2017年15期
東方教育
高教研究
- 新形勢(shì)下高等院校應(yīng)用型本科學(xué)前教育人才培養(yǎng)的思考
- Multisim在電子設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)寢室視角下的生本關(guān)懷
- 應(yīng)用型本科院校《管理會(huì)計(jì)》重點(diǎn)課程建設(shè)的必要性
- 新工科背景下中南大學(xué)材料化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考
- 新工科背景下強(qiáng)化實(shí)踐，探索“現(xiàn)代表面工程與技術(shù)”課程教學(xué)新模式
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生黨支部建設(shè)探析
- 高?？荚囎鞅子绊懸蛩胤治黾皩?duì)策研究
- 大學(xué)生極端心理危機(jī)研究綜述
- 精準(zhǔn)扶貧視角下大學(xué)生少數(shù)民族社區(qū)服務(wù)模式研究
- 大學(xué)生不良環(huán)境行為及其引導(dǎo)措施研究
- 淺談高校服務(wù)型基層黨組織的建設(shè)現(xiàn)狀及展望
- 淺論機(jī)械專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 大學(xué)生黨員理想信念教育現(xiàn)狀研究
- 淺談以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的拓展思路
- 如何學(xué)好《電力電子技術(shù)》的幾點(diǎn)建議
- 大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究
- 對(duì)現(xiàn)代高校學(xué)生事務(wù)管理新模式的思考
- 淺談當(dāng)代大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與教育方法
- 極限運(yùn)算解題技巧解析
- 新時(shí)期高校團(tuán)員意識(shí)教育長(zhǎng)效機(jī)制探析
- 增強(qiáng)教學(xué)實(shí)習(xí)效果的對(duì)策
- 對(duì)北京體育大學(xué)教育學(xué)院摩登舞專項(xiàng)課基本功內(nèi)容的研究
- 大數(shù)據(jù)背景下高校學(xué)生管理信息化研究
- 高校思想政治理論課教師基本素質(zhì)探究
- 淺析高校行政管理人員創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)及師德建設(shè)
- 傳承晉商文化創(chuàng)建三晉特色高校的研究
- 《基于protel99se的電子CAD》教學(xué)考核改革
- 談新時(shí)期商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)改革
- 基于工作匹配視角下高校行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
- 淺談高校教學(xué)秘書應(yīng)具備的基本素質(zhì)與能力
- UDL教學(xué)設(shè)計(jì)模式應(yīng)用案例初探
- 高校開展思想政治工作的思考和建議
- 我國(guó)民辦高校大學(xué)生思想特點(diǎn)研究
- 淺談新媒體時(shí)代下高校播音主持專業(yè)的發(fā)展境況
- 情感教學(xué)在高?；A(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論大學(xué)生紅色實(shí)踐與紅色基地發(fā)展的良性互動(dòng)
- 關(guān)于大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的思考
- 提升環(huán)境工程本科生工程能力的課程教學(xué)改革
- 我院開設(shè)健康體適能課程的研究
- 論中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要性
- 淺談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育
- 探究方言區(qū)師范類院校學(xué)生普通話教學(xué)的難點(diǎn)及對(duì)策
- 高校學(xué)生管理預(yù)警機(jī)制的思想政治教育功能
- 高校輔導(dǎo)員的職業(yè)化、專業(yè)化解讀
- 我國(guó)高校技術(shù)經(jīng)營(yíng)專業(yè)人才培養(yǎng)建設(shè)思路
- 論大學(xué)生對(duì)紅色文化及紅色精神的思考
- “線性代數(shù)”課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生以一技之長(zhǎng)面對(duì)社會(huì)職場(chǎng)的培養(yǎng)模式研究
- 關(guān)于我國(guó)高職院校學(xué)科建設(shè)的分析和思考
- 多媒體視野下高職體育教學(xué)改革探究
- 士官職業(yè)技術(shù)院校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 汽車專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課程體系的改革創(chuàng)新
- 師徒制的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 高職院校美術(shù)基礎(chǔ)教育的分析與思考
- 士官高職英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和探索
- 淺析中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的思考與探索
- 中職課堂教學(xué)中滲透職業(yè)素養(yǎng)教育
- 新中職生的單元行為訓(xùn)練
- 《電工電子技術(shù)》一體化教學(xué)模式的改革研究與實(shí)踐
- 淺談技能大賽對(duì)高職院校物流教學(xué)改革的促進(jìn)作用
- 基于微課的高職“電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化”課程教學(xué)改革
- 關(guān)于新形勢(shì)下中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的幾點(diǎn)思考
- 高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 中等職業(yè)學(xué)校的數(shù)學(xué)教育淺析
- 關(guān)于高職院校電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化課程改革的探討
- 淺談中職音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的培育
教育科研
- 創(chuàng)新黨校課堂馬克思主義經(jīng)典原著教學(xué)方式的實(shí)踐思考
- 基于高考制度改革背景的分類招生考試思考
- 陽(yáng)光體育背景下北京市海淀區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)大課間活動(dòng)淺析
- 淺談培養(yǎng)兒童的繪畫興趣
- 漢語(yǔ)授課加授蒙古語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)與要求研究
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)與訓(xùn)練應(yīng)注意的問(wèn)題
- 新課程下初高中英語(yǔ)銜接學(xué)習(xí)策略研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)
- 淺談農(nóng)村留守高中生的心理健康教育
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中“讀”的訓(xùn)練
- 怎樣讓政治課堂教學(xué)“活”起來(lái)
- 在小學(xué)語(yǔ)文教育中實(shí)施素質(zhì)教育的探討
- 如何做好班級(jí)管理工作心得
- 淺談如何提高地理課堂教學(xué)效果
- 山區(qū)農(nóng)村資源與學(xué)生科學(xué)探究素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 如何做好農(nóng)村小學(xué)班主任工作
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)探析
- 初中地理教學(xué)與環(huán)境道德教育
- 淺析小學(xué)素質(zhì)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 我國(guó)中學(xué)性教育落實(shí)初探
- 針對(duì)高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的策略探究
- 淺談家園溝通的藝術(shù)
- 數(shù)學(xué)需有“悟”
- 淺析幼兒園混齡體育教育
- 當(dāng)代中西方學(xué)校道德教育利弊評(píng)析
- 小學(xué)語(yǔ)文幽默教學(xué)
- 幼兒園教師家園溝通勝任力特征及其提高策略
- 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)低效的成因與教學(xué)策略思考
- 農(nóng)村地區(qū)小學(xué)留守兒童的心理健康教育探究
- 初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)初探
- 甘肅學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況調(diào)查
- 淺談新課程理念下初中信息技術(shù)課程生活化教學(xué)
- 關(guān)于高中政治課堂教學(xué)生活化的理性思考
- 兒童早期雙語(yǔ)習(xí)得中的語(yǔ)言發(fā)展障礙案列分析
- 現(xiàn)代信息技術(shù)助推中學(xué)英語(yǔ)互助學(xué)習(xí)
- 和師大同學(xué)共講數(shù)學(xué)思維故事
- 理想課堂
- 菲律賓華文教育發(fā)展新路徑
- 高中英語(yǔ)教育中跨文化語(yǔ)境教學(xué)問(wèn)題的重要性分析
- 淺談小學(xué)實(shí)踐育人的深度思考方法研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問(wèn)題研究的文獻(xiàn)綜述
- 如何有效提高初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言有效性研究
- 中小學(xué)過(guò)度教育問(wèn)題探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)
- 淺析初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺析現(xiàn)代乒乓球教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革
- 幼小銜接的相關(guān)思考
- 新生幼兒順利入園的重要性
- “3F”教學(xué)實(shí)例反思
- 初中生地理空間想象能力的培養(yǎng)
- 幼兒園中的西西
- 淺談教員傾聽能力的培養(yǎng)
- 強(qiáng)化幼師體育教學(xué)改革，提高女生體育課的積極性
- 高考英語(yǔ)改革新形勢(shì)下對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談初中語(yǔ)文作文教學(xué)
- 小學(xué)班主任工作開展的幾點(diǎn)建議
- 禮儀源于生活，良好習(xí)慣從小培養(yǎng)
- 高中地理教育對(duì)高中生生態(tài)文明意識(shí)培養(yǎng)的作用
- 暢談少兒繪畫啟蒙教育
- 班主任的“低姿態(tài)”
- 音樂(lè)學(xué)科送教下鄉(xiāng)研究綜述
- 掌握聾生心理 促其道德健康發(fā)展
- 淺談新課程下初中語(yǔ)文趣味教學(xué)法
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分析
- 阜陽(yáng)市中學(xué)生生命質(zhì)量與生命教育調(diào)查報(bào)告
- 小組合作學(xué)習(xí)模式之評(píng)價(jià)探析
- 試析中小學(xué)教師培訓(xùn)中的“參與式”培訓(xùn)模式
教學(xué)實(shí)踐
- 運(yùn)用HPS教育和最近發(fā)展區(qū)理論探討生物滲透環(huán)境教育的教學(xué)策略
- 培養(yǎng)嶄新的地理思維能力
- 小班表演游戲的組織與指導(dǎo)策略初探
- 基于羅杰斯人本主義學(xué)習(xí)理論的教學(xué)嘗試
- 淺談《電工基礎(chǔ)》的課堂導(dǎo)入教學(xué)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)法及實(shí)踐運(yùn)用
- 微課在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文融合的思考
- 通過(guò)語(yǔ)文課堂培養(yǎng)小學(xué)生良好的朗讀能力
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)探究
- 淺談高中化學(xué)個(gè)性化教學(xué)法在課堂中的應(yīng)用
- 關(guān)于幼兒園教學(xué)特點(diǎn)及教學(xué)方法創(chuàng)新策論的探討
- 共情策略在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園家園溝通中的運(yùn)用
- “以情施教”方法論
- 關(guān)于音樂(lè)教師反思性教學(xué)的研究與探索
- 淺談創(chuàng)建屬于學(xué)生的高中地理新課堂
- 新時(shí)代下探究如何構(gòu)建有效的小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的實(shí)踐研究
- 初中教育教學(xué)中如何構(gòu)建高效課堂教學(xué)
- 巧用一分鐘日記提高高中生的寫作水平
- 淺談?dòng)螒蛟谟變簣@社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談如何提高高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 基層小學(xué)思想品德教育的現(xiàn)狀掃描與優(yōu)化策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂式有效教學(xué)的課堂隨想
- 淺談如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想和方法
- 教育信息化在低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 多措并舉讓小學(xué)語(yǔ)文低段寫話教學(xué)更豐富
- 運(yùn)用角色游戲，促進(jìn)幼兒主體發(fā)展
- 生物課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談在士官軍事英語(yǔ)學(xué)習(xí)訓(xùn)練相關(guān)課程中開展英語(yǔ)課外活動(dòng)
- 感悟式教學(xué)在小學(xué)品德教育中的應(yīng)用探析
- 淺析核心素養(yǎng)背景下互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)創(chuàng)新
- 初中英語(yǔ)自主
- 新高考下高中技術(shù)學(xué)科教學(xué)模式的探索研究
- 小學(xué)生德育教育工作中存在的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略探討
- 高中地理課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)
- 中小學(xué)安全教育整合實(shí)施的內(nèi)容與途徑探析
- 基于城市流動(dòng)兒童現(xiàn)狀 打造綠色數(shù)學(xué)生態(tài)課堂
- 論新課改下提升高中生物教學(xué)效率的策略
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 復(fù)式教學(xué)模式下課堂教學(xué)中學(xué)生有效評(píng)價(jià)策略的研究
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園家園溝通的技巧策略
- 如何在健美操教學(xué)中提升學(xué)生的身心健康
- 基于新課程理念下的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)探討
- 淺談中小學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的德育滲透
- 適應(yīng)學(xué)員特點(diǎn)合理運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段提高物理課堂教學(xué)有效性
- 新形勢(shì)下中學(xué)“全員育人”的理念與實(shí)踐方法
- 試論軟式排球技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)模式在高三學(xué)習(xí)管理中的應(yīng)用
- 初中歷史教學(xué)與多媒體技術(shù)的有機(jī)結(jié)合
- 基于生活化的高中化學(xué)教學(xué)策略
- 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓思維激蕩
- 淺談初中音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)思路
- 新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 論小學(xué)體育教學(xué)與游戲的融合
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)分析
- 淺談初中歷史教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 幼兒園美術(shù)教學(xué)有效性的探討
文體藝術(shù)
- 論阿爾蒂爾?蘭波的不安分
- 清遠(yuǎn)市文化旅游開發(fā)的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 淺析劇場(chǎng)舞臺(tái)機(jī)械與舞美設(shè)計(jì)的關(guān)系
- 父愛(ài)；死而不已
- 淺析中國(guó)畫在水墨動(dòng)畫發(fā)展中的作用
- 從跨文化交際視角看美國(guó)宗教問(wèn)題
- 舞蹈基本功“重心”訓(xùn)練
- 淺析中國(guó)水彩畫特殊技法對(duì)現(xiàn)代創(chuàng)作的影響
- 我國(guó)體育舞蹈創(chuàng)編中文化元素的融入研究
- 中國(guó)少數(shù)民族電影倫理思想探析
- 對(duì)《玻璃動(dòng)物園》藝術(shù)特色的研究
- 藝術(shù)創(chuàng)造形式語(yǔ)言
- 淺談學(xué)院派在工筆畫創(chuàng)作中的重要性
- 人生是一場(chǎng)無(wú)休止的等待：淺析等待戈多的敘事藝術(shù)
- 淺析王羲之書法中美學(xué)思想
- 舉杯飲“春醪”
- 淺談敦煌壁畫藝術(shù)在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 《董貝父子》中主要人物的形象分析
- 宋代瓷器的造型特點(diǎn)研究
- 探索大別山文化
綜合論壇
- 語(yǔ)法隱喻視角下的立法文本翻譯，以“TRIPS”為例
- 我國(guó)民宿行業(yè)發(fā)展面臨的法律問(wèn)題及其解決設(shè)想
- 探析數(shù)字時(shí)代對(duì)編輯能力和編輯意識(shí)的新要求
- 普通話與四川方言形容詞生動(dòng)形式之比較研究
- 互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的中國(guó)模式與金融創(chuàng)新
- 出境記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中的細(xì)節(jié)處理
- 與時(shí)俱進(jìn)，探索高校檔案資源建設(shè)新途徑
- 中國(guó)民族文化國(guó)際傳播戰(zhàn)略研究
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)青年醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德教育的思考
- 探尋人民軍隊(duì)光榮傳統(tǒng) 傳承革命先輩延安精神
- 淺析學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的管理和預(yù)防
- 數(shù)字化視角下高校圖書館檔案管理的優(yōu)化路徑
- 金屬有機(jī)骨架材料的應(yīng)用與研究
- 淺析目的論指導(dǎo)下茶名的英譯
- 陜西方言中“撒”與“些”的語(yǔ)法功能對(duì)比
- 企業(yè)會(huì)計(jì)利潤(rùn)與納稅所得的差異分析
- 8090后進(jìn)員工轉(zhuǎn)優(yōu)之實(shí)踐
- 新形勢(shì)下創(chuàng)新黨群工作制度的實(shí)踐與思考
- 高校教師養(yǎng)老保障體系建立的探索
- 試論企業(yè)理財(cái)環(huán)境
- 質(zhì)性研究與社會(huì)學(xué)的中國(guó)化淺談
- 關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)審計(jì)的問(wèn)題及對(duì)策
- 警察使用武力防衛(wèi)問(wèn)題探究
- 云南“直過(guò)民族”民生保障工作優(yōu)化策略分析
- An Analysis of Henchard in The Mayor of Casterbridge in the Light of Freud’s Tripartite Personality Theory
- 茶葉企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷研究
- 乒乓球項(xiàng)目中的體能訓(xùn)練
- 云南“直過(guò)民族”精準(zhǔn)扶貧的探索
- 脈沖電源系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)
- 中國(guó)上市公司分部報(bào)告經(jīng)濟(jì)后果研究
- 淺談歷史虛無(wú)主義對(duì)南疆的危害
- 淺談演藝產(chǎn)品的創(chuàng)意與制作
- 關(guān)于北洋軍閥幾個(gè)重要問(wèn)題述評(píng)
- 深刻理解習(xí)近平“黨校姓黨”的重要思想
- The Social Construction of Gender in Language： a Study of Gender Derogatory Terms
- 對(duì)于射擊運(yùn)動(dòng)中槍支器材管理與人身安全存在的問(wèn)題
- An Analysis of Hester from the Perspective of Feminism
- 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下的中日同形詞誤用分析
- 鄧村、蕭氏集團(tuán)的產(chǎn)品流通及溯源管理研究
- 體質(zhì)與健康的關(guān)系研究
- 拉薩產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化分析
- 戰(zhàn)后以《觀察》為代表的中間力量的中國(guó)夢(mèng)淺論
- 蛋白質(zhì)在排球訓(xùn)練中的作用
- 青少年網(wǎng)癮心理分析及行為矯正
- 論民生之大計(jì)
- 身體功能訓(xùn)練在散打項(xiàng)目中的應(yīng)用研究
- 黑龍江省滑雪場(chǎng)存在的問(wèn)題及建議
- 尋找網(wǎng)絡(luò)中的“歸屬感”與“自我實(shí)現(xiàn)感”
- 鄧村綠茶集團(tuán)的電子商務(wù)戰(zhàn)略研究
- 排球運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練概述
- 學(xué)做結(jié)合，重在實(shí)踐
- 室內(nèi)色彩對(duì)人的心理影響
- 憶往昔崢嶸革命，領(lǐng)航者在行動(dòng)
- 論古詩(shī)中竹景意境在現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的運(yùn)用研究
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展期民辦高校圖書館館員素質(zhì)提升的路徑探析