黑龍江教育·理論與實踐
理論·研究
- 共同體理論視域下朋輩榜樣在班級治理中的功能論析
- 老區(qū)的斗爭精神對于新時代大學生思想政治修養(yǎng)的價值探析
- 高校開展生態(tài)文明實踐育人工作的探索與思考
——以蘭州大學為例 - 偉大建黨精神融入高校思想政治理論課意義與路徑
- 高?!胺巧醋摺敝贫鹊男в?、風險與優(yōu)化路徑
- 學生增值評價視角下的研究生導師專業(yè)發(fā)展探究
- 新文科背景下高校外語教師教學領導力生成策略研究
- 中國制造2025視域下地方高?!爸悄懿牧稀闭n程人才培養(yǎng)模式探究
- 新工科背景下應用數(shù)學人才培養(yǎng)實踐
——以呂梁學院為例 - 新時代聲樂研究生培養(yǎng)模式研究
- 高校院系黨委委員聯(lián)系督導黨支部的實踐路徑
- 高?;鶎狱h組織多維整合能力提升路徑探析
- “雙高計劃”背景下加強高職院校黨建工作的思考與實踐
——基于哈爾濱職業(yè)技術學院“雙高計劃”項目黨建工作調研
實踐·探索
- 面向新文科的地方院校經(jīng)管類專業(yè)融合發(fā)展模式探索
- 地方高??茖W教育專業(yè)場館學習路徑探索
- 基于OBE教育理念的混合式教學模式探究
——以高師“心理學”課程為例 - 新文科背景下高校美育通識課程現(xiàn)狀分析與提升策略
——以H大學為例 - 一流本科課程建設視角下“高等數(shù)學”課程建設的研究與實踐
——以哈爾濱理工大學為例 - 疫情防控常態(tài)化背景下基于OBE理念的混合式教學發(fā)展策略研究
——以對外經(jīng)濟貿易大學為例 - 網(wǎng)絡時代對分課堂對學生學習效果及綜合素質的影響研究
- 電火花線切割實訓課課程思政探索與實踐
- 課程思政建設的“一核兩翼三層”模型構建研究
- 新農科背景下“土壤調查與制圖”課程思政元素及實施路徑初探
- 會計碩士(MPAcc)專業(yè)學位研究生課程思政建設的探索與實踐
- 高質量發(fā)展視域下的中外合作辦學戰(zhàn)略轉換研究
- 高等教育預算績效評價的實現(xiàn)途徑研究
- 淺析高等教育自學考試多元化綜合評價體系
- 智能時代的藝術教育觀——融通與轉向