高教論壇
- 流程管理視角下大學(xué)生黨員培養(yǎng)和發(fā)展的質(zhì)量指標(biāo)體系構(gòu)建
- 高校學(xué)生黨支部職能建設(shè)探析
- 淺析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和高校學(xué)生思想發(fā)展的關(guān)系
- 主體間性道德教育論:內(nèi)涵、價(jià)值與路徑
- 甘肅民族地區(qū)職業(yè)教育融資問(wèn)題探析
——以甘南藏族自治州為例 - 化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)“三聯(lián)動(dòng)”模式的探索與實(shí)踐
——化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革系列研究之一 - 淺析高校注冊(cè)會(huì)計(jì)師專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)
——基于審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的分析 - 淺析大學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式
- 民族旅游業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才多方協(xié)同培養(yǎng)動(dòng)力探究
- “化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽”對(duì)化工專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的促進(jìn)作用
——以桂林理工大學(xué)為例 - 高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)《大學(xué)語(yǔ)文》教材改革的思考
- 應(yīng)用型公共管理人才培養(yǎng)的“校政合作”模式探究
- 思想政治教育引導(dǎo)方法在高職院校思想政治理論課中的運(yùn)用
- 測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)本科生科技論文寫(xiě)作能力培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
- 國(guó)內(nèi)外機(jī)械類(lèi)卓越工程師培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)證分析
- 地方高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的壁壘分析與對(duì)策
- 地方本科高校管理學(xué)互動(dòng)教學(xué)改革的創(chuàng)新探索
- 《德育電影課》教學(xué)探索
- 平臺(tái)互動(dòng)方式對(duì)提高師范生教學(xué)技能的功能分析
——以《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)為例 - 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)多模態(tài)互動(dòng)教學(xué)模式建構(gòu)
- 基于校友從業(yè)方向的勘查技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)課程體系改進(jìn)探討
- 工學(xué)結(jié)合模式下高職院校教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)高校青年漢語(yǔ)教師勝任力提升的作用
- 提高高職院校青年教師師德師風(fēng)的若干思考
——以杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 廣西高校教師職業(yè)倦怠量表的編制
- 學(xué)生評(píng)價(jià)視角下的應(yīng)用型本科教學(xué)評(píng)價(jià)探討
- 完善高校校長(zhǎng)績(jī)效評(píng)價(jià)的思考
- 基于層次分析法的教學(xué)管理評(píng)價(jià)指標(biāo)構(gòu)建與應(yīng)用
- 略論高校先進(jìn)班集體創(chuàng)評(píng)模式
——以蘇州科技大學(xué)為例 - 學(xué)術(shù)部落:地方性大學(xué)研究生學(xué)術(shù)文化的特征與引領(lǐng)
- 廣西高職經(jīng)管類(lèi)院系校企合作現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 五年一貫制高職生的“三自教育”模式創(chuàng)新
- 高職心理健康教育課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐探索
——基于素質(zhì)拓展訓(xùn)練 - 高校學(xué)生人際信任和情商與自尊的關(guān)聯(lián)性分析
- 自媒體平臺(tái)在高校招生宣傳中的應(yīng)用
- 高職醫(yī)學(xué)生心理委員的心理健康狀況調(diào)查