初中生世界
卷 首
名師工作室
蘇派作文教學(xué)
教學(xué)探究
- 統(tǒng)編初中語文教材群文閱讀教學(xué)策略研究
- 從經(jīng)典文本入手,提升學(xué)生敘事能力
- 如何應(yīng)對(duì)歷史新課標(biāo)內(nèi)容要求的變化
——以“東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)”為例 - 單元統(tǒng)整理念下文言記游散文的“浸潤式”教學(xué)
——以統(tǒng)編語文教材九(上)《湖心亭看雪》為例 - 淺談導(dǎo)學(xué)案在語文教學(xué)中的運(yùn)用
——以統(tǒng)編語文教材八(下)第四單元“舉辦演講比賽”任務(wù)為例 - 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),提升核心素養(yǎng)
- 以分級(jí)目標(biāo)引領(lǐng)初中語文議論文寫作教學(xué)
- 讀寫融合,提升學(xué)生語文素養(yǎng)
- 語文教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性策略微探
——基于學(xué)科核心素養(yǎng)的提升 - 無錯(cuò)之學(xué)即“淺學(xué)”
- 初中數(shù)學(xué)高品質(zhì)課堂的實(shí)踐與思考