2014年2期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學(xué)校；立足于科研，服務(wù)于教改。主要讀者：高校教師，中小學(xué)校教師
長春教育學(xué)院學(xué)報(bào)
學(xué)術(shù)交流與探討
- 透過中美領(lǐng)導(dǎo)人會議發(fā)言看中西思維方式差異——以溫家寶總理和奧巴馬總統(tǒng)會議發(fā)言為例
- 農(nóng)民的“二等公民”身份演變路徑及其反思
- 以網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督為視角探析女性公民網(wǎng)絡(luò)政治參與意愿——來自H市的實(shí)證調(diào)查
- 再議我國刑事審判監(jiān)督程序——以新刑事訴訟法的修改為視角
- 淺議刑事訴訟中的控辯均衡
- 沖突理論視野下的抗?fàn)幮岳嬖V求研究
- 非政府組織災(zāi)害救助的限制因素——以雅安地震為例
- 保障公民權(quán)利享有促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定
- 唐代法律“七殺”的研究
- 淺談“刑訊逼供”的認(rèn)定
- 新形勢下科技期刊質(zhì)量控制的困境與對策
- 《蔡邕集》版本源流考論
- 論《圍城》中語言陌生化現(xiàn)象
- 唐代文官制度中的道德因素
- 人間之神：不負(fù)如來不負(fù)卿——倉央嘉措的佛性與詩心
- 哈代和張愛玲男性心理世界描寫的對比分析
- 簡·奧斯汀在《傲慢與偏見》中的藝術(shù)成就
- 曹操詩歌創(chuàng)作的藝術(shù)成就
- 淺議《古蘭經(jīng)》中偽信者的鑒別及引導(dǎo)
- 中國化馬克思主義哲學(xué)理論體系演進(jìn)探究
- 知人善任 唯才是舉：曹操人才觀的歷史文化讀解
- 網(wǎng)絡(luò)用名中的社會語言學(xué)現(xiàn)象——以廣西大學(xué)雨無聲網(wǎng)名為例
- 翻譯倫理視角下的翻譯忠實(shí)觀
- 從關(guān)聯(lián)理論角度探討電影字幕翻譯中中國文化元素的處理——以電影《孔子》為例
- 從接受理論看漢語文化專有項(xiàng)的字幕翻譯——以《建國大業(yè)》為例
- 變譯理論視角下中醫(yī)藥商標(biāo)名的英譯
- 英語政治演講中的模糊語言現(xiàn)象及翻譯——以馬丁·路德·金《我有一個夢想》為例
- 從概念整合理論探析翻譯的認(rèn)知過程
- 河北省商務(wù)英語人才的需求和培養(yǎng)途徑
- 類意群在視譯中的應(yīng)用
- 語篇連貫的宏觀原則研究
- 社會語言學(xué)視角下的日語網(wǎng)絡(luò)語言變異分析
- 對建筑項(xiàng)目設(shè)計(jì)預(yù)算審核的思考及其研究
- B2C電子服務(wù)質(zhì)量與購買意圖關(guān)系的實(shí)證研究
- 關(guān)于web在互聯(lián)網(wǎng)上應(yīng)用與個性化定制分析
- 中國印章藝術(shù)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 試論仰韶彩陶文化在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 我國家族企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)初探
教育論壇
高校教學(xué)
- CET對大學(xué)英語教學(xué)與學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響
- 學(xué)生需求分析與商務(wù)綜合英語課程設(shè)置
- 語篇連貫的認(rèn)知性解讀
- 對接旅游產(chǎn)業(yè)集群的旅游英語適用型人才培養(yǎng)研究
- 英美文學(xué)作品閱讀理解能力的培養(yǎng)研究
- 英美文學(xué)選讀課程教學(xué)與考評模式的改革與創(chuàng)新
- 任務(wù)型教學(xué)法在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用
- CBI教學(xué)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語專業(yè)閱讀教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析——以廣西師范大學(xué)為例
- 課堂實(shí)訓(xùn)式教學(xué)方法的認(rèn)知與思考
- 在大學(xué)英語教學(xué)中如何實(shí)施話題教學(xué)
- 淺談“課程+網(wǎng)絡(luò)”教學(xué)模式下的評價體系
- 以學(xué)習(xí)者為中心的日語動詞教學(xué)方法探索
- 基于云計(jì)算的高校數(shù)字化教育資源共享模式與機(jī)制研究
- 大規(guī)模開放在線課程對國內(nèi)高校課堂教學(xué)的影響與對策
- 高等音樂教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整的研究
- 影響籃球投籃命中率的因素及對策
- 速度滑冰教學(xué)方法及其應(yīng)用
- 體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究——以新疆師范大學(xué)健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式為例
- 高校美術(shù)專業(yè)繪畫寫生教學(xué)中的語言創(chuàng)新
職業(yè)教育
- 淺談增強(qiáng)高職思想政治理論課實(shí)效性的策略
- 高職外語類專業(yè)技能大賽開展情況及對高職教育影響的研究——以天津城市職業(yè)學(xué)院為例
- 基于ESP需求分析的高職旅游英語課程現(xiàn)狀調(diào)查分析
- “三位一體”實(shí)踐教學(xué)法在高師生技能培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)踐性教學(xué)研究
- 對高職院校建筑材料課程教學(xué)改革的思考
- 素質(zhì)教育與高職英語教學(xué)改革探析
- 高職院校體育教學(xué)遇到的問題和對策
- 開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源創(chuàng)新計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)模式
- 概念圖對計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)的優(yōu)化作用
- 高職院校會計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在的問題及對策研究
- 論體育教學(xué)對學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課的教學(xué)價值
- 注冊入學(xué)形勢下高職院校思想政治理論課程改革探究——以思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)為例
- 現(xiàn)代室內(nèi)裝飾人性化設(shè)計(jì)藝術(shù)手法分析
- 淺析高職物流專業(yè)可持續(xù)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建