初中生世界
專 題
名師工作室
教學(xué)探究
- 試談名家評語在名著導(dǎo)讀中的應(yīng)用
- 同伴悅讀 啟智潤心
——初中生課外閱讀質(zhì)量提升策略 - “三線”澎湃激情“四梯”循序漸進(jìn)
——初中生名著“悅讀”的實(shí)踐研究 - 談初中語文多樣化教學(xué)設(shè)計(jì)
——以《女媧造人》為例 - 淺談初中作文教學(xué)的梯度設(shè)計(jì)
——以基礎(chǔ)較弱學(xué)生的指導(dǎo)為例 - 作文教學(xué)要有梯度意識
——以七、八年級寫景教學(xué)為例 - 緊扣四個(gè)關(guān)鍵處
——語篇生成者視域下的文本細(xì)讀 - 運(yùn)用對話構(gòu)建高效課堂的路徑探究
- 奏響語文高效課堂的交響樂
——淺談多媒體在語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用 - 議題式教學(xué)在初中道德與法治教學(xué)中的運(yùn)用
- 活用史料,創(chuàng)新歷史教學(xué)