當(dāng)代家庭教育
科研課題
教育前言
幼教敘事
- 提升幼兒園戶外體育教學(xué)活動設(shè)計有效性的主要策略
- 開展跨班區(qū)域游戲,有效培養(yǎng)幼兒的交往能力
- 幼兒園開展勞動教育的有效途徑探究
- 運用體育基本動作學(xué)習(xí)提升幼兒平衡能力的培養(yǎng)策略
- 呵護(hù)童心尊重創(chuàng)造
- 幼兒園戶外體育自由活動中提升幼兒平衡能力的策略
- 幼兒園一日活動的相關(guān)對策探討
- 玩轉(zhuǎn)節(jié)奏
- 體驗中探索,快樂中成長
- 創(chuàng)造性游戲與主題的有效相融
- 繪聲繪演,讓繪本助力幼兒成長
- 探究幼兒戶外自主游戲中的深度學(xué)習(xí)
- 幼兒園開展二十四節(jié)氣園本課程的實踐研究
- 幼兒園班本化課程的實踐與探索
- 集體戲劇生活中“我們感”的強(qiáng)化策略
- 親子閱讀中發(fā)展幼兒閱讀能力的指導(dǎo)方式
- 大班幼兒建構(gòu)游戲中木質(zhì)材料的投放研究