2019年5期
湖北函授大學(xué)學(xué)報
“雙創(chuàng)”（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）論壇
- “四維時空”下跨境電商人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)分析
- 我國高職院校教師激勵機(jī)制創(chuàng)新管理研究
- 創(chuàng)新體制機(jī)制推動科技自主創(chuàng)新能力大發(fā)展
- 國家開放大學(xué)開放教育的現(xiàn)狀與創(chuàng)新策略
- 高校宿舍文化育人質(zhì)量提升的建設(shè)路徑創(chuàng)新研究
- 新媒體時代語境下高校思想政治教育工作的傳播與創(chuàng)新
- “三微一端”模式在思政理論課教學(xué)的創(chuàng)新與融合發(fā)展研究
- 基于綠色理念下建筑施工管理創(chuàng)新
- 創(chuàng)新驅(qū)動環(huán)境下企業(yè)家精神培育研究
高等教育改革論壇
- 基于STEAM教育理念的科學(xué)教師專業(yè)能力培養(yǎng)
- 基于微信平臺的中華傳統(tǒng)文化教育與高校校園文化建設(shè)融合研究
- 浸潤地域文化豐富館建內(nèi)涵
- 大數(shù)據(jù)時代下高等教育管理的挑戰(zhàn)及對策探討
- 農(nóng)業(yè)類高職大學(xué)生榮譽(yù)體系的構(gòu)建與實(shí)踐研究
- 高校教師黨支部組織力提升：現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、提升困境和實(shí)踐路徑
- 高職院校汽車工程類專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 縣域開放大學(xué)與社區(qū)教育融合發(fā)展師資隊(duì)伍建設(shè)
- 推進(jìn)地方性本科院校學(xué)生工作項(xiàng)目化管理的分析與探索
- 學(xué)生社團(tuán)建設(shè)視閾下的高校大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)探析
- 師生視角下職業(yè)教育資源庫評價與應(yīng)用研究
- 幼兒教師工作勝任力現(xiàn)狀及策略探究
- 精細(xì)化管理視角下高職圖書館閱讀生態(tài)的構(gòu)建
- 對地方院校人才培養(yǎng)特色與學(xué)生就業(yè)能力研究的探討
- 基于素質(zhì)提升維度對高校資助育人工作案例探析
- 逐步構(gòu)建適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的電大教育管理體制的思考
- 網(wǎng)絡(luò)教育視野下電大教師管理能力優(yōu)化路徑研究
- 基于審美素養(yǎng)提升的大學(xué)生美術(shù)教育探究
- 淺析大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)存在的問題及原因
- 高職院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)動因調(diào)查研究
- 高校貧困資助體系對貧困學(xué)生干部素質(zhì)的影響研究
- 自媒體時代高職院校圖書館的閱讀
- 開放教育背景下的高校圖書館建設(shè)探討
- 淺析合作原則與禮貌原則在大學(xué)生日常交際中的應(yīng)用
- 高校教師黨支部發(fā)揮作用機(jī)制研究
- 廣州商學(xué)院法學(xué)專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)與研究
高校大學(xué)生思政教育研究
- 新時代高校輔導(dǎo)員的理論自信與道路自信
- 高校培育踐行社會主義核心價值觀內(nèi)化與外化現(xiàn)狀
- “服務(wù)學(xué)習(xí)”視域下高職思政課教學(xué)模式改革研究
- 大學(xué)生思想政治教育中新媒體的應(yīng)用策略
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中大學(xué)生媒介信任探究
- 新形勢下高校宣傳思想工作再審視
- 傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生理想信念教育的路徑探析
- 新形勢下高職院校學(xué)生黨支部思想建設(shè)探究
- 淺談新媒體在大學(xué)生思政教育中的應(yīng)用
- 協(xié)同育人的高校思政模式的構(gòu)建策略研究
- 高職院校思政課教師黨員進(jìn)社區(qū)的問題與對策研究
理論學(xué)習(xí)研究
- 咨訪關(guān)系的建構(gòu)
- 論人民群眾創(chuàng)造歷史的方法論前提
- 青年周恩來的時代處境研究
- 全域旅游分析區(qū)域旅游建設(shè)的紅色文化教育策略
- 民間美術(shù)在城市空間的應(yīng)用研究
- 傳統(tǒng)符號元素在現(xiàn)代工藝設(shè)計(jì)中的探索與應(yīng)用
- 淺析基于無人機(jī)技術(shù)的地形圖測繪研究
- 社會營銷視域下河南平安文化建設(shè)路徑選擇
- 體育促進(jìn)農(nóng)村留守兒童社會適應(yīng)能力的策略研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村干部群眾路線教育論析
- 四川省女性維權(quán)的現(xiàn)狀及思考
教與學(xué)論壇
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用與發(fā)展
- 數(shù)學(xué)教育中數(shù)學(xué)史的滲透路徑
- 基于CLIL理念的大學(xué)英語與人文素質(zhì)融合教學(xué)實(shí)踐
- 高職《報關(guān)實(shí)務(wù)》課程“課崗證賽”融合的教學(xué)模式改革研究
- 基于應(yīng)用能力培養(yǎng)的數(shù)學(xué)建模課程教學(xué)探究
- 高校文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)與策劃幾點(diǎn)思考
- 現(xiàn)代學(xué)徒制視角下高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革研究
- 國際漢語教育初級階段跨文化交際教學(xué)策略
- 基于微信公眾平臺的移動教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 混合學(xué)習(xí)背景下高職“儀器分析”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
英語教學(xué)研究
- 視聽說教學(xué)的模仿學(xué)習(xí)理論及應(yīng)用研究
- 應(yīng)用型本科院校PBL模式下的英語口譯課程探索與反思
- 關(guān)于獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)第二外語教育的幾個問題
- 大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的批判性思維能力培養(yǎng)研究
- 漢英翻譯課堂教學(xué)中中國傳統(tǒng)文化輸入的研究
- 多元智能理論商務(wù)英語領(lǐng)域中的應(yīng)用
- “對分課堂”教學(xué)模式在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 交互式教學(xué)模式及其在高校英語課堂中的應(yīng)用
- 浙江方言對高職學(xué)生英語語音的負(fù)遷移影響及對策研究
- 電影中方言的語用效果在翻譯中的流失及補(bǔ)償
- 二語寫作過程中的詞匯產(chǎn)出探究
- 微課在高職實(shí)用英語寫作課程中的應(yīng)用研究
- 互聯(lián)網(wǎng)視角下“以學(xué)生為中心”的高職大學(xué)英語教學(xué)探究
- 對外開放新格局下招商人員英語能力制約因素及對策研究
- 小組合作課堂展示對英語專業(yè)大學(xué)生教學(xué)效果研究