廣西教育·B版
卷首言論
前沿視角
理論博覽
- 中職德育人文關懷的生態(tài)管理模式構建研究
- 將抗疫精神融入中職學校德育課程的思考
- 構建高中高效政治課堂的三個支點
- 高中地理“課程思政”教學策略探究
- 基于政史結合的中職德育課程教學探究
- 在高中英語教學中滲透愛國主義教育
- 在高中歷史教學中培養(yǎng)學生憂患意識的策略
- 中職衛(wèi)生學校護士生實習前后德育銜接的實踐與研究
- 探究式教學:異化實施效應的外顯與啟示
- “1534+N”勞動教育模式的構建路徑與實施成效
- 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)“1+X”證書制度與書證融通實施路徑探究
- 中職計算機網(wǎng)絡專業(yè)群課程建設探析
- 混合式教學模式在中職“電子商務客戶服務”課程中的應用研究
- 高中語文開展民俗文化教育探究
- 高中通用技術課程“棚室屋架結構分析”教學實踐
- “化工單體設備開停車”課程一體化教學實踐探索
- “后疫情時期”中職預防醫(yī)學線上線下混合式教學實施策略
- 新醫(yī)療環(huán)境下中職護理專業(yè)禮儀教育探析
- 中職服裝設計與工藝專業(yè)群共享型實訓基地建設探究
- 中職幼兒教師職業(yè)道德課程教學改革探索
- 中職烹飪專業(yè)教學滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化探索
- 中職電子電器應用與維修專業(yè)“校企融合、崗位導向”人才培養(yǎng)模式探究
專題研究
課堂參考
教學創(chuàng)新
- 中職語文信息化生本教學研究與實踐
- 中職古文教學“學習場”創(chuàng)設探究
- 中職思政教學要做到“三結合”
- 初高中歷史教學銜接的實踐探索
- 新高考背景下聚焦思維品質培養(yǎng)的高中英語讀后續(xù)寫教學
- 基于互動視角的高中英語讀后續(xù)寫教學策略
- 在高三英語文學作品閱讀教學中提高寫作能力探究
- 高中英語教師“命題比賽”之我見
- 高中英語潛能生自主學習詞匯的策略
- 基于微信平臺的中職酒店英語碎片化學習模式應用探究
- 中職英語教學融合文明禮儀教育研究
- “學案導學”模式在中職數(shù)學教學中的應用探微
- 用具身認知理論激活高中物理教學策略探究
- 高中信息技術課程“算法及其描述”教學思路探究
- 中職學前教育美術專業(yè)課程教學探究
- 中職體育課開展生命安全教育探究
- 區(qū)域傳統(tǒng)體育活動進校園的探索
- 在中職舞蹈教學中培養(yǎng)學生審美能力
- 中職學生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題和對策