2021年2期
刊物介紹
《學(xué)報(bào)》堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的論述為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦刊方向，努力以科學(xué)的理論武裝人，正確的輿論引導(dǎo)人，高尚的精神塑造人，優(yōu)秀的作品鼓舞人?！秾W(xué)報(bào)》立足學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性，面向科研、面向教學(xué)、面向?qū)嵺`。《學(xué)報(bào)》堅(jiān)持“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，提倡學(xué)術(shù)自由、鼓勵(lì)爭(zhēng)論，容納真知灼見(jiàn)，致力追求“有心雄泰華、無(wú)意巧玲瓏”的辦刊境界。
湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
經(jīng)濟(jì)管理
教育評(píng)價(jià)
慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100 周年專欄
文化育人
專業(yè)與課程建設(shè)
- 企業(yè)視域下湖南省高職文秘專業(yè)發(fā)展探析
- “雙一流”背景下職業(yè)院校專業(yè)群建設(shè)與實(shí)證研究
——以現(xiàn)代物流商務(wù)專業(yè)群為例 - 計(jì)算機(jī)理論課“MOOC+ 雨課堂”混合式教學(xué)模式探索
——以網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)為例 - 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“畢業(yè)設(shè)計(jì)”課程地域性構(gòu)建
- ESP 視角下高職院校外貿(mào)跟單英語(yǔ)項(xiàng)目式教學(xué)研究
- “三教”改革視域下高職專業(yè)課程分層分類教學(xué)的實(shí)踐研究
- 信息技術(shù)與機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)深度融合研究
- 支架理論下情感因素對(duì)寫作成績(jī)的影響
——以《英語(yǔ)修辭與寫作》慕課為例 - 旅游管理專業(yè)研究生《地理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)改革探討
- 測(cè)繪技能大賽促進(jìn)高職工程測(cè)量專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的探究
高教論壇
- “雙高”建設(shè)視域下高職中外合作辦學(xué)的發(fā)展方向
——以H 學(xué)院為例 - “一帶一路”倡議下高職教育國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)研究
——基于層次分析方法 - 高職院校學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)差異的調(diào)查分析
- 大思政背景下高職英語(yǔ)思政教育體系建設(shè)路徑研究
- 課程思政：落實(shí)立德樹(shù)人教育理念的必然選擇
- 基于現(xiàn)代性視角探析思政課的轉(zhuǎn)型路徑
- 單軌前行與雙軌并存
——從研究趨勢(shì)看資優(yōu)教育服務(wù)的發(fā)展歷程 - 職業(yè)技術(shù)教育校企合作現(xiàn)狀及改進(jìn)路徑