讀寫算·教研版
卷首語(yǔ)
職業(yè)教育
- 談中職美術(shù)教育中美術(shù)欣賞課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 中職英語(yǔ)教學(xué)重在興趣培養(yǎng)
- 中職信息技術(shù)課程教學(xué)改革初探
- 人文素質(zhì)培養(yǎng)與中職語(yǔ)文閱讀教學(xué)融合策略初探
- 打造企業(yè)化的校園文化的探索
- 用傳統(tǒng)文化典故推進(jìn)中職生德育教育的方法
- 技校學(xué)生怎樣提高數(shù)學(xué)課課堂聽課效率
- 在中職英語(yǔ)中如何使用策略式教學(xué)
- 分析高職護(hù)理專業(yè)教學(xué)中的難點(diǎn)和對(duì)策
- 如何走出中職語(yǔ)文教學(xué)困境
- 高職高專英語(yǔ)教學(xué)改革的幾點(diǎn)突破
- 職中語(yǔ)文課也能更精彩
- 職業(yè)高中班級(jí)管理之我見
- 職中英語(yǔ)教學(xué)中情感因素與記憶交互教學(xué)引入策略
素質(zhì)教育
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣之途徑
- 體育課中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)損傷
- 培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)體育的學(xué)習(xí)興趣
- 學(xué)校女子足球隊(duì)的訓(xùn)練
- 思想品德課教學(xué)如何發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性
- 思想品德教師如何加強(qiáng)中學(xué)生的心理健康教育
- 滲透心理健康教育 優(yōu)化高中體育教學(xué)
- 農(nóng)村中小學(xué)重視藝術(shù)教育的價(jià)值
- 案例教學(xué)在高中政治教學(xué)中的功效和實(shí)施原則
- 當(dāng)前農(nóng)村初中思想品德教學(xué)中的問題及應(yīng)對(duì)措施
- 熱愛體育活動(dòng)提升適應(yīng)社會(huì)的能力
- 陽(yáng)光教育 快樂成長(zhǎng)
- 初中體育課培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良個(gè)性探索
- 低年級(jí)識(shí)記生字教學(xué)方法
- 思想品德課互動(dòng)教學(xué)的設(shè)計(jì)
- 高中歷史新授課型設(shè)計(jì)
- 化學(xué)教學(xué)中的人文教育
- 打開心門 放飛思緒
- 立足兒童 玩出興趣
- 思想品德課堂怎樣吸引學(xué)生的注意力
- 幼兒美術(shù)教學(xué)中的點(diǎn)滴舉措
- 小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)
- 美術(shù)課堂中的魅力評(píng)價(jià)
- 素質(zhì)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)時(shí)實(shí)施
- 高中歷史教學(xué)方法探索
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育教育滲透方式探討
- 校園文化建設(shè)對(duì)農(nóng)村中學(xué)生德育工作影響初探
- 在語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透德育教育
- 巧設(shè)情境拼音教學(xué)之法寶
- 小學(xué)勞技課以趣激學(xué)之我見
- 在高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 中學(xué)歷史教育
- 高等學(xué)校體育的目的和任務(wù)
- 加強(qiáng)初中思想品德課教學(xué)有效性
- 小學(xué)思想品德體驗(yàn)教學(xué)探討
- 心靈的雞湯 愛心與責(zé)任
- 以生為本 以學(xué)定教
- 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)方法芻議
- 如何提高政治課教學(xué)效果
- 中學(xué)歷史教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)
- 淺談詩(shī)詞在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何改善學(xué)校體育大課間的活動(dòng)現(xiàn)狀
- 適應(yīng)當(dāng)代教育理念的小學(xué)教學(xué)空間設(shè)計(jì)研究
- 中班開放性角色游戲的幾點(diǎn)策略
教育理論
- 談?wù)劵瘜W(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)
- 淺談學(xué)困生心里特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略
- 從學(xué)會(huì)走向會(huì)學(xué)
- 挖掘數(shù)學(xué)之魅力 塑造課堂之完美
- 一個(gè)都不放棄
- 激發(fā)興趣 授之以漁
- 從經(jīng)歷走向經(jīng)驗(yàn)
- 我的特助我的良藥
- 提高農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考
- 農(nóng)村高中生物教學(xué)實(shí)施生命教育初探
- 開啟有效課堂教學(xué)的金鑰匙
- 非連續(xù)文本閱讀能力的培養(yǎng)實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)方法指導(dǎo)
- 如何提高英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效性
- 數(shù)學(xué)課堂也美麗
- 個(gè)性化閱讀教學(xué)淺識(shí)
- 語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的體會(huì)
- 如何提高初中作文教學(xué)效率
- 初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 遲開的花朵也嬌艷
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的深層滲透
- 談?wù)劯咧谢瘜W(xué)教學(xué)中的幾個(gè)注重
- 小學(xué)品德與社會(huì)課三環(huán)九步教學(xué)法實(shí)踐探微
- 以德服人以愛育生
- 語(yǔ)言的意境
- 技術(shù)性的學(xué)習(xí)過程與多元化評(píng)價(jià)初探
- 加強(qiáng)中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生課堂主體性的體現(xiàn)
- 中學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 如何激活高中語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 論如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力
- 課堂上教師應(yīng)致力精講教學(xué)
- 輕負(fù)擔(dān) 高效率
- 如何提高初中學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)探究能力
- 克服心理障礙提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效益
- 探討學(xué)生厭學(xué)原因 解決學(xué)生厭學(xué)途徑
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的技巧
- 以學(xué)生為主體的英語(yǔ)教學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 淺析農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 運(yùn)用生活中物理現(xiàn)象 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
教學(xué)改革
- 新課程理念下的高效英語(yǔ)課堂
- 新形勢(shì)下思想政治課教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 新形勢(shì)下如何提高語(yǔ)文課堂效率
- 新課程下少先隊(duì)活動(dòng)開展的誤區(qū)與對(duì)策
- 新課程背景下如何打造高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)新課標(biāo)理念下的探討
- 新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 論新課標(biāo)下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的革新
- 新課程理念下構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂的幾點(diǎn)建議
- 新課改下初中化學(xué)教學(xué)的新思考
- 新課程背景下的初中語(yǔ)文教學(xué)探究
- 論新課標(biāo)下初中物理課堂中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談新課程背景下小學(xué)英語(yǔ)課堂德育的有效滲透
- 新課程背景下中職經(jīng)濟(jì)法有效性教學(xué)探析
- 新課改下的高中思想政治課教學(xué)淺議
- 對(duì)新課改背景下的高中歷史教學(xué)再認(rèn)識(shí)
- 新課改下如何做好小學(xué)班主任工作
- 新課標(biāo)下初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的策略
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)在創(chuàng)新教育中的作用
- 活動(dòng)引人入勝
- 歷史教育中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 新課程理念下英語(yǔ)課堂的導(dǎo)入藝術(shù)
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力
- 化學(xué)教學(xué)中的興趣培養(yǎng)的問題和策略
- 芻議新時(shí)期高中地理教育教學(xué)的可行性舉措
- 優(yōu)化初中政治課堂的有效途徑
- 新課標(biāo)下物理課堂教學(xué)的有效性思考
- 芻議新時(shí)期初中語(yǔ)文教育教學(xué)中我的高效課堂觀
學(xué)前教育
教育管理
- 初中班主任工作初探
- 農(nóng)村初中班主任應(yīng)做好四個(gè)“培養(yǎng)”工作
- 試談學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)原則
- 處理好師生關(guān)系 做學(xué)生的益友
- 創(chuàng)建良好班集體 促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
- 喚醒主人翁意識(shí) 實(shí)施學(xué)生自主管理
- 學(xué)校如何加強(qiáng)聽障留守學(xué)生不良行為的教育
- 小學(xué)班主任合理運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)融入班級(jí)管理
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透安全教育
- 對(duì)后進(jìn)生學(xué)習(xí)心理激勵(lì)的探究
- 心理健康教育在小學(xué)班主任班級(jí)管理中的應(yīng)用
- 對(duì)高校輔導(dǎo)員角色定位的思考
- 試論治校的幾種有效管理策略
- 探析架設(shè)農(nóng)村教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁
- 小學(xué)教育管理中注重情感教學(xué)的融入
- 探究農(nóng)村留守學(xué)生的原因與對(duì)策
- 提高教師自身素質(zhì) 促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)建設(shè)
- 迎難而上當(dāng)好初中班主任
- 圖書館員職業(yè)懈怠及其解決對(duì)策
- 談?wù)勅绾伪3纸】档男睦頎顟B(tài)
- 在讀寫訓(xùn)練中滲透心理健康教育
- 關(guān)于小學(xué)學(xué)校管理中的激勵(lì)機(jī)制研究
- 知識(shí)時(shí)代下圖書館員素質(zhì)的提升策略
- 班主任在教學(xué)活動(dòng)中的鏈接作用
- 鄒議高校圖書館學(xué)科館員制度
課程研究
- 開放閱讀 提高作文感悟能力
- 探索教師專業(yè)發(fā)展的有效培訓(xùn)途徑
- 英語(yǔ)教學(xué)中 多給學(xué)生點(diǎn)空間
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂效率
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化原則及策略
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中幾何教學(xué)實(shí)踐之我見
- 地圖在初中地理教學(xué)中的作用及學(xué)習(xí)方法
- 靈活運(yùn)用新課導(dǎo)入方法 有效提高數(shù)學(xué)課堂收效
- 合作學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)之我見
- 初中生物的活力教學(xué)漫談
- 巧記用伏安法測(cè)電阻及誤差
- 促進(jìn)高中生物課堂“有趣”探索
- 促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)美學(xué)教學(xué)初探
- 地方文化參與初中語(yǔ)文教學(xué)淺說
- 如何提高初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣
- 回歸語(yǔ)文本色 構(gòu)建高效課堂
- 利用英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)解決小學(xué)生的自卑心理
- 語(yǔ)言技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性
- 初中語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)呈現(xiàn)方式
- 語(yǔ)言文字的規(guī)范在初中語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何運(yùn)用激勵(lì)性評(píng)價(jià)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)新教育
- 語(yǔ)文教學(xué)三個(gè)維度的有機(jī)結(jié)合
- 如何提高初中化學(xué)課堂效率
- 試論小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和優(yōu)化
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 在高中物理教學(xué)中施行情感教育
- 高中英語(yǔ)教學(xué)方法探索
- 培養(yǎng)思維能力提高語(yǔ)文素養(yǎng)
- 合作學(xué)習(xí)在初中物理課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生活,培養(yǎng)學(xué)生作文激情
- 注重思維訓(xùn)練 彰顯作文詩(shī)意
- 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 轉(zhuǎn)化高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生的實(shí)踐探索
- 初中生英語(yǔ)聽力高焦慮的致因分析
- 初中物理教材存在的問題及解決方法
- 正確使用表示“人”的一些詞匯
教學(xué)實(shí)踐
- 談作文教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 提升初中文言文教學(xué)效果的若干思考
- 用勇于實(shí)踐精神武裝高中化學(xué)課堂教學(xué)
- 高考英語(yǔ)作文之我見
- 物理教學(xué)中滲透德育的模式建構(gòu)
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的解題策略
- 教師如何指導(dǎo)中職學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)探討
- 小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
- 中學(xué)政治教育中如何有效開展德育教育
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)四要素
- 高中英語(yǔ)有效課堂
- 高中政治教師的最基本教學(xué)語(yǔ)言漫談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課前準(zhǔn)備對(duì)新教學(xué)的重要作用
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)中常見的問題及解決策略
- 高校英語(yǔ)教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 如何上好初中語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課
- 探究情感教育在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中生物教學(xué)應(yīng)把握知識(shí)獲取與能力培養(yǎng)相結(jié)合
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教育中的朗讀指導(dǎo)
- 淺談數(shù)學(xué)課堂學(xué)生探索能力的培養(yǎng)
- 對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的情境教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)閱讀教學(xué)策略
- 學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
- 如何激發(fā)小學(xué)英語(yǔ)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生的寫作能力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)充滿興趣
- 提高語(yǔ)文課堂的實(shí)效性
- 小一新生如果順利度過銜接期
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)感的培養(yǎng)分析
- 對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教育中運(yùn)用語(yǔ)言特點(diǎn)研究
- 怎樣培養(yǎng)高一學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法
- 英語(yǔ)聽力訓(xùn)練方法探索
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)的教和學(xué)
- 淺談初中英語(yǔ)教育
- 探究式教學(xué)模式初探
- 注重建構(gòu)研究平行四邊形的基本方法
- 培養(yǎng)學(xué)生能力 改進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)
- 如何提高學(xué)生英語(yǔ)自學(xué)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
教學(xué)探討
- 英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)中興趣教學(xué)的有效培養(yǎng)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)的死角及其出路
- 初中英語(yǔ)如何進(jìn)行情景教學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣
- 數(shù)學(xué)知識(shí)類型及其教學(xué)方式
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的課前預(yù)習(xí)
- 學(xué)生英語(yǔ)詞匯記憶力的訓(xùn)練
- 淺析如何提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)
- 如何提高農(nóng)村初中生英語(yǔ)聽力水平
- 營(yíng)造語(yǔ)文課堂的動(dòng)感地帶
- 如何構(gòu)建良好的小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)
- 滲透各種生活化元素 構(gòu)建富有生命力課堂
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率之我見
- 教育公平視野下城鄉(xiāng)小學(xué)體育教育的均衡發(fā)展
- 教師如何指導(dǎo)中職學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
- 帶著理念進(jìn)課堂 帶著個(gè)性去探究
- 少數(shù)民族初中語(yǔ)文教學(xué)存在的問題及對(duì)策研究
- 從高考體議論文到公民寫作
- 對(duì)問題情境教學(xué)方式研究的幾點(diǎn)思考
- 例談比喻在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)行為與家庭教養(yǎng)方式的相關(guān)性研究
- 如何提高初中歷史課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的情感教學(xué)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何開展鞏固操練活動(dòng)
- 淺談情感因素對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)方法的探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何發(fā)揮閱讀的作用
- 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 初中生語(yǔ)文創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中如何整體把握文本
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 讓閱讀的枝頭綴滿個(gè)性的花朵
- 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 提高教學(xué)效率
- 讓閱讀走出課堂
- 以生為主提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 航海模型為載體 培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 小學(xué)低段多維度識(shí)字教學(xué)
- 初中英語(yǔ)情感教學(xué)的原則及策略
- 提高學(xué)困生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)興趣
- 中學(xué)詩(shī)詞教學(xué)中想象力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)和應(yīng)用題解答能力的培養(yǎng)
- 追問讓課堂綻放精彩
- 如何做好六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作
- 初中英語(yǔ)教育教學(xué)中師生情感交融之我見
- 初中數(shù)學(xué)課堂高效教學(xué)的策略
電化教育
- 多媒體助推新時(shí)期初中思想品德教育教學(xué)
- 信息技術(shù)在現(xiàn)代物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 在信息技術(shù)教學(xué)中對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升淺談
- 探究初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合初探
- 信息技術(shù)對(duì)特殊教育學(xué)校聽力障礙學(xué)生班級(jí)管理
- 小學(xué)生計(jì)算能力的提高策略
- 信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)運(yùn)用多媒體的優(yōu)勢(shì)
- 如何建設(shè)普通中小學(xué)校網(wǎng)站
- 數(shù)學(xué)課堂運(yùn)用多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)淺見
- 多媒體在思想政治課堂的合理運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體應(yīng)用之利弊
- 多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
- 淺談高中信息技術(shù)教學(xué)模式
- 試探信息技術(shù)與小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整合
- 美術(shù)多媒體教學(xué)造型領(lǐng)域探索
- 合理運(yùn)用電教媒體優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育滲透的實(shí)踐研究
- 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略的分析
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的途徑
- 小學(xué)信息技術(shù)教育的現(xiàn)狀及改進(jìn)對(duì)策
教師論壇
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)質(zhì)量提高的方法
- 充分發(fā)掘?qū)W生的主體性意識(shí)
- 直線和拋物線的平移對(duì)稱
- 小學(xué)低年級(jí)寫話教學(xué)
- 提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力
- 談高中英語(yǔ)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 多措并舉 培養(yǎng)小學(xué)生閱讀習(xí)慣
- 加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)中的綜合性學(xué)習(xí)
- 農(nóng)村初中特異體質(zhì)學(xué)生管理的實(shí)踐與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課教學(xué)的思考
- 中英語(yǔ)學(xué)困生轉(zhuǎn)化之方法
- 物理高考復(fù)習(xí)的五點(diǎn)建議
- 寄宿制學(xué)校初中化學(xué)校本教輔資料的研究與應(yīng)用
- 中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 加大習(xí)題練習(xí) 提高數(shù)學(xué)能力
- 情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 分層教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂
- 論小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課后作業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀
- 論高中英語(yǔ)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村高中地理教學(xué)
- 初中政治課作業(yè)設(shè)計(jì)
- 怎樣提高高中物理課堂的高效性
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課后作業(yè)的有效性
- 開拓小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)空間提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀活動(dòng)課的組織與指導(dǎo)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)有效性的思考
- 圖形的認(rèn)識(shí)
- 講究閱讀策略 培養(yǎng)閱讀能力
- 激勵(lì)策略在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用及作用
- 高中政治教師的最基本教學(xué)語(yǔ)言漫談
- 小學(xué)英語(yǔ)師生對(duì)話教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課的作用探討及特點(diǎn)分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)語(yǔ)言探討
- 引導(dǎo)中學(xué)生汲取英語(yǔ)詞匯略談
- 優(yōu)化初中政治課堂的有效途徑
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì) 提高課堂教學(xué)效率
- 語(yǔ)文教學(xué)的多元化評(píng)價(jià)
- 語(yǔ)文課堂該這么做
- 小班幼兒良好習(xí)慣的建立
- On Thoughts of Hemingway’s Writing Skills in A Farewell to Arms
- 學(xué)生如何拓展學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的空間
- 初中英語(yǔ)生態(tài)化教學(xué)的策略
- 拿什么來感召你 我的高二男生
- 數(shù)學(xué)知識(shí)的識(shí)記與保持
- 教育改革中英語(yǔ)教學(xué)的出路
- 巧用多媒體教學(xué)技術(shù)創(chuàng)設(shè)詩(shī)情畫意的課堂氛圍
- 最值問題的解法舉例
- 英語(yǔ)高效學(xué)習(xí)的方法
- 談高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)習(xí)方法
- 我是班主任
- 提高英語(yǔ)課堂時(shí)效性
- 如何提高課堂教學(xué)有效性