廣東教育·職教版
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- 文化自信融入高職院校大學生理想信念教育的路徑研究
- 高職大一新生適應性能力現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 德國雙元制模式在高職機電類專業(yè)中的本土化探索與實踐
- 高職院校人才引進精細化管理的思考
- 雙因素理論視角下廣東清遠職教基地高職院校教師激勵機制探究
- 課程思政視域下高職院校師德培訓的實踐與思考
- 集團化辦學模式下深化高職校企合作的思考
- 高職拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)模式探索
- 公益勞動素質教育課與學生第二課堂活動融合模式探索與實踐
- “導學案+藍墨云”混合式教學實踐研究
- 課程引領“專創(chuàng)融合”,平臺支撐“三創(chuàng)并舉”
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下技能競賽成果轉化路徑探究
- 感恩·奔跑·綻放
- 牢記使命不改初衷,校內(nèi)繁花幾度紅
- 中職教育國際合作的現(xiàn)狀與啟示
- 中等職業(yè)學校專業(yè)開發(fā)的實踐與思考
- 知識轉型視域下中職會計專業(yè)教學改革
- 財稅一體化創(chuàng)新實訓模式在中職財會實踐教學中的應用
- 中職會計綜合模擬實訓(手工)課程的幾個現(xiàn)實問題及應對措施
- 職業(yè)院?;谖⒎占軜媴^(qū)塊鏈(fabric)實訓室的建設研究
- 基于工作過程為導向服裝專業(yè)課程建設實踐研究
- 基于工作過程系統(tǒng)化的中職市場營銷專業(yè)課程改革
- 新政策導向下中職幼兒保育專業(yè)的課程構建
- 基于社團活動模式的創(chuàng)客教育課程開發(fā)的原則與策略
- 信息化條件下中職電子技術基礎課程設計與實踐
- 立德樹人,做好學生的引路人
- 中職院校如何將德育工作落到實處
- 積極心理學視野下中職生積極心理品質的培養(yǎng)
- 中職會計課堂教學中勞動教育的滲透策略研究
- 對接先進制造業(yè)中職數(shù)控專業(yè)精準育人的改革與實踐
- 汽車美容人才的培養(yǎng)途徑與方法
- 加強技工院校文藝活動育人的對策研究
- 基于“一村一品”的產(chǎn)教融合探索與研究
- 基于團隊管理的中職班級自主管理模式研究
- 課程思政視閾下的中國古典詩歌教學
- 基于網(wǎng)絡學習空間的中職語文教學模式探索
- 談微課在中職語文教學中的運用
- 激活課本素材,巧寫華美篇章
- 廣東高職高考橢圓綜合題的解題舉例
- 實施有效教學,突破中職升學班數(shù)學學習障礙
- 以升學為導向的中職英語教學改革探索
- 聚焦思維品質培養(yǎng)的中職英語閱讀教學
- 基于核心素養(yǎng)的思想政治課教學設計與實施探索
- 淺談微課在欠發(fā)達地區(qū)中職計算機教學中的應用
- Python語言編程課的教學實踐探索
- 實驗教學法在中職《電子技術》教學中的應用探索
- 基于混合學習模式提升課堂教學有效性的研究與實踐
- 多種教學手段在中職國際商務網(wǎng)課中的運用探究
- TST三分法在中職電商專業(yè)線上教學中的應用與實踐
- “虛實結合”的混合式教學探索與實踐
- 大數(shù)據(jù)時代高職院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 海上的燈塔