略研究
- 慕課背景下地方應用型本科院校大學英語聽說混合式教學探索
- 從德國幽默大師羅里歐談德語學習之新助力
- 以黨員志愿服務為載體高職院校特色基層服務型黨組織構(gòu)建，的探索與研究
- 寧波諾丁漢大學內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的特點與啟示
- 模因論指導下的大學英語聽說教學
- 精準幫扶視角下貧困女大學生就業(yè)指導問題研究
- 論軍隊院校外語教員的轉(zhuǎn)型之路
- 關于德語專業(yè)寫作課程設置的思考
- 從《走遍法國》看非言語交際在法語教材中的體現(xiàn)
- 旋律教學法在巴學園教育中的應用與啟示
- 工業(yè)工程專業(yè)英語教學改革探究
- 大學英語教師ESP教學行動研究
- 高校外語教學的本碩銜接問題探究
- 基于E—Learning平臺和課堂的德語寫作教學模式
- 通識教育視角下大學英語課程改革研究
- 專業(yè)選修課的雙語教學實踐研究
- “も”和“也”強調(diào)功能的異同及其對日語教學的啟示——基于關聯(lián)理論的解析
- 問題教學法在留學生古代漢語課中的應用
- 對外漢語教學中學生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 淺析高職院校學生的學習動機問題及成因