2021年11期
刊物介紹
教育類(lèi)刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專(zhuān)頁(yè)、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國(guó)外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語(yǔ)文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫(huà)單作品專(zhuān)輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·B版
前沿視角
理論博覽
- 中職語(yǔ)文課程思政“三段四有”教學(xué)策略
- 基于立德樹(shù)人的中職學(xué)校德育管理策略探析
- 中職學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新策略探究
- 高中思想政治課程中的政治認(rèn)同素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 芻議中職學(xué)校德育工作中的激勵(lì)策略
- 提高中職學(xué)校德育教學(xué)效果的策略
- 中職思想政治課議題式教學(xué)策略研究
- 在數(shù)控專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中培養(yǎng)工匠精神
- 在體育教學(xué)中滲透德育的研究
- 同儕學(xué)習(xí)理念下高中英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略探究
- 核心素養(yǎng)視域下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的困境與突破路徑
- 高中物理實(shí)驗(yàn)生活化教學(xué)探索
- 以提升職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)的中職語(yǔ)文教學(xué)模式改革探究
- 芻議提升中職課堂教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策
- 教育信息化趨勢(shì)下中職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)方法探究
- 基于工作過(guò)程導(dǎo)向一體化教學(xué)工作頁(yè)的開(kāi)發(fā)
- 基于理實(shí)一體化的中職電子電工教學(xué)探索
- 電氣工程及其自動(dòng)化管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探尋
- “一帶一路”背景下中職新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探究
- 中職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)模式構(gòu)建
- 新課標(biāo)下中職思想政治課“雨課堂”應(yīng)用模式研究
- 學(xué)習(xí)通和BOPPPS教學(xué)模型下《病原生物與免疫學(xué)》線上線下教學(xué)應(yīng)用
- 高中地理教學(xué)中微課運(yùn)用時(shí)機(jī)選擇
課堂參考
- 《中國(guó)建筑的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于y＝Asin（ωx+φ）模型的動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)課堂
- 基于地理實(shí)踐力培養(yǎng)的模型制作實(shí)踐
- 高中語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案教學(xué)現(xiàn)狀及有效性思考
- 目標(biāo)教學(xué)法在中職語(yǔ)文文本閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教法在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教法構(gòu)建中職數(shù)學(xué)課堂
- 項(xiàng)目教學(xué)法在物理教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 議題式教法在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用技巧初探
- “微案例”在高中政治議題式教學(xué)中的應(yīng)用
- 邏輯視域下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性審視
- 科學(xué)思維視域下物理教學(xué)策略探析
教學(xué)創(chuàng)新
- 學(xué)科素養(yǎng)背景下語(yǔ)文閱讀情境化教學(xué)實(shí)踐
- 高中語(yǔ)文群文閱讀的價(jià)值及教學(xué)應(yīng)對(duì)
- 一課三學(xué)：中職語(yǔ)文教學(xué)自主式課堂的構(gòu)建
- 深度學(xué)習(xí)視域下的高中政治教學(xué)實(shí)踐
- 高中歷史課程教學(xué)的多點(diǎn)啟動(dòng)策略
- 高中歷史地圖的創(chuàng)意應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下高中地理人地協(xié)調(diào)觀培養(yǎng)策略
- 高中英語(yǔ)生態(tài)課堂的構(gòu)建初探
- 高中英語(yǔ)詞匯的整合教學(xué)策略
- 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的策略
- 巧用讀后敘寫(xiě)優(yōu)化高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 高考數(shù)學(xué)規(guī)范答題的教學(xué)策略
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化策略的應(yīng)用
- 數(shù)形結(jié)合思想在中職數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 高中物理學(xué)科實(shí)驗(yàn)資源開(kāi)發(fā)策略
- 走出中職物理學(xué)習(xí)困境的策略
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中化學(xué)教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)下生物學(xué)科地方資源開(kāi)發(fā)策略
- 中職電子工程教學(xué)的五種策略
- 芻議高中音樂(lè)教學(xué)滲透民族文化的途徑
- 中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)視唱教學(xué)策略初探
- 中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生聲樂(lè)技能的培養(yǎng)策略
- 中職聲樂(lè)教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略
- 民族傳統(tǒng)體育融入中職體育教學(xué)初探