高教學刊
前沿視界
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- “四維一體”模式下大學生創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)教育的有效融合
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式創(chuàng)新應用問題之思考
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實驗設計與數(shù)據(jù)處理課程改革與實踐
- 高校大學生創(chuàng)業(yè)園項目個性化管理研究
- 基于創(chuàng)新性培養(yǎng)的研究生教育與實踐研究
- 融合大學生實踐應用能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的探討
- 林業(yè)工程學科結(jié)構(gòu)調(diào)整與人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新——以中南林業(yè)科技大學森林工程學科為例
- 基于Stair模式的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐探索