2017年4期
刊物介紹
《大學教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學科建設和教學研究、改革成果，促進高等教育人才素質(zhì)提升，為我國高等教育和課程改革服務。
大學教育
教育教學
- CDIO理念在信息論與編碼課程教學中的應用
- 計算機應用基礎立體化教材建設
- 基于音頻信號的數(shù)字濾波器設計實驗
- 對離散數(shù)學課程教學的探索與思考
- 思維導圖在儀器分析教學中的應用
- 基于微課的自動生化分析儀實驗教學模式探討
- BOPPPS模型在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學中的應用與實踐
- 三種機器碼的聯(lián)系與剖析
- 旅游管理專業(yè)T—generation統(tǒng)計學本科教學實踐探索
- 讓應用價值和文化價值引領(lǐng)高等數(shù)學課堂
- 應用型本科院校創(chuàng)新大學物理教學模式研究
- 基于微課的計算機通信與網(wǎng)絡實驗教學的研究
- 簡單磷酸鹽性質(zhì)的探究及解析
- 任務驅(qū)動式教學模式在儀器分析課堂教學中的應用
- 信號與系統(tǒng)課程微課的設計
- 電力電子技術(shù)課程工程化教學模式探索和實踐
- 用問題歸約法求解物體系統(tǒng)平衡問題
- 改革單片機課程教學 提升學生的創(chuàng)新能力
- 環(huán)境工程專業(yè)綠色化學課程教學的探索與思考
- 自學自講教學環(huán)節(jié)在課堂教學中的應用
- 高等數(shù)學課程教學改革芻議
- 環(huán)保設備工程專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建研究
- 過程裝備與控制工程專業(yè)方向的思考與規(guī)劃
- 數(shù)控原理與系統(tǒng)課程教學改革與實踐
- 船舶工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 基于畢業(yè)設計的食品工程CAD制圖教學思考
- 電力工程課程群建設的探索
- 液壓與氣壓傳動精品課程建設實踐
- 人文關(guān)懷教學方案在精神科護理學教學中的應用效果研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在醫(yī)學免疫學與病原生物學教學中的探索和實踐
- 在護理學基礎教學中激發(fā)與培養(yǎng)本科護生學習動機的方法探討
- 內(nèi)科學教學中基礎與臨床整合式教學的探索
- 以混合式學習模式改善電工學教學效果的研究
- 機械工程測試技術(shù)課程的案例式教學實踐
- 油氣井工程技術(shù)經(jīng)濟課程教學改革實踐
- 基于PBL教學模式的水力學網(wǎng)絡課程建設
- 林業(yè)院校生態(tài)學專業(yè)實踐教學改革與探索
- 水下采油樹線性覆蓋工具方案設計及優(yōu)選
- 工程專業(yè)認證背景下液壓與氣壓傳動課程的改革探討
- 新形勢下給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)的課程改革與實踐
- 體育學院大學生抗生素濫用狀況調(diào)查研究
- 研究生材料熱力學課程的教學探索與實踐
- 淺析石油工程專業(yè)全英文教學的設計與評估
- 日語第三者被動句的語料庫考察
- 美國總統(tǒng)演講中的隱喻研究
- 建構(gòu)主義理論在大學英語翻譯教學中的應用
- 從Fairyland： A Memoir of My Father看中美文化差異
- 藝術(shù)院校大學英語微課內(nèi)容選擇的探討
- 多層次招生模式下高職英語教學改革探析
- 文學理論課程中的原典閱讀
- 方言區(qū)人普通話習得中的語音缺陷類型探討
- 高職院校當代馬克思主義大眾化的實踐路徑
- 加深對高校退伍復學學生思政教育工作的思考
- 財經(jīng)類高校管理信息系統(tǒng)課程教學改革與實踐
- “三位一體”的研究方法課程體系的構(gòu)建
- PBL教學法在醫(yī)藥市場營銷學中的應用探討
- 高校金融學專業(yè)虛擬仿真實驗教學探析
- 介入美育，升級高職音樂教學品質(zhì)