2021年7期
刊物介紹
展示藝術(shù)成就 發(fā)掘民間藝術(shù) 促進(jìn)學(xué)術(shù)交流
大眾文藝
非遺研究
文藝評論
美術(shù)與設(shè)計(jì)
- 多媒體廣告中的交互設(shè)計(jì)問題研究
- 探析黑傈僳民族傳統(tǒng)服飾文化
- 2018年俄羅斯世界杯足球比賽服裝飾設(shè)計(jì)研究
- 愛國主義視閾下徐州會戰(zhàn)紀(jì)念館改造設(shè)計(jì)思考
- 共享設(shè)計(jì)
——基于辦公空間發(fā)展演變史 - 論色調(diào)主觀性的發(fā)掘
- 淺談符號化的“樹”在油畫創(chuàng)作中的表現(xiàn)
- “鞍”前“馬”后 *“坐觀天下”
——漢字坐具實(shí)踐研究與創(chuàng)新設(shè)計(jì) - 漢畫“孔子見老子”考*
- 書法藝術(shù)在現(xiàn)代建筑中的運(yùn)用
- 浮世繪對印象派畫家的影響
——以凡·高為例 - 傳統(tǒng)民間藝術(shù)元素在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 海報設(shè)計(jì)中色彩的表現(xiàn)力研究
- 漢壁畫墓中“車馬出行圖”的審美意識
- 明清蓮花紋樣在建筑裝飾中的應(yīng)用與發(fā)展研究
- 基于格式塔原理的平面設(shè)計(jì)與應(yīng)用
——以商周青銅器饕餮紋樣為例 - 普米族圖形文化在文創(chuàng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究*
- 淺析場景理論視角下的城市公共文化空間
- 感覺、知覺、認(rèn)知維度下的鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)
——以土默特左旗臘鋪村為例 - 淺析趙孟頫《福神觀記》用筆特點(diǎn)及啟示
- 晚唐社會藝術(shù)觀研究
——以《韓熙載夜宴圖》為例 - 紫砂主人杯設(shè)計(jì)中基于NURBS建模的正向研發(fā)探究
音樂理論
舞蹈研究
影視傳媒
- 淺談動畫藝術(shù)的陌生化與電影思維
——以《西游記之大圣歸來》為例 - 戲曲本位觀視域下戲曲電影舞臺程式的再創(chuàng)造
——以費(fèi)穆《生死恨》為例 - 《盲井》
——心盲之井 - 理解、體驗(yàn)與體現(xiàn)：淺析張頌文在《風(fēng)中有朵雨做的云》中的表演創(chuàng)作
- 2016年以來的國創(chuàng)動漫觀察
--轉(zhuǎn)型·承續(xù)·形式 - 小人物，大格局，真故事*
——動畫片《海獸之子》的技術(shù)美學(xué)解析 - 主旋律電視劇講述中國故事探析
——以脫貧攻堅(jiān)題材電視劇《山海情》為例 - 淺析三維角色動畫骨骼設(shè)定與綁定方法
- 電影《七磅》中救贖與償還的符號學(xué)解讀
- 四川漢畫像造型藝術(shù)與動畫創(chuàng)作的契合性探析*
文化教育
- 淺析投屏技術(shù)與詩詞早教
- 《圖形圖像處理》課程思政設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 貴州紅色文化資源融入高校國畫教學(xué)實(shí)踐研究*
- 基于課程思政的《住宅空間設(shè)計(jì)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐*
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)獨(dú)立院校藝術(shù)鑒賞課程教學(xué)改革研究*
- 肖邦《F大調(diào)夜曲》教育價值初探
- 德育教育在中職美術(shù)教學(xué)中的滲透研究*
- 高品質(zhì)音樂課堂的構(gòu)建
——四川傳統(tǒng)文化傳承與中小學(xué)音樂教學(xué)的融合研究 - 高校體育舞蹈教學(xué)中發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的啟示
- 課程思政建設(shè)下藝術(shù)概論教學(xué)創(chuàng)新研究
- 探索視覺素材在初中音樂課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 西方音樂史與音樂鑒賞教學(xué)的融合對策
- 從執(zhí)教齊魯大學(xué)看老舍對新文學(xué)教育的踐行意義
- 紅色歌曲運(yùn)用于高校公共音樂課程教學(xué)的思考*
- 紅色基因與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融通與互動*
- “中俄共同云課堂”助推跨文化中俄雙創(chuàng)人才培養(yǎng)*
- 美美與共，以美載道
——基于高職院校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美育平臺建設(shè)研究 - 美術(shù)與教育*
——STEAM視野下的美術(shù)課堂的啟示與反思 - 民辦藝術(shù)高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)自身造血功能*
- 部編本小學(xué)語文教材中民間文學(xué)選文的選編特點(diǎn)分析*
- 高校音樂教育專業(yè)鋼琴課之我見
- 論合唱教學(xué)在中職音樂課中的重要性*
- 同理心A+2模式在《設(shè)計(jì)心理學(xué)》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 對中職院校美術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)改革的認(rèn)識與思考
- 廣西民族元素在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用*
- 論新時代設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生社會責(zé)任意識的培養(yǎng)*
- 淺談視唱練耳教學(xué)在高校音樂教育中的作用
- 思政教育在曲式分析課堂中的融合*
——以二首中國音樂作品為例 - 音樂教學(xué)中的導(dǎo)入策略與實(shí)踐操作
- 淺談古典吉他教學(xué)中的審美教育
- 文化自信視域下中職學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的新思考*
- 基于兒童立場為幼兒繪畫搭建鷹架