2018年10期
刊物介紹
平凡創(chuàng)業(yè)者的財智生涯、平凡者成功的心路歷程?？纯闯晒Φ谋澈笫鞘裁矗晒Φ钠髽I(yè)模式是怎樣的，到這里來圓您的成功夢想吧！
成功
成功之路
社科研究
- 傳統(tǒng)文化在群文音樂創(chuàng)作中的傳承和發(fā)展
- 新時期檔案管理的創(chuàng)新和發(fā)展
- 成長的女性
——《女房客》中海倫形象的現(xiàn)實主義書寫 - 新時代高校組織員隊伍建設的思考
- 青年群眾工作利益協(xié)調(diào)機制研究
——以共青團開展“面對面”活動為例 - 通信保障質量管理的研究
- 細胞穿膜肽在PHPV 融合因子及其它多肽類物質運輸中的應用
- 企業(yè)文化建設現(xiàn)狀分析及探索
- 高校網(wǎng)絡輿情管理的有效策略探究
- 新時期事業(yè)單位政工工作的創(chuàng)新途徑
- 試論檔案管理在醫(yī)院文化建設中的作用
- 新時代加強和改進基層黨支部建設的研究
- 平菇栽培初步研究
- 法醫(yī)教學中的以生為本與現(xiàn)場模擬化教學
- 重組人表皮生長因子在PHPV 融合因子中的作用
- 舉重運動員技術訓練方法探析
- 淺析現(xiàn)場微量物證在偵破案件當中的作用
- 新時期農(nóng)村愛國衛(wèi)生運動可持續(xù)發(fā)展策略的探討
- 保密工作一刻也不能少
- 構建思想政治理論課實踐教學新模式
- 柔石：柔軟而感性的精神戰(zhàn)歌
- 資源協(xié)同視角下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力發(fā)展機制探究
- 切實做好十九大精神“三進”工作
——以大學生為主體的“微課”教學路徑探索 - 陪伴 養(yǎng)老面臨的新挑戰(zhàn)
- 論女性在婚姻家庭中的權益保障
理論探索
- 高校思想政治教育中延安精神的時代價值
- 淺析異步通信層的架構在ASP.NET 程序中的應用
- 測控技術與儀器智能化技術的應用探析
- 淺談大學英語“少教多學”模式研究與實踐
- 陜西省商洛地區(qū)中學生蠕形螨感染情況
- 雙球囊與欣普貝生用于足月羊水過少引產(chǎn)的新生兒結局的對比分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下歷史教育在高校教學中的突出意義
- 大學英語四級考試中新聞聽力的應對策略
- 我國高等教育研究中定量研究方法的應用與對策
——基于2016年5種高等教育期刊為例 - 高職院校招收留學生的探索和實踐
——以重慶工貿(mào)職業(yè)技術學院為例 - 淺談高職院校學生管理工作體會
- 現(xiàn)代中醫(yī)藥人才培養(yǎng)方式的探索與實踐
- 好意同乘的法律責任分析
- 加速康復外科在胃癌患者圍手術期的應用
- 淺析實訓基地職業(yè)環(huán)境構建
- 農(nóng)村水利信息化建設現(xiàn)狀分析
- 校企共建共享實驗室運行機制的探討
- 淺談播音主持人如何提升綜合素養(yǎng)
- 淺談退耕還林景觀工程
- 消化內(nèi)鏡技術用于消化道早癌診斷治療價值研究
- 淺談如何搞好水電企業(yè)科技檔案的利用工作
- 淺析新媒體傳播生態(tài)下地方電視臺的融媒體建設
- 論如何做好信息系統(tǒng)項目的人力資源管理
- 試論政治教師的人格示范作用
- 護理學學生自主學習能力培養(yǎng)研究
- 當前幼兒園保育質量評估標準的研究綜述
- 大學生亞健康現(xiàn)狀分析與干預對策探討
- 芻議新形勢下動態(tài)心理管理在士官學員中的應用
德育在線
- 試論德育教育如何有效滲透到小學數(shù)學教學之中
- 青少年學生違法犯罪的原因分析及教育對策
- 淺談幼兒園室外環(huán)境創(chuàng)設對幼兒的影響
- 農(nóng)村小學“學困生”轉化的研究
- 小學班主任如何有效開展德育工作探究
- 淺談班主任工作的藝術
- 社會轉型背景下的中學生價值觀教育研究
- 綻放德育之花 樹新時代小學生形象
——芻議小學班主任德育工作開展的有效策略 - 關于體育教師教育問題的研究
- 高中班主任德育工作低效性的成因及其措施探究
- 如何在初中語文教學中進行德育滲透
- 網(wǎng)絡技術條件下的中職德育課教學探究
- 教師是一份良心活
- 探究初中德育建設中滲透社會主義核心價值觀的有效途徑
- 走進學生心靈 打開學生心扉
——初中班主任德育工作方法探析 - 勤幫善讓
——憶母親傳承的家風、家訓 - 加強高職學院校園文化建設的思考
- 淺析小學德育教育的滲透過程
- “微時代”高校思政課教學模式改革策略思考
經(jīng)濟策論
智慧課堂
- 讓小學數(shù)學課堂“快樂”起來
- 高中語文作文教學環(huán)節(jié)自主學習的措施研究
- 高中數(shù)學創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 淺談中專數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力
- 做好“四個關注” 發(fā)揮生成資源作用
- 小學數(shù)學課堂教學中創(chuàng)設問題情境的實踐與思考
- 創(chuàng)設“活而不亂、管而不死”數(shù)學課堂的探索
- 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》微課程教學的實踐和思考
- 浸潤數(shù)學文化 從容應對復習課
——以阿波羅尼斯圓性質及其應用為例 - 物理課中實驗教學的作用
- 讓課堂更高效起來
- 激發(fā)學習興趣 促進學生主動學習
- 以新課改理念促進初中英語閱讀教學效益的提高
- 運用《課程標準》理念改進小學語文教學
- 淺談如何提高小學語文課堂教學效率
- 文字源于對生活的品味
——小學高年級作文教學優(yōu)化途徑探尋 - 在小學英語教學中應用英語小游戲的效果
- 小學數(shù)學課堂促進學生有效質疑的策略和方法
- 高中數(shù)學復合函數(shù)知識總結
- 直角三角形法求實長的應用
- 讓“幼兒戶外自主游戲”的理念落到實處
- 淺析小學語文教學之中如何利用小組合作打造高效課堂
- 創(chuàng)新教育改革的靈魂
——聯(lián)系學生生活實際進行小學數(shù)學教學 - 高中數(shù)學小組合作學習的實踐探究
- 英語單詞學習的幾點體會
- 初中歷史教學環(huán)節(jié)學生學習興趣的培養(yǎng)方案研究
- 微積分教學的初步探索
- 芻議初中語文課堂教學的優(yōu)化
- 如何培養(yǎng)小學生的語文朗讀能力
- 淺論中學地理教學的環(huán)境觀
- 淺談游戲對幼兒成長的影響
- 在小學應用題教學中培養(yǎng)學生的思維能力
- 如何營造良好的課堂氛圍提高初中英語教學效果
- 好課是“磨”出來的
- On theChinese Translation ofEnglish SongsBased on Functional Equivalence Theory
- 幼兒教育中開展游戲教學的具體措施
- 小學語文教學中如何開展合作學習
- 初中英語閱讀課教學淺論
- 高中數(shù)學課堂的趣味性
- 淺談多媒體在幼兒教育中的有效運用
- 在初中體育教學中如何開展游戲教學法
- 淺談當代核心素養(yǎng)下初中英語閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 關于幼兒園語言游戲化教學的思考
- 淺談如何上好小學數(shù)學整理與復習課
——寫在教學《三角形的整理和復習》之后 - 關于增強初中英語課堂教學實效的實踐與思考
- 優(yōu)化教學策略 促進學生思維能力發(fā)展
- 淺談如何激發(fā)學生興趣打造小學數(shù)學高效課堂
- 淺析小學高年級語文朗讀指導有效策略
- 探究怎樣在中學音樂教學中傳承民族音樂文化
- 愛 讓我們成長──淺談師愛的重要性
- 如何在新課引入中發(fā)揮學生的主觀能動性
學習指導
- 淺談如何提高學生學習通用技術興趣
- 生本教育理念下小學語文閱讀教學探討
- 以器官系統(tǒng)為中心的教師創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 物理教學中怎樣培養(yǎng)學生的主動性和積極性
- 小學三年級起步作文指導策略探析
- 把握語篇 決勝完型
——2018年全國卷完型填空試題分析 - 語文教師朗讀訓練之我見
- 淺談閱讀能力對于英語學習的重要性
- 提高師生有效參與度 實施參與式有效教學
- 兒童聲樂訓練及情感表達的培養(yǎng)分析
- 如何在初中英語課堂教學中激發(fā)學生的學習興趣
- 農(nóng)村小學數(shù)學后進生轉化對策
- 如何在小組合作中提升學生的語文核心素養(yǎng)
- 如何激發(fā)小學生的習作興趣
- 談“少教多學”小學英語教學模式實施的要點
- 閩西漢劇進課堂的困惑與策略
- 樂于“推敲” 成就習作
——談小學生作文修改能力和習慣的培養(yǎng) - 思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用
- 高中數(shù)學核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及教育價值探討
- 淺談農(nóng)村小學數(shù)學教學
- 《口算乘法》的教學設計
- 放飛孩子的心
——初探如何讓農(nóng)村小學生正確認識自我 - 新課改下高中數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)
- 日食的形成
- 利用多媒體技術創(chuàng)新幼兒園美術教學
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)
- 初中道德與法制課堂中實施探究式教學的分析
- 芻議如何在小學語文教學中體現(xiàn)核心素養(yǎng)
- 優(yōu)秀教師是怎樣練成的
- 小學數(shù)學教學中學生自主學習能力方法略談
- 巧妙導入 走進語文新課的起點
- 淺析初中數(shù)學教學中的研究性學習
- 教師應如何處理幼兒問題行為
- 淺談如何提高農(nóng)村小學中高年級計算能力
- 我與班級的那些事
- 小學語文教學活動中的讀寫結合
- 如何利用互聯(lián)網(wǎng)來培養(yǎng)小學生學習英語的能力
- 任務激發(fā)驅動型教學方法在程序語言設計公共課中應用
——應用型人才教育模式的探索 - 如何教孩子學好數(shù)學
- 試論新課改背景下的小學數(shù)學創(chuàng)新教學
- 淺談高中美術班如何開展素描教學
- 如何在小學科學教學中培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力
- 探討發(fā)展中職生耐力素質提升中長跑教學效益的方法
- 淺談小學語文習作教學
- 淺談小學數(shù)學總復習的教學策略研究
- 反思教學行為 提高教學質量
- 游戲教學在小學數(shù)學教學中的運用效果探究
- 加強學生自主、合作與探究培養(yǎng)學生的主體性
- 淺談初中生的數(shù)學單元復習
- 幼兒園園本節(jié)慶特色活動的建構與實施
- 初中地理快樂教學法
- 探討新課程背景下小學數(shù)學有效性教學策略
- 初中數(shù)學教學中如何提高學生創(chuàng)新思維能力的策略分析
- 淺談一年級學生行為習慣的培養(yǎng)
- 淺談如何開展中學語文教研活動
- 美術活動中如何激發(fā)幼兒表現(xiàn)力
- 中學生個性心理發(fā)展淺析
- 新課程背景下音樂活動中師生關系初探
- 后進生轉化教育的思考及對策
- 讓語文課堂“活”起來
- 如何訓練小學低年級學生的看圖寫話
- 淺談數(shù)學教學中小組合作學習模式的構建與實施
- 淺談母語對外語教學的影響
- 初中數(shù)學例題教學和習題教學的研究
- 用好課堂用語 優(yōu)化英語教學
- 高中數(shù)學解題技巧思考探究
- 淺析如何轉化問題學生
- 高職學前教育專業(yè)《科學實驗》課程設計初探
- 如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識
- 通過節(jié)奏訓練培養(yǎng)幼兒初步感受美的情趣
- 如何加強對學生學習興趣的培養(yǎng)點滴談
- 高中地理教學中學生綜合思維能力培養(yǎng)研究
- 如何提高初中英語閱讀教學的有效性
- 淺析如何做好農(nóng)村小學班主任工作
工程管理
健康教育
- 關于中學體育教學改革的建議
- 淺談游戲在高中體育教學中的作用
- PHPV 融合因子對于治療人乳頭瘤病毒感染的作用機制
- 淺析射擊運動女子氣步槍的擊發(fā)
- 人乳頭瘤病毒(HPV)感染的預防與治療
- 淺談學校體育訓練與競技體育訓練結合的可行性
- 淺析高職院校開設職業(yè)教育心理學課程的必要性
- 現(xiàn)代教育背景下提升大學體育教學質量的理應進路
- 淺議中職體育中的目標探究教學法的運用
- 體育課堂中學生心理危機干預策略
- 人乳頭瘤病毒（HPV） 的結構和人體感染特征
- 摔跤運動員心理素質訓練方法探討
- 如何提高體育專業(yè)學生的人文素養(yǎng)
- 弗洛伊德人格理論對大學生心理健康教育的啟示
- 人乳頭瘤病毒的臨床分型、感染途徑和輔助診斷
- 高校思想政治教育過程中大學生的心理阻抗及對策研究
信息技術
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職大學生創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式的思考
- 關于有效推動我市智慧衛(wèi)生建設的調(diào)研報告
- 淺談信息技術在高中物理學習中的應用
- 試析大數(shù)據(jù)時代下的中國特色大國外交
- 以用促建 推進職業(yè)院校語文信息化資源建設
- 新課改下初中信息技術的教學方法
- 基于互聯(lián)網(wǎng)平臺及云課堂的中職學校課程教學研究
- 如何在初中信息技術中培養(yǎng)學生的計算思維
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下客戶關系管理系統(tǒng)教學改革與研究
- 信息技術在初中歷史教學中的應用
——以少數(shù)民族學生為例 - 大學英語信息化教學的有效性研究
學科論壇
- 培養(yǎng)話題作文能力 提高學生作文水平
——一次考場作文批閱過程中獲取的啟示與思考 - 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校創(chuàng)業(yè)教育研究
- “以學生為中心”的合作型教師文化構建策略研究
- 基于暗示激勵下初中物理教學中學生非智力因素培養(yǎng)
- 高中生地理實踐力的培養(yǎng)方式探索
- 增強第二學段小學語文閱讀教學實效摭談
- 高中歷史新課教學中如何巧妙滲透史料實證素養(yǎng)
- 淺析閱讀教學中小學語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)發(fā)展下如何進行英語教學
- 辛勤耕耘 靜待花開
——一名普通人民教師談師德體會 - 淺談課堂教學的有效性
- 如何激發(fā)學生學習英語興趣
- 中職數(shù)學教學中的信息技術應用
- 淺談提高中級維修電工實訓教學質量的方法
- 班主任工作四部曲
——愛、嚴、勤、恒 - 教師教學經(jīng)驗之有效課堂與評價
- 論小學數(shù)學復習方法與策略
- 讓農(nóng)村小學生的習作課活起來
- 新時期中職教育教學的創(chuàng)新管理策略探討
- 淺述區(qū)域智慧校園建設的幾點思考
——以雨花臺區(qū)智慧校園創(chuàng)建為例 - 高校英語教學中融入中國傳統(tǒng)文化的探討
- 貫徹課程改革理念 改進英語閱讀教學
- 新時代小學班主任班級管理中的溝通藝術
- 培養(yǎng)初中生政治核心素養(yǎng)策略淺談
- 模具專業(yè)教學改革的思考
- 關于小學語文閱讀教學效率的提升策略研究
- 我們應該有什么樣的基礎才能在評估中順利過關
- 夯實教學研究的幾點思考
- 朱自清的語文觀對我們教學的影響
- 基于英語學科核心素養(yǎng)的初中英語課堂教學設計研究
- 注重生活化教學 讓初中化學洋溢生命氣息陶松方
- 提高小學數(shù)學教學質量的有效策略探究