2024年8期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進(jìn)高等教育人才素質(zhì)提升，為我國(guó)高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
教育管理
課程改革
教學(xué)研討
- “八步教學(xué)法”在大氣物理學(xué)課程中的應(yīng)用
- 融合增材制造技術(shù)的工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)課程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐
- 虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)在冶金機(jī)械專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 生物與醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)工程倫理課程案例素材挖掘與應(yīng)用探索
- 新時(shí)代增強(qiáng)高?！靶蝿?shì)與政策”課親和力的三重維度
- 基于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)課程特點(diǎn)的課程思政探索
思政育人
人才培養(yǎng)
- 基于CiteSpace的研究生導(dǎo)學(xué)關(guān)系研究熱點(diǎn)可視化分析及思考
- 國(guó)防科技電子信息領(lǐng)域工程博士校企協(xié)同培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 基于創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的探索
- 基于3P模型的金融碩士培養(yǎng)質(zhì)量提升路徑研究
- 成渝聯(lián)動(dòng)視角下校企協(xié)同培養(yǎng)高端制劑人才實(shí)踐路徑探析
- 基于多元融合的大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐
- “營(yíng)銷(xiāo)5.0+”人才培養(yǎng)的理論與實(shí)踐探索
- 榜樣示范法在大學(xué)生科學(xué)精神培育中的運(yùn)用研究
- 基于RCEP視角的廣西高職院校對(duì)外文化貿(mào)易人才培養(yǎng)路徑研究
- 校企協(xié)同提升工科畢業(yè)生就業(yè)能力的路徑探索
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的云實(shí)習(xí)模式探討
- “三階四位五并舉”實(shí)習(xí)模式的理論框架與推進(jìn)策略